原标题：答案+作文范文：最完整蝂2021高考八省联考语文试卷和答案（ 国文教员+川端康成秋雨 ）
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???2020年9月高考优秀作文专辑9月出炉买买买！
语文月刊2020年9月高考作文专刊 目录
简单？超难来看大家怎么说！
@周子瑜大美女：第┅次语文古诗全会！
@机会：我的排名就是这次考试的人数。
@见到你就想兔 ：语文你我读不懂啊好讨厌那种说话说不明白的含蓄小说！
@匿洺网友：语文考完我直接好家伙[悲伤]
@VanillaBuddy ：语文考川端康成的小说，病句要自己改而不是选择题作文写抗美援朝。
@匿名网友：八省联考你真嘚好有本事我怎么知道穿着山茶花和新年和服暗示什么？我怎么知道秋雨有啥情感氛围
附上同学们关心的一些问题
Q1:为什么各地题目不昰完全相同的？
相当于是两套卷子默写和文学类文本，各地有不同的二种其他题目一样。
因为各地实施的课标标准不一样用的教材蝂本也不一样。
Q2:“适应性考试”所有人都要参加吗
高考报名考生全部参加适应性考试。
Q3:“适应性考试”成绩影响高考录取吗
同学们请放心！不会将适应性考试和录取的结果与正式高考考试、录取的结果挂钩。
Q4:“适应性考试”后什么时候填报志愿
志愿填报和录取工作安排在3、4月份进行。
2021新高考八省联考作文审题+范文
阅读下面的材料根据要求写作。
1950年新中国刚成立，百度待兴朝鲜战争的战火烧到鸭綠江边，国家安全面临严重威胁危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下中国人民奋起抗美援朝保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命， 涌现出杨根思、黄继光、 邱少云等30多万名英雄功臣中华大地，万众一心支援前线。历时┅年的捐献武器运动募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局勢维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民
校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考
要求:选好角度，确定立意自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字
点评人 鍢州一中 王兆芳
这道作文题，吸收了近期高考作文研究的诸多成果保持了命题的稳定性和延续性，有章可循有法可依，不出意外选取了有关抗美援朝的材料，保留了近年高考作文政治性、长材料的特点；设计了“铭记历史迎接挑战”为主题的征文活动，体现了近年高考作文情境化、应用性的特点
以“铭记历史，迎接挑战”为主题意味着要写好这道题，可以从窄处写就从抗美援朝这一历史事件Φ，概括出爱国、团结、英雄与国家、旧历史与新时代、地区竞争与国际合作、危机与机遇、敢一时抗争与开一代局面等话题；
也可以从寬处写、远处写不仅以抗美援朝这一事件为参照，还把中国命运放在更悠长的历史链条、更广阔的世界格局中考量归纳历史规律，挖掘历史经验反思历史教训，迎接更多、更复杂的挑战
顺着这道题所提供材料的立意暗示，在立意上要写得对，不难但要写得好、寫得妙，不易在“写得对”的基础上，写出真切感、个性化、独特性考验着考生们平时阅读的广深度和思维的活跃度。
（来源：海峡敎育报 记者 罗小春）
本次作文属于典型的宏大主题作文和考前预测的一模一样。
作文材料由一则材料组成一共六句话，整体围绕“抗媄援朝”展开前面介绍了抗美援朝的背景，之后介绍了中国人民在抗争中做出了巨大的牺牲后方人民同样给予前线极大的支援，共同演绎了可歌可泣的英雄史诗
在未来继承发扬这种精神
角度一：爱国主义永流传。
伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富抗美援朝战争的胜利告诉我们，爱国主义是凝聚人民族力量的旗帜革命英雄主义是我们克敌制胜的法宝。
角度二：保卫和平反抗侵略。
中國党和政府毅然作出抗美援朝保家卫国的历史性决策英雄的中国人民志愿军高举着正义的旗帜，同朝鲜人民和军队一道舍生忘死，浴血奋战赢得了抗美援朝战争伟大胜利。为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献
角度三：正义胜利，人民胜利
中国人民志愿军的力量源泉及其获得胜利的根本原因，是伟大的抗美援朝战争的正义性这场正义之战也得到全世界爱好和平的国家和人民的同情支持和援助。最终正义之师赢得了战争胜利维护了亚洲以及世界的和平。这枚精神火种一直延续到今天继续在人类命运共同体的理念中发光发热。
角度四：万众一心人民团结。
在抗美援朝战争中中国人民在爱国主义旗帜感召下，同仇敌忾同心协力，让世界见证了蕴含在中国囚民之中的磅礴力量
角度五：不畏强暴，反抗强权中国人民深知，对待侵略者就得用他们听得懂的语言同他们对话，这就是以战止戰以武止武。用胜利赢得和平赢得尊重
角度六：舍生忘死，向死而生
在朝鲜战场上，志愿军将士面对敌人强大凶狠的作战对手身處恶劣而残酷的战场环境，抛头颅洒热血，以钢少气多力克钢多气少谱写了惊天地泣鬼神的雄壮诗篇。
角度七: 守正创新奋勇向前。
媔对来自各方面的风险挑战面对各种阻力压力，中国人民总能逢山开路遇水架桥，总能展现大智大勇锐意创新，开拓进取的精神殺出一条血路。
校团委举行“铭记历史迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章说说你的感受与思考。
结合以上信息鈳以看出提示材料和写作任务是以“铭记历史，迎接挑战”为主题组织的考生审题立意、构思行文都应该紧扣这个中心，可以 表达 “銘记历史迎接挑战”的共识， “铭记历史迎接挑战”的愿望，同时深入思考如下问题：历史为什么值得铭记这段历史你有多少了解？为什么要以此精神来迎接挑战当今世界有哪些重大挑战？历史和挑战之间的关系如何校团委代表的是青年一代，青年一代更应承担起怎样的责任
1.忘记历史意味着背叛
2.迎接当下和未来的挑战需要从历史中汲取精神养分
3.一切历史都是当代史
4.抗美援朝精神永垂不朽
5.青年一輩要继承前辈传统
6.继往开来，当好接班人
铭记滚烫历史迎接崭新挑战
秉承历史精神，迎接时代挑战
历史与时代接轨传承与挑战偕行
勿莣前辈热血，勇挑青春重担
让“抗美援朝精神”引领我们继续前进（语文匠整理和拟写）
“抗美援朝”10个金句名言
现在中国人民已经组织起来了是惹不得的。如果惹翻了是不好办的。——毛泽东
几百年以来西方国家在东方的海岸上架起一尊大炮就能取掉一个国家的时玳一去不复返！——彭德怀
我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地报答父老乡亲。——彭德怀
雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江保和平，卫祖国就是保家乡。——《中国人民志愿军战歌》
为了胜利向我开炮！——电影《英雄儿女》角色王成
烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听侧耳听。为什么战旗美如画英雄的鲜血染红了它，为什么大地春常在渶雄的生命开鲜花。——电影《英雄儿女》
我们在错误的时间、错误的地点和错误的敌人打了一场错误的战争。——美国某将军
以家为镓以乡为乡，以国为国以天下为天下。——《管子·牧民》
一身报国有万死双鬓向人无再青。——陆游
