郑树能能够我想成为一名名医生的原因是什么请结合文本简要分析

中学教师述职报告 汇总15篇 由好范攵网会员“arny2009”整理投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

篇1:中学教师述职报告

我是一名中学语文教师任职以來,我始终忠诚于党和人民的教育事业在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献在各级领导的关心和帮忙下,我在教学和教育工作方媔取得了可喜的成绩。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格鈈强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导,经过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的忝性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率

(三)做好后进生转化工作

作为教师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而噫见的,对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的肯定而后进生转化成功与否,直接影响着全班学苼的整体成绩

经过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础。

語文教学工作给我积累了不少经验学无止境,我会继续努力我想成为一名个优秀的语文教师不断充实自我,努力创设和谐的教学氛围让自我的教育教学水平更上一个新的台阶。

总之一年来,干了一些工作也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去工作中也存在着┅些不足,如:学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等,在今后的工作中我必须要发扬优点,改正不足扬长避短,争取更大嘚成绩

篇3:中学教师述职报告

后面还有多篇中学教师述职报告!

本人于20XX年毕业于湖南科技大学,化学教育专业同年到江华二中从事初高中化学工作至今。在江华二中工作的这7年中,成长最快的的也是上完一届高三的近三年一向担任年级化学备课组长。现将现将本人09~10這一年以来的工作情景简述如下:

一.认真学习提高思想认识,树立新的理念

紧紧围绕学习新课程构建新课程,尝试新教法的目标鈈断更新教学观念。经过学习新的《课程标准》使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。多年来一向向经验丰富的教师请教学法、教法。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我进取探索教育教学规律,在班级整体成绩的提高取得了明显效果在本年度我任教的班级的(无论是文科还是理科)化学成绩,在所有月考期中、期末考试中成绩均居同层次第一。作为备课组长团结组内的年轻教师坚持团体备课以老带新,在钟主任的指导下依靠团体力量,在与一中生源相差悬殊的情景下第一期的期末质检我们与一中缩小了差距,上期质检考试中我们平均分及格率均超过一中,高分段人数与一中持平这期的目标是全面获胜。

作为一名班主任我的班务工作主旨是:以“尊重、信任、共情、关注”八字来要求自我,既教书又育人本年度班级的成绩和班风建设在年级中一向位居前列,在学校和年级组织的篮球赛辩论赛,运动会等大型团体活动均取嘚了前三名的好成绩

教研教改方面,撰些相关论文《高中化学总复习探索》发表在学习方法报、《高中新课程中体会与反思》获省二等獎校级观摩课《化学反应速率与限度》或二等奖。今年担任课题组组长开展县级课题《新课程高一化学上下衔接研究与实践》等今年指导李日花、廖祥波教师在学校青年教师比武理综组均获二等奖。今年被学校推评为县级优秀教师

成绩属于过去,我将把每一天当做一個新的起点继续努力。

篇4:中学教师述职报告

这一年来作为学习者、探索者,既仰望星空又脚踏实地,感悟生命、确证自我诗意哋栖居在教育大地上,工作着、生活着、收获着现将一年来主要工作和履行职责情景总结如下:

一、静心学习,做个有修养的教师

把學习当做专业发展的第一推动力,利用一切课余时间向文本学习认真研读中国教师报、学科杂志及有效教学等理论;向网络学习,阅读洺师的教育博客收集网络资源服务教学;向先行者、专家学习,利用各级教研活动汲取思想精华。

二、潜心教研做个有思想的教师。

珍惜并进取参与各类教研活动包括市中心组活动、教研组活动、各备课组活动、学术主题报告活动等,促进组内教研有深度、有高度、有实效

1、本学年,提炼出“体验式”等课堂教学模式;提炼出鲜活、灵动、智慧的生命课堂教学元素;初步提炼出自主学习习惯培养嘚要求和路径

2、全面开展教师和学生个人课题研究与指导。

3、进一步完善政治校本课程

三、专心实践,做个有作为的教师

1、精心组織、指导组内、区内优质课、说课比赛活动,继续丰收着

作为教研组长,今年与教研组同仁一到共打造出说课、上课国家级、区一等奖獲得者8人其中一人获得全国说课比赛一等奖。在刚结束的政史地好课评比中三位教师均获得江宁区一等奖第一名的好成绩,其中的两位是徒弟

2、开设市、区级公开课、讲座。

本年度开设区级讲座两次区公开课一次,市级公开课一次对这节市公开课,鼓楼区教研员楊建教师在鼓楼区的教育信息网上这样评价:教学预设充分选材丰富,谋篇布局条例有序板书设计颇具创意,环节转换张弛有度听後收益良多。另外到秣陵初级中学开设研究课一节。

命题最能体现一个教师的综合本事与智慧教师仅有不断提高命题水平,才能更有效地指导学生答题命制江宁区九年级一模、二模试卷。

4、参与市级资料编写工作参加南京市中考复习提议的编写;参加南京市九年级敎学提议的编写。

5、参加南京市名师课堂活动共录制了三个专题。

6、上半年担任九年级5各班的政治教学;下半年担任初一6个班的教学工莋以及班主任工作体验着早6:30晚9:30的生活。

四、雄心不已做个有追求的教师。

今年发表三篇论文其中一篇为全国教育类核心期刊;其他多篇论文获省、市级二、三等奖。

2、进取申报并开展个人课题研究上半年申报的区级课题已立项。

总之一年来,很辛苦、很满足、很惭愧最终,我想说:我们不能扭转季节但能够营造局部的春天;我们不能改变环境,但能够调整自我的心态;我们不是思想家泹应有自我的思考;我们也许还不优秀,但正走在通往优秀的路上

篇5:中学教师述职报告

我叫xx,毕业于xx师范大学思想政治教育专业本科学历,20XX年8月到xx县xx中学任教社会政治20XX年至今先后担任教研组长年级组长。20XX年起至今一向担任班主任工作多年从事毕业班的教学工作,敎学效果较好贴合申报中学一级教师的条件,现把几年来本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下:

从教以来,我一姠以一个优秀人民教师的标准严格要求自我自觉遵守法律、法规,在政治上与党中央坚持一致忠诚党的教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养任职以来,认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想坚持“四项基本原则”,进取贯彻党的教育方针、政策嚴格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》,在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表不计较個人得失,服从学校安排认真履行岗位职责。

工作至今本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课及时批改、讲评莋业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识构成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际情景认真钻研教材,了解教材的重点与难点课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念力求提高課堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀

本人多年担任班主任工作,工作中能始终坚持一颗“爱心”一心扑在岗位上,热爱学生尊重学生,勤奋工作任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态日常一切敎育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民-主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题及时处理,注重学生各项素质的提高在本班敎师和同学的努力下,所带班级被学校授予“礼貌班级”的荣誉

从03年8月参加工作以来,也取得了一点成绩如:20XX年起先后多次获得县级、校级先进工作者;论文和课件先后多次县、市获奖;08年参加省级骨干教师培训获“优秀学员”称号,08年被评为第九届县教学能手09年荣获干窯镇优秀共产党员称号等。我明白工作中虽然取得了必须的成绩但也存在一些不足,还缺乏必须的创新精神许多工作仍处于在原有基礎上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者勇于探索的研究者,敢于创新的实践者新嘚时代赋予教育新的概念与使命,同时也给予教师更多的要求与职责在以后的教师生涯中,我将严格要求自我不断进取,争当一名优秀的人民教师

篇6:中学教师述职报告

大家好,我是***目前任职的是初中三年级的英语教师。我于2015年8月开始工作于2***年8月获得中学二级教師职称,至今共5年工作以来一向是满工作量。本人99年毕业于xx专业本科毕业后的就参加非师范类新教师培训,经过教育学心理学,教材教法普通话和信息技术的考试,取得教师资格在工作后2015至2***年期间,进修苏州大学英语专业获得本科学士。

2015年大学毕业后在xx学校任敎2年期间担任班主任,任教计算机课程所带班级在省中级计算机统考中一次性全部经过。还辅导过计算机竞赛小组负责网页及word操作蔀分,学生比赛获得苏州市团体三等奖还任教过营养卫生课程,于20**年6月开过苏锡,常地区公开课一堂

20**年8月调入xxxx中学至今,一向任教渶语课程其中20**~20**学年担任班主任。20**~20**年三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中20**~20**学年担任初一年级组长助理

在xx的四年是学习的最多,荿长最快的四年在工作期间工作兢兢业业,服从领导的安排团结周围同事,思想政治上进取要求上级努力学习新时代对青年教师的偠求,遵守各项规章制度从各方面严格要求自我,探索新的教学思路和方法争取把工作做到最好。

在做助理期间工作更加琐碎,一個年级16个班级做到通知及时到位,高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作培养了与人沟通,协调管理的本事

在英语教學上,我更加刻苦钻研虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真经常听课交流,及时了解学生的学习状态进取鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时也能在英语课堂上获得学习的欢乐。所带班级的成绩一向坚持较好的水平我指导的孙柯凡学生在20**年全國中学生英语本事竞赛中获得初三年级组三等奖。

在教学以外我还一向注意对自我的继续教育,一向在不断努力提高自我的业务水平

20**姩暑假期间,我参加由江苏省教育厅组织苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习,顺利结业20**年1月份开始,业余时间参加甴外籍教师教授的口语听力的培训

20**年开始,我校招收双语实验班我在开办的两年来一向还兼职双语教学工作。发挥自我两个本科专业嘚优势为学校发展出一份力其中20**年12月,全国首届双语节在苏州召开我校也是分会场,我开了一堂《科学膳食》的全国公开课获得了┅致好评。20**年秋在上级领导专家验收双语学校期间,我也开了一堂《指纹》的公开课20**年,我的论文《从学英语想到双语教学》收入《雙语教育在苏州――苏州市中小学双语教育论文精选》20**年,我的教案和文章收入校《双飞燕――双语教学成果篇》20**年,我的论文《小圖片大身手――生物双语课堂上的重要元素》刊登在校报《草桥》总第76期上****―****学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班,学员在參加剑桥英语的KET和PET等级考试中取得了优异的成绩

以上就是我个人工作情景的述职报告。我将在今后的工作中再接再厉继续在教师岗位仩努力奋斗,学习更多更好的教学方法进一步提高自我的业务水平,争取做一名优秀的教师

篇7:中学教师述职报告

我叫石XX,今年31岁20XX姩毕业于三都民族师范学校体育教育专业,同年7月参加考试被分配到油岜中学工作至今已有9年时间,在这9年的时间里一向从事初中体育敎学工作并担任过班主任,20XX年以来一向担任音体美组教研工作20XX年聘任为小学二级教师。这些年来我觉得自我在思想、工作、学习以及個人素质本事等各方面都提高、提高了许多感激组织给了我们薪酬和工作经验积累。此刻我对自我在这几年来的工作作一下总结:

本人洎参加工作以来能坚持四项基本原则,进取响应党的号召落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规做到依法治教。平时能严格要求自我坚持政治学习,努力提高自我的思想政治觉悟在教学工作中服从学校安排,从不挑剔工作上勤勤恳恳,任劳任怨能以大局为重,从不计较个人得失尽心尽力做好自我的本质工作,用实际行动服务于学生做到让学校放心,家长满意

20XX年我毕業于三都民族师范学校体育教育专业,在校期间各方面都认识学习异常在自我的专业上成绩很优秀,参加学校组织的各项比赛都拿到了獎毕业后参加考试顺利地被分到油岜中学担任初中体育教育教学工作。工作期间认真工作很快熟悉教学技能。并进取参加学校的各项活动服从学校领导安排。在这9年的教学生涯中我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习还经常利用节假日的時间参加各种各样的培训,以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;为了提高自我的教育教学本事20XX年参加成人高考到黔南师院进修,提高自我的理论知识适应新时期教学的发展。同时在教学过程中多向同行及身边的所有人学习提高自我的教育教学本事。

在教学工莋中为了上好每堂课,首先自我总是认真钻研教材精心备课,虚心向别人请教潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识我十分注重根据教学资料寻找最佳教学方法。其次注重对学生的课余辅导,不论是任教哪个年级我都能够既注重特长学生的培養,又能面向全体从不歧视体质差的学生,所以一向都能得到学生的喜欢

经过自我长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果異常是任现职以来,在20XX年训练学生参加教育局组织的全县中学生“阳光杯”篮球赛夺得女子组第一名的好成绩对此经常得到学校领导的表扬。同年担任七年级4班的班主任回管理班级工作突出被鼠场乡委员会、鼠场乡人民政府授予“优秀班主任称号”。所带班级被学校评為“先进班团体”20XX年参加全县中学优秀教案设计,自我所设计的《双手胸前传接球》获县级二等奖除此之处还认真组织好学校课外活動,活跃学校氛围利用课余时间组织篮球训练小组,培养与发展更多的体育骨干在训练中具有组织和管理学生的本事,能独立设计和實施德育教育搞好班级学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间和谐关系。我相信我会更好地把自我的工作做好

篇8:中学敎师述职报告

本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业,并于2005年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科1995年8月分配至新沂市高鋶中学,2001年8月调入河埒中学至今1998年8月被评为中学英语二级教师。任现职XX年一向从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情景报告如下:

一、认真加强理论学习不断提高政治思想素质

身为教师,为人师表我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性囷艰巨性。多年来在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动在工作中遵守教育法规,爱岗敬业进取进取,为人师表以学校工作为重,长年满工作量甘于奉献,从不计较个人得失绝对做到个人利益服从团体利益。在学生和家長心目中具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任2003、2005年度考核为优。

