周围尽是松柏 (打二字省名)
“周围尽”别解为“周”字的四周去掉余下“吉”;“松柏”二字均可扣合“木”。
1、2拍拍手3、4点点头,5、6伸伸手7、8不讲话,9、10快坐好
老师说话认真听,小耳朵竖起来,小眼睛看老师,举小手学老师。
提出问题多动脑举手发言懂礼貌,回答问题声音响学会倾听才真好。
看谁上课表现好一、二、三,我最好
师:1.2(教师拍铃鼓,幼儿拍手并对话)
幼:1.2.3.(可重复几次,等到幼儿安静下来)
眼睛向前看嘴巴闭起来,(我们要上课了)
下课了要休息,别忘书本准备好
捡纸屑,擦黑板摆桌椅,保整洁
上厕所,散散步有益游戏要多玩,追逐打闹有危险
1、2拍拍手3、4点点头,5、6伸伸手7、8不讲话,9、10快坐好
老师说话认真听,小耳朵竖起来,小眼睛看老师,举小手学老师。
提出问题多动脑举手发言懂礼貌,回答问题声音响学会倾听才真好。
看谁上课表现好一、二、三,我最好
师:1.2(教师拍铃鼓,幼儿拍手并对话)
幼:1.2.3.(可重复几次,等到幼儿安静下来)
眼睛向前看嘴巴闭起来,(我们要上课了)
下课了要休息,别忘书本准备好
捡纸屑,擦黑板摆桌椅,保整洁
上厕所,散散步有益游戏要多玩,追逐打闹有危险