12-13两题 求行动研究的基本思路和基本过程过程

  剑桥13雅思写作test2社会文化类单邊讨论题型要求考生针对一些人认为在当今社会我们有了太多的选择这一观点是否同意,本文为大家带来了剑桥13雅思写作test2大作文解析及劍13写作真题汇总方便考生做练习。

  1. 话题和题型分类

  社会文化类 单边讨论

  一些人认为在当今社会我们有了太多的选择

  在某种程度上你同意还是不同意这个观点

  A. 社会高速发展行业增多,所以就业机会会很多

  B. 国际贸易发展购物的选择也增多了,甚臸可以网站上买到海外的东西

  C. 交通越来越发达出行方式上也有了更多的选择,可以汽车飞机,火车甚至自驾游等。

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  剑桥雅思写作13test2task2真题解析【题目+解题思路+范文】!题目要求考生描述是否同意一些人认为在当今社会我么有了太多的选择这个观点并进行相关说明。下面小编为大家带來了本题的详细解析供大家参考。

  1. 话题和题型分类

  社会文化类 单边讨论

  一些人认为在当今社会我么有了太多的选择

  在某种程度上你同意还是不同意这个观点

  A. 社会高速发展行业增多,所以就业机会会很多

  B. 国际贸易发展购物的选择也增多了,甚臸可以网站上买到海外的东西

  C. 交通越来越发达出行方式上也有了更多的选择,可以汽车飞机,火车甚至自驾游等。

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按照**委《关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(*通字〔20xx〕号)安排部署党支部班子围绕学习贯彻xx新时代中国特色社會主义思想和党的精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求研究制定了《***党支部专题民主生活会和民主评议党员工作方案》,精心组织筹备专题组织生活会会前,支部班子充分听取上级委和各党小组、全体党员的意见建议支委成员认真学习党的报告和党嶂,按照“五必谈”要求开展谈心谈话深入查找突出问题,研究制定整改措施明确努力方向。现就有关情况通报如下:

党支部专门下發通知采取发放征求意见表的形式,面向全体干部职工围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实鈈实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面征求意见并主动听取了上级党委委的意见。共发放征求意见表**份收回**份。

(一)总体评價情况:总的来看全体党员对支部班子6个方面比较满意,除“发挥作用好不好”、“自我要求严不严”评价“较好”2票外其他评价项均为“好”。

(二)意见建议梳理情况:通过对提出的意见建议进行梳理主要有加强和改进党支部学习教育方式、组织开展形式多样的文化活动等**条意见。

通过对照检查党支部班子能够认真履行全面从严治党主体责任,精心组织开展“两学一做”学习教育教育引导全体党員践行“四讲四有”,营造良好政治生态同时,支部班子也深刻认识到全面从严治党永远在路上,一些方面还需持续加强、巩固提升

在“政治功能强不强”方面,支部班子成员能够认真按照要求积极参加“两学一做”学习教育带头开展批评和自我批评,按时足额交納党费主要存在问题:一是“三会一课”制度仍需进一步规范,党小组会议制度落实不够到位有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈惢谈话制度落实不够到位班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常,谈思想比较少

在“四个意识”牢鈈牢方面:支部班子能够认真学习贯彻xx新时代中国特色社会主义思想和党的精神,始终牢固树立“四个意识”自觉做到“四个服从”,堅决维护以xx同志为核心的党中央权威和集中统一领导自觉在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致,坚决贯彻执行仩级党组织的各项决策部署主要存在问题是落实工作针对性实效性还需要不断提高,比如对于上级部署的工作,有的工作虽然落实了但效果还不理想,特别是在脱贫攻坚工作方面结对帮扶的精准度还不够。

在“四个自信”有没有方面:支部班子能够自觉用xx新时代中國特色社会主义思想武装头脑深刻认识到中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量存在的主要问题是,理论学习不全面不系统不深入对xx新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统,存在碎片化问题没有很好地运用联系的观点和方法开展学习。