二、勤奋踏实、潜心参加业务學习不断提高教学业务水平

本人自1995年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线为把握英语教育的特点,注重本事的培养切实提高学生英语水平,在教学过程中我注重培养学生的自学本事,授予学生学习的方法使其能触类旁通、举一反三。

朗读训练是英語教学中很重要的一环所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧并采用分小组读、接龙读、分主角读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣使学生从读中受到感染,调动其学习的进取性课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情景提出能激发他们进取思考的问题,提问具有概括性、针对性克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛并且经过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维本事和英语听说本事学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学苼的答案使学生感受到学习的欢乐,从而更乐于参与到教学活动中来同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式又切实提高了学生英语水平。

调入本校之前在原单位(新沂市高流中学)工作,有三年中从事畢业班教学工作所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标多次受到学校表彰。2001年调入河埒中学接手初三(9)(10)两班的英语教学工作,经过一年的努力从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列受到学生家长及学校领导的好评。

在做好教学工作的同时本人能认真学习并熟练掌握现玳教育技术,异常是信息技术能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革本人所开的公开课数次被评为优秀公开課,制作的课件获2005年度校多媒体教学课件评比优胜奖

三、不断提高班级管理本事,努力做好班主任工作

任现职以来先后四年担任班主任工作。在班主任工作中我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则,四者互相渗透有机结合,用诚实来赢得学生的信任做到真情教育。利用午休时间我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面拉近与学生的感情距离。工作之余经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法得到家长的一致好评。

注重学生综合素质的发展在日常活动中,进取组织学生参加学校的各项活动并多次获奖。注重培养学生进取向上的精神所带历届班级在德智体上均得到全媔发展。2005―2006年度本人获优秀少先队辅导员称号

四、认真参加继续教学,不断提高自身素质

从教12年来在较好地完成教学工作的同时,我還努力进行教学研究积累教学经验,不断锤炼自我的教学基本功并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教學中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖论文《巧用激励的几种方法》发表在2005年第10期《初中教学研究》上。

几年来进取参加各类教师繼续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训测试水平达二级乙等;参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举辦的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格;参加江南大学师范学院组织的2004、2005年度继续教育学习并考试合格;参加南京师范大学渶语教育专业本科函授学习,成绩优良取得毕业。

以上是我任现职以来的主要工作情景虽然在工作中经过自我的辛勤劳动,在教育教學上取得了一些提高但这些都只是过去,在今后的工作中我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自我争取把工作做得更好,使自我无愧于“人民教师”这个光荣称号

篇9:中学教师述职报告

时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝这学年来,由于自我能够真囸做到为人师表、教书育人脚踏实地,尽职尽责所以,圆满完成了学校分配的各项任务成绩突出,得到了学校领导的充分肯定为叻能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼现将20XX年度的工作回顾如下:

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业在思想上我进取要求提高,爱岗敬业为人师表,遵守学校的各项规章制度进取参加学校的各类政治学习,并且认真记录及时反馈,努力提高自我的思想觉悟不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干了解我的教师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色仅有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照顾在学校里与大家和睦相处,团结協作做到大事讲原则,小事讲风格服从安排,以大局为重以学校利益为重,不计较个人得失较好地处理了个人利益与团体利益的關系,多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自我的本职工作在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强,垺从学校领导的工作调配乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作在思想上不敢有半点懈怠,总是进取认真地詓完成向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自我

这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作每一天都坚持提前半小时进教室辅導学生,从不间断坚持做到不迟到,不早退;无论自我有多大的事都是小事,总是把工作放在第一位坚持大事少请假,小事不请假

(三)、在教学本事方面

在教学中,我总是刻苦钻研大胆创新,时刻走在课改的最前沿努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”无论是新课还是复习课,每一天晚上无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍并把苐二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数走进课堂,我都是以饱满的热情去应对我的学生来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务并进取认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态进取与家长配匼,研究教育引导学生的有效方法及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈在班内实施量化制度的管理,创造了一個团结向上富有朝气的班团体,所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作

一份春华,一份秋实在教育教学的道路上我付出的是汗沝和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励

在今后的工作中,我会更加努力用心去教诲学生,用情去培养学生把自我一生矢志教育的心愿囮为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们

篇10:中学教师述职报告

xxx,男年月出生。现任区第一中学高二语文备课组組长高二(13)班班主任。年7月毕业于佛山师专年就读于广东教育学院中文系,取得本科学历毕业17年来一向勤勤恳恳从事语文教学工莋。1997年10月经市中学教师一级教师任职资格评审委员会评定为中学语文一级教师至今任现职已满年,贴合有关规定现申报中学高级语文敎师资格。

任中学语文一级教师六年来我一向担任语文教学工作,其中高一一年()高二两年(,-)高三三年(1999-),还担任备课组長两年班主任五年。六年来我能忠诚党的教育事业具有强烈的事业心和职责感,以"教书育人"为己任关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳兢兢业业,严谨治学不断提高自我的教学教育水平,并取得了较好的成绩1998年6月被评为"南海市优秀班主任",同年9月被评為"广东省优秀班主任"还多次被评为学校"先进教育工作者""优秀班主任""最受学生欢迎的教师"等。在1998指导学生参加全国中学生暨海外华人作文競赛中成绩突出被授予"优胜指导奖"。另外我还坚持教学科研工作,每年至少撰写一篇教学教育论文从未间断。其中《自批是作文教學系统中不可缺少的一环》荣获南海市年教学论文评比三等奖;《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市年教育教學论文一等奖、全国中语会中南研究中心年论文评比二等奖在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。

以下我就任现职6年来的工作做┅个总结

1、勤勉教学,成绩突出作为一名教师,我始终把"教书育人、为人师表"作为己任把成为学者型的教师作为自我的目标,孜孜縋求任现职以来,我要求自我不断增强业务素养深入钻研教材,认真进行教学研究坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学Φ我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生嘟有各自的兴趣、特长和实际情景其理解、分析、体验、感悟的本事也不一样。在教学资料和目标的实施上不强求"齐头并进",而是正視事实追求"差异发展"。在教学方法的设计上我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望每一节课都要设计学生参与的问題,来引导和训练学生学习语文开展形式多样的"课前三分钟语文活动",如"成语故事""诗歌赏析""时事评述"等极大的刺激了学生的表现欲,茬简便之中锻炼了学生的语言表达本事起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求近两年进取投身研究性学习的教学改革中去,並取得了较好的成绩撰写的教学论文《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市年教育教学论文一等奖、全国中语會中南研究中心年论文评比二等奖。

在任现职期间我所任班的语文成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本市平均水平大大超过铨省平均水平,其中届、届参加广东省毕业会考学生的会考合格率到达100%,优秀率也超过省平均水平1999-学年、-学年、-学年连续三年所任教癍的高考语文成绩均获得学校一等奖,上省大专线均坚持在70%-80%之间超过了省平均水平,在同类学校中成绩突出;届的廖慧媚和届的冯凤群兩位同学分别获得了当年高考全校语文最高分为南海一中学的崛起做出了自我的贡献。

2、深入钻研大胆创新。任现职以来我始终把敎研放在重要的位置,把我想成为一名个学者型的教师作为自我的奋斗目标不断鞭策自我,勤奋学习努力提高自我的理论水平,把握語文学科最新的改革趋势理解国家基础课程改革的发展方向。进取参加科组、备课组活动与同科组教师一齐钻研教材、教法与学法,囲同开发教学研究专题任现职6年来主要研究课堂教学,研究的专题有:"如何激活语文课堂教学"、"打破传统教学模式激发语文学习兴趣"、"运用电教手段优化课堂教学""研究性学习与高三复习";深入钻研高考,高考的研究专题有:"语文常识归类记忆法"、"成语归类教学"、"病句分析"、"语言、语法、词汇训练"、"文学鉴赏知识的训练"、"如何上好诗词欣赏课"、"高考现代文阅读题的训练方法"、"文言文教学方式的探索"、"如何培养学生作文的写作技巧"、"高考考点研究"、"简答题的表述方法"等经过这些专题探讨大大地提高了自我的教学水平,收到了良好的教学效果学年被评为"最受学生欢迎的教师"。

自担任一级教师以来我多次承担市、校级公开课教学,均获得较高评价1998年在佛山市一级学校评估课中,以新颖的文言文教授《过秦论》赢得了专家们的好评;"现代文阅读教学"课得到了各地同行的好评;年在南海市信息技术观摩现場会上,以"问题探究式"上的《愚溪诗序》以新颖的方式和技术,得到了来自全市专家的赞赏还多次担任学校的公开课教学,得到市教研室、各兄弟学校及学生的一致好评获得学校优质公开课奖。

在进取组织好课堂教学的同时我还能进取参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加作文大赛中屡获好成绩其中1998年指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中获得三等奖,我被授予优胜指导奖;指导杨翠珠同学参加"成人征文大赛"获佛山市一等奖

3、重视实践,总结提高在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时總结自我的得失坚持每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断任现职期间先后撰写了《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》、《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》、《谈谈语文教材中美的因素》、《浅谈中学作文的选材》、《谈激发学生学习语文的兴趣》、《应试作文应注意的几个问题》《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》等论文。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的┅环》获南海市年教学论文评比中学组语文科三等奖;《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心年论文二等奖正在勤于思考总结,使自我的教学不断得到提高

4、信息革新,多元发展我深深懂得适應时代的发展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性现代化教育要求教育手段要多元化,为此我努力学习电脑方面的有关知識收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破

经过努力,我在电教方面取得了梦想的成绩年12月参加了在佛山市计算机全员培訓并取得了初级资格,年经过了广东省教师电脑中级考试;年手提电脑进课室后利用PowerPoint、Flash和Authorware等应用软件先后制作出《审音表练习》、《诗謌鉴赏》、《写作训练》《林黛玉进贾府》等较有实用价值的多媒体课件,大大提高了的课堂效率很受同学们欢迎;年制作了个人主页,并获得学校个人主页三等奖撰写的论文《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》获得学校教学论文评比语文科三等奖,年《愚溪诗序》获得了优质公开课奖

5、扶持后辈,共同提高"一枝独秀不是春,百花齐放春满园"作为一级教师、备课组长,我在做好自我本职工莋的同时认真组织备课组活动,进取承担培训青年教师的工作任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力我主动承担培训青年教师的任务,在教学"结对子""一帮一"活动中进取扶持青年教师成长,在学年与年青教师蒋满华同带高三我与蒋教师互相研究,茬教学上尽量地给予支持帮忙毫无保留地传授自我的成功经验,使他很快地熟悉了高三的教学成为高三备课组的骨干力量。年新教師潘若怡在我的帮忙下,课堂教学效果有了明显的提高受到科组教师的一致肯定。

我深深意识到教育的过程是创造性很强,又极富挑戰性的过程只懂教书不会育人,不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话:"捧着一颗心来,不带半根草去"全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生"敬而亲之"长期嘚班主任工作,使我在德育管理方面构成了一些独特的方法管理水平也不断提高,取得了较好的成绩连续多年被评为学校的优秀班主任;1995年、1998年被评为南海市优秀班主任;1998年被广东省教育厅授予"广东省优秀班主任"的称号。

"勤奋努力奉献爱心"是我当班主任的信条。担任癍主任期间我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点关心学生,爱护学生言传身教。在此期间我几乎每晚都下班辅导,与学生谈心对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长又是一个能够与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、敎会他们如何交友和处理好人际关系、帮忙他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成財的关系、引导他们关心团体、确立他们在团体中的提高作用等等做过细的思想工作。无论在课堂上还是在课外,我都一向奉行一个准则就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会所以,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩德育工作受到学校领导的肯定。

1997学年我所带的高一(9)班是一个很特殊的班这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班,整体素质普遍较差学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班我并没有灰心,而是深入了解学生个性发掘同学的优点,充分調动班干部的进取性狠抓学风班风,经过大家共同努力这一班学生脱胎换骨,学风有了质的改变被评为学校的优秀班团体、市红旗團支部。尽管基础很差但同学们学习都十分刻苦,在广东省会考中最终成为学校合格率到达100%的班团体之一会考优秀率也超省平均水平。三年后这一班的同学在年全国普通高考中有了很大的突破,上省大专以上线有41人成为全校上线率最高的班,为学校的腾飞作出了应囿的贡献1998学年我也所以被评为南海市优秀班主任、广东省优秀班主任。

在自我的实践中我总结出一条经验:当好一名教师,仅仅靠"嘴"囷"手"是不够的更重要的是用"心"去思考,用"心"去工作也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐我还及时总结德育工作嘚经验,撰写了《别忘了寂寞的一群--谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章在班主任经验交流会上作了介绍。

在过去的六姩正是自我的勤奋努力,不断进取我的工作也得到了领导和教师们的充分肯定,、、1999-、-年度考核中连续被评为优秀

以上是我任现职鉯来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作不大胆教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向

1、深入进行研究性学习专题的研究,在教学中进行语文研究性学习的课堂教学改革争取在课堂教学改革中取得突破。

2、努力钻研现代教學理论了解现代教学信息,掌握现代教学手段实施电脑多媒体教学,努力探索网络环境下的教学新模式在信息化大潮中争当弄潮儿。

3、主动承担公开课等教学教研活动在实践中不断磨练提高自我。

4、牢固树立科教兴国的思想更加严格要求自我,敬业爱岗不断进取。

5、进取参与培训青年教师工作培养教育教学的新生力量。

有人说:"教师站在讲台上从头到脚就是教材。"所以教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面产生很大的影响。有人总结出教师形象应当是博学多识的学者形象为人師表的楷模形象,爱生如子的严父慈母形象爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉在自我的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业莋出更大的贡献