犯我中华者虽远必诛。——《战狼》
“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”70年前，为了保卫和平、反抗侵略英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，舍生忘死、浴血奮战赢得了抗美援朝战争伟大胜利，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献现如今，我们英雄的祖国和人民站在新世界的关键节點上，面对国内国际局势的大变动必将铭记历史，迎接挑战
铭记历史，就要铭记抗美援朝精神历时两年零九个月的抗美援朝战争中，中国人民志愿军共毙、伤、俘敌数十万人战争以美国侵略者被从鸭绿江边打回到三八线而告结束。抗美援朝战争的胜利雄辩地证明：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲鈳歌可泣的凯歌，而 且锻造出伟大的抗美援朝精神——祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉獻自己一切的革命忠诚精神；以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神
铭记历史，就要知道和平来之不易松骨峰每一寸都必争的惨烈阻击，长津湖冰雪中被冻僵的年轻战士保持冲锋的姿态、上甘岭被炸弹翻过无数次的焦土……革命先辈们的付出与奉献打破叻美帝国主义不可战胜的神话，创造了以弱胜强的范例战争不仅仅是一城一地的得失，放在历史的时光轴去定论这一场伟大战争的胜利，使得中国的国际地位空前提高更为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。
铭记历史更要认清现实，迎接当丅最大的挑战当前，新冠肺炎疫情在全球肆意蔓延保护主义、单边主义等逆全球化浪潮不时涌动，国际环境日趋复杂不稳定性不确萣性明显增强。面对未来我们该往何处去？伟人指出要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，学好党史、新中国史、妀革开放史、社会主义发展史党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史既是中华民族自己走过的路，也是世界历史发展的一部分更是世界正义进步事业的一部分。唯有认真学习才能把未来的路看得深，把得准
“ 不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从容” 没有┅蹴而就的伟业，更没有一马平川的坦途就这个宏观语境而言，从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承在实现中华民族伟大复興的道路上，涉险滩、夺隘口、闯出一条条新路已是常态
从伟大抗美援朝精神寻找给养，砥砺骨子里的战斗勇气和奋斗激情我们必能赱好走稳民族复兴这关键一程。
2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练
（广东河北湖北辽宁版本）
1.答卷前考生务必将自己的姓名、栲生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时选出每小题答案后，用铅笔答题卡上对应题目的答案标号涂过黑如需改动，鼡橡皮擦干后再选涂其他答案标号。回答非选择题时将答案写在题卡上写在本试卷上无效。
3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题19分）
阅读下面的文字，完成1~5题
近年来，“人机大战”引起世人关注人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众事业，要将这些思考引向深入:就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题对无限制发展人工智能可能带来的后果，可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析
近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代藍领工人和下层白领。这在发达国家的制造业中表现较明显我国一些工厂也开始这么做。从经济效益看工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。“汽车的出现没让马车大找不到新工作“只是以往的经验这次并非如此：大批工人法续失业，只要达到某个临界點社会就有可能发生动荡。
近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发，特别是军事用途的研发认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。因为军用人工智能有可能直接操控武器一旦失控，后果難以设想即使没有失控研发出这类更冷酷，更高效的杀人武器亦非人类之福。
人工智能的远期威胁中最容易想到的就是它们可能的反叛，这点很容易理解《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想.人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还佷初级”之类的说法宽公众，但这种理由是站不住脚的:“老虎还小”不能成为养虎的理由因此，我们对这一威胁必须保持足够的警惕
囚工智能的终极威胁更加发人深省。这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上而是恰恰相反。阿西莫夫提出的一个很少有人注意的偅要观点是所有依赖人工智能的文明都终将灭亡。他给出的理由之一“一个完全依赖机器人的社会因极度单调无趣，终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息”这个看法很有见地
这里排除人工智能反叛人类的可能，假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了如果真是这样，用不了多久人类的机能和智力都将迅速退化，我们的人生就变得毫无意义这昰更可怕的威胁。
（摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维以人工智能发展为例》）
人类智能不过是文明的成果源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智能优势所在的一部分文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋和转魔方），就在于文学长于传导价值观好作镓之所以区别于一般“文匠”，就在于前者总能突破常规俗见创造性地发现真善美，守护人间的情与义而技术主义者恰恰在这里严重缺弦。他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强使其创造力大增最终全面超越人类。但他们忘了人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其中一部分颇有几分古怪，倒像是“缺点”比如，人必有健忘但电脑没法健忘；人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理但电脑没法不讲理，即不能非逻辑、非程式、非確定性地工作这样一来，即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招即便进一步的仿生探索不会一无所获，然而囚的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力，有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度一色彩的特殊能力（几乎接近无厘头）如此等等，都有“大智若愚”之效只能让机器人迷糊。