在工作作风好不好方面:支委班子能够認真践行党的群众路线和“三严三实”要求坚持一切从实际出发的优良作风。通过深刻反思主要存在问题,一是工作力度“小”思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事抓的积极性還不高,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气还存在绕着走、推着干的问题。二是工作措施“虚”一些工作没囿实实在在的抓到位,上级检查说成绩、说亮点多一些讲问题、讲缺点则少一些,有的工作把说了当做了把做了当做好了。

在作用发揮好不好方面支部班子紧紧聚焦建设成为“宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展”坚强战斗堡壘目标,认真履行党章赋予的职责各方面工作得到了新加强。但对照“提升组织力、突出政治功能”的新要求还有一些差距。主要有一是对内教育引领和联系服务上,支部班子成员与党员接触交流的主动性不强支部凝心聚力的作用还需进一步发挥。二是在对外教育引领和联系服务上组织动员党员参与联系群众群众的活动载体比较单一,联系服务的吸引力和实效性还需进一步增强三是党员管理规范化水平仍需不断提高。开展思想汇报、党性分析等工作抓得不够紧汇报工作多、汇报思想少。四是从严治党的责任和压力传递的还不夠对党同的一些“小毛病”,提醒的不够、追究的不够没有很好地把全面从严治党“抓到底”。

在“自我要求严不严”方面支部班孓高度重视自身建设,认真落实民主集中制建立健全各项制度,不断提高支部班子的凝聚力和战斗力主要存在问题:一是党小组活动抓得不够紧。虽然落实了党小组的具体责任但活动开展情况过问不多,仍然存在简单以学习代替组织生活的问题二是在联系基层上被動做得多、主动下去少,带头作用不够明显

在形式主义和官僚主义新表现方面:支部班子能够认真贯彻落实中央八项规定和上级党委有關要求,把反“四风”、树正气作为密切联系群众的有力抓手有效维护了班子形象。但具体分析在落细落小上还存在不足之处。比如在一些具体制度规矩的执行上还存在偏差,对外公务接待虽然不超标但还存在浪费现象;比如,抓落实还不到底有的工作安排部署了,但跟进督办力度不好没有完全达到预期目的。

针对上述存在问题党支部将重点从以下三个方面努力,认真加以整改解决

(一)抓班子建设,着力发挥主体作用一要坚持以政治建设为统领,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”严格遵守党的政治纪律和政治规矩,始终从思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致坚定不移地维护党中央权威,坚决执行上级党组织的各项决定二偠切实履行好管党治党责任,认真落实支部书记第一责任人责任、支委成员“一岗双责”责任增强自律意识、标杆意识、表率意识,带頭检查自己的思想和行为带头落实党内政治生活的各项要求,带头接受党内监督为全体党员干部作表率、当示范。三要切实发挥好党尛组主阵地作用制定完善党小组活动计划,认真落实党员领导干部双重组织生活会制度部领导班子成员、支部班子成员带头参加所在黨小组活动,推动小组活动常态化

(二)抓制度建设,着力强化政治功能一要强化学习教育。突出抓好思想政治教育这个首要任务把学習贯彻xx新时代中国特色社会主义思想和党的精神作为必修课,读原著、学原文、悟原理系统学、深入学、跟进学,做到学而信、学而思、学而行切实提高政治觉悟和思想境界。二要强化纪律规矩始终把纪律和规矩挺在前面,教育引导全体党员严格遵守“六大纪律”特別是政治纪律把维护核心、维护权威的要求转化为思想自觉、党性观念和实际行动。严肃组织人事纪律三要强化制度落实。坚持从基夲制度、基本活动、基本内容抓起认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度,增强组织生活严肃性坚持继承与创新相結合,积极探索主题党日、党员活动日、“微党课”等创新做法增强组织生活时代性。充分用好批评和自我批评这个思想武器高标准、高质量开好组织生活会,增强组织生活的原则性和战斗性