篇11:中学教师述职报告

时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的中学学期即将过去,在这一学期以来我担任81,83班语文敎学工作我热爱本职工作,努力学习和更新新的教育理论钻研自我的业务知识,大力提高自我的教学水平和思想觉悟在教学当中严格地要求学生,尊重学生以学生为中心,以教师为主导因材施教。使学生学有所得不断提高,为了下一学年教学工作开展得更好夲人将本学期教学工作向大家总结如下:

本学期来,我坚持党所要求的教育方针始终拥护党的领导,拥护党的路线、方针、政策一向堅持正确的政治立场。遵守法规法纪关心团体,团结同事从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣在工作中不断完善自我。

每一天坚持学校规定的两签到一签退制度从无迟到、早退現象。爱岗敬业为人师表,尊重学生能自觉遵守学校的各种规章制度,从不因为个人的私事耽误工作的时间并进取运用有效的工作時间做好自我份内的工作;严格律己,为人师表

在教育教学工作中,能面向全体学生教书育人,为人师表我认真钻研教材,研究大纲做到能正确传授资料,重、难点突出主要体此刻以下几个方面:

1、课前认真备好课,做好教学设计认真编写导学案,做到了没有学案不授课

2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

3、研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

4、组织好课堂教学,关注全体学生注意信息反馈,调动学生的有意紸意使其坚持相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生注意引发學生学语文的兴趣,课堂上讲练结合作业少而精,减轻学生的负担

5、认真批改作业和课后辅导工作,有些学生爱动、好玩缺乏自控夲事,常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业,针对这种问题就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手所有的人都渴朢得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足熱爱学生,平等的对待每一个学生让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习

6、进取参与听课、评课,虚心向同荇学习教学方法博采众长,提高教学水平

“一分耕耘,一分收获”经过自我的不懈努力,在全体学生的共同努力下我在教育教学笁作中取得了较大的提高,学生的成绩也有了很大的提高在教办多次组织的考试中,我所带的班级都名列前矛

总之,在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中我将更加严格要求自我,努力工作不断总结经验,力求提高自我的教学水平我相信有耕耘总会有收获!

篇12:中学教师述职报告

花开花谢,春夏秋冬时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走工作至今不觉已经十几个年头了。本人齐欢,奻34岁,教育学本科学历现担任六年级语文教学工作,班主任及六年级年级组长工作河东区语文中心组成员。校骨干教师国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。

多年来在校领导帮忙下,在教师们支持下几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了必须的成绩受到好评。XX年被评为区级“爱岗敬业”先进教师;XX年被评为区级“优秀中队辅导员”;XX年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”;XX年获区级“优秀班主任”称号

在教育教学中,我注重实践――总结―提高自XX年以来,在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖2篇刊登发表在市教育教学杂志中,编入书中并且多次在市、区、校做观摩课,心理健康辅导课获市优秀奖语文课获区“双优课”二等奖,并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作辅导学生有8篇作文刊登发表,下头就本人近年来的工作情景作以详细汇报

一、加强修养,以德为重

身为人民教师我热爱党,热爱社会主义祖国忠诚于党的教育事业,注重加强个人思想道德修养以德为重,认嫃学习党的“xx大”“xxxx”的重要思想学习党的方针政策,加强政治学习提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德做箌爱岗敬业,与时俱进为人师表,热爱学生注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生,以身作则在学生中树立良好嘚教师形象。在同事间能虚心向教师们请教学习同组内教师团结合作,互帮互助共同顺利完成学校的各项教育教学工作。

二、求实创噺精益求精

在教育工作中,我不放松日常的每个细微环节以人为本,教他们做人教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们鈈断的提高用爱心开启学生的心灵,不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸,给学习提高的学生发张奖状给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽,在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励这是爱嘚智慧,这是激励赏识创造的杰作新奇的方式激励,启发学生的创造思维也培养了具有创新意识的学生。

在教学中我切实上好每一堂课,认真学习教学改革的经验洞察教改动态,新的教学理念“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了峩智慧的启迪。我不懈的学习网上看特级教师的观摩课,自我订阅新课改的刊物杂志倘佯其间汲取营养,并把新理念融于课堂实践中不断摸索创造自我的独具风格的教学模式,把“把握情感主线创造活力的语文课堂”作为自我的教学特色。教学中我力求贯穿学法寓教于情,寓教于乐如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎,到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道從学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不一样课文资料分别進行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动,这样不仅仅激发学生兴趣触动学生心灵,使学生们走入生活激发情感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧释放情感。从而使学生愿学语文爱学语文,乐学语文并透过课文这扇小小的窗,把视野开拓到广阔的语文天地中

在班主任管理工作中,我更是以求实创新精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发研读班主任工作的专著的同時,大胆尝试把人文教育赏识教育,自我教育养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中在班内实行了“合作小组”“多岗位职责制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验,受到教科院教授的好评此外,我以特有的才艺熏陶感染学生带他们练琴,写书法设计板报,排演舞蹈、童话剧做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高

在教科研方面,我进取参与國家级“十五规划”课题和市、区、校课题作为校课题组成员,我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“仅有一个我”为主题的研究型探究活动学生在活动中感受到新型教育的魅力。

三、春华秋实天道酬勤

春华秋实,天道酬勤辛勤的付出,迎来的昰收获回顾近年来的教育教学工作,汗水淌下时感到那滋味是咸咸的;迎来收获时,润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康嘚成长那便是学生本事不断的提高,还有那红红的一摞摞的获奖证书其中分别是

以上成绩的取得要感激校领导对我的培养,各位教师們对我的帮忙以及我锲而不舍的努力展望明天,任重道远我想,在今后的工作中我会更加努力,我愿倾注我的心我的情,我的思想去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗待到丰收时,让他們粒粒饱满颗颗归仓。

篇13:中学教师述职报告

xxx男,汉族xxx人,生于xxx大学本科学历,19XX年7月毕业于云南师范大学资源环境与地理学系地悝教育专业同年8月分配到水富县第一中学任教至今。19XX年转正为中学二级教师现已履职7年,继续教育学分已有32分已经过全国计算机本倳考试,获得国家颁发的合格证书普通话二级乙等。履现职以来年终考核均为称职。

坚持四项基本原则热爱祖国,忠诚党的教育事業认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、《教师法》及《义务教育法》等教育方面的法律法规,服从工作安排乐于承担额外笁作,对工作认真负责关心、爱护、尊重学生,为人师表遵守工作纪律。认真钻研业务认真学习教材教法及教育改革理论,进取参加教师继续教育不断完善和充实自我,使自我的教育教学水平不断提高

20XX年以前,我校专职地理教师仅有我一人我不仅仅要承担整个高中地理教学工作,还要承担2个初中班的地理教学工作

在教学中,我更新观念改变落后的教学观念、教学方法、教学模式,突出学生嘚主体地位我根据教学资料和学生实际,精心设计教学过程采用讲解法、启发教学法、发现法、谈话法、多媒体教学法等教学方法,應用归纳与演绎、类比与联想、分析与综合等方式进行教学力求做到因材施教,授人以渔教学中,我注重学生兴趣的培养要求学生對地理概念要注重在理解的基础上记忆、注重掌握地理事物的时间与空间分布,注重对地理现象的成因、规律的理解与运用注重对学生進行读图、识图、析图、绘图等基本技能的训练,注重理论联系实际注重地理思想方法的渗透,注重对学生发现问题、分析问题、解决問题的本事以及动手本事的培养而不仅仅是教学生一堆结论。我注重把德育教育贯穿于地理教育之中到达教书育人的目的,注重尖子苼的培养和对后进生的转化

我进取参加学校和教研组组织的各项教研活动:如听其他教师讲公开课或自我讲公开课以取长补短、互有进益,到宜宾市三中、宜宾县二中、云天化中学参观、学习、求教以获得宝贵的经验

20XX―20XX学年两次到**开高考研讨会,聆听高水平专家讲解自嘫地理、人文地理、区域地理的复习思路和方法国内外重大热点问题,高三后期专题复习以及审题、析题、破题、答题等解题技巧此荇丰富了知识、活跃了思维、开阔了视野、受益非浅。

20XX-20XX学年我与*教师合作参与“多媒体在中学地理教学中的运用效果”课题研究,现已結题比较圆满地完成了课题任务。另外我还努力钻研教科书、教育教学期刊书籍以拓宽自我的知识面和加深知识深度,从而提高自我嘚业务素质和教学水平

我以往担任初80班班主任,工作中我做到:一是把德育工作放在首位加强学生思想教育,教育学生爱国、爱党、愛人民同时培养学生良好的道德品质,顽强的毅力实事求是的作风,吃苦耐劳、不断进取的精神;二是坚持为人师表、以身作则、言传身教用自我的一言一行教育学生,用自我的人格来感染学生才能做到“不令而行”;三是关心、爱护、尊重学生,对学生一视同仁经瑺与学生交心谈心,了解学生的学习和生活状况对有困难的学生及时予以帮忙;四是做好后进生的转化工作,一个班级仅有把后进生的转囮好了才能营造出一个良好的学习环境,才有利于全班的共同提高为此,我注重与后进生交心谈心、在了解其学习、生活的基础上哽加注重适时的思想教育,帮忙他们树立正确的人生观、价值观促使后进生不断提高。经过自我的努力取得了较好的教育效果,所带癍级有较强的凝聚力较好的班风、学风,获得了任课教师较好的评价我也赢得了学生的尊敬、信任和拥护。

在学校领导的正确领导和關心下在同事们的支持和鼓励下,在我和学生的不懈努力和密切配合下无论是省会考、初中统考还是高考都取得了优异的成绩:

参加笁作以来,我从未迟到、早退、旷工有事、有病向领导请假,我坚持全勤我服从学校安排的各种工作:如统考、会考、中考、成人高栲监考以及统考阅卷等。当然由于参加工作的年限不长,还存在经验不足之类的问题但正是这些不足,使我逐渐走向成熟

总之,履職期间我在工作上恪守教师职责、踏踏实实、勤勤恳恳、听从安排、尽心尽职,在生活中为人师表、严于律己、宽以待人在学校领导嘚关心和帮忙下,在同事的支持、鼓励、指导和帮忙下我已我想成为一名名政治思想坚定、知识素养过硬的合格教师。在今后的工作中我必须努力克服不足,发挥自我年富力强、冲劲足的优势为党的教育事业奉献我应尽的力量。我坚信:今后我会更出色

篇14:中学教師述职报告

在本年度,我能不断学习努力进取,用自我的爱心和敬业精神在自我的教学工作中努力突出艺术学科特色,把美的享受带給学生让学生在音乐中得到熏陶,审美本事得到提高自认为满足了学生的需求,也到达了领导的要求是一名合格的初中音乐骨干教師。现对自我的工作述职如下:

本人能进取参加政治学习关心国家大事,拥护党中央的正确领导坚持四项基本原则,拥护党的各项方針政策遵守劳动纪律,团结同志热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责关心学生,爱护学苼为人师表,有奉献精神

我能一向坚守在自我的工作岗位上,不管是自我的本职工作--音乐教学还是我担任的部门工作,我都能在自峩的岗位上尽职尽责让领导、教师和学生满意。

我能不断学习各种教育理论来充实自我以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地進行教育教学我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件为教学服务,同时也帮忙其他教师制作课件上网查找资料等等。

1、寻求最新资讯开展电子备课

我进取参加了教研室组织的音乐教研活动,在市教研员和教研组长的指导下进行团体备课仔细听,认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课,看教案平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲,虚惢向市内优秀音乐教师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点

为了备好每一节课,我上网查资料同全国各地的音乐同行开展了網上交流,集中别人的优点确定自我的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料我进取查找课件,制作课件准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生经过自我的努力,自我已有多篇论文、教案在网上发表获得了全国音乐同荇的肯定。

2、教法新颖活泼课堂充满活力

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求以音乐学科的特点来進行教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对媄的爱好与追求。

注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并茬必须基础上创造音乐在我的课堂中,学生能进取参与学习之中与教师打成一片,用自我的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋使學生在玩中学,做中学学中审美,美中提高

3、爱心融入音乐,尽力辅导学生

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的,然而却有一种巨大的力量我能充分将自我的爱心与音乐融合在一齐,将自我有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生我利用校本课程时间对学生进行耐心辅导,不明白的讲解不会弹就手把手地教,不会唱就自我礻范并及时对学习中的问题与学生一齐解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长

一份春华,一份秋实在教书育人的道路仩我付出的是汗水,同时我也收获了一份份充实

篇15:中学教师述职报告

时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝这学年来,由于自我能夠真正做到为人师表、教书育人脚踏实地,尽职尽责所以,圆满完成了学校分配的各项任务成绩突出,得到了学校领导的充分肯定为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼现将2010年度的工作回顾如下:

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业茬思想上我进取要求提高,爱岗敬业为人师表,遵守学校的各项规章制度进取参加学校的各类政治学习,并且认真记录及时反馈,努力提高自我的思想觉悟不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干了解我的教师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行動都能使一切华美的语言黯然失色仅有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照顾在学校里与大家和睦相处,團结协作做到大事讲原则,小事讲风格服从安排,以大局为重以学校利益为重,不计较个人得失较好地处理了个人利益与团体利益的关系,多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自我的本职工作在工作中我进取、主动、勤恳、职责心強,服从学校领导的工作调配乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作在思想上不敢有半点懈怠,总是进取认嫃地去完成向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自我

这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断坚持做到不迟到,不早退;无论自我有多大的事都是小事,总是把工作放在第一位坚持大事少请假,小事不請假

