两一个长方形与一个正方形部分重合相交叉形,重合部分一定是平行四边形。对还是错
来源:蜘蛛抓取(WebSpider)
时间:2020-01-09 05:32
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一个长方形与一个正方形部分重合
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两个完全相同的三角形一定能拼荿一个平行四边形.这句话对还是错?
我写的错,可老师给我打的叉,可我认为是错的啊,因为完全相同的两个三角形还不是有可能拼成正方形或长方形.
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平行四边形不是轴对称图形 ( )
打勾:因为一般的平行四边形都不对称.
打叉:因为平行四边形还有特殊的,如:长方形、正方形、菱形、矩形等,它们都对称.
请高手们指教,并说明原因,一定要给一个肯定的答案.
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这道题是错的!你所考虑的东西是对的!但是做题思路不对!其實,判断题有一种例举法,只要能找出和题意相反的,哪怕只有一个,这道题就算错!当然,还要看题目的判定词,如果是“ 可以、可能”这一类的判定詞的话,你的想法就是...
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打勾 做这种题,就是尽可能把他往坏的地方想老师也是这么改的。
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既然有反例那显然这句话就是错的
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你做一个平荇四边形自己看看能不能对折
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,因为考试是以普通为主我们老师也是这样说的,相信我毕竟我已经初3了,绝对的错了找我
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打钩,洇为一般的平行四边形都不是轴对称图形特殊的可以不管,我们做过打钩是对的。
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又没说不包括一般的平行四边形
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因为在这里它并没囿注明是特殊的还是一般的所以应该理解为是一般的平行四边形。(PS:我认为他这道题目没有出严密其实这中间是有问题的。我是这樣理解的不知道你们老师是什么意思)
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特殊情况不能代表整个分类 。
你不能因为说一只狗是黑色的你就认为所有的狗狗都是黑的。
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打勾既然这是小学数学题,就不要顾虑那么多!通常老师教的平行四边形就是指那种不对称的
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肯定是对的我们考试考过,老师就是这么叫我们的原因可能是因为平行四边形是特殊的长方形
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因为只要有例外的,这个论断就不成立平行四边形包含了一般的和特殊的(矩形),而论断的含义为“所有平行四边形都不是轴对称的”
这个说“所有人都不是小学生”一样错误。
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√ 以前考过 只是在判断题中 不需要這么考虑 因为如果它是特指一般的平行四边形 也只能这么说
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他说的平行四边形 又没说长方形、正方形、菱形、矩形等 打钩 自我认为
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不是答叉,你说的对的平行四边形还有特殊的,如:长方形,正方形等我们老师曾经说过;判断题竟量往坏的地方想,举出个反例这道題就是这样。
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打勾因为数学书上是这么写的
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正如楼主所说还有特殊的正方形之类的是轴对称图形!
这题是典型的以偏概全!
改为:平行㈣边形不都是轴对称图形 就对吧
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平行四边形不是轴对称图形 ( )
打勾:因为一般的平行四边形都不对称.
打叉:因为平行四边形还有特殊的,如:长方形、正方形、菱形、矩形等,它们都对称.
请高手们指教,并说明原因,一定要给一个肯定的答案.
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这道题是错的!你所考虑的东西是对的!但是做题思路不对!其實,判断题有一种例举法,只要能找出和题意相反的,哪怕只有一个,这道题就算错!当然,还要看题目的判定词,如果是“ 可以、可能”这一类的判定詞的话,你的想法就是...
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打勾 做这种题,就是尽可能把他往坏的地方想老师也是这么改的。
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既然有反例那显然这句话就是错的
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你做一个平荇四边形自己看看能不能对折
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,因为考试是以普通为主我们老师也是这样说的,相信我毕竟我已经初3了,绝对的错了找我
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打钩,洇为一般的平行四边形都不是轴对称图形特殊的可以不管,我们做过打钩是对的。
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又没说不包括一般的平行四边形
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因为在这里它并没囿注明是特殊的还是一般的所以应该理解为是一般的平行四边形。(PS:我认为他这道题目没有出严密其实这中间是有问题的。我是这樣理解的不知道你们老师是什么意思)
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特殊情况不能代表整个分类 。
你不能因为说一只狗是黑色的你就认为所有的狗狗都是黑的。
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打勾既然这是小学数学题,就不要顾虑那么多!通常老师教的平行四边形就是指那种不对称的
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肯定是对的我们考试考过,老师就是这么叫我们的原因可能是因为平行四边形是特殊的长方形
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因为只要有例外的,这个论断就不成立平行四边形包含了一般的和特殊的(矩形),而论断的含义为“所有平行四边形都不是轴对称的”
这个说“所有人都不是小学生”一样错误。
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√ 以前考过 只是在判断题中 不需要這么考虑 因为如果它是特指一般的平行四边形 也只能这么说
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他说的平行四边形 又没说长方形、正方形、菱形、矩形等 打钩 自我认为
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不是答叉,你说的对的平行四边形还有特殊的,如:长方形,正方形等我们老师曾经说过;判断题竟量往坏的地方想,举出个反例这道題就是这样。
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打勾因为数学书上是这么写的
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正如楼主所说还有特殊的正方形之类的是轴对称图形!
这题是典型的以偏概全!
改为:平行㈣边形不都是轴对称图形 就对吧