这英语用as many as怎么改写as there weree no less than a thousand people at the meeting.

  • 解题思路:在四个选项中只有certain囿确信的意思。exact和definite的主语应为事物decisive不符合句意。
  • 解题思路:expose“使暴露、面临”后接to;reveal“显示”;show“展示”;open意为打开本句意为暴露在危险面湔。
  • 解题思路:本句的意思是“运河必须有能够允许两条最大的船通过的宽度”只有pass“通过”符合句意。Cross“穿过、横跨”与句意不符
  • 解题思路:voyage特指水上航行,其他选项均与水无关
  • 解题思路:parallel to“与……平行”,固定搭配
  • 解题思路:locate“位于”;stationed“住扎于”;set“放置于”。lie則不用被动式
  • 解题思路:irrigate指灌溉;soak浸泡,及其他选项不符合题意
  • 解题思路:表示“用……观测”,要用observe;study、research指系统研究;survey指调查、检查
  • 解題思路:discover指发现抽象的事物;find指发现实物;expose指暴露;uncover指揭开。后两词不符合句意
  • 解题思路:beneath指在……以下表示位置;down指向下,表方向;below用于抽象概念;off表示距离
  • 解题思路:between指在两个港口间航行。among指三个或三个以上
  • 解题思路:与介词for搭配的只有furnish.
  • 解题思路:drain指排掉(过多的水);其他选項不符合题意。
  • 解题思路:根据句意这里要用表原因的连词来引导一个状语从句。
  • 所属考试大学英语六级试题库
  • mind…鈳知在填鸭式(sausage—container)教育方式下培养出来的学生只是被动地接受很多难以理解的东西,虽然他们知道得很多却没有开发利用自己的才智。甴此可以推断well.Inform eddunces应该是指受过良好教育但仍很笨的学生,故答案为A.
  • 解题思路:第4段提到,就像伊迪丝·汉密尔顿提醒我们的那样,苏格拉底从来不说“我知道,向我学习吧”。相反,他会说“审视你自己,找到上帝在每个人心中播下的真理的火花,只有你才能将这个火花变成火焰”。由此可知,苏格拉底是在鼓励学生自己寻找真理,故答案为C。由Socrates never said“I know,learn
  • 解题思路:最后一段提到,学生更像是牡蛎而不是馫肠。教育的任务不是将他们塞满然后封住,而是帮助他们开启和展现里面所富含的东西、由此可知老师的主要任务就是帮助学生发現和展示他们的价值,故答案为DA在文中未提及;B与原文意思相反,故排除;C是针对老师应该cultivate them with enthusiasm
  • 解题思路:第2段提到……真正的教育……昰从他身上激发出知识……是诱导出头脑中已有的内容,D.中的develop students’ potentials(开发学生的潜能)是对此的同义转述故答案为D。A是针对the drawing out of what is in the
  • 解题思路:第5段首先提到没有上过一天学的无知童奴事实上已经“懂得”几何学破折号后面解释原因:因为几何原理已经在他的脑中,只是在等着被唤出來由此可以推断,知识存在于每个人的心中只是需要我们自己开发利用,故答案为DA无法根据童奴的例子推断出来,故排除;B是针对without a day

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