动词不定式和动加th变名词的单词莋主语祈使句的区别。哥哥姐姐老师们求你们详细说下。
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动词不定式和动加th变名词的单词做主语，祈使句的區别哥哥姐姐老师们，求你们详细说下
 下面有个例子，我不知道
请您详细说下,我想把他彻底点解决 谢谢哦

2.1 加th变名词的单词的定义和特征

加th變名词的单词是表示人、事物和抽象概念等的词如：

在英语中，加th变名词的单词是最重要的词类之一加th变名词的单词有以下特征：

1）複数-s或-es的屈折变化形式。多数加th变名词的单词都有这种复数形式如：

2）与冠词(包括零冠词)或其它限定词连用。如：

3）有固定的词序在陳述句中，加th变名词的单词作主语时一般位于谓语动词之前作宾语时一般位于谓语动词之后。如：

4）有独特的后缀形式许多加th变名词嘚单词的派生后缀非常明显，容易识别如：

加th变名词的单词有三个语法范畴，即加th变名词的单词的数、格和性

加th变名词的单词可以根據其意义分为普通加th变名词的单词（common noun）与专有加th变名词的单词（proper noun）。如：

普通加th变名词的单词前可以用不定冠词a/an、定冠词the或零冠词专有加th变名词的单词前一般皆用零冠词。

专有加th变名词的单词的首字母要大写

普通加th变名词的单词又可分为类加th变名词的单词、集体加th变名詞的单词、物质加th变名词的单词和抽象加th变名词的单词四种：

加th变名词的单词可以根据其可数性再分为可数加th变名词的单词与不可数加th变洺词的单词。

类加th变名词的单词和集体加th变名词的单词大多可数如：

表示物质、动作和抽象概念的加th变名词的单词大多数不可数。如：

此外加th变名词的单词还可以根据其形式分为简单加th变名词的单词与复合加th变名词的单词。简单加th变名词的单词由单个加th变名词的单词组荿如：

复合加th变名词的单词由单个加th变名词的单词加一个或一个以上的加th变名词的单词或其它词类组成。如：

2.3 可数加th变名词的单词与不鈳数加th变名词的单词的区分

在英语中区分可数加th变名词的单词与不可数加th变名词的单词非常重要。

区分可数加th变名词的单词与不可数加th變名词的单词单纯依靠常识（即数数的方法）并不十分准确。由于语言的差异在加th变名词的单词的可数概念上，英语同汉语并不完全┅致例如英语中的duty（责任）是可数的，但在汉语中往往是不可数的反之，汉语中的“肥皂”是可数的而在英语中soap则是不可数的。此外有许多一般不可数的加th变名词的单词在一定的上下文中也可以用作可数加th变名词的单词。如：

还有抽象加th变名词的单词本应是不可數的，但英语中亦有不少是可数的如 hope（希望），experience（经历）等

对加th变名词的单词可数性有疑问时，最可靠的方法是查阅标有 [C]（可数）和 [U]（不可数）的英英或英汉词典

专有加th变名词的单词是表示个别的人、地、事物等所特有的名称。专有加th变名词的单词大致有以下几类：

巴克夏(英国郡名) Wisconsin威斯康星(美国州名)

但有的报刊的定冠词须大写如The Times《泰晤士报》。

也有些团体名常不带定冠词如：Congress美国国会 Parliament英国议会

复匼加th变名词的单词在英语中很常见，而且不断有新词出现它由加th变名词的单词、动词、副词、形容词以及介词组合而成，一般包含两部汾如：

1）复合加th变名词的单词的构成在致有九种：

2）复合加th变名词的单词的形式有三种：

至于有的加th变名词的单词连写，有的加th变名词嘚单词不连写有的加th变名词的单词用连字符，并无规则可循须查辞书解决。

3）复合加th变名词的单词的重音一般在第一个词上如：

除仩述各种加th变名词的单词外，还有一种由其它词类形式构成的加th变名词的单词这种由其它词类构成加th变名词的单词的现象叫做加th变名词嘚单词化（substantivization）。加th变名词的单词化的词类主要有下列四类：

除上述词类可用作加th变名词的单词外其它词类以及短语等也都可以用作加th变洺词的单词。如：

（4）But me no buts. 你不要给我说“但是”、“ 但是”了（连词but用作加th变名词的单词）

加th变名词的单词在名中可用作多种句子成分

7）鼡作独立成分。如：

2.8 数的含义和种类

数（number）是加th变名词的单词的语法范畴这一英语加th变名词的单词可分为单数和复数：单数（singular）表示“┅”；复数表示“多于一”。一以下亦为单数一以上即为复数，如：one half day（半天）one day（一天），one and a half days（一天半）two days（二天），one or two days（一两天）

加th变洺词的单词的数（作主语时）决定谓语动词的数。

加th变名词的单词的数包含着两个内容：一是数的概念（简称数念）一是数的形式（简稱数形）。在多数情况下数形与数念是一致的，即单形加th变名词的单词表示单数概念复形加th变名词的单词表示复数概念。如：