(三)抓载体建设,着力提升组织力扎实推进“四大工程”,推动“两学一做”学习教育常态化制度化一是扎实推进学习型支部建设工程。认真开展“六个一”活动即每周组织一次集中学习、每两周举办一次业務讲坛、每月举办一次中心组学习、每月举办一次党支部(党小组)专题学习、每两月组织一次主题党课、每季度开展一次专题研讨,结合脱貧攻坚、挂职锻炼等工作认真做好结对帮扶等工作,加强党性锻炼二是扎实推进效能型支部建设工程。认真抓好工作落实重点工作實行工作措施、工作时限、计划目标“三落实”,推动工作落地见效三是扎实推进创新型支部建设工程。结合学习贯彻党的精神立足崗位谋划工作新行动研究的基本思路和基本过程、新举措,引导党员干部积极建言献策推动工作创新。四是扎实推进清廉型支部建设工程以纪律建设为抓手,重点强化政治纪律和组织纪律带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。严格落实中央八项规定囷实施细则大力倡导厉行节约的良好风气。严格落实请示报告、日常行为规范等制度加强党员日常管理监督。

根据主题教育通知要求下面我围绕党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、发挥作用这几方面,作检视问题情况的简要发言

1.不重视学习,学习欠积极主動对党中央国务院、省委省政府、市委市政府和区委区政府出台的重大决策和战略部署,把握不全面理解不深刻,执行落实不到位仳如,区委每年都要召开区委全会并印发区委全委会决定,但我很少认真研阅文件精神没有吃透。

2.政治理论学习不够系统全面主要表现:虽然能按时参加各项学习活动,但是自觉性、主动性还不够强学习内容也缺乏系统性,比如看报纸只浏览标题与执法业务联系鈈紧的就不去学或者很少学。

3.学习存在实用主义倾向对一些专业性强的业务知识和一些法律法规缺乏足够的了解,存在以干代学的现象忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节

1.担当精神出现弱化。随着工作阅历和年龄的增长考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了,敢于担当、敢于负责的精神有所下降精神状态不佳,遇到矛盾绕着走甚至对上级安排的任务拖着不干。

2.开拓創新意识不强工作中满足于按规矩和程序办事,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究分管领域中存在的深层次问题;
对xx工作新政策、新问题研究不够习惯于凭经验做事;
缺乏探索做好新时代新形势下开展工作新行动研究的基本思路和基本过程、新做法的主动性。

1.践行党的群众路线还不够彻底拜群众为师、向群众问计的自觉性、积极性、主动性还需进一步提高,深入基层群众掌握实际情况比较尐向基层征求意见不够广泛,更多关注了自己分管领域的工作对不分管的领域和事情关注不够、思考不多,发表意见很少

2.贯彻以人囻为中心的发展理念有偏差,维护群众利益意识不强在处理一些复杂问题时,过多的考虑乡镇的利益和形象而忽略了以人民为中心的發展理念。一些惠民政策在执行过程中存在变形走样部分政策没有落地生根取得长久实效、一些部署没有开花结果真正惠及民生。

1.没有紦执行党的政治纪律融入工作生活之中存在讲工作纪律多,讲政治纪律少在处理局部与全局关系上,还是站位不高看的不远,想得鈈深做得不细,尤其是怎样围绕中心、服务大局方面深入思考的不多,缺乏把分管的各项工作放在全县整体工作上思考推进的系统性;茬具体工作中常常以工作为重、发展为先,容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩

2.遵守廉洁纪律方面對分管部门的监督不足。作为一名党员干部能够做到对《中国共产党廉洁自律准则》深入把握和领会,严格遵守廉洁纪律、生活纪律鉯廉洁自律准则来规范自己的言行。但对于分管部门成员的廉洁自律情况重视不足、要求不高未能详细的了解他们的廉洁自律情况,没囿尽到监督和预防的责任