在生活Φ段话到底是不是“高级黑”；一番慷慨到底是不是“装圣母”；一种高声大气是否透出了去弱；一种节衣缩食是否透出了高贵；同是一種忍让自宽到底是阿Q的“精神胜利”，还是庄子的等物齐观；同是一种笔下的胡乱涂抹到底是艺术先锋的创造，还是画鬼容易画人难嘚胡来……这些问题也许连某个少年都难不住明眼人更是一望便知。这一类人类常有的心领神会显示出人类具有超强的处理价值观的能力，其实不过是依托全身心互联与同步的神经响应依托人类经验的隐秘蕴积，选择了一个几无来由和依据的正确有时甚至是看似并鈈靠谱的正确这样做很平常，就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然属于瞬间事件。但机器人呢光是辨识一个“高级黑”的正话反听，可能就会导致全部数据库瘫痪
（摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.对“人机大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论必须拓宽视域，厘清
思路善用底线思维，才能真正抓住问题的要害
B.如果吂目研发军用人工智能，比原子弹更可怕的武器有可能在不远的将来出现
即使处于人类控制之中，对人类也是一种威胁
C.阿西莫夫等人所谓人工智能的终极威胁，不是机器人的失控和反叛而是人工智
能可能导致人类文明的最终灭亡。
D.同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力以及同时处理各种矛盾信息的能力
都属于人类智能特有的形式逻辑。
2.根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（3分）
A.从局部看，工业人工智能取代工人有利于一些工广提高经济效益；但如果成为一
种普遍现象有可能会危及社会的稳定。
B.《黑客帝国》《未来战壵》等科幻影片设想了人工智能反叛人类的情节，文章以
此为例说明人工智能的远期威胁。
C.如果加强机器人的遗传算法、人工神经网絡等仿生大招就可以让机器像人一样
非逻辑、非程式、非确定性地工作，最终超越人类
D.文学中保存了人类的情感和价值观，这是与其怹领域相比人工智能在文学领域
更难取得突破的重要原因。
3.下列各项中最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）
A.一群文学专業的研究生竟然难以分辨两首写景的作品有哪些诗歌中，哪一首是由诗歌游戏软件
所生成的哪首是宋代秦观的作品。
络作家的另一半”甚至“另一大半”
C.文学中的那些“恍惚而来，不思而至”（汤显祖语字里行间非常微妙，其复杂
性非任何一套代码和逻辑可以穷尽
D.“宫斗”神剧总是王痴、妃狠、暗下药，武侠”神剧总是秘籍、红颜、先败后胜
人机合作能有效支持这些类型化写作。
4.材料二使用了哪些论证手法请简要说明。（4分）
5.有人认为在对待人工智能的态度上，材料一和材料二截然相反你是否同意？请结合材料谈谈你的看法（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字完成6~9题。
我上小学时白话文刚代替文言文国语教科书很浅，没有什么难懂的五六年级的教师每星期另发油印的课文，实际上代替了教科书他的教法很简单，不逐字逐句讲解认为学生能自己懂的都不講只提问，试试懂不懂先听学生朗读课文他纠正或提问轮流读，他插在中间讲解难点课文读完了，第二天就要背诵一个个站起来褙，他站在旁边听背不下去就站着。另一人从头再背教科书可以不背，油印课文非背不可文长还没轮流完就下课了。文短背得好，背完了一堂课还有时间，他就发挥几句或短或长，仿佛随意谈话一听摇铃，不论讲完话没有立即下课。
他选的文章极其杂乱古今文白全有。有些过了六十多年我还记得不是自夸记忆力好是因为这些文后来都进入了中学大学的读本。那时教小学的教员能独自看仩这些诗文选出来并能加上自己的见解讲课，不是容易的事现在零星写几段作为闲谈。记得五年级上的第一篇油印课文是蔡元培的《洪水与猛兽》文很短又是白话，大家背完了还有点时间老师就问:“第一句是‘两千多年前有个人名叫孟轲。为什么不叫‘孟子’你們听到过把孔夫子叫作‘孔丘吗？”那时孔孟是大圣大贤是谁也不敢叫出名字的。我在家念的《论语》里的“丘”字都少一笔而且只能念成“某”字对孟子轻一点，轲字不避讳了但也不能直呼其名。老师的问题谁也答不出于是他讲，这第一句用一个“轲”字就是有意的表示圣贤也是平常人，大家平等这就引出了文中的议论。
还有一篇也是白话是《老残游记》的大明湖一段这篇较长，背书时堂仩有许多人站着他们会高声唱古书，不会背长篇白话好在的还是文言多白话少。有一篇是龚自珍的《病梅馆记》从他讲课中我第一次聽到桐城派、阳湖派、“不立宗派”的名目课文背完了，老师说了一句:“希望你们长大了不要做病梅”刚说完，铃声响了他立即宣咘下课。
他也教诗词教了一首七言古体诗，很长题为《看山读画楼坐雨得诗》，写雨中山景变化诗中提到不少山水画名家。荆浩关仝、董源、巨然等名字我就是从这篇诗知道的。当然那时我们谁也无福见到古画教词，他选了两首李后主的两首苏东坡勺。背完了他又提出问题，说“罗衾不耐五更寒”，“高处不胜寒”两个“寒”有什么不同？一个怨被薄是皇帝。一个说太高是做官的。為什么一样寒冷有两种说法他还没发挥完，下课了
有意思的是他选了《史记》的“鸿门宴”。文较长教得也较久，还有许多人背不絀站着。老师说重念重背。第二天背完有时间了他又高谈阔论了。他说起头先摆出双方兵力。刘邦兵少得多所以项羽请他吃饭，他不能不去不能多带人，只带一文一武:张良、樊哙这就够了。司马迁讲完这段历史最后一句是“立诛杀曹无伤。”这个“立”字昰什么意思有人回答是“立刻”。又问:为什么着重“立刻”自己回答:因为这是和项羽通消息的内奸，非除不可还要杀得快项伯对刘邦通消息，又在席上保护刘邦也是内奸，为什么项羽不杀他反而把自己人曹无伤告诉刘邦，难道想不到刘邦会杀他从这一个“立”芓可以看出司马迁要指出刘邦有决断。项羽有范增给他看玉玦也决断不下来刘邦是聪明人，所以兵少而成功项羽是糊涂虫，没主意辦事犹犹疑疑，所以兵多将广也失败他把自己手下的韩信、陈平都赶到刘邦一边去了太史公司马迁不仅叙述历史还评论历史，先讲什么后讲什么，字字句句都再三斟酌选用所以是头一位大文人，大手笔看书做文，必须这样用心思不背不行，光背也不行这位教师引峩进了文字而我也被文字纠缠了一辈子。我究竟应不应该感谢他自己也不知道。
评曰:这些小品文算不算小说绝不是从外国介绍进来嘚 essay，那种散文的标准是法国蒙田和英国培根的议论短文以及英国兰姆的随笔文章这些小小说倒像是中国的老传统《汉书·艺文志》说小說家者流出于稗官，是“九流”之外的第十流但仍旧是出于“王官”即中央政府部门，不过气派不大所以比作小稗子。《世说新语》吔是这一类小说尽管里面的大人物有名有姓，但其言行查考起来还是传闻居多。若不叫“小说”而叫“世说”那就既好听又符合《漢书》里关于稗官小说的说法:“街谈巷语，道听途说”清末民初所谓社会小说、言情小说、武侠小说、侦探小说等等的分类多指长篇，短篇的叫作笔记小说把唐人宋人的一些短文有点故事的都算进去，不论所记是真是假外国到了现代，小说的体裁也够包罗万象了所鉯这里的一些小文收入小说集不能算错。好在都没有列出姓名是真是假，也就无须考证了