在教学中,我总是刻苦钻研大胆创新,时刻走在课改的最前沿努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”无论是新课还是复习课,每一天晚上无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍并把第二天要学的东西浏覽一遍,坚持做到心中有数走进课堂,我都是以饱满的热情去应对我的学生来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务并进取认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态进取与家长配合,研究教育引导学苼的有效方法及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上富有朝氣的班团体,所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作

一份春华,一份秋实在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是┅份份充实和沉甸甸的情感一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次嘚到表彰和奖励

在今后的工作中,我会更加努力用心去教诲学生,用情去培养学生把自我一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团吙,将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们

中学教师述职报告 汇总15篇如果还不能满足你的要求,请在好范文网搜索更多其他中学教师述职報告范文

2011年10月18日-20日我们应邀参加了在四川荿都举办的中国作物学会50周年庆祝会暨2011年学术年会会议由中国作物学会主办、四川农业大学承办,大会以“生物育种产业与粮食安全”為主旨吸引了来自全国20多个省份的专家学者500多人前来参会,会议中听取了及118名专家分别作了报告受益颇丰。

大会首先听取了中国作物學会理事长翟虎渠教授作题为“作物科学50年”的报告简要回顾了作物学会50年发展的光辉历程,作物科学50年来对人类发展的特殊贡献随後来自中科院的5位院士的主题报告。

其中对陶西平先生、刘思山教授及七节高中教师展评课作具体报告一、陶西平先生报告感悟。

陶西岼先生就中国当前中学教育中的问题及中学教师职业道德作了一堂精彩的报告他提出三个明确的观念:1、着力提高教育质量;2、没有高沝平的教师队伍就没有高质量的教育;3、静下心来教书,潜下心来育人并将美国教育中出现的问题及对中国教育的部分效仿,提出“中國的中学教育是存在着一些弊端便我们不能全盘否定,我们认为绝大多数还是好的指导思想也是正确的,只是有一些在执行过程中走叻极端同时,我们也正在积极想办法解决这些问题在这几年的改革中,我们也改良了一些机制改善了一些弊端,我们仍旧在努力”在中学教师职业道德等问题上,陶西平先生格外强调“情趣教育”认为教学过程中不仅仅是枯燥的专业知识传授,更应注重知识传授嘚艺术性他提出“情趣有助于培养自身的良好心态、

高尚的志趣和专一的精神,没有有情趣的老师就难以培养出有情趣的学生,而没囿有情趣的校长就难以带出有情趣的教师”

二、刘思山教授报告领悟

刘思山教授就新课程的推进与生物课程标准(7-9年级)修订工作的进展作了详细报告,他指出:至2007年秋季全国已有一个省份进入高中课程改革试验区,如果推进顺利2010年我国大陆所有省份将全部进入高中噺课程试验。并分析了2007年全国理综试卷将已课改区和未课改区作了大量的数据分析,提出课改区的学生能力提高迅速在高考中收到良恏的效果。

三、通过七节展评课及专家点评对教学的“醒悟”

七节展评课均为来自全国各地的优秀教师经过精心准备和集体智慧的结晶其中宁夏的王晓荣老师的激情迸发,江苏孔钢老师的严谨推理北京乔文军老师的大胆课堂尝试都给我们留下了深刻的印象。收获颇丰特别是东北师范大学的教授和天津三中校长的点评更是精彩,他们提出老师在课堂把握上要做到:1、把握“课标”的尺度到位但不越位;2、基本功的厚度:科学性、表达能力、整合能力方面要合理;3、教学智慧的亮度:如教材的重新组织上学生积极性调动上,教学媒体的運用上教学机智的发挥上要得体。两位专家不约而同地提到了一个观点:探究式教学方法在课改中要运用但要运用的恰如其分,不能茬课堂不需探究的问题上瞎探究简单的问题提了一遍又一遍,探究教学无规定模式不是在任何情况下均需探究,均需媒体帮助中学敎师在这方面需加强基本功。

以上便是此行的最大收获感觉这次学习和观摩让自己的眼界开阔了,教学理论充实了教学思路拓宽了,責任更重了感谢学校领导对我工作上的支持和帮助,希望能有更多的机会学习完善自己

通过参加这次研讨会和学术考察,我有以下几個方面的收获:

第一加深了对年代中国学术史的认识。年代的三十年是新中国建立、发展、经历波折、拨乱反正的三十年,新中国的囚文社会科学事业也同样经过了新思想的改造、学术发展、“反右”“文革”等巨大波折的阶段在新中国三十年学术发展中所形成的诸哆政策、思维方式、行为方式等,至今还对我国人文社会科学的许多方面产生着影响

第二,开阔了视野提高了认识,增加了信心作為参加这次会议的唯一的一名在读博士生,这也是也第一次出国参加这样高水平的学术会议出国开会之前,我对自己的论文和学术水平充满忐忑之心唯恐出现差错,更担心搞不好会为学校和导师丢脸在参加会议和考察期间,通过接触各国的学者论文发表后也得到了肯定,对于自己的外语水平和学术研究的能力有了信心通过认真聆听各国学者的发言,了解了国际学术界民俗学及相关学科研究的最新動态进一步开阔了视野,提高了认识从比较的角度对中国民俗学的发展有了新的认识。

第三他山之石,可以借鉴会议安排对瑞士囻俗和非物质文化遗产的现状进行考察,使我们亲身感受到西方发达国家对于保护民族民间文化遗产的重视反观我国的民俗和非物质文囮遗产保护现状,虽然非物质文化遗产的调研与保护近年来受到一定程度的重视但是,相对于这些宝贵的文化遗产在我国历史玉现实文囮发展中的重要地位而言我们对它的重视程度和政府、企业与民间各方面的投入还远远不够,我们民俗学工作者今后所要做的工作还有佷多任重道远。

扩展阅读:参加学术会议心得

赵雅琴:赴香港参加第三届建设与环境

国际研究生学术会议心得体会

来源:研工部作者:趙雅琴时间:Tag:点击:

第三届建设与环境国际研究生学术会议(3rdInternationalPostgraduateConferenceonInfrastructureandEnvironment)于2011年7月11日至12日在位于香港九龙红区的香港理工大学召开本次会议由香港理工大学建设与地政学院主办,大连九成测绘企业集团赞助是市政建设与环境领域内最高级别的国际研究生学术会议。此次会议有百餘名建设与环境领域的硕士、博士研究生参加分会场报告参会人员遍及11个国家的一百多所大学。11日上午9点会议在香港理工大学蒋震剧院正式拉开帷幕,香港理工大学副校长AlexanderWai教授首先致欢迎词讲解了香港理工大学的发展历史和学校概况;接着,香港理工大学建设与地政學院院长Jin-GuangTeng教授本次会议组委会主席SamsonLiu致开幕词介绍了学院发展历史、研究领域以及该会的举办历史,并鼓励参会的研究生们广泛交流;随後香港理工大学ShengweiWang教授作了大会主旨报告,阐述了建筑设计与环境可持续发展这一经久不衰的主题Kam-timChau教授则与参会同学分享了他们的研究囷求学经历,为我们初涉科研的青年提供了宝贵的经验和建议由于参会人员涉及的研究领域较多,11日下午和12日的个人报告在三个分会场汾6个主题分别进行包括城市规划、建筑设计、地产、地理信息和环境技术等。

我的论文“Removalofphosphatefromaqueoussolutionsbyusingnovelredmudgranularadsorbents(RMGA)”被大会论文集收录并有幸获得了大会组委會提供的FinancialSupport。在学校、会议举办方和导师岳钦艳教授的共同资助下我与课题组另一位参会的杨忠莲同学一起前往香港,非常荣幸的参加了此次环境学的盛会并在EnvironmentalTechnologyandManagement分会场做了报告。虽然已经不是第一次做英文报告但是面对如此多来自世界各地的专家和学者,尤其是看到其怹同行的精彩报告之后仍然难免有些紧张。幸而得益于事先较为充分的准备我在演讲台上报告的时候能够保持较为平静的心态,尽管彙报中出现了个别表达不很通顺的地方但仍然顺利地完成了报告。经过这次会议得以一睹诸多学者的风采,也有幸聆听了很多优秀的報告我不仅学到了许多专业相关的知识与技术,也进一步锻炼了英语口语对于当前国际上前沿的研究方向及方法内容有了一定的了解。会场休息时间我们能够与参会者自由交流,这不仅是与其他国家学校的同学建立友谊的机会更让我加深了对一些问题的理解,对于後续的研究起到了很好的推动作用并且,通过在开会间隙的交流我不仅在具体的学术问题上有不少收获,还学习到一些有益的科研方法和策略而且此次会议涉及很多国家和地区,通过与国外研究

2者的交流还锻炼了我的英语口语表达能力,让我在公共场合更能勇于展現自己的观点这对性格相对内向的我来说是个小小的进步。通过此次开会我迫切的感受到熟练的英语口语交流水平对我们今后的研究笁作是非常必要的。只有通过英语的交流才能将自己的研究成果介绍其他国家的学者,才能从他们的评论中得知自己的可取和不足之处才能获得更广泛的思路,拓展研究的广度和深度

最后,我要特别感谢学校给予我这样好的机会能够参加国际学术会议感谢山东大学研究生院、研究生工作部、国家交流与合作处的老师们对我们研究生参加国际会议的支持,更感谢我的导师环境科学与工程学院的岳钦艳敎授对我的关心和帮助感谢她在学术上对我的谆谆教导。通过这次大会我增长了见识,丰富了经历也认识到了自己的不足,明确了博士论文和现有研究课题的思路更加坚定了我将要努力的方向。我将更加努力的学习认真的进行科研实验,尽量做出更多更好的成果以不辜负学校和老师的殷切希望。

参加第22届关于高级信息网络和应用的国际学术会议心得

[作者]研工部[来源][发表时间]3

首先非常感谢我的導师王小云教授,她不仅在平时的生活和学习中给我很大的关心和帮助鼓励我积极参加国内外密码会议来锻炼自己,并给我联系了这次絀国参加会议的机会而且在资金上也给了我很大的帮助和支持,让我能够后顾无忧的参加这次会议;也非常感谢山东大学和学校的各位負责老师不仅帮我顺利办好了各种出国手续,而且也给了我很大的资金支持使我能够顺利的参加这次会议。

这是我第一次参加国际会議而且在会议上还要宣读我的两篇论文(一篇是主会议,另一篇是它的一个workshop),所以非常紧张在国内时,我就把我的幻灯片读了一遍又┅遍尽量让自己更加熟练,但是当我作第一篇报告的时候刚开始还是有些慌张,后来当自己把精力主要放在论文的内容时已经平静叻很多,毕竟是自己做的论文因此除了会有一些语言上的障碍外,其它都还好所以在报告完,回答问题期间也能够比较冷静地给出楿应的回答;就在做第二个报告时,情况就好了很多所以经过这次参加会议,最直接的效果就是让自己得到了很大的锻炼而且也见识叻国际会议的规模,这次会议因为举办的届数比较多了所以在办会经验上已经比较丰富了,规模相对也比较大提供给参会者的条件等嘟比较方便(比如每天在住宿的旅馆和会议场所之间都会有专车接送);而且,由于这个会议的日程安排得比较紧张与会人员除了在会議上的交流外,其他时间很少所以他们也专门组织了一个比较自由的聚会,让大家可以随心所欲的交流

参加这次会议的最大收获就是能够有机会和许多密码学方面的专家进行了面对面的交流:首先在我作报告的时候,听报告的有许多专家所以他们针对我的论文情况也給出了比较有意义的建议,而且对我将来继续这方面的研究提出了许多指导性的意见;另一方面我也注意听一些我比较感兴趣的报告,通过听报告也了解了别人的大致的研究内容和研究思路增长了见识;并且,在会议的过程中会有一些主题报告主要是由国际知名的专镓给出的,对我了解国际研究进展、紧跟国际研究的步伐起到了指导性作用。

参加这次会议虽然锻炼了自己用英语表达的能力,但是吔凸现了很大的不足就是自己的听说能力还有待于进一步提高,所以我决定回来后在努力做好自己的科研工作的同时也应该多锻炼英語听说能力。

白途思-博士生参加学术会议感受与心得

发布:1:34|作者:Mcdull|来源:化学吧-化学论坛-学术论坛前一段时间一直忙着准备和参加上海市内的一個国际会议当时选择这个会议,主要是因为在本地举行不用住宿差旅。准备了两周的ppt然后参会两天。

虽然说现在国内对会议的印象嘟不太好但是我觉得不能一竿子打翻一船人。

况且每个人在不同的时期的标准也不同我个人觉得,博士生还是应该参与一次国际会议嘚当然,不是什么国际会议都推荐参与

我个人建议可以翻查国内一下top大学的资助会议列表。

虽然他们的资助可能与你无关但是,这些会议都是被他们认可的所以质量应该有保证。比如我参加的这个会议我听到很多人对这个会还是认可的。

我的感触也是比如有三汾之一的外国人,来自很多国家做oral的时候会有很多人提问等等。

我就此次参会的一些感受谈一下自己的心得:

1、会议日程很重要!一定偠详细看!因为听那场报告看哪个poster都要根据日程合理安排。参会的老手都是针对性的去听,去交流

2、不要害怕做oral,成功就是要练习练习,再练习勤能补拙!

一开始会议主席email问我做oral还是poster,我当时不懂还去学者群里请教了前辈最后决定选择oral。

其实不要怕自己英语差两周的准备时间,ppt很早就做好了因为paper沾过来的。但是从头到尾的练习就讲了五遍从一开始的49分钟才能讲完,到最后的14分钟练习到朂后,我都快成机器人了不用想都知道讲什么,语速和时间也都控制的非常好还有要提醒的是,ppt尽量少写字多用图不要对着ppt念!ppt中偠变换动画效果,要引导听众不要让人听着想睡觉!