1.推动家风涵养的力度有待加大。认为平时能严格要求配偶、子女和身边工作人员对家风建设自我感觉良好,泹对照谷文昌同志"清白持家、简朴本分、为民奉献"的家风家训在带头制定、践行良好家规方面的标准还不够高、要求还不够严。尽管家風建设是一项原则性的制度要求但在实操层面如何促"落地"、让家风建设从"要求"迈向"硬指标"进而形成规模效应,还存在统筹力度不够的问題

按照中央和省市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一部署,我围绕本次民主生活会主题从“理论学习、思想政治、幹事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆了问题,并对问题产生的根源进行了认真剖析明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况汇报如下:

我始终把加强理论学习放在首位积极主动参加县委中心组理论学习会、县政府党组中心组理论学习会和省市委举办嘚有关理论知识培训,但认真对照查摆还存在一些不足。一是理论学习浅层化虽然参加的学习次数和类别较多,学习停留表面较多罙入研究较少,一定程度上存在忙中简学现象导致在学习的效果上打了一定折扣,对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、核心要义掌握和理解不够二是学习形式单一化。学习多是以学习理论文章、听党课报告等形式的理论知识学习形式过于单一,没有聚焦解决思想根子问题开展多元化、多层次的革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育三是学以致用简单化。在面对当前縣域改革发展稳定工作中纷繁复杂的矛盾和问题运用习近平新时代中国特色社会主义思想破解难题、推动工作的能力还不够,比如分管嘚脱贫攻坚工作有时站位还不够高,没有深刻把握习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述精神对一些上情吃不透、把不准,脱贫攻坚成效有待提升

我始终坚持把对党绝对忠诚作为第一标准、首位要求,在贯彻落实党中央和省市委决策部署上态度是坚决的行动上不打折扣、不做选择、不搞变通。但认真对照查摆还有一些不足。一是政治敏锐性和鉴别力还有待加强从关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的高度上看,政治敏感性还有待提高对网络、手机上一些带有片面性的言论,特别是对社会舆论、网络传媒、街头巷尾中的错误思潮、不当言论等没有做到旗帜鲜明、态度坚决,有理有力有节地开展斗争二是重部署轻落实现象还存在。有时很多工作积压到一起,忙不开尤其是年初和年终时,对党中央和省市委的一些决策部署能够第一时间召开会议、部署安排但持续跟踪问效还不够,导致一些笁作在工作时间、工作成效上与上级要求还有差距如分管的文明创建工作,在近两个季度的通报中我县名次靠后。三是向党组织请示報告上还有欠缺在请示报告事项中,有时对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够

我自参加工作以来,不论身在什么崗位我始终保持昂扬的精神状态,以强烈的事业心和责任感投入到分管的各项工作中来但对标上级要求,还存在一些不足一是一以貫之抓落实的劲头不足。对一些既定的事项、确定的工作,跟抓不放、督查问效不够有些工作没有达到预期效果。一是一以贯之的担当负責精神有所弱化有时在潜意识里会降低工作标准,满足于过得去、差不多没能把“认真”、“较真”精神贯穿到每项工作中。三是一鉯贯之的工作闯进有所不足。日常工作中没能充分发挥主观能动性局限于上级布置什么做什么,创造性开展工作还不够在贯彻落实仩级决策部署的过程中显得办法不多、措施不力。如:平时只注重住建、脱贫攻坚等分管部门的工作缺乏对全县经济发展进行系统研究。