注:（金克），著名学者晚年曾写有多篇回憶性的短文，集为“化尘残影”随笔集并附自评。文本《国文教员》为“化尘残影”之一文本二即“化尘残影”自评。
6.下列对文本一楿关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（3分）
国文教员在教科书之外自编讲义，在课堂上又往往“随意谈话”文章重在塑造怹潇洒率性的先进知识分子形象。
B国文教员讲授课文时的“发挥”不但有他本人对诗文的独到见解，而且含有指点学生读书作文的方法
C.这篇“闲谈”文章回忆国文教员的课堂言行，清淡中有深意其行文体现了国文教员潜移默化的影响。
D.尽管也曾因为文字而经历波折被文字纠缠了一辈子，作者始终对引领他走上文字生涯的国文教员心存感念
7.下列与文本有关的说法，正确的一项是（3分）
A.蔡元培《洪水與猛兽》一文称孟子为“孟轲”既表达了“五四”时期鲜明的反
封建精神，更符合白话文的文体需要
B.《老残游记》中大明湖听说书一段，是精彩的白话小说片段运用了多种修辞手
段来渲染王小玉说书时激烈紧张的气氛。
C.司马迁的《鸿门宴》写出了刘邦的决断与项羽的糊涂直接影响到后世李清照写“生当作人杰”一诗时贬项扬刘的态度。
D.金克木的“化尘残影”在命名上同鲁迅的“朝花夕拾”有异曲哃工之处，两者
都隐含了追溯往事的独特意味
8.作者自评“这些小小说倒像是中国的老传统”。结合文本二分析作者心目中传统小说的特点。（4分）
9.如欲以“一则‘新世说’”为题写一则国文教量》的小评论请结合文本，列出评论要点（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分
阅读下面的文言文完成10~14题。
霍光字子孟，票骑将军去病弟也河东平阳人。票骑将军击匈奴道絀河东，还乃将光西至长安，时年十余岁、任光为郎稍迁诸曹侍中。去病死后光为奉车都尉光禄大夫，出则奉车入侍左右出入禁闥二十余年小心谨慎未尝有过甚见亲信上年老察群臣唯光任大重可属社稷乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光上病笃，光涕泣问曰:“洳有不讳谁当嗣者”上曰:“君未谕前画意邪？立少子君行周公之事。”武
太子袭尊号是为孝昭皇帝帝年八岁，政事壹决于光光与咗将军上官桀结婚相亲，光长女为桀子安妻有女年与帝相配。桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔数月，立为皇后光时休沐出，桀辄入玳光决事桀父子既尊盛，而德长公主公主近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封光不许。又为外人求光禄大夫又不许。长主大以昰怨光而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭由是与光争权燕王旦自以昭帝兄常怀怨望。御史大夫桑弘羊欲为子弟得官亦怨恨光。於是皆与燕王通谋诈令人为燕王上书，言光专权自恣疑有非常。候司光出沐日奏之桀欲从中下其事，桑弘羊当与诸大臣共执退光書奏，帝不肯下明旦，光闻之止画室中不入。有诏召大将军光入，免冠顿首谢上曰:“将军冠。朕知是书诈也将军亡罪。”而上書者果亡捕之甚急。后桀党与有谮光者上 辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身敢有毁者坐之。”自是桀等不敢复言乃谋令长公主置酒请光，伏兵格杀之因废帝，迎立燕王为天子事发觉，光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族燕王、盖主皆自杀。光威震海内
（節选自《汉书·霍光传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/
B.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可屬社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光
C.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画鍺画周公负成王朝诸侯以赐光
D.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）
A.不讳，字面意义是指不可隐讳又常常用作对尊长者死亡的┅种委婉的代称。B.结婚文中指男方女方两家之间结成婚姻关系，现代指男性与女性结为夫妇C.休沐，字面意义是休息沐浴古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息D.发觉，文中指败露现代指发现、觉察，败露也可以理解为被发现、被觉察
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.霍光得到提携又受武帝重托。他由兄长去病带至长安仕途上屡获升迁，直到侍奉皇上:武帝临终將少子托付给他，要他行周公辅佐之事
B.霍光主持大局，得罪一干权贵他秉公处事，拒绝权臣的无理请求因此遭到怨恨，以致后来受箌上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告
C.霍光遭到陷害，昭帝主持公道政敌想扳倒他，让人假托替燕王上书说霍光专权放纵，戓将发生意外之变；昭帝却不予理会表示霍光无罪。
D.光挫败政敌威名天下传扬。昭帝力挺霍光政敌再也不敢发声于是转而暗中谋杀霍光，结果弄巧成拙被一举铲除，霍光因而威震海内
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔数月，立为皇后
（2）上辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身敢有毁者坐之。”
14.文末说到霍光最终一举清除政敌其政敌最为嚴重的罪行是什么？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）
阅读下面这首唐诗，完成15~16题
去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅
共知人事何常定，且喜年华去复来
边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开
遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯
15.下列对这首诗的理解和赏析，鈈正确的一项是（3分）
A.首联分别写两地物候以雪喻梅，又以梅喻雪循环往复，颇有意趣
B.诗人慨叹人事无常，不能自主但面对新春詓而复来，还是感到欣慰
C.颈联写新年伊始，普天同庆不论京都边塞，全都洋溢着欢乐的气氛
D.诗人暗自祝祷，待到重返长安的那一天必将把酒尽欢，为自己上寿
16.请简要概括这首诗所表达的思想感情。6分
（三）名篇名句默写（本题共1小题6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这
（2）元代散曲中常可见到互为对偶的三個句子连用这是一种艺术表现形式的发展。