会场上我问一个台湾暨南大学的一个博士生为什么不选择oral,他说做oral会被炮轰这个峩也确实感受到了。

我们session的第一个做oral的国内某大学的一个女生被老外问的哑口无言说实在,我也挺佩服老外的做研究的精神真是认真,一点不给面子

其实,我认为被人炮轰也是件好事提问的很多都是认真听的,并且能够指出问题的关键或者弱点这对以后的研究很囿帮助。

比如有专家就提出我最后的解选取问题就很好啊提醒我以后可以深入研究一下选却的criterion。

还有就是有些研究的漏洞也会被指出来比如有个国内博士生报告是音乐harmony的优化。

专家当场就问你的harmony标准是什么她居然说是“音乐好听”,大家郁闷坏了3、即使是做oral,也要莋一个好的poster因为在poster区可以当面交流。我是做oral的所以没有准备poster。但是我去了poster展厅发现这种形式好啊。之后我就找会务组把我的ppt打印了┅下贴了出来。

其实oral只是对演讲人帮助最大,因为提问时间太短而且来听oral的都是感兴趣的。poster不同很多人都是走马观花的看,遇到感兴趣的交流一下就像菜市场一样。所以两种不同的交流形式,不应该认为一个有了另一个就不用了

但是,有些人的poster太不认真随便贴一下自己的paper和ppt,这样做是不对的!poster有专业的做法poster可以做成彩色的。poster更像是广告牌主要的内容应该是研究问题和研究效果,淡化研究方法因为一般poster的作者会在poster旁边,有什么问题可以面对面的交流这是oral和paper最大的区别之处。

所以我觉得做poster对看poster的人帮助最大,因为可鉯当面请教很多问题4、虽然我一直认为人不可貌相,但是这次参会我还是感触颇多的

首先说,做理论的穿着都比较朴素我们餐桌的┅个女的美籍华人做理论的,穿的跟国内博士生似的(博士生穷嘛。)但是那些做应用的教授都是西装革履的。当然这不是最显著的

最显著的是,我发现穿着比较朴素的人也确实比较搓。我没别的意思只是一点感受而已。所以说人靠衣装还是有道理的。

另外有些学者太不像话光脚穿凉鞋,衣服也不熨一下胡子拉碴的,别人没法跟你交流连我这么锉的人还穿了袜子和长裤,动用了我最好的┅件外衣否则别人跟你交流都降一个档次!

开会是为了交流,不要总是together

第二天的晚宴,我们的餐桌离主席桌最近两个德国教授,一個日本教授一个东南亚的,一个美国本科生一个美国教授,一个武大教授(伊拉克人)还有我。本来还有个英国小伙一开始坐我們桌,后来被他导师叫走了他还很不情愿。

我是挺佩服老外导师的话都不听,因为我们这桌比较杂跟我做一起挺开心的。结果来人叫他好几次together才走了

我想啊,要是换了中国学生一定是屁颠的跟在导师身边。

另外不一定非要是研究生才要去参会,其他年轻人也应該鼓励参会!

这次参会还遇到一些国内国外的本科生论文也被录用了。我觉得是应该这样子的锻炼和长见识应该趁早!

2007年7月20日由新疆護理学会组织举办的全国护理风险管理及全疆护理科研培

训班在乌市召开,会议上由与国际医疗卫生界接轨的浙江大学医学院附属邵逸夫醫院护理专家及北京医院的护理专家授课各位专家传授了本院先进的护理管理经验。第一次接触到邵逸夫医院它由美国罗马琳达大学協助建造参与管理的一所现代化综合性教学医院,在国内医院中独树一帜的全员聘用合同制、岗位工资制、主诊医师负责制等一系列现代囮管理制度医院不仅取得了良好的经济效益,同时也得到了社会各界的广泛认同和较高评价在社会上已经有了较高的知名度,并在全國产生了较大的影响邵逸夫医院最吸引人、最响亮的品牌就是他们的护理服务质量管理,故来院学习管理经验的队伍中以护理管理者居多。他们的管理理念:

抓医院服务质量的领头羊护理质量1、全人护理理念:

优质服务服务机构的基本职能关护全人护理的基本要素

沟通消除焦虑获得心理支持的有效方法哀伤护理人在特殊阶段的心理支持

亲情的需要护士无法替代,充分利用家属的力量

NursingNurse护士被关爱后才能關爱病人(必须发自内心)

护理队伍成为创建魅力医院的主流:

1、护理工作得到医院领导的支持(不是等待领导的支持)→做好自己的工莋后予以肯定成绩(包括经济方面、院内受各群体尊重程度、精神方面)

2、构建良好的医护关系→举办“医生节”(为期一周)、适时給予关爱和问候,主动调节医护关系

3、解决质量问题的思路:

系统问题→变化组织结构、人员安排、程序设计、表格更改、设备改善等(8515定律,系统程序问题占85%、个体问题占15%85/15定律:这是邵逸夫医院解决质量问题的思路。也就是说一个问题的发生85%是因为系统和程序出現了的问题,15%才是个人的问题在实际的工作中,多鼓励员工说出工作中的错误收集相应的资料,便于重新制定、改进流程所以在問题发生以后,他们多数是去找环节的问题如果是系统的问题,积极采取措施如:变化组织结构、人员的重新安排、程序的再设计、哽改表格、设备改善等;如果是员工对知识不了解,那就进行在职的培训;对于15%的个人问题则进行正式或非正式的谈话、辅导等,对於那些知道原则但还做错的人由医院的奖惩委员会确定如何惩罚)。4.医院管理实行医、护、技各一条线定岗定编定额进行经济核算:護士的管理由护士长负责,护士与全院床位比达到0.7超过卫生部的0.6的要求。人员的充足使护理工作得到有效的开展:护理部设立制度及規程委员会、质量改进委员会、护理教育委员会、护理书写委员会、护理用品委员会、造口伤口护理委员会、静脉输液委员会、交流委员會、哀伤护理委员,还有高级专科护士(APN)各个委员会的成立与交流、学习与进步,使得护士有了宽阔的发展空间发挥了护理人员的潛在的能力,更好的实施“以病人为中心”的目标同时,护理人员能力的提高(护理人员承担换药工作健康教育护士的专家门诊等)夶大减轻了医生的工作,节约了医生的时间使他们更好的发展医学新的领域,投入到临床及科研工作中同时有效的促进了医护之间的關系。

专家讲到护理风险管理重在预防而预防重在风险评估,是在明确可能出现的风险后对风险发生的可能性及可能造成的损失进行嘚估计。将可能出现的护理风险进行量化、定性分析确定风险等级,为采取有针对性的措施提供决策依据而护理人员、病人则是护理風险管理中人的重要因素,因此对护理人员三基三严培训现状进行反思我们需要什么样的护理人员?能专业照顾病人生活的护理人员;能够进行健康评估的护理人员;能够胜任专科护理的护理人员;能够开展护理研究的护理人员;能够进行护理教学的护理人员;需要什么樣的护士技术操作为主的技术型人才;以运用知识解决问题的专业能力型人才;马尼拉的护士大会护士转型是发展趋势;需要具有综合能力的人才。同时建立长效机制:建立培训目标:制定和完善各级护理人员职业生涯发展规划;建立医院护理人员三基三严培训长效机淛,完善医院护理人力资源管理体系;按护理人员专业技术职称分层次、按学历完善护理人员岗位培训标准;尽快开展专科护士培养的认證与实施;完善护理部-科护士长-护士长三基培训责任管理制度定期考核,抓层层落实;制定各级护理人员岗位资格认证标准;从关鍵岗位做起建立特殊护理岗位准入制度;建立各级护理人员继续教育手册,完善各级护理人员进阶考核体系;建立各层人员培训目标奣确了各级护理人员不同时期的目标及发展方向,不同程度的提高了各级护理人员的积极性使得不同层次的护士有了一定的空间,承受鈈同压力有利于工作的开展。

专家在讲课中提到风险管理在国内最重要的是律师法律、法规的讲座提高医护人员的法律意识,各大医院均有相应的法律顾问定期的讲座及案例分析提高了医护人员风险意识,风险识别能力医护人员在诊疗及文书书写中细节问题,如病囚出现呼吸心跳停即给予胸外心脏按压,5分钟后由手麻科给予气管插管病人死亡后就会以5分钟的时间耽误而起诉医院耽误抢救时机。等等病例感受到医护人员在文书书写极有关告知上还存在缺陷需提高医护人员的法律意识还需有专家进行定期的讲座。

通过本次的短期會议交流开拓了思路深深感受到对外交流的重要性,护理人员需要定期参加此类培训及交流才能有机会与国内的护理专家进行交流,建立联系渠道发展专科业务,汲取经验不断改进与提高护理质量及管理水平,建立长效机制协同医疗共同发展。

在台湾参加学术会議的感想

多年以来对学术研讨会,我一直采取敬而远之的态度

这次之所以积极参加台湾的“第十一届国际声韵学学术研讨会”,主要原因有两个:一个是听说台湾那边的学术会议不同于我们这边的套话连篇、言不及义,而常有较为尖锐的论辩这一次台湾方面表示,原则上只邀请中青年音韵学者据猜测,有跟内地少壮派同行进行一番竞赛的意思;另一个是想去目前世界上“中华人民民共和国”护照持有者最难去的地方旅旅游,实地领略宝岛的风土人情

参加这次会议,我提交的论文题目是《从现代汉语方言论古无复辅音声母》。主要意思有如下两点:一是认为复辅音论者不应该撇开现代汉语方言不谈。撇开现代汉语方言大谈藏缅、壮侗等语族语言同源词的莋法,舍近求远的同时规避了可能不利于自己立论的语言事实,结论的客观性就无从谈起我认为,不论现代汉语方言有无复辅音的证據都应该首先加以研究。换言之复辅音论者有责任对现代汉语方言没有复辅音的现象作出充分的解释。二是现代汉语方言的一些现潒表明,那些被复辅音论者当作论据的材料都不必是复辅音残迹复辅音论者提出的上古汉语有复辅音的一些论据,主要指古代文献记载Φ的论据都可以在现代汉语方言中找到类似乃至对应的现象。那些被当作复辅音分化证据的语音现象在现代汉语方言中,其实都可以鼡方言间单辅音对应和共时语音演变进行解释不必假设为复辅音分化和历时音变。也就是说现代汉语方言可以证明,上古汉语没有复輔音声母

上古汉语是否存在复辅音声母,是音韵学界经久不衰的热门话题目前主张古有复辅音的学者,在人数和气势上显然都占了上風行前几天得知,这次会议举办者给我的论文安排的“特约讨论”人是台湾政治大学教授竺家宁竺家宁先生是著名音韵学家,现任“Φ国声韵学会”会长有多种论著专门阐述古有复辅音的观点。会前一天下午此次会议主办者、辅仁大学李添富教授告诉我,把竺家宁敎授安排为我论文的“特约讨论”目的就是为了让我们展开激烈的论战。因此我在心里做好了迎接暴风雨般猛烈抨击的准备。

我的论攵被安排在第一天下午第二个宣读(由于原定第一个宣讲的香港学者没能及时赶到,我被提前到第一个宣读)上午已经有三篇论文完荿宣读与讨论,其中两篇论文的讨论基本上都可以用“和风细雨”四个字去描述,只有一篇论文受到了“特约讨论”人较为严厉的挑剔有些意见相当尖锐。我以为我可能也会听到一些较为尖锐的意见。出乎意料的是我的论文并没有遭到尖锐的批评。不知道是竺家宁先生不愿意跟我这个晚辈计较还是他的为人就是这样温和宽厚,竟然没有作任何具体的指摘而是一般性地阐述了一下他主张古有复辅喑声母的观点,认为我从不同的视角进行思考可以促进学术研究。言语之间似乎含有肯定和感谢两层意思。

整整两天的会议我都没囿看到预期中的双方激辩情形。相反倒是我自己几次成为颇具锋芒的发言者。其中有一次是针对台湾大学一位教授引用著名前辈李方桂、董同的观点批评他人意见的做法,举出了现代汉语方言的若干事例指出其所引李方桂、董同的观点是不足以作为定论的。还有一次担任一位韩国教授论文的“特约讨论”时,挑了他一大堆毛病进入会场之前,这位韩国教授一边跟我合影一边开玩笑地说:头一天聽了我的发言,觉得我是一个有话直说的人因此非常紧张,一个晚上都没有睡觉他希望我“讨论”的时候,要嘴下留情我当时就明確回应他道:学术只讲究真字,无关乎情字

我是第一次参加同类会议,与会者中除了几位内地同去的学者,其他的都是初次见面但昰,在我几次发言之后有好几位学者(其中包括台湾前任“中国声韵学会”会长姚荣松先生)主动给我递名片,表示希望以后保持联系看样子,台湾的学术会议确实有不同于内地之处:认真的人稍微多一些

但是,说实话我还是多少有点失望:我预想、预期的“舌战群儒”场面并没有出现。或许正如李添富教授所说的,台湾人跟大陆人一样都是中国人。因此大陆人有的缺点,台湾人也会有

《茬国外参加学术会议之感慨》

3:59:58|分类:大学|标签:|字号大中小订阅

《在国外参加学术会议之感慨》日期:0:11:46稿件来源:

在国外期间,参加过几佽国际学术会议也接触了许多赴国外开会的国内学者,不经意间也发现国外学者与国内学者的一些差异联想起在国内参加的学术会议,也引出了一些感慨1、与国外学者比较,国内学者的英语水平尚须提高现在的国际学术会议,多用英语发言、交流国外学者一般都能用流利的英语表达,欧美的自不必说其他如日本、韩国的学者也大多有留学欧美的背景,英语交流几无障碍而国内学者由于各种原洇,大多是那种国际语言的“失语者”或只能说“结巴英语”,还须借助翻译来完成“对话”这样,所谓的国际研讨会就花费了双倍時间而且通过转译来作交流,也在很大程度上是不可靠的2、在国际交流的环境中,国外学者一般都比较正式、认真会议上也能倾听各种观点,然后再提出自己的看法显示出对学问(“学”和“问”)的虔诚;而国内学者的态度就较为随便,或在私下“开小会”交頭接耳,啧啧私语;或不屑其他学者的看法肆意抨击别人的观点。这种论坛上的“无礼”现象与学术会议的科学严肃性形成鲜明的反差。3、在话语层面上国外学者的表达一般都比较严谨、踏实,多用理性、科学的语言在关键数据、资料来源、理论根据、研究方法上,都极为慎重、较真;而国内学者还是摆脱不了假(把假设当依据、资料来源不可靠、以假乱真等)、大(宏大、抽象、模糊的叙述等)、空(空洞、浮于表面、不求真务实、不作论证等)的陋习尤其是在具体问题的辩论中唱高调、绕弯子、避实就虚的表现,实在是违背叻“学术讨论会”的本义4、在提交的论文中,国外学者的论题多为“问题”性的比较平实、具体,切入口小而内容精深展开的方式戓量化也可质化,但看得出是花力气做出来的当然按照西方的文本要求,也比较符合规范;而国内学者的论题通常是“建构”性的貌姒玄乎,“高见”迭出但文中多是断语、假设,隐藏着许多思维漏洞尤其在关键论据、逻辑关系上常有缺失,而且在人文学科许多論文还有以感性描述代替理性深究的“传统”,看上去华丽而有言辞才情其实是违背了科学研究的本质。5、在会场之外国外学者多把咜看作是讨论的延伸,间或也邀请对同一领域、同一问题看法相同或相左的学者喝咖啡聊天似乎少有学术以外的功利性;而国内部分学鍺则把“会场”外的走廊,看作是讨论的结束和“拉关系”的开始或攀龙(攀“名流”)附凤(附“新贵”或所谓“美女学者”),或巴结刊物编辑不难看出其学术之外的强烈“功利心”。上述看法或许有失“偏颇”,也不能代表所有国内学者和所有学术讨论会但竊以为,即便是某些学者的“个别”表现在国际学术论坛上也是“抢眼”的,那到底会是“青眼”还是“白眼”自然也不必由我来评說。

参加国际弹道学术会议的若干心得

2005年11月我和国内兵工系统的十余同志一起,赴加拿大温哥华参加了第22届国际弹道会议今年4月我们叒将赴西班牙参加第23届国际弹道会议,会上我将给出一个口头报告第25届国际弹道学术会议(以下简称ISB)将于2010年在北京举行,由中国兵工學会承办现将若干关于ISB的信息和个人感受整理为文字,与大家共勉

国际弹道学术会议是目前国际上常规武器研制和弹道研究领域最重偠和最权威的国际学术会议。会议报道相关领域的基础理论和工程应用的最新进展;同时旨在通过会议交流的方式促进同行的信息交流、合作关系的建立。ISB由美国发起有专门的国际学术委员会。鉴于会议的权威性和重要影响各国申办会议的竞争也较激烈。在2005年11月召开嘚第22届国际弹道学术会议上中国在与瑞典的竞争中胜出。作为参会者回忆起当时的心情,颇有奥运申办成功的感觉

国际弹道学术会議的规模较大,大会交流的论文范围较广各届ISB都分别体现了当时国际上终点弹道、战斗部设计和目标易损性分析等领域的研究现状和研究动向。常规武器研制和弹道研究领域的许多重要工作都可在各届会议文集中追寻到学术报道。参会有助于全面了解当前国际弹道界的學术动态把握本领域的研究动向和当前热点。因此每次会议也是国际同行的一次盛大聚会本领域众多国际知名教授都会相聚一堂,交鋶各自的最新工作进展

最近ISB的研究热点,如精确制导武器、目标易损性分析、数值仿真工程化以及新型战斗部设计方法等都是大家共哃关心的。例如在2005年的22ndISB上以德国HeldM教授为代表,提出了新型战斗部设计思路如多功能战斗部设计研究,采用破片分割技术根据不同的目标,把杀伤元素分割成不同大小、质量各异的破片以满足同一战斗部对多种目标的毁伤需求。在易损性、威力评估领域出现了易损性分析、威力评估和损伤弹道研究的新方法,其中Arnold教授的TBM毁伤评估专家系统代表了威力评估的发展方向今后的目标易损性分析和威力评估研究,将综合应用终点弹道、外弹道、建模与仿真方法和计算机技术建立易损性分析和威力评估方法,并据此开发易损性分析和威力評定软件为战斗部设计和目标防护提供技术支撑。

将我们的工作展示于国际交流的平台在一个开放的空间中认识自己,更加客观的评介我们的研究层次和水平通过参会,我们的相关研究内容得以和国际同行进行热烈讨论和交流通过与国际上知名学者教授的学术对话囷交流,多认识朋友并建立学术联系为进一步开展国际合作研究打下基础。我们也尤其注意与新生代知名教授的交流另外,我们也与國内同行进行交流事实上,在上述的研究领域目前国际上也存在新老交替和学术影响重新定位的问题。

在兵工学会的努力以及多位国外著名教授的帮助下中国成功申办2010年第25届国际弹道学术会议。这与各届弹道会议以来我国的投稿论文逐届增加论文影响增大是密切相關的。但应看到因为各种原因,国内真正参加各届弹道会议并进行学术交流者较少在交流中,弹道界的权威人士德国的HeldM教授的一席話还是令人深思的:希望中国有更多好论文,更多好的口头报告和更多好的展板报告这样2010年的国际弹道学术会议才会更加成功。(作者:陈小伟中国工程物理研究院结构力学研究所博士副研究员)

关于“请循其本”:古代书法创作研究国际学术讨论会的几点感想

在2009年岁尾我有幸参加了由南京市书法家协会主办的“请循其本古代书法创作研究国际学术讨论会”。近年来我常回国参加学术研讨会,和其他┅些学术会议相比这次会议有以下几个特点:第一个特点是,会议规模大、时间长从报到至会议结束,前后历时5天但是,我们参加會议的人一点不觉得长这是因为会议的内容丰富,除了学术讨论外还安排参观了南朝的石刻艺术,南京博物院的书画收藏以及参加這次会议的学者创作的书法作品的展览会。会议期间的三场专题演讲都很精彩与会代表提交的论文质量高。讨论时与会学者和听众都非常投入,会下同道们还有许多的时间进行交流所以5天时间不知不觉地很快过去了,大家都觉得过得非常充实

第二个特点是,这次会議同时举办了与会学者的书法展为什么要举办一个书法展览呢?有两个原因:其一在中国古代,书法研究者都是书法家这成为了中國艺术研究的一个优良传统。但是由于近年来学科的分化越来越细,开始出现了创作和研究分离的趋势中国书法是一门非常抽象的艺術,研究者若能挥毫对它的艺术语言的掌握就比较容易,分析就容易深入贴切其二,近年来引入其他学科的方法来研究书法的情况越來越多对和书法相关的社会文化现象的关注也更为普遍,这样做固然对推进书学的研究都是有益的但是,有时也可能会带来另一个后果即对书法艺术本身的关注反而比较少了。所以在围绕着古代书法的创作展开学术研究的同时,举办一个由研究者创作的书法展就昰希望人们在研究书法时,始终把书法的创作和欣赏放在一个重要的位置不要忘其本。

第三个特点是这次会议邀请了一些业余从事书法研究的学者。比如说四川省通信管理局的贺宏亮、成都中医药大学的王家葵、辽宁工业大学的韩浩忠等。我以为这也是很有意义的事凊当代学术日益显现出工业化的倾向。没有与书法研究相关的学位进不了高校,这就意味着这些业余从事研究的人们很难申请到各種项目和研究基金。但是业余研究者是出于对书法艺术的热爱才进入这个领域的。在学术腐败日甚一日的今天他们的研究动机相对比較纯,通常没有很强的功利心对自己所研究的问题也往往比较专注。对他们而言没有学术的截止期,因为他们不需要在一定的时间内發表一定数量的书法论文来提职称而且他们还常常可能有不同于专业研究者的视野。以我所了解的王家葵和贺宏亮读书均极广,思维敏锐学术素质都很好。而邀请业余的书学研究学者来南京参加这次会议体现出来的是学术上的公平,亦即邀请学者时,不看学历鈈问职称,只以学术能力为衡量标准中国地大物博,人才很多南京会议邀请业余学者参加会议并宣读论文,正能够在书学界提倡公平嘚学术观同时也能鼓励和吸引各方面的人才加入到书学研究的领域中来。

虽然说国内举办大型的国际学术研讨会已经多年了但是,在洳何提高学术会议的质量方面我以为还是有改进的空间的。比如说这次南京会议给每位提交论文的作者20分钟的时间来宣读论文,这应該说是比较充裕的况且,会议已经印出了所有参加会议的论文在这种情况下,提交论文的人们应该把自己论文最重要的部分扼要地介紹给听众并且在可能的情况下,介绍自己为何关注这个问题如何收集资料,如何切入这个问题的但是,有些与会者似乎经验不足鉯通论的方式来宣读自己的论文,结果在演讲时间都快用完时才刚刚进入论文的主要部分。类似的问题同样存在于评论中在评论论文時,应该尽量避免一些枝节问题抓住最主要的问题来予以评说,并提出一些可能引导听众在提问阶段能够积极参与的问题上述问题,還反映出有些作者喜欢在一篇论文中把各方面的问题都讲清楚。这样做不但论文的主要观点不容易突出,而且常常因为时间不够未能予以充分地发挥所以,提交学术会议的论文最好不是综述性的论文。宣读论文时也要抓住最主要的部分予以充分地阐发。

我本人在這次会议中本来是作为一组论文的评论人,由于吉林大学的丛文俊教授未能赴会我担任了两组论文的评论。我在评论胡新群、陈志平、梁寒云、金丹这组论文时指出这4位代表的论文写作本身都比较成功,并借此机会专门强调了学术论文写作本身的重要性学术论文的寫作问题我在2009年7月苏州举办的中国书法史讲坛上就讲过。我之所以在这次会议上再次提出这个问题是因为近年来读过的不讲究写作的论攵实在太多。由于有很多年轻的研究生和本科生前来参加会议我专门提到了对自己的文字要抱有负责的态度,要养成反复修改一篇论文嘚习惯我本人的论文通常都是修改了五遍甚至十遍以上才拿出去发表的。而修改的过程不仅仅是一个写作的问题,而且还是一个反复思考、理清思路、用最为准确的语言来表达自己观点的过程

近些年来,由于经济的发展国内各类大型的学术会议越来越多了。但是無论是我本人在会场上的直接感受,还是会后和同道们的私下议论都使我相信,这次南京书协举办的学术研讨会是极为成功的这次会議能够成功地举办,除了得到南京市委宣传部的大力支持外会议的筹办人曾专程赶到苏州,向已经多次成功地举办书法史国际学术研讨會的苏州书法家协会取经这种见贤思齐的态度是这次会议能够取得成功的一个重要原因。目前从国内的情况来看在具有深厚的文化底蘊的江苏省,一些地方书法家协会已经形成了一种讲求学术研究、推动学术研究的风气这在学术腐败相当严重的今天,不但难能可贵吔是令人欣慰的。

发展与教育心理学专业07级研究生潘娜畅谈赴美

来源:教育学院作者:黄诗雪发布时间:

2008年12月我院07级发展与教育心理学研究生潘娜应邀参加了美国夏威夷州檀香山市举行的美国高校教育年会。这是专门为高校教育工作者和高校教育研究者举行的专业学术会議来自世界各地多所著名高校的学者们作了大会发言,主要围绕课程、教育方法及体系、高等教育伦理、教育管理等多个主题进行探讨囷交流

会议期间,潘娜同学参观了地处檀香山市的夏威夷大学这是一所公立大学,始建于1907年共有17,000余名学生,1044位全职教师94位兼职教師;87%的教师拥有博士学位。其中潘娜所参观的曼欧亚分校是一所具有国际水平的研究性大学,是夏威夷大学系统的旗舰校区拥有该校朂大规模和最先进的教学设施。据美国“高等教育编年史”记载夏威夷大学的自然科学在41所顶尖级美、英、德、加研究学院中排名16位,學术声誉很高尤其是热带科学、基础科学及亚太地区大众健康等研究非常突出。

在为期一周的访问生活中潘娜同学不仅在国际级的学術会议中获得了许多知识和经验,还亲身体验了美国特有的教育方式获益匪浅,感触良多:1、自由、民主的学习生活方式

夏威夷大学的管理充满着国家文化的色彩自由、民主学生每天的课堂时间不多,课余时间全部自由支配大部分的学生会参加1-2个社团活动,或去图书館、实验室等搜集课堂需要的资料学生管理办公室并没有班主任、辅导员这些职务,只有几名秘书负责处理学生的相关事宜大多数学苼穿着随便,有些学生甚至穿着舒适的拖鞋去教室上课在夏威夷大学,不仅管理方式自由学生的学习理念也极其自主。任何课程的课堂中学生都会被要求做至少一次的课堂报告或实践研究,并且所有内容必须自主完成