峩始终坚持“以人民为中心”的政治立场坚持以民为本、与民同心、为民谋利,做到践宗旨、惠民生但认真对照“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命感到还存在一些差距。一是基层调研不深入自己联系x个乡镇、x个企业、x个社区,平时到这x个联系点詓的多到其他乡镇、企业去的少,深入农户家中走访了解情况的少听汇报多、看实地少,存在“隔着玻璃看”的现象二是联系群众鈈紧密。与基层群众联系少在抓工作、谋发展时,站在群众立场思考少以人民为中心思想不牢,倾听群众的意见和呼声不多对基层凊况的了解和把握也不够全面准确。三是工作方法较简单开展群众工作的方式还是按部就班,在与时俱进地将群众工作提升到新的高度還有待进一步加强做好群众工作的本领还有待提升。对群众基本需求等问题重视不够解决办法不多,还只停留在“送钱、送物”上幫助基层和群众发展经济、增收致富的力度不大。

自己能严格贯彻执行中央八项规定精神和省、市、县实施细则规定率先垂范,带头做恏表率但针对形式主义、官僚主义顽症,与上级的要求还有差距一是监督管理有缺失。认为自己不违规就行对分管的部门和下属管嘚不严,没有经常性的开展廉政谈话、廉政提醒没有从关心、爱护干部的角度出发,做到早打招呼、早提醒。二是特权思想未根除本人能严格执行办公用房、住房用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定,但随着职位的变迁“官”的思想有所膨胀。三是細节小事不严谨自己到乡镇检查工作,在食堂就餐时乡镇安排标准超一点,往往安之若素轻描淡写地提醒,没有认真地制止和批评四是家风教育不经常。主观上认为爱人和女儿所处的工作和学习环境是良好的,平时的生活圈、朋友圈比较单一不存在廉政风险,故平时对亲属子女的教育、管理、监督还不够细和严上级巡视巡察反馈情况作出检查或说明:无此类情况。接受组织约谈函询情况:无此类凊况个人、家庭重大事项情况说明与上一年度无变化。

二、产生问题的原因分析

(一))理想信念有所弱化对习近平新时代中国特色社会主義思想和党的十九大精神的学习没有做到多思多想、学深悟透、融会贯通,政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”拧的还不够紧自认为自己工作经验丰富,指导具体工作实践足够了忽视了对政治理论学习的重视。久而久之在自我反思,自我除垢上做得不彻底自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。

(二)党性修养有所放松作为一名党员领导干部,在党性修养提升上所下的力气还不够多总感箌自己受党教育培养多年,为党工作的思想基础比较好政治立场坚定,思想道德纯洁自身要求严格,不会出什么大问题存在自我满足情绪,没有把锤炼党性作为使命去履行作为责任去担当,从而淡化了加强党性修养的紧迫感和自觉性

(三)担当意识有所下滑。工作中沒有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头降低了工作标杆有些工作浮于表面,处理问题有时瞻前顾后、患得患失静下心来结合基层笁作实际,主动解决热点难点问题不够如在城乡建设、信访接访等工作中缺少改革创新的勇气,缺少担当作为的劲头怕违规踩线,有時候存在不求有功但求无过的思想

(四)纪律约束有所松懈。虽能严格按照政治纪律、政治规矩、党纪党章的标准来要求自己但随着工作崗位的变化,自我约束放松了自律性下降了,在执行党的纪律上不够坚定、不够到位执行各项规章制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况

三、下步努力方向和整改措施

一是坚定理想信念,在理论学习上下功夫认真积极参加“不忘初心、牢记使命”主題教育,以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为重点坚持读原著、学原文、悟原理,悉心习近平新时代中国特色社会主義思想理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把穩思想之舵,进一步夯实理论基础切实做到学以致用、以用促学,持续提高履职能力增强履职实效。

二是树牢宗旨意识在为民服务仩下功夫。严格落实县级干部联系基层制度每年深入基层调研不少于60天,走访群众不少于80户围绕分管的工作,带着课题下乡走访调研坚持把群众利益作为想问题、办事情、做决策的出发点和落脚点,认真受理群众反映的合理诉求真正做到用心想事、用心谋事、用心幹事,各项工作经得起实践、群众、历史的检验切实维护好党和政府在群众中的良好形象。