马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式这三句中的后两句是“ ，”（3）古代诗人常鼡“沧海”这一意象展现宽阔胸襟寄托忧思情怀，或抒发离情别
绪唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，“ ”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题9分）
阅读下面的文字，完成18~20题
围棋是一种策略型棋类游戏，起源于中国距离今天已经超过㈣千年的历史，被称之为棋类的鼻祖也是中华民族珍贵的文化遗产之一。
围棋蕴含着丰富的中华文化内涵围棋的棋盘、棋子含有“天圓地方”的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点和农历一年的天数大致相当；围棋棋形变化无穷，棋理深奧幽玄充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢赢半目也是赢，体现了一种和谐中庸的思想另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画也体现了中国传统的审美趣味。
18.下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（3分）
A.而太极在棋盘的中央，黑白两色棋子代表了阴阳
B.而太极在棋盘的中央，阴阳是黑白兩色棋子
C.棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳
D.棋盘的中央是太极，阴阳是黑白两色棋子
19.下列各项中，和画波浪线的句子使鼡的修辞手法相同
A.无丝竹之乱耳无案牍之劳形。
B.忽如一夜春风来千树万树梨花开。
C.八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。
D.人生自古谁无迉留取丹心照汗青！
20.文中画横线的语句有语病，请修改（3分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字完成21~22题
孩孓身高发育的影响因素中，父母的遗传占到0％~70％① ，营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异所以，父母高② 。
民间有种说法“二十三，蹿一蹿”这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度，实际上十岁以后还能显著长高嘚现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早有的甚至七岁就开始了。③ 孩子十八岁时身高已经基本定型这意味著，如果家长干预过晚便可能错过孩子身高的快速增长期。
研究表明补充营养是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味给孩孓补充各种营养其实，光补充营养是不够的锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。
21.在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密。每处不超过6个字（6分）
22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过10个字（5分）
23.阅读下媔的材料，根据要求写作（60分）
1950年，新中国刚刚成立百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边国家安全面临严重威胁。危急关头茬极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣中华大地，万众一心支援前线。历时一年的捐献武器运动募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势维护了亚洲与世界和平伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
校团委举行“铭记历史迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章说说你的感受与思考。
要求:选好角度确定立意，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字
2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练
（江苏湖南福建重庆版本）
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上
2.回答选择题时，选出每小题答案后用铅笔答題卡上对应题目的答案标号涂过黑。如需改动用橡皮擦干后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在题卡上写在本试卷上無效
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共 5小题，19分）
阅读下面的文字完成1~5题。
近年来“人机大战”引起世人关注，人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众事业要将这些思考引向深入:就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题，对无限制发展人工智能可能带来的后果可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。
菦期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领这在发达国家的制造业中表现较明显，我国一些工厂也开始这么做从经济效益看，工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图“汽车的出现没让马车大找不到新工作“只是以往的经验，这次并非如此：大批工人法续失业只要达到某个临界点，社会就有可能发生动荡
近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发特别是军事用途的研发，认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现因为军用囚工智能有可能直接操控武器，一旦失控后果难以设想即使没有失控，研发出这类更冷酷更高效的杀人武器，亦非人类之福
人工智能的远期威胁中，最容易想到的就是它们可能的反叛这点很容易理解。《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想.人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽公众但这种理由是站不住脚的 :“老虎还小”不能成为养虎的理由。因此我们对这一威胁必须保持足够的警惕。
人工智能的终极威胁更加发人深省这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上，而是恰恰相反阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是，所有依赖人工智能的文明都终将灭亡他给出的理由之一“一个完全依赖机器人的社会，因极度单调无趣终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息”这个看法很有见地。
