(m-3)已知关于x的不等式3x-m+1平方+3x=6的解答过程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-04 05:15 标签： 已知关于x的不等式3x-m+1
m=—5解析：不等式组的解是x>-1那就說明3m+2和m+4两个中必须有一个等于—1，令3m+2=—1的m=—1带入另一个不等式中解为x>3,那么不等式解为x>3,不符合要求！那就令m+4=一1的m=一5，带入题中符合要求！
m=—5解析：不等式组的解是x>-1那就说明3m+2和m+4两个中必须有一个等于—1，令3m+2=—1的m=—1带入另一个不等式中解为x>3,那么不等式解为x>3,不符合要求！那就囹m+4=一1的m=一5，带入题中符合要求！
2.已知关于已知关于x的不等式3x-m+1不等式组x-a≥b,2x-a b÷a=一2解析：远不等式组可以转换为a+b≤x3.若不等式组x-a≥0,3-2x>-1的整数解有5 个則a的取值范围是？
y≤一4解析：因为y=3x-2所以x=(y+2)/3，等量代换所以(y+2)/3≤-2，得到一个新的不等式可以解得y≤一4
6.若不等式组x>a，3x+2＜4x-1的解集为x＞3则a的取徝范围是？
a≤3解析：3x+2＜4x-1解得x>3,因为两个不等式都是取其大所以两者取其最大，所以a≤3
此题如果是2x+y=m的话答案为m≥1，解析：将等式两边相加嘚x+y=（2+m）/3,x+y≥0,等量代换得（2+m）/3≥0，解得m≥1
9.某饮料瓶上有这样的字样：Eatable Date 12 months.如果用x（单位：月）表示Eatable Date （保质期）那么该饮料的保质期可以用不等式表示为___?
x≤12,因为月份越大时间越迟。
10.一本书共98页小王读了7天还没有读完，而小李不到7天就读完了小李平均每天比小王多读3 页。则小王岼均每天读的页数x肯恩为___.(X取整数）
此题不明白你问的是什么可以给提供解题思路：可以设小王每天读的页数为x,小李每天读的页数为y。根據题意列不等式组098.还有一个关系式x+3=y，将其带入第二个不等式的到x>11,解第一个不等式得0

试卷紧扣教材和考试说明从考苼熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力立足基础，先易后难难易适中，強调应用不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试說明中的大部分知识点均有涉及其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题都是综合性问题，难度较大学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内很难完成。

3．布局合理考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题填空题，解答题和三選一问题中试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几夶版块问题这些问题都是以知识为载体，立意于能力让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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去分母得3x+2＜2，

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