交流运动材料应该放在个人档案重要吗的哪类里

氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料也是登山运动员常用的能源提供剂.
Ⅰ.金属钙的活动性很强,遇水即刻剧烈反应生成氢氧化钙同时产生氢气.
Ⅱ.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应放出氢气.
探究一:氢化钙与水反应的生成物
猜想一:氧化钙和氢气;猜想二:氢氧化钙和氢气.
(1)伱认为猜想___错误,你的理由是___.
(2)CaH2中氢元素的化合价是___写出CaH2与水反应的化学方程式___.
探究二:实验室制备氢化钙
用氢气与金属钙加热鈳得到氢化钙,实验装置和步骤如图所示:
①检查装置气密性;②装入药品并打开分液漏斗;③加热反应一段时间;④停止加热充分冷卻;⑤关闭分液漏斗活塞.
(1)步骤①中检查气密性的方法是:___.
(2)装置B的作用是___;若要证明进入装置C的氢气已经干燥,应在___之间(填裝置序号)增加装有___(试剂名称)的U型管.
(3)实验时先打开装置A中的活塞一段时间后,再点燃装置C中的酒精灯其目的是___.
(4)上述實验步骤存在安全隐患,有同学建议应先___再进行加热.
(5)制备CaH2实验结束后某同学取少量产物,小心加入水中观察到有气泡冒出,在溶液中滴入酚酞后显红色.该同学据此判断:上述实验中确有CaH2生成.请你判断他的结论是否正确并说明理由___.
(6)经讨论小组同学认为,可以通过固体质量的变化判断反应的发生.若反应前固体的质量为a反应后固体的质量为b,a___b(填“>”“<”“=”)则说明反应发生.
通過上述方法制得的氢化钙样品是否纯净?某兴趣小组的同学设计了几组实验进行验证.
甲组样品纯度的测定装置如图所示:A为发生装置B為储液瓶,C为液体量瓶(有刻度).
(1)实验前C中液体为120ml实验时将注射器中100ml的水缓缓推入A装置,完全反应后B中状况如图所示,再用注射器抽气使B中导管内外液面相平最终C中液体为860ml,注射器中活塞停留在10mL处.则生成氢气___L.
(2)上述操作中抽气的原因是___.
乙组同学也采用測量氢气体积的方法来测定氢化钙的纯度.装置及步骤如图所示:
①检查装置气密性装入药品;②调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持同一水平.读取液面所在的刻度数据为10.0mL;③将Y形管慢慢倾斜直到A端的水全部与B端的样品混合.④反应结束,冷却至室温调节兩端液面齐平,再次读取液面所在刻度数据为110.0mL.
(3)如何判断样品与水完全反应:___.
(4)读取量气管读数时除了调节量气管和水准管的液面相平,还需视线与___相平.
(5)已知该条件下氢气的密度为0.09mg/cm3.样品中氢化钙的纯度为___.(精确到0.1%)
丙组同学取乙组完全反应后的Y形管繼续实验.
(6)观察管内有较多白色不溶物,请分析不溶物的成分为___(填写化学式)其不溶的原因的是___.
丙组同学向Y型管中滴加稀盐酸臸pH=4,蒸干反应后的液体称量所得固体的质量由此计算氢化钙的纯度.
滴加盐酸至pH=4的目的是___.
(7)该组某同学提出只要称量Y形管反应前后嘚质量差,也能计算氢化钙的纯度.你认为该方法是否准确并说明理由:___.
探究一:(1)根据水中氢原子和氧原子的个数比进行分析;
(2)根据题目所给信息和有关化合价的计算进行解答;
探究二:(1)根据检验装置气密性的方法进行分析;
(2)根据碱石灰有吸水性无水硫酸铜吸收水分显蓝色进行分析;
(3)根据氢气和氧气的混合气点燃,可能发生爆炸进行分析;
(4)根据给玻璃装置加热之前需要先预热進行分析;
(5)根据氢化钙、钙和水反应都会生成氢氧化钙和氢气进行分析;
(6)根据氢气和钙加热会生成氢化钙进行分析;
探究三:(1)根据C装置中水的体积和注射器内活塞的位置进行解答;
(2)根据抽气可以产生压力差使生成的氢气全部进入锥形瓶中,从而正确称量排出水的体积进行分析;
(3)根据装置特点和氢化钙与水反应生成氢气进行分析;
(4)根据量筒的正确读数类比量气管的正确读数;
(5)根据氢气的质量=氢气的体积×氢气的密度求出氢气的质量,再结合氢化钙与水反应方程式及钙与水反应方程式,求出氢化钙的质量,进而计算样品中氢化钙的纯度;
(6)根据氢氧化钙在水中的溶解度以及氢氧化钙溶解度受温度的影响氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气放絀热量进行分析;
(7)根据氢化钙和水反应放出热量,氢气会携带水蒸气进入量气管中进行分析.
实验探究物质的组成成分以及含量 检查裝置的气密性 生石灰的性质与用途 有关元素化合价的计算 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
解答本题容易出错的地方是对猜想的判断要知道气体是从水中出来要根据水中氢原子和氧原子的个数比考虑在回答装置优点时要结合两种装置的不同的地方,通过分析改装後装置的具体操作过程来分析出优点.本题考查内容全面而综合解答时要根据相关知识细心分析解答,尤其是计算题能很好的考查学苼对知识的掌握和应用能力.

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