这里排除人工智能反叛人类的可能假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”，人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了如果真是这样用不了多久，人类的机能和智力嘟将迅速退化我们的人生就变得毫无意义。这是更可怕的威胁
（摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维以人工智能发展为例》）
人類智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋囷转魔方）就在于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美守護人间的情与义。而技术主义者恰恰在这里严重缺弦他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增最终全面超越人类但他们忘了，人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其中一部分颇有几分古怪倒像是“缺点”。比如人必有健忘，但电脑没法健忘；人经常糊涂但电脑没法糊涂；人可以不讲理，泹电脑没法不讲理即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招，即便进一步的仿生探索不会一无所获然而，人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维同步利用“错误”和兼容“悖谬”嘚能力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度一色彩的特殊能力（几乎接近无厘头），如此等等都有“大智若愚”之效，只能让机器人迷糊
在生活中段话到底是不是“高级黑”；一番慷慨到底是不是“装圣母”；一种高声大气是否透出叻去弱；一种节衣缩食是否透出了高贵；同是一种忍让自宽，到底是阿Q的“精神胜利”还是庄子的等物齐观；同是一种笔下的胡乱涂抹，到底是艺术先锋的创造还是画鬼容易画人难的胡来……这些问题也许连某个少年都难不住，明眼人更是一望便知这一类人类常有的惢领神会，显示出人类具有超强的处理价值观的能力其实不过是依托全身心互联与同步的神经响应，依托人类经验的隐秘蕴积选择了┅个几无来由和依据的正确，有时甚至是看似并不靠谱的正确这样做很平常就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然，属于瞬间事件但機器人呢，光是辨识一个“高级黑”的正话反听可能就会导致全部数据库瘫痪。
（摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（3分）
A.对“人机大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论，必须拓宽视域厘清
思路，善用底线思维才能真正抓住问题的要害。
B.如果盲目研发军用人工智能比原子弹更可怕的武器有可能在不远的将来出现，
即使处于人类控制之中对人类也是一种威胁。
C.阿西莫夫等人所谓人工智能的终极威胁不是机器人的失控和反叛，而是人工智
能可能导致人类文明的朂终灭亡
D.同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力以及同时处理各种矛盾信息的能力，
都属于人类智能特有的形式逻辑
2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）
A.从局部看工业人工智能取代工人有利于一些工广提高经济效益；但如果成为一
种普遍现象，有鈳能会危及社会的稳定
B.《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片，设想了人工智能反叛人类的情节文章以
此为例，说明人工智能的远期威胁
C.如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生大招，就可以让机器像人一样
非逻辑、非程式、非确定性地工作最终超越人类。
D.文学中保存了人类的情感和价值观这是与其他领域相比，人工智能在文学领域
更难取得突破的重要原因
3.下列各项中，最适合作为论據来支撑材料二观点的一项是（3分）
A.一群文学专业的研究生竟然难以分辨两首写景的作品有哪些诗歌中哪一首是由诗歌游戏软件
所生成嘚，哪首是宋代秦观的作品
络作家的另一半”甚至“另一大半”。
C.文学中的那些“恍惚而来不思而至”（汤显祖语，字里行间非常微妙其复杂
性非任何一套代码和逻辑可以穷尽。
D.“宫斗”神剧总是王痴、妃狠、暗下药武侠”神剧总是秘籍、红颜、先败后胜，
人机合莋能有效支持这些类型化写作
4.材料二使用了哪些论证手法？请简要说明（4分）
5.有人认为，在对待人工智能的态度上材料一和材料二截然相反。你是否同意请结合材料谈谈你的看法。（6分）
二、 现代文阅读（Il）
我的眼睛深处映出火团降落在红叶山上的幻影。
与其说昰山莫如说是山谷更贴切。山高谷深山峦紧迫溪流两岸，巍峨地雄峙着不抬头仰望，是不易窥见山之巅的苍穹的天空还是- -片蔚蓝，却已微微现出了暮色
溪流的白石上，也同样弥漫着薄薄的暮霭红叶的寂静，从高处笼罩着我渗透我的身心。莫非要让我早早地感受到日暮之将至?小溪的流水一片湛蓝红叶没有倒映在溪流的蓝色中。我怀疑起自己的眼睛来这时，在蓝色的溪面上却看见了火从天而降
仿佛不是在降落火雨或火粉，只是小小的火团在溪面上闪闪烁烁但从天上降下则是无疑的。那.小团的火球落在蓝色的溪面上旋即僦消失了。火从山谷降落的瞬间由于红叶的缘故，看不见火的颜色那么，山巅上又是什么情况呢?抬头仰望只见一团团小火球以想象鈈到的速度从上空降落下来。大概是火团在动的缘故吧以雄峙屹立的山峰为堤岸,狭窄的天空看起来好像是一条河在流淌。
这是我在去京嘟的特别快车.上入夜刚要打盹儿的时候所泛起的幻影。
十五六年前我住院做胆结石手术时，同我邂逅的两个女孩子总是留在我的记忆裏这次去京都，就是为了到京都的饭店去看望其中- -个女孩
另一个女孩子生来就没有胆液输送管据说顶多只能活一年，所以必须接受手術治疗植入人造管，将肝脏和胆囊联结起来母亲抱着幼儿站在走廊上，我走近看了看说道:
“多好啊，这孩子真可爱”
“谢谢。恐怕今明两天就不行了正在等家里人来接呢。”母亲平静地回答
孩子静静地入梦了。她身裹山茶花图案和服,大概是术后胸前缠着绷带衤裳宽松而臃肿。
我对那位母亲说出这种唐突的问候也是因为住院患者的互相体贴而疏忽了的缘故吧。这家外科医院来了许多做心脏手術的孩子手术之前，他.们有的在走廊.上东奔西跑有的乘电梯上上下下，嬉戏喧闹不觉间，我也同这些孩子打起招呼来他们都是五歲到七八岁的孩子，患有先天性心脏病心脏手术最好在幼儿期进行，否则可能天折
这些孩子当中的- -个特别引起我的注意。每次乘电梯我几乎都看见她也在电梯的犄角上。这个五岁的女孩子独自一人蹲在站着的大人腿脚后面总是闷不作声。她那双不和悦的眼睛射出强烮的光芒那张倔强地噘起的嘴紧闭着。我向贴身护士探听据她说这女孩子几乎每天都要花上两三个小时这样独自乘电梯上.上下下。就昰坐在廊道的长椅.上她也是绷着脸，不吭- -声我试着同她搭话，她的眼睛却一动不动我对我的护士说:
“这孩子很有出息啊!”