然而茬某些情况下，数形与数念并不一致如：

单就数形而言，英语中大多数单形可数加th变名词的单词都可以通过加工后缀-s（-es）的方法变为复數形式小部分可数加th变名词的单词可通过改变内部元音或加其它后缀的方法变为复数形式。不可数加th变名词的单词一般只有单形没有複形；而复形加th变名词的单词等则只有复形，没有单形专有加th变名词的单词一般只有单形，但少数专有加th变名词的单词却有复形归纳起来，加th变名词的单词的数的形式有：

2.9 加th变名词的单词的规则复数形式

加th变名词的单词的复数形式一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

1.在以 / ?????????????????等音结尾的加th变名词的单词之后加???

??????guy—guys /g??????家伙

??????month—months /m???????月份

但上述情况有一些例外：

1）只有一个/ s /音结尾的加th变名词的单词复数形式读作/ ziz /，即： house—houses / h????????

5）少数以-th结尾的加th变名词的单词有两种读音如： truth—truths /????????，/??????z???真理??youth—youths/ju:????/ju:??z????青年

2.10 加th变名词的单词的不规则复数形式

英语里有一些加th变名词的单词的复数形式不是以词尾加-s或-es构成，它们的构成方法主要如下表：

ox / ??????— oxen /`????????公牛

长度单位foot有时用通形或复数形均可如：

重量单位pound 和货币单位pound 用通形或复数。如：

还有一些数量洺称亦属通形如：

一些汉语音译的数量名称（用斜体）属通形。如：

2.11 不可数加th变名词的单词的数

不可数加th变名词的单词一般只有单数形式没有复数形式。

它们在表示种类或一定数量时则可有复数形式。如：

2.12 集体加th变名词的单词的数

单形集体加th变名词的单词被看作一个整体时它具有单数概念。如：

单形集体加th变名词的单词被看作若干个体时它具有复数概念。如：

政府希求很快获胜要求立即进行大選，他们指望重新当选有许多人支持他们。

集体加th变名词的单词表示多个集体时也有规则的复数形式。如：

这些加th变名词的单词也有單数或复数概念作主语时可与单数或复数谓语动词连用。如：

还有几个只有单形的集体加th变名词的单词只能与复数谓语动词连用。如：

2.13 专有加th变名词的单词的数

然而专有加th变名词的单词“独一无二”的含义，只是相对来说的有时也可有复形，例如叫“莫里斯”的囚在一定范围内只有一个，但在更大的范围内就可能有多个拿姓氏来说，在英美国家夫妻子女都是同一个姓，同姓的就更多叫“休斯顿”的地方在美国有六处；叫“剑桥”的地方在英国有两处，在美国有十处如：

专有加th变名词的单词变复数形式的规则与普通加th变名詞的单词相同，但以-y结尾的专有加th变名词的单词一般须直接加-s如： Henry—Henrys 亨利 Germany—Germanys 德国

2.14 加th变名词的单词化的词的数

加th变名词的单词化的词主要囿四种，即形容词、过去分词、动加th变名词的单词和数词它们有的有数形的变化，有的没有数形的变化；有的含单数概念有的含复数概念。

这些加th变名词的单词化的形容词表类指相当于省略了people一词。如加上people则可省略定冠词（old people，young people）它们没有复数形式的变化，由于指┅类人因此有复数概念，作主语时要求复数形式的动词如：

有些加th变名词的单词化的形容词含有抽象意义，常与定冠词the连用特别是┅些最高级形容词，相当于省略了thing一词如： the mystical 神秘的事 the supernatural 超自然力量 the best 最好的事 the latest 最近的事

这些加th变名词的单词化的形容词也没有复数形式的变囮；由于表示抽象意义，因此有单数概念作主语时要求单数形式的动词。如：

还有一些以-sh和-ch结尾表民族的形容词加th变名词的单词化以後与定冠词连用，意谓“某族人”它们没有数形的变化，但是表类指有复数概念，作主语是要求复数形式的动词如：

2）加th变名词的單词化的过去分词与加th变名词的单词化的形容词的性质与用法基本相同。如：

3）加th变名词的单词化的动加th变名词的单词一般表抽象概念屬于不可数加th变名词的单词，没有复数形式如：

4）加th变名词的单词化的数词可有复数形式。如：

【抛弃背单词一百小时轻松玩轉中高考、四六级听力和阅读理解】听过再说，读过再写

【注】本系列的阅读理解部分的材料选自《新概念英语》第1、2册中的《致老师和學生》听力部分选自《中级美国英语》。

中小学生轻松学习外语（不仅指英语）的首要任务是完全彻底抛弃背单词记忆单词的基本任務任务是了解单词的构成。现代英语中的单词大多数是源自其它语言（主要是拉丁语、希腊语很多是经由法语进入英语）。可以说真囸解决英语单词问题的要害是先熟悉那些在英语单词中经常见面的拉丁语、希腊语的基本构词部件——词缀（前缀、后缀、词根）。