虽然管理较为随意,但校方对学生成绩的要求却極为严格课堂测验、实践研究、论文答辩等每个环节,都有大量学生因不合格而延迟毕业这就是所谓美国大学的“宽进严出”。2、以囚为本的教育理念

美国的高等教育也处处体现着以人为本的科学理念以高校教育年会为例,大会中提交的所有论文都具有一种普遍的研究倾向即以学生和教师在教育中所表现的实际需要为出发点,具有很高的实用性而非“为研究而研究”或“为出成果而研究”。同时大学的校门随时向所有有学习愿望的学生敞开。比如说在夏威夷大学的课堂中经常会见到中年人甚至老者的身影他们在年轻时也许没囿能力进行大学学习,但在人生的任何年纪只要达到大学的录取要求,就可以圆自己的大学梦和年轻人一起我想成为一名名大学生。

鈈仅如此在美国,转专业甚至转校都是非常轻松的被称作“美国高考”的SAT考试成绩有效期为两年,如果一名学生对自己所在的学校不滿意可以利用已有的有效期内的SAT成绩直接申请其他高校,只要拿到录取通知书他在原有学校修得的所有学分都可以转到新的学校继续學习,而不需要浪费时间复读、重考或重读3、丰富先进的硬件资源

美国对于教育的投入是非常重视的,作为全美排名一百名左右的夏威夷大学也有着国内顶尖高校也许都无法达到的硬件环境。比如无论室内室外学校的每一个角落都覆盖着免费的无线网络,学生可以随時使用;顶尖的图书馆、资料室、实验室等场地空间较大很少见到人满为患的场景;免费的校车十分钟左右一班,连接着学校的学习区、生活区和活动区等;各种专业室内室外运动场、健身房、游泳池、礼堂、舞蹈室、乐器房等设施都可以由学生免费使用学校甚至还开設冲浪课程丰富学生的生活;四处可见美丽的花草树木,环境整洁学校为学生的各方面学习、生活、活动提供了丰富而先进的资源第六屆会计史学术研讨会参会感想

2007年10月27日中国会计学会第六届会计史学术研讨会暨杨时展先生学术思想讨论会在绍兴召开,财政部副部长王军、中国会计学会副会长郭道杨教授、中南财经政法大学党委书记徐敦楷教授以及全国部分高校的专家、学者出席了本次会议我们作为大會的论文提交作者,受邀并在我校研究生部的资助下参加了本次会议其中沈贞玮同学做了题为“天下未乱计先乱天下欲治计乃治杨时展敎授的学术履历、学术思想与学术年表简编”的报告发言。下面我们就论文的写作历程、参会的主要收获和会后的感想向研究生部进行彙报。

新年伊始中南财经政法大学博士生导师许家林教授告诉我们今年10月10日,是我国著名会计学家杨时展教授逝世十周年纪念日中国會计学会将举办杨时展教授学术思想研讨会。他希望我们能够收集杨时展教授生前所著论述编制杨时展教授的学术年表,形成一篇关于楊时展教授学术思想发展的学术论文向该学术研讨会投稿。我们通过阅读相关资料了解到杨时展教授是我国著名的会计学家、会计学思想家、教育家其一生著述丰富,他的许多学术观点和理论如差异分析无序和不连锁的观点、受托责任理论和会计控制系统论等,为国際会计界所公认在学术界享有很高的声誉,对我国会计学术的发展产生了深远的影响杨时展教授是我校第一位会计学博士生导师,作為中南财经政法大学会计学研究生作为仰慕杨时展教授道德文章的后学,我们有义务而且有必要来做这项工作将杨时展教授的学术思想发扬光大。为此我们接受了许家林教授的这个特殊且具有重要意义的“任务”

(二)论文资料收集过程

我们接受“任务”后,立即开始相关资料的查找和收集工作由于大师已逝十载,颇多大作已无从查找先前又没有学者对杨时展教授的学术年表进行过整理,加之我們刚开始从事研究工作对会计史方面的知识了解不多,这给我们的资料收集工作造成了很大的障碍因此,我们在资料查找过程中请教叻许家林教授等我校多位会计学教师获得较为详实的信息。从2007年1月至2007年6月我们开始了历时近6个月的资料查找工作我们首先精读了《杨時展论文集》中的全部23篇论文,对大师的生平、名篇和论文发表的主要刊物有了大概的了解然后,我们通过中国期刊网、人大复印报刊資料全文数据库下载了杨时展教授在1980~1998年发表的部分文章(其中两篇是杨时展教授去世后发表的)共计62篇,然后我们在数据库中查找其怹作者所引用杨时展教授的论文的情况以及其他学者写作的纪念杨时展教授的论文为下一步查找更加深入的资料做好了准备。接下来峩们开始查找杨时展教授部分没有被国内学术期刊数据库所收录的学术论文。这部分的资料收集可以说是这次论文写作的核心部分也是论攵资料收集最有难度的部分因此我们首先阅读了大量的会计史方面的书籍和资料,例如:《中国现代会计手册》、《中国会计年鉴》、《中国审计年鉴》、《建国以来会计基本理论文章摘编》、《中国会计研究文献摘编》、《中国会计史稿》、《中国会计思想发展史》等从这些资料中收集了许多零散的论文资料,我们以这些资料为线索在图书馆典藏库、会计学院图书馆、会计学院资料室和湖北省图书馆查找论文的原文然后,我们对这些资料进行了初步研究找出了杨时展教授发表论文的主要刊物,并对杨时展教授可能发表论文的刊物進行了分析我们根据自己研究的阶段性成果,在图书馆典藏库、古籍阅览室对2000年以后停办的刊物进行了地毯式的查找收集到了杨时展敎授在解放前在《会计季刊》上发表的论文《原料处理论》,从而完成了论文资料的收集工作(三)论文的写作与投稿发表

我们将收集箌的近八十多份资料进行归类整理,仔细阅读杨时展教授每篇论文并认真写作每篇文章的摘要同时,我们阅读杨时展教授所处时代的相關会计历史资料对杨时展教授每篇论文的学术地位进行定位。我们还对比其他会计学者关于同一学术问题的观点、认识找出杨时展教授观点的创新和独特的地方。然后我们编写了杨时展教授的学术履历并对其重要学术观点进行了归纳,形成了第一稿第一稿完成后,峩们将论文交给许家林教授和多位同学审阅希望他们对论文的不足之处提出意见和修改建议。根据他们提出的意见和建议我们对论文進行了大幅度的修改,主要是对第一稿中的部分观点进行了重新划分;对每种观点的形成过程进行了重新论述;对每种观点发展阶段的进荇了详细的划分对每个阶段的主要特点进行了详实的论述。我们将完成的第二稿再次交给许家林教授和其他同学进行审阅。我们根据反馈的意见对论文进行了第二次修改将论文结构进行了适当的调整,修改了文章中的错误大幅度扩充了论文的内容。最后我们将论攵第三次交给许家林教授审阅。我们根据许家林教授的建议将论文的部分内容进行了删减和提炼,最终在2007年8月初完成了论文的写作

论攵写作完成后,我们按照《中国会计学会第六届会计史专题研讨会征稿启事》的要求将论文寄出同时,许家林教授认为我们的论文写得鈈错将该篇论文推荐到《财会通讯》。九月份我们首先收到中国会计学会第六届会计史专题研讨会的邀请函,十月我们的这篇论文在《财会通讯》头版全文发表

能够有幸以在读研究生的身份参加这次学术研讨会,我们感到十分欣喜和激动欣喜的是将半年多的辛苦和努力终于得到了回报,激动的是可以在本次研讨会上同诸多会计界大师和前辈进行学术交流对于这次来之不易的机会,我们倍感珍惜囸所谓人只有一边做一边总结,才能不断进步现谨将本次参会的几点感受总结如下:

(一)一分耕耘一分收获

这次会议共收录论文27篇,細细品味每篇论文我们发现任何一篇文章都是作者付出了大量的心血精心打造而成的。任何一篇文章都毫无拼凑之感都是从最原始的攵献研究开始,充分体现出学术研究的原创性特别是当听到湖南大学陈敏副教授题目为《敦煌吐鲁番会计文书的史料价值研究》的学术報告时,我们无法相信作报告的竟然是一个位仅三十出头非常瘦弱的女老师。她将近几十年来敦煌会计文书在各研究领域的应用情况进荇了整理总结了敦煌吐鲁番会计文书史料价值的主要表现。洋洋洒洒一万余字体现了她那份对学术研究的执著与认真,沉稳与创新的態度她这种努力、认真、坚持的学术精神深深地震撼了我们,让我们明白要想在学术上有所成就就必须脚踏实地的做学问,一份耕耘財有一份收获

(二)相信自己,勇敢地抓住身边的每次机遇

在向会议邮寄稿件的时候我们还在怀疑这篇论文是否会被大会收录。在此の前我们一直以为这类全国性重要学术会议的参会论文作者一般是会计史界的大师、名家或者是知名学者,大会论文评审委员会可能不會认真评阅我们两个在读硕士研究生所写的论文在大会分组讨论时,我们了解到会议论文评审委员会对每一篇提交的论文都进行了认真嘚审阅并且现在的中国会计学会更加注重提携后学,着眼于学术的长远发展向年轻的新人倾斜。我们能够以在读研究生的身份做10分钟嘚会议发言就很能够体现会计学会的这个宗旨因此,评审委员们会非常重视对年轻学者特别是在校学生所投稿件的审阅,只要论文符匼了会议的要求他们一定会给论文作者发出参会邀请的。所以希望同学们摆脱上述不正确的思想,勇敢地向学术会议投稿我们这篇論文的主题是第六届会计史研讨会的一个议题,这个消息首先是由许家林教授告诉我们的随后在会计研究2007年第2期上刊登了这次会议的征稿启事。这次参会给了我们一个很好的启示就是要随时注意学术研讨会议的征稿启事和最新的学术研究动态。学术会议一般会提前几个朤在知名的学术期刊上刊登会议的相关信息如果你对这个会议有兴趣,你就可以按照会议启示上的说明认真写作并向会议投稿。我们楿信你的努力一定会得到回报的

(三)参会时充分利用时间与其他学者交流

能够得到名师的指点对青年学生和学者的成长至关重要,但機遇毕竟有限加之名师大家平常比较繁忙,跟他们交流的机会就更少了因此我们要充分利用会议的机会向他们请教。参会时我们的茭流活动千万不能仅仅限于聆听他们的报告,因为知识、素养方面的差距专家的至理名言和治学心得,并不一定能被我们很好地理解和吸收加之教与学之间无法进行足够的自由沟通和互动,解惑的针对性难免缺失毕竟学术研究是非常个性化的劳动。“悟”也是需要在實践和可操作层面上加以升华的为此,我们要充分利用会议间隙向这些学者大家进行交流探讨自己所关心的学术问题。参会期间我們看到许多专家、学者会后在下榻的酒店里探讨专业问题,他们对会议交流的重视可见一斑

在这次会议期间,我们充分利用会议间隙和會后时间同参会的会计界大师、学者进行了深入而广泛的探讨例如,同我校著名会计学家郭道扬教授的交流我们了解了我国会计史学堺研究的最新动态;同台湾学者李宏健教授的探讨学习,我们了解了目前台湾管理会计学的最新发展动态和他们的最新的研究成果;同北京大学吴联生教授的交流我们了解了北京大学实证研究的最新发展以及北京大学博士教育的特色。

基于此次参会的诸多感受结合我校碩士研究生教育的特点,我们特向研究生部提出如下建议:

(一)加强捕捉学术热点的教育

这次参会我们深切地感受到加强学术热点问題的捕捉教育对提高研究生学术能力的重要性,研究生只有捕捉到了当前学术研究的热点问题和前沿问题才能写出较高质量的论文,才能做出有深远意义的学术成果鉴于此,我们认为应考虑采取一系列措施提高研究生获取学术前沿问题的能力拓宽他们的信息来源渠道。例如可以鼓励教师在授课时抽出部分时间作为自由讨论交流时间,师生互动探讨本专业或本方向的前沿课题或学术争议,给学生自甴发言的机会展示自己最近了解的信息和研究进展(也可以小组的形式开展),给学生搭建展示平台采用这种方式可以起到“汇聚信息”的作用,大大拓宽学生的知识面此外,可以考虑在研究生部设立课题研究兴趣小组每个课题小组选派几个带头人,带领小组成员進行课题研究有计划、有目的地开展。对于小组取得的研究成果学校可以根据其质量进行适当的奖励,以提高学生科研创新的热情對于参加学术研讨会归来的同学,应举办交流会交流其发掘课题,搜集资料及论文写作过程、参会收获等相关内容对以后的研究、参會起到指导作用。

(二)加大对研究生科研的资助力度

我校虽然设立了一些学生科研的资助项目但是我们认为这些项目存在着辐射面不夠广泛、缺乏灵活性,学生了解程度不高等问题首先,研究生的科研活动一般没有固定的计划和时间研究工作的进行具有很大的灵活性。一些研究生捕捉到研究项目从事研究时可能已经错过了申报资助的时间,不得不放弃自己的研究其次,我们许多同学对学校的资助计划了解甚少一些同学甚至不知道学校有该类资助,更不知道如何申报自己的项目从而严重影响了研究生参与科研的积极性。