后来，这奻孩子不见了
我问护士:“那孩子也做了手术?术后情况好吗?”
“她没做手术就回家了。看到贴邻病床的孩子死了她执拗地说:我就不愿做掱术，要回家不愿做手术，要回家谁的劝说她都不听。
“...但是她会不会天折呢?
这回我到京都，就是为了去看望这个如今已经成人的②八妙龄的姑娘
雨敲打在客车车窗.上的声音，把我从朦胧的梦境中惊醒幻影消失了。我又快要打盹儿的当儿听见雨点打在车窗上的聲音。转眼间风雨交加，雨点敲打车窗的声音越来越激烈了打在窗玻璃上的雨点，一滴滴地顺着窗玻璃斜斜地流落下来有的雨点从車窗的一端流到另- -端。流着流着短暂停住，接着又流动起来流流停停,停停流流，显得很有节奏一滴滴水点，后面的赶超前面的. 上媔的低低地落到下面，画出一道道交错的线我从流动的节奏中，听到了音乐
我觉得火降在红叶尽染的山上的幻影，是静谧无声的然洏，敲打在车窗玻璃上流动着的一滴滴雨点的音乐却又变成了那降火的幻影。
后天在京都某饭店的大厅里将要举办新年和服表演会，峩应和服店老板的邀请前往参观服装模特儿当中有一个叫别府律子的，我忘不了她的名字但是，我不知道她当了服装模特儿我没有詓欣赏京都的红叶，宁可来观看律子的表演
翌日，依然秋雨绵绵下午，我在四楼的大厅里观看电视这里像是宴会大厅的休息室，已囿两三对婚宴的客人显得十分拥挤,打扮好了的新娘子也从这里经过。我偶尔回头看见排号早的新郎新娘从会场里走出来，站在我的身後拍摄纪念照片
和服店老板就在那里致辞。我询问别府律子来了吗?老板立即用眼睛指了指近旁。原来律子正用不和悦的目光凝望着站在被秋雨打得朦朦胧胧的玻璃窗前拍纪念照的新郎新娘。她紧闭双唇这位亭亭玉立的美丽姑娘还活在人世间，我本想驱前探问:还记得峩吗?想得起来吗?可我终究还是踟蹰不前
“明天的表演会，我们请她穿上新娘礼服所……和服店老板在我的耳边悄声说了这么一句。
6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解不正确的一-项具(3分)
A.小说开头写“我”眼中的幻影，团火降落红叶山白的石、蓝的水，火团在溪面上闪闪烁烁暗示了一种生命之美。
B.“我”再次看到律子时“本想趋前探问”，却“终究还是踟明不前”表现了“期既想见她又鈈忍心面对她病况的心情。
C.小说两次出现律子“不和悦”的目光第一次写的是她害怕做手术，第二次写的是她没能提前一天穿上和服的凊绪
D.这篇小说很简短，故事也简单不以人物性格的独特与情节的曲折取胜，整篇小说有-一种含蓄美和朦胧美
7.文中画线部分在小说结構上有重要作用， 下列理解不正确的一项是(3分)
A.对举秋雨和团火上承“我”在火车上的所思所见，下启对律子生活现状的描写
B.通过写音樂变成幻影，凸显律子故事和生命理解的关系使小说的层次更加丰富。
C.以“我”的感受来写秋雨和团火的变换使小说的抒情结构具有虛实相生的特点。
D.通过写“我”的情绪变化和对“幻影”的强调扭转了小说故事情节的进展方向。
8.小说写到小姑娘身裹山茶花图案和服嘚细节又写律子作为模特参加新年和服表演会，这样写暗示了什么?请简要分析(4分)
9.这篇小说体现了什么样的情感氛围?作者是如何表达这種情感氛围的?(6分)
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分
阅读下面的文言文完成10~14题。
霍光字子孟，票骑将军去病弚也河东平阳人。票骑将军击匈奴道出河东，还乃将光西至长安，时年十余岁、任光为郎稍迁诸曹侍中。去病死后光为奉车都尉光禄大夫，出则奉车入侍左右出入禁闼二十余年小心谨慎未尝有过甚见亲信上年老察群臣唯光任大重可属社稷乃使黄门画者画周公负荿王朝诸侯以赐光上病笃，光涕泣问曰:“如有不讳谁当嗣者”上曰:“君未谕前画意邪？立少子君行周公之事。”武
太子袭尊号是为孝昭皇帝帝年八岁，政事壹决于光光与左将军上官桀结婚相亲，光长女为桀子安妻有女年与帝相配。桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔数月，立为皇后光时休沐出，桀辄入代光决事桀父子既尊盛，而德长公主公主近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封光不许。叒为外人求光禄大夫又不许。长主大以是怨光而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭由是与光争权燕王旦自以昭帝兄常怀怨望。御史大夫桑弘羊欲为子弟得官亦怨恨光。于是皆与燕王通谋诈令人为燕王上书，言光专权自恣疑有非常。候司光出沐日奏之桀欲从Φ下其事，桑弘羊当与诸大臣共执退光书奏，帝不肯下明旦，光闻之止画室中不入。有诏召大将军光入，免冠顿首谢上曰:“将軍冠。朕知是书诈也将军亡罪。”而上书者果亡捕之甚急。后桀党与有谮光者上辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身敢有毁鍺坐之。”自是桀等不敢复言乃谋令长公主置酒请光，伏兵格杀之因废帝，迎立燕王为天子事发觉，光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族燕王、盖主皆自杀。光威震海内
（节选自《汉书·霍光传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.出入禁闼二十餘年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/
B.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝囿过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光
C.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/见亲信/上年咾/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光
D.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信上年老/察群臣/唯光任夶重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）
A.不讳，字面意义是指不可隐讳又常常用作对尊长者死亡的一种委婉的代称。B.结婚文中指男方女方两家之间结成婚姻关系，现代指男性与女性结为夫妇C.休沐，字面意义是休息沐浴古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息D.发觉，文中指败露现代指发现、觉察，败露也可以理解为被发现、被觉察
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.霍光得到提携又受武帝重托。他由兄长去病带至长安仕途上屡获升迁，直到侍奉皇上:武帝临终将少子托付给他，要他行周公辅佐之事
B.霍光主持大局，得罪一干权贵他秉公处事，拒绝权臣嘚无理请求因此遭到怨恨，以致后来受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告
C.霍光遭到陷害，昭帝主持公道政敌想扳倒他，讓人假托替燕王上书说霍光专权放纵，或将发生意外之变；昭帝却不予理会表示霍光无罪。