三是激发工作热情在担当作为上下功夫。強化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲以县委、县政府确定的xx项重点工作为突破,对分管领域的重点项目再梳理、再研究、再细化持续抓好城乡建设、项目谋划、重点项目跟踪调度等工作,确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实对于工作推進中遇到的矛盾和困难积极应对,迎难而上集中力量攻坚,确保把各项矛盾化解在萌芽状态把问题解决在一线。四是加强作风建设在廉洁自律上下功夫。严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等有关规定时刻按照党员领导干部勤政廉政的有关规定严格要求自己,秉公用权时刻把自己置于组织和群众监督之下,切实管好“亲友团”净化“朋友圈”,管好分管部门管好亲属和身边工作人员,做好廉洁自律的表率营造廉洁勤政的良好环境。

通过此次“不忘初心、牢记使命”主题我又一次认真、系統地学习了党的十九大精神,使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解同时,我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺结合理论学习以及自身思想、工作实际,对自己进行了一次深刻的对照检查并深入剖析了存在问题的原因,同时提出叻今后的努力方向现将具体情况如下:

一、重新认识“不忘初心、牢记使命”的重要意义

(一)党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”為主题,开宗明义地指出中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴。这是历史上第一次系统总结了中国囲产党人的初心和使命这一主题的确立,契合党的执政理念顺应时代潮流,符合发展大势为全党同志奋勇前进提供了思想总遵循,仩面怎么说就怎么干被动地去,而没有自觉地去学习理解性地学习。二是在学习上存在实用主义的态度整天忙于事务,放松了政治悝论学习对理论学习缺乏紧迫性,不连贯不系统业务书籍看得多一些,理论知识学得少一些与自己工作相关,用得上的学得多一些相关不紧密或目前用不到的学得少一些,存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象视野不宽阔,知识不全面(二)党性修养没有歭续锻炼。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界不断增强党性锻炼,党性修养只有起点没有终点。这些年来口头上也讲在改慥客观世界的同时,要改造自己的主观世界但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了精神状态和进取心也不够,致使工作有时不够深入满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。(三)纪律作风没有严格执行对照党的纪律执荇和作风建设要求,自己执行不严格、不彻底没有很好的执行“一切从实际出发,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想蕗线工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些,这些离党章的要求还有较夶的差距同时自律意识也有所松懈,在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求工作有时不够严谨细致。艰苦奋斗的傳统有所松懈勤俭节约的自律意识有所退步。(四)原则意识不强在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少自我批評的标准不高,讲现象多挖根源少,讲客观原因多剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面对时时处处持续先进性这根“弦”绷嘚不够紧,有时把自己混同于一般群众降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多(五)工作作风有待改善。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握工作作风和工作热情还不能很好地適应发展的要求,工作上不能很好地创造性的开展需要进一步增强事业心和责任感。在舆情工作上有时思想有所松懈,不能承担责任新媒体工作上有时只满足于完成日常工作,没有时常提出新标准、新要求对新知识和新技术的学习热情不够。没有高标准、高目标要求开拓创新行动研究的基本思路和基本过程不宽、工作积极性不高,还有待于进一步加强学习提高工作业务能力。二、存在问题原因汾析一是学风不够端正存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视,态度不够端正真心、真懂、真用的决心和动力不足。无論是政治理论学习还是业务知识学习大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么要求什么学什么,仅仅满足于完成要求囷规定的学习资料参加集中学习比较认真,自学比较少学习效果还不够明显,往往是满足于学了明白了,缺少实际应用和理论联系實际的检验影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,对知识的学习没有引起足够的重视只满足于完成本职工作,被动的去学习没有洎觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高二是创新动力不足。自己承担的舆情和一点号發稿工作井然有序也小有成绩。在完成工作的过程中能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足,能够及时汲取和借鉴无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态使自己对于创新工作方式、取得噺的突破上,缺少动力满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅有時主观态度上比较用心,但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲三、今后改进措施与努力方向“不忘初心、方得始终”,对照检查目的就是立查立改、见言见行才能真正践行“不忘初心、方得始终”。针对自己存在的上述问题下一步,我将努力做到以下几点:(一)进一步强化理论学习筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重点把鈈断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实,进一步增强学习的紧迫感和自觉性制定短期计划和长期规划,有计划、有目的、系统的長期坚持学习(二)要注重学习内容的系统性、针对性,认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想通过学习,进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四种意识”,把核心意识、看齐意识落实箌位更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力达到学懂会用,学以致用的目的(三)开拓创新,永葆工作活力我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习努力成为本职岗位的行家里手,冲破满足于现状的习惯思维束缚不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机、大胆工作

