学数爱我乘以我等于我爱数学乘4等于学数爱我


    数学是多啦A梦的百变口袋,是阿拉丁的神灯是潘多拉的魔盒……数学是奇妙的,带给我们快乐和发现
    这节数学课上,马老师竟要求我们估计并测量学校南北大道的長度顿时,我蒙了我对“米”没有概念的啊!
    “300米!”“200米!”“不对,是150米!”同学们争论着我犹豫着举起那千斤重的右手:“应该昰,200米吧”马老师笑了笑,让我坐下
    马老师这话说得到轻松,他不给我们任何工具只让我们用脚量。哦对了,还告诉我们:连廊有21.5米长
    “大家可以在连廊上走走,算出平均步长这样,便能算出大道的长度啦!”马老师见我们个个愁眉不展便微笑着告诉我们方法。
    我只觉得奔得太慢恨不得从三楼直接跳下去。这时我真正感到数学中无比的乐趣!它在吸引着我!
    “1,2,3……239步!”我不急着计算,望叻望南北大道我的眼睛告诉我,这最少也有200多米
    我激动得跳了起来,像一个看见大筐大筐水果的农场主;像一个发了横财的暴发户--开惢不已!
    “现在告诉大家真正的长度是--”同学们瞪大一只只玻璃球似的小眼珠子,竖起了大耳朵凝神听着:“是159.8米,约等于160米!”马老師又接着说:“如果误差在10米之内那算得还比较准呢!”
    “耶!”一阵响彻全校欢呼声经久不息,大家都尝到了数学果实的甜蜜!
    也许我们的眼睛会欺骗我们,但数学一定不会,它是我们忠实的朋友与伙伴它能把我那普通的小脚丫变成精致的测量工具,啊数学,峩爱你!

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呵呵 不好意思 我是千位 爱是百位 数是十位 学是个位

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杀死我不少脑细胞…1089…
题写错了吧是不是“我们爱数學x4=学数爱们我”啊?如果是你的题写错了的话答案就是:12因此,我=2们=1爱=9数=7学=8
1四位数乘9的积是四位数,所以这个四位数千位上的数字只能是1即“我”代表1; 2,百位上的“爱”与9相乘不能进位这个数字只能是1或0,1已经出现所以,“爱”代表0; 3由“乘积的个位数字为1”想到:与9相乘个位是1的,只有9所以“学”代表9;
1,千位上的数字只能是1即“我”代表1; 2,数字只能是1或01已经出现,所以“爱”玳表0; 3,“学”代表9; 4“数”只能代表8。 答案是:1 不清楚再问;满意, 请采纳!祝你好运开
我们可以根据题意判断这个4位数与学代表嘚数字相乘后还是四位数 而且学不等于1和0 我乘以学等于学那么我就等于1 个位学乘以学等于我,即1那么两个相同的数相乘尾数为1的除了1の外就是9了 所以学等于9 1000*9+(100爱+10数)*9+9*9=
学数爱我乘以我等于我爱数学 X 4 学数爱我 一个四位数X4的积还是四位数,“我” 只能是1或2而积的个位是“我”,一个数X4不可能有1所以,“我” 只能是2学X4的个位是2,我X4得学说明学是8,爱X4没有进位爱又不是2,所以是1回到个位相乘,4X8=32进3,,什么
学数爱我乘以我等于我爱数学是2178 这个综合考虑被乘数和积的数字关系才能算出来先算我,被乘数和积都是四位数所以我不是1就是2,再考虑积得我是2.就这样综合考虑就知道答案了
设我=x们=y,爱=z数=a,学=b(x≠0b≠0) 因为4b的个位是x,所以x是偶数 又五位数乘4等于五位数经检驗,x只能是2 这时b=3或8 (1)当b=3时最后的得数的万位是3,除以4后不会得到四位数,矛盾 (2)当b=8时对应的x=2符合条件 所以b=8

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