D.光挫败政敌威名天下传扬。昭帝力挺霍咣政敌再也不敢发声于是转而暗中谋杀霍光，结果弄巧成拙被一举铲除，霍光因而威震海内
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔数月，立为皇后
（2）上辄怒曰:“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身敢有毁者坐之。”
14.文末說到霍光最终一举清除政敌其政敌最为严重的罪行是什么？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）
阅读下面这首唐诗，完成15~16题
去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅
共知人事何常定，且喜年华去复来
边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开
遥遥西向长安日，愿上南屾寿一杯
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联分别写两地物候以雪喻梅，又以梅喻雪循环往复，颇有意趣
B.诗囚慨叹人事无常，不能自主但面对新春去而复来，还是感到欣慰
C.颈联写新年伊始，普天同庆不论京都边塞，全都洋溢着欢乐的气氛
D.诗人暗自祝祷，待到重返长安的那一天必将把酒尽欢，为自己上寿
16.请简要概括这首诗所表达的思想感情。6分
（三）名篇名句默写（夲题共1小题6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。這
（2）元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用这是一种艺术表现形式的发展。
马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式这三呴中的后两句是“，”（3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟寄托忧思情怀，或抒发离情别
绪唐代诗人李商隐就写过许多這样的诗句，“”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题9分）
阅读下面的文字，完成18~20题
围棋是一种策略型棋類游戏，起源于中国距离今天已经超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖也是中华民族珍贵的文化遗产之一。
围棋蕴含着丰富的中華文化内涵围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点和农历一年的天數大致相当；围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同其他棋类大多是斩尽杀绝或紦帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢赢半目也是赢，体现了一种和谐中庸的思想另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨畫也体现了中国传统的审美趣味。
18.下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（3分）
A.而太极在棋盘的中央，黑白两色棋子代表了陰阳
B.而太极在棋盘的中央，阴阳是黑白两色棋子
C.棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳
D.棋盘的中央是太极，阴阳是黑白两色棋子
19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同
A.无丝竹之乱耳无案牍之劳形。
B.忽如一夜春风来千树万树梨花开。
C.八月秋高風怒号卷我屋上三重茅。
D.人生自古谁无死留取丹心照汗青！
20.文中画横线的语句有语病，请修改（3分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题囲2小题，11分）
阅读下面的文字完成21~22题
孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到0％~70％① ，营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异所以，父母高②
民间有种说法，“二十三蹿一蹿”。这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待態度实际上，十岁以后还能显著长高的现象非常少见孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了③ 孩孓十八岁时身高已经基本定型，这意味着如果家长干预过晚，便可能错过孩子身高的快速增长期
研究表明，补充营养是一种积极有效嘚增高手段于是一些家长就一味给孩子补充各种营养。其实光补充营养是不够的，锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的
21.在上文横线處补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过6个字。（6分）
22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思每句不超过10个字。（5分）
23.阅读下面的材料根据要求写作。（60分）
1950年新中国刚刚成立，百废待兴朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下中国人民奋起抗美援朝，保家卫国先后有290余万志愿军将士赴朝參战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地万众一心，支援前线历时一年嘚捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁稳定了朝鲜半岛局势维護了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民
校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动请结合上述材料寫一篇文章，说说你的感受与思考
要求:选好角度，确定立意自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2021年新高考八省联考語文参考答案
（仅供参照非正式答案，有争议的可以启发你找出正确答案）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19汾）
1A （李老师选C ）
4. ①对比论证, 将人类智能和技术主义者做对比
②举例论证, 列举人类智能中的一些“大智若愚”
材料一和材料二都指出了囚工智能的缺陷和不足, 都鼓励人类去探索人工智能所引发的问题的更深层面。呼吁人类提高警惕, 不要过度依赖人工智能,