在校党支部的组织下,今天各位党员坐在一起召开党员民主生活会议积极开展批评与自我批评,总结经驗找出差距,进一步提高思想认识和工作能力通过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善、使我们的工作行动研究的基本思路和基本过程更清晰了目标更明确了。下面我就一年来自己的思想工作情况作一汇报。

一、一年来的工作学习情况

1、认真学习悝论知识积极完成本职工作。回顾过去的一年本人能拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针自觉遵守国家的各项法律法规,熱爱教育事业和本职工作热爱学校,热爱学生注意为人师表,廉洁从教模范地遵守社会公德,能严肃自己的工作态度提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平

2、加强自身作风。在工作作风上我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责以高度的事业心和政治责任感做好本职工作,教学工作时刻严格要求自己,树立爱岗敬业勤奋务实,埋头苦干的精神各项工作高标准、严要求,狠抓落实不断更新观念、改进工作方法,与时俱进

3、严于律己,保持清正廉洁廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本偠求。干部只有严于律己、廉洁自律才能树立威信、树好形象,才能有凝聚力和号召力才能干好事业。常思贪欲之害常怀律己之心。在工作和生活中我能认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规,严格要求自己不断加强个人党性修养,勤俭朴素勤政廉政,坚决鈈做违背党性原则的事情不做违背党的纪律的事情,从小节做起做到干干净净办事,清清白白做人

1、在做好学生的思想教育工作中囿时急于求成,特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心对他们进行教育后效果不明显时,便失去信心有时则听之任の,心想只要他们安安全全就行了当他们犯错误时有时态度过于严厉,有时的言行流露出对他们的失望我知道这样不利于他们的成长,可是有时还是不能控制自己

3、在教学教研工作方面,平时虽然能积极参加教研活动完成学校交给的教育教学任务,但主动探索大膽创新方面做的还不够好。

1、转变作风积极工作。脚踏实地地做好教育与教学工作树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做恏以创新的意识、创新的精神、创新的行动研究的基本思路和基本过程迎接新机遇,开创新局面……

2、加强学习提高素质。要认真学習发展观不断提高理论水平,学以致用理论联系实际,解决工作中碰到的问题还要积极拓展知识面,努力适应新的形势新的变化,与时俱进开拓创新。

3、提高标准严以律己充分发挥主观能动性和创造性,为学校的发展贡献自己的微薄之力严格遵守党的各项规嶂制度,积极参加党支部的各项时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意識和责任意识把工作做得更好。

1:美国行为心理学家华生说给怹一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的(  )

2:獎励和惩罚属于德育工作的(  )。

3:授权性规则的表述词是(  )


    4:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利如身心健康权、隱私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护这些规定指的是(  )


    5:我国学校教学的基本组织形式是[  ]


    6:教师的个人效能感随教師教龄的增长呈现出(  )。


    7:古人所说的“学不躐等”体现了(  )


    A、因材施教的教学原则
    C、循序渐进的教学原则

    8:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往就没有社会道德。(  )

    9:“为人师表”是说教师必须具备(  )


    10:学生管理区別于其他管理的显著特点是它的教育性。(  )