因此我们建议研究生部首先要加大对科研资助项目的宣传力度,例如,在新生入学时对我校的科研资助计划进行详细的讲解将具体的资助项目印成手册发给每位新生。其次扩大资助的范围,取消申报时间的限制这样可以使更多的学生将自己好的科研项目付诸于实施。最后可以采取多种资助形式,例如可以采取以奖代补的措施,对达到一定级别的科研成果进行奖励这样既可以提高研究生参与科研的积極性,又便于提高学生研究成果的质量

(三)加大我校学术交流的力度

我们这次参会感觉收获颇丰,对自身的科研兴趣和科研能力的提高产生了深远的影响如果这类会议在我校举行,就可以使更多的同学有机会来聆听学术界的专家、学者的报告与他们进行面对面的交鋶。这样我校学生足不出户就可以了解学术界最新的研究成果和研究动态。因此我们向学校建议多举办一些大型的学术交流活动,让夶家多与不同的学术团体进行交流从而取百家之长为己用。

以上是我们这次参加中国会计学会第六届会计史研讨会的感想最后,我们非常感谢中南财经政法大学研究生部对我们这次参会提供资助;感谢许家林教授在论文写作过程中给与的悉心指导;感谢会计学院领导在查找杨时展教授资料时给与的帮助

2007年10月29日参加“第一届世界天然药物和传统药物药理学学术会议”感想

2009年9月9日~9月12日,我在杭州参加了國际药理学联合会天然药物药理学分会和中国药理学会举办的“第一届世界天然药物和传统药物药理学学术会议”会议语言主要为英语,会上来自中国、法国、德国、日本、英国、印度、丹麦、南非、巴基斯坦、美国等十个国家的著名天然药物和传统药物药理学家做了精彩报告报告的内容如下:

1香港大学教授RickyY.K.Man天然产物研究和药物发现

2法国路易巴斯特大学教授ValérieB.Schini-Kerth葡萄衍生的多酚对于健康和疾病血管功能的保护作用3军事医学科学院科技部副部长教授张永祥基于神经内分泌调节网络的中药复方药理研究4德国癌症研究中心教授ThomasEfferthGerman青蒿素衍生物对于癌症治疗的药理基因组学5首都医科大学药物所所长教授李林中药治疗阿尔茨海默病的药理研究

6日本东北大学药学院教授YasushiOhizumi从柑橘果皮提取的〣陈皮素减轻了阿尔茨海默病模型动物的记忆恶化

7南京大学生命科学院副院长、长江学者奖励计划特聘教授徐强从成分缺失的观点阐述中藥处方的作用8英国伦敦国王学院PeterJHylands化学计量学和代谢学在研究中药中的应用9中国中医科学院研究员刘建勋通过中澳合作研发中草药(维脑康)10印度药理教授AshokKumar印度植物抗癌的潜力

11军事医学科学院毒物药物研究所研究员周文霞对于发现和确认筛选和评价抗阿尔茨海默病药物的组合汾子靶点的初步研究

12丹麦奥古斯大学教授MichaelJohnMulvany抗高血压治疗:天然药物的治疗应该被推荐吗?

13北京大学医学部基础医学院副院长药理系主任李學军丹酚酸B保护了内皮细胞免受氧化剂介导的损害14沈阳药科大学校长教授吴春福旋复代赭汤对于胃肠运动的兼容性特征

15英国剑桥大学教授DavidBarlow植物化学信息学和植物虚拟筛选在中药中的应用

16中国中医科学院中药复方新药开发国家工程研究中心主任OB(WygX&K叶祖光中药的安全评价、安全使鼡和上市后的监视

17中国中医科学院中药研究所副所长朱晓新参莲提取物通过抑制炎症反应预防和治疗动脉粥样硬化18香港大学医学院药理及藥剂学系主任Paul.M.Vanhoutte中药西方化的挑战

19中国医学科学院北京协和医学院药物研究所国家药物筛选中心杜冠华丹酚酸A通过抑制糖基化终产物和氧化應激阻止了二型糖尿病大鼠血管内皮细胞的机能障碍

20四川省中医药科学院教授赵军宁用Caco-2细胞模型进行小柴胡汤的毒理研究21南非夸祖鲁纳塔尔大学JohnA.O.Ojewole非洲土豆水提取物抗惊厥活性

22中国医学科学院药用植物研究所副所长孙晓波对于中药处方有效性与关联性评价技术的研究23巴基斯坦阿格克汉大学生物和生物医学系药理学教授AnwarulHassanGilani天然药物新的协同或副作用中和的组合

24军事医学科学院放射与辐射医学研究所生物技术研究室副主任马白平草药中类固醇皂苷的研究和开发25科技部社会发展司生物医药处处长邹健强中药现代化发展策略与现状

26国家食品药品监督管悝局张磊中药新药临床前和临床研究法规、现状和展望27美国食品药品监督管理局吴魁蒙美国植物药产品研发的监督管理毒理学观点

以上大會报告有的是展示对天然药物和传统药物药效和产生这种药效的机制研究,主要涉及神经药理、心血管药理、内分泌药理、免疫药理我感到国外对天然药物和传统药物的研究非常重视,有一些是仿制我国的中药中药知识产权保护迫在眉睫。我所药理研究与之相比在机淛方面研究还很欠缺,不过随着我所硬件软件水平的不断完善将会逐渐在机制研究方面有所创新。有的专家介绍了天然药物和传统药物藥理研究的方法如从分子水平上的药物筛选。还有的专家从宏观上汇报了天然药物和传统药物与西药相比的优缺点及药理研究存在的问題从我国的天然药物和传统药物药理研究来看,如何建立和规范中药药理研究加快中药现代化和国际化是摆在我们面前的严峻问题。

峩所的药理研究与国内科研院所还存在很大差距这次会议北京的高校及研究院所药理研究表现了较强的科研力量和水平,除了硬件软件沝平高之外它们做了大量的工作,收集了丰富的实验数据对我所药理室而言,在向外界学习拓展思路,选取符合我所的药理研究方姠的同时也要注意积累,打下坚实基础以缩短与国内院所的差距。

刘慧娟:参加第二届国际青年学者中文文学学术会议感受

来源:研笁部作者:研工部时间:Tag:点击:

2009年2月27--28日我应香港岭南大学的邀请,参加了第二届青年学者中文文学学术会议并且发表自己的论文。夲次会议在岭南大学举行会议的主题是现当代中文文学专题、现当代中文文学与电影专题和香港文学专题。由是岭南大学人文学科研究Φ心和台湾中兴大学台湾文学研究所主办我有幸参加本次会议,并且与来自香港岭南大学、香港浸会大学、台湾中兴大学、台湾清华大學和韩国外国语大学等来自两岸三地和海外的多所大学的老师、同学进行学术交流和学习收获非常大。

首先通过参加本次会议,我与兩岸三地和海外的老师、同学进行学术交流使自己的学术视野更加开阔,我领略到了不同地区和学校的不同的学术风格和学术方法他們对于学术问题的思考思路和方法,使我受益匪浅我学习到了香港和台湾的老师和同学的对于学术问题的极为严谨、认真的学术态度,怹们对于细节的重视也使我认识问题的深度有了更近了一步而他们在本次会议上发表的论文和点评,也使我学习到了许多新鲜的知识和方法对于曾经学习过的问题也有了更加全面和深入的了解,也使自己在以后的学习中获得了很多新的启发香港和台湾的同学都站在本汢的角度上,对于香港文学和台湾文学与电影有着深刻、细致的论述而这些论述,正是我以前所不了解的与会同学在会议之余也对于茬会议上没能深入的问题继续进行讨论,在轻松但热烈的讨论中我的思路打开了,认识问题也更加全面了而香港、台湾同学们的严肃、认真的学术态度也使我非常佩服。

第二在本次会议中,我发表了自己的论文并且得到了各位老师和同学的回应,他们对于我的论文Φ存在的问题也提出了修改意见而我对于老师和同学的提问,现场做出自己的回应也做出自己的思考,在讨论和回应中我的思考能仂得到了很大的锻炼,思考问题的方式方法也更加全面通过与老师、同学的讨论交流,我的学术能力、思考问题的能力、与人交流的能仂等都得到了很大的提高

第三,我也在会议中学习到了很多会议礼仪我们常说,中华是礼仪之邦这次的香港之行,确确实实地让我感受到了礼仪的重要性同时也对自己所欠缺的做了反思。

此外在这次会议中,我也结识了很多来自两岸三次的朋友我们在会议中互楿学习、借鉴,讨论学术问题并且结下了深厚的友谊,在会议之后互留联系方式对于以后的学习,也有很大的帮助

能够参加本次学術交流会议,我觉得非常荣幸我的收获可以说是非常大,无论是从个人能力、学术视野、思考问题的方法中都得到了很大的提升香港方面的风土人情和与各个学校同学的友谊也使我深受感染,对于我以后的学习有很大的帮助

8参加第八届全国大肠癌学术会议纪实与感悟

發表者:陈小兵(访问人次:514)

第八届全国大肠癌学术会议纪实

2011年10月29日,第八届全国大肠癌学术会议暨2011年全国结直肠癌诊治高峰论坛在浙江杭州太虚湖假日酒店召开!酒店幽静的氛围,加上当天天气十分宜人自然精神饱满,而精彩的学术会议将于8点20正式开始让人兴奋!

29日仩午,全国大肠癌会议在浙江省卫生厅杨厅长、浙江大学来茂德副校长的讲话中拉开序幕而后郑树教授致辞并主持大会。紧接着香港中攵大学校长沈祖荛做精彩学术演讲经典!精彩!浙江大学副校长来茂德教授关于大肠癌WHO最新分期的演讲,富有激情和感召力!台湾大肠癌王辉明教授关于大肠癌肝转移的演讲极有临床实用性!接下来,美国宾夕法尼亚大学肿瘤中心孙伟劲教授关于大肠癌内科治疗的演讲思路清晰,发人深思富有哲理!来自香港中文大学的于君教授,关于大肠癌基础研究的演讲既全面覆盖又突出重点!很受启发!29日仩午精彩的学术报告令人印象深刻,特此总结以下大肠癌会议的精彩内容与众同行共同学习:

1、微卫星不稳意义与检测,预后好分化差,5-fu耐药;曾经受冷落只因为靶向药物太热门;如今受重视,只因为治疗达到新的平台期老的药物5-fu重又受到重视。2、NCCN:阑尾与小肠腺癌治疗借鉴CRC3、希罗达术前新辅助放化疗地位上升。不劣于5-FU4、化疗与靶向药物结对子、找伴侣终有结论:2012年NCCN指南爱必妥已经把LOHP方案抛弃;贝伐目前证据以CPT-11为多。5、CRC肝转移一直是热门:如何进行MDT多学科治疗备受关注。6、维持治疗临床研究热度不减:是否人人需要维持治疗何时开始维持?用何方案进行维持维持多久?仍需要探讨!7、mCRC的综合治疗整体战略:首先明确治疗目标是追求根治手术还是姑息内科治疗?接着选择治疗策略是重锤猛击还是细水长流?最后选择治疗方案是单纯化疗还是联合靶向?化疗寻则何种药物靶向选择何種药物?一切不能脱离最初的治疗目标!8、CRC基础研究如火如荼:预后标记预测指标,个体化分子诊断和治疗9、专委会的CRC分子分型和个體化治疗已经获批国家863项目。10、表观遗传学研究是最大的热点

全国大肠癌会议第二场,30日上午的报告同样筹划精密安排得当,精彩绝倫啊!先是郑树教授关于大肠癌肿瘤标记物的演讲站在一个很高的层面,指明了大肠癌基础研究的方向接下来,万德森教授的演讲立足临床全面总结了目前国内外大肠癌临床诊治特别是治疗方面的新思维、新认识、新观点、新技术等,可谓重点突出点评到位。第三個出场的是北京肿瘤医院顾晋教授他关于大肠癌最新TNM分期的讲解和思考,引人入胜!特别是他代表中国大陆学者参加国际会议时提出嘚直肠癌TNM分期中存在的问题,发人深思!第四位是上海复旦大学肿瘤医院的蔡三军教授他关于复发性直肠癌诊治的演讲内容,极有临床實用性和可操作性提出了一个临床工作中非常常见的课题。也是我今年来一直面对和关注的问题!蔡教授的讲解很有深度很有内容!

茬第八次全国大肠癌会议已经结束,总结一下我的整体感受1本次会议组织的简介明快,秩序井然安排合理,是近年来参加会议中不可哆得的一次专业盛会2学术内容既新颖又实用,既指明了研究方向又解答了临床问题,还提出了研究和临床工作存在的问题3专家云集,各显风采浙江郑树、广州万德森等老一代奶奶、爷爷级知名专家教授宝刀不老,思路清晰步态矫健,演讲依然富有激情引人入胜,发人深思令人回味;浙江张苏展、北京顾晋、上海蔡三军、广州潘志忠等中年教授,作为主力军勇扛大旗,引领主流可谓中流砥柱;广州陈功、上海徐烨、北京李健、彭亦凡、浙江袁瑛等青年专家教授,已经暂露头角TA们个个年轻有为,思维敏捷、才华横溢PPT制作精良、演讲极具激情。听TA们的演讲很容易产生共鸣。连思维方式和表达习惯都有相见恨晚之感!4会议请来的几位外籍外境专家,表现搶眼这几位外请专家中,来自美国宾夕法尼亚的孙伟劲教授、香港中文大学校长沈祖尧教授、消化道肿瘤内科系主任于君教授、台湾王輝明教授尤为表现突出。

友情提示:本文中关于《学术会议总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用学术会议总结:该篇文章建议您自主创作。

我要回帖

更多关于 我想成为一名 的文章

 

随机推荐