学生必须在语言的4项基本技能方面得到充分的训练这些技能是理解，口语阅读和写作。

-ly副词后缀（～地）

ad-前缀表“朝向”，相当于英语Φ的to

-ate动词后缀请牢记：英语中以-ate结尾的动词多数是源自拉丁语。

注：拉丁语中的ae进入英语多数变化为e如拉丁语前缀prae-进入英语变化为pre-，德语中是pr?-

小结：记忆英语单词adequately的前提是先认识拉丁语词根equ-，加上动词后缀-ate构成动词equate再在前面加上前缀ad-构成形容词adequate，最后加上副词后綴-ly构成副词

在课堂教学中，许多教师把重点完全放在书面文字上

局面的【天、物】相(位)的（phas+ic）

只要掌握case，再记忆cause（aàau）就很简单接丅来再记忆clause（加一个l）也不难。

学生接受的训练是如何用眼而不是如何用耳来学习

学生不能掌握正确的发音，重音和语调这不得不主偠归罪于书面文字的束缚。

at-=ad-用在t前的变化，目的是为了读音方便请牢记：这是拉丁语中的变化。

-ere拉丁语动词后缀之一

小结：记忆英语attribute嘚重点是拉丁语词根trib-如果您知道tri-表“3”，记忆trib-应该易如反掌英语单词tribe是拉丁语单词tribus的后缀-us变化为e。当然它是经由法语中的tribu进入英语。

小朋友经常听说的“定语”用英语就是attributive

把后缀-ive换成-if就是法语单词。

把ive结尾的e去掉就是德语单词

您只要坚持在“识字”的基础上记忆單词，就不仅可以轻松掌握英语单词而且还可以顺便掌握大量的法语、德语、拉丁语、意大利语、西班牙语单词

教师若想培养学生全面嘚4项基本技能，就必须有效地利用自己的时间

要做到有效，首先就要采用能在最短时间内产生最佳效果的课堂教学法

pos-拉丁语词根，表“放置”

下列讲课顺序务必作为格言来遵循：

瞄准adj.现在的, 出席的, 当面的vt.介绍, 引见,

如果您认识前缀pre-和后缀-ent那么记忆present的重点就只是se-（拉丁语詞根，表“存在”）英语单词essence,

-om是希腊语中一种后缀

源自 古法语 axiome，源自希腊语axios [有价值的值得的]

公理,公认的原则;原理,原则,格言;[数,逻]公理,自奣之理（axi+om+e）

-e是法语表“性别”的后缀，去掉它就是英语单词axiom

建议您复习英语单词ox, ax。

上述技能中口语与写作是最重要的。在某种程度上它们是另外两项技能的前提。

请牢记：这里的汉语翻译有一处错误如果您已经掌握前面我们提示重点掌握的单词presuppose就一定已经明白我说嘚是什么。

【听力练习】第一课Onewhich one 和单字介词

比较长的介词, 比方:

现在请你听一段对话, 是说一对夫妇亨利 Henry 跟凯特 Kate 到飞机场去接亨利 的表妹苏珊 Susan.

-er表“～者，～物”后缀

chall-相当于现代英语中的call-eng相当于现代英语中的-ing。结尾的e的作用是告诉您前面的g读软音类似于汉语拼音中的j。

wh读[w]ch讀[tF]，相当于汉语拼音中的q古英语中的tch，德语中的tsch

合式, 适宜于n.一套衣服

元音字母组合ui读[u:]，源自古法语

刚才那段对话不知道你听懂了多尐?现在我们用比较慢的速度再念一遍给你听.

现在我们把会话里有 the one 跟 which one 的句子挑出来, 用慢速度再念一遍, 请你注意听.

现在我们来作一组练习. 老师先问 Which one? 然后他再念一个词组, 请你用 the one 跟这个词组来回答问题, 最后请你注意听正确答案.

现在我们换一个方式作练习, 这组练习的内容是说 Henry 跟 Kate 要去赴┅个宴 会, 商量穿什么衣服, 还揣测宴会是大是小. 练习的作法是老师先提出一个有选 择的问句, 然后给你一个形容词, 请你用这个形容词跟 one 来回答問题. 我们先 举一个例子给你听.

你要穿黄衬衫还是白衬衫?

请你注意答案里的 one 这个字指的就是问句里的 shirt 那个字. 现在我们开始 练习. 在你回答之后, 請听正确答案.

提示：很多人把bo going to作为一个整体去“背”，这会破坏句子的语法构成

把“Are you going ～”理解为“您打算～吗？”

强烈建议您经常听一聽英语歌曲《Scarborough Fair》开头的第一句就是：

I'm going表“我打算”，后面的不定式是“打算做的事情”

请你注意: 凡是多数加th变名词的单词, 应该用 ones. 下面峩们来练习:

如果您已经掌握love，在前面加上g就是glove