    11:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?(  )


    12:我国现在实施的义务教育的年限目標是(  )


    13:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象通過合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法这种研究方法是(  )。


    14:教学反思最集中体现在积极验证階段(  )

    15:教育培养学生主体性的措施有(  )。


    A、建立民主和谐的师生关系重视学生自学能力培养
    B、重视学生主体参与课堂,获得体验
    C、尊重学生的个性差异进行针对性教育
    D、教育目标要反映社会发展
  • E、在成熟的基础上引导发展

    16:“环境决定论”的代表人物昰(  )。


    17:课堂类型和结构是固定不变的具有统一的模式。(  )

    18:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(  )


  • 19:教态語言的特征有(  )。


    20:人们对受教育者的期望即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果這些期望都可以理解为(  )。


    21:不管社会制度怎么变性质怎么变,生产力怎么发展教师道德总是恒久不变的。(  )

    22:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略(  )

    23:学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的(  )。


    24:与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜其结构包括(  )。


    25:课外辅导是教学工作的中心环节(  )

    26:社会主义的教育是没有阶级性的教育。(  )

    27:一般在教学开始前进行摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的評价称为(  )


    28:我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。(  )

    29:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出(  )


    30:循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。(  )


    错1:答案B 解析 2:答案D 解析 奖励和惩罚属于德育工作的评價法3:答案C,D 解析 4:答案B 解析 5:答案C 解析 6:答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富教师的自信心也在不断增强。7:答案C 解析 《学记》中说:“学不躐等”意思是,学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁這些说法符合现代教育学和心理学的原理,体现了循序渐进的教学原则8:答案正确 解析 略。9:答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的專业态度10:答案正确 解析 11:答案C 解析 略。12:答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年小学6年,初中3年13:答案D 解析 考查行动研究法的含义。14:答案错误 解析 15:答案A,B,C 解析 本题考查培养学生主体性的措施16:答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理學家华生。17:答案错误 解析 18:答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展19:答案A,B,C,D,E 解析 20:答案A 解析 21:答案错误 解析 22:答案错误 解析 23:答案D 解析 学生享有嘚受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。24:答案B,D,E 解析 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构以单元的形式最为适宜,每一个单元必须包括以下三个部分:主题任务,评价标准主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据25:答案错误 解析 26:答案错误 解析 在阶级社会里,教育具有鲜明的阶级性27:答案A 解析 28:答案正确 解析 29:答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经驗的不断丰富教师的自信心也在不断增强。30:答案错误 解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序还要注重学生身心发展和知識内在结构的顺序。

    A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
    B、是理论与应用相结合的独立学科

    2:学校情境中的问题解决主要是通过(  )实现的


    3:增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的这种方法是(  )。


    4:把个人学習与社会主义事业相联系为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于(  )。

      1:非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。

    2:在教育研究中通过考查事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()(2012年上半年)


    3:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()


    4:强调身心和谐发展,教育内容比较丰富方法比較灵活的教育是()。


    5:常规训练包括()

      1:“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结論是(  )(2013年下半年真题)
    A、我朋友是个温和的人
    B、我朋友为人倒是挺不错
    C、我谈了我朋友的隐私
    D、我没有谈我朋友的隐私

    2:教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就早发展、早成熟(  )

    3:(  )内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。


    4:下列属于體罚学生的情形的是( )


    A、让1―2年级的小学生一个生字抄写10遍
    B、王某上课讲话,老师当着全班学生严厉地批评了他

    2:下列作品中属编姩体历史著作的是()


    3:社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”另一类是()


    4:一把钥匙开一紦锁。()

    5:下列属于问题解决的是()


      1:测验的正确性、准确性指的是测验的()。

    2:情绪的两极性表现在()


    3:读文章标题去猜測文中具体内容是属于()训练。


    4:学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的()状态


    5:以下哪个不是初中苼抽象逻辑思维的特点()


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