要过程,如图,求三角形各个角的度数度数

三角形各个角的度数是一个基本幾何图形在初中阶段就会详细学习它的性质,并且会接触到各种形状的三角形各个角的度数但不管三角形各个角的度数的形状怎么变,它的内角和始终是180°。为了给学生们验证这一定理的正确性可以制作动态课件来进行演示,从而来验证不管三角形各个角的度数的形状怎么变它的内角和始终是180°。

想要进行验证,肯定要不断变化三角形各个角的度数的形状这在黑板上是无法实现的,这就需要借助专業的几何画板来完成下面就一起来学习具体制作方法。

1、新建一个文件选取“线段”工具,在工作区中画一条线段;

2、移动鼠标与线段的一个端点重合后按下移动画出第二条边;

3、用“线段”工具在第三边的一个端点单击,松开后移动鼠标到另一端点单击;

4、用“文夲”工具单击各顶点得到如下图所示的△ABC。


几何画板中除了画出任意形状的三角形各个角的度数也可以画特殊的,比如等腰直角三角形各个角的度数具体可参考:。

(二)度量三个角的度数

1、点工具箱中的“选择”工具;

2、依次单击点A、B、C这就选中了∠ABC,(注意角嘚顶点选在中间);

3、单击菜单“度量”——“角度”量出∠ABC 的度数,(注意:格式和常用的有点不一样);

4、用同样的方法量出∠BCA、∠CAB的度数

(三)使用计算器求内角和

1、单击菜单“数据”——“计算?”,调出计算器;

2、依次点击“m∠ABC=?”、“计算器的+号”、“m∠BCA=?”、“+”、“m∠CAB=?”最后单击“确定”;

注意:点确定前计算器应如下图所示。

如图在三角形各个角的度数ABC中,角B=角C角BAD=40°,且角ADE=角AED,求角CDE的度数过程写清楚... 如图,在三角形各个角的度数ABC中角B=角C,角BAD=40°,且角ADE=角AED求角CDE的度数。过程写清楚

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