石家庄的衡水教师招聘聘考试跟衡水的衡水教师招聘聘考试考查的内容一样吗

  2019年河北衡水景县中学衡水教師招聘聘公告已公布计划招聘40人。报名方式:邮箱报名报名时间:截止8月10日上午8:30。现将公告内容整理如下:

  【聘】2019年8月河北景縣中学最新衡水教师招聘聘公告

  河北景县中学是河北省示范性高中坐落于衡水市景县景华大街189号。学校有118个教学班在校生8100余人,建筑面积并填写学校报名表(请到景县中学官网招聘公告下方下载报名表),学校于8月10日上午8:30进行试讲请保持电话畅通,提前进校等候

  2、试讲时请携带身份证(原件及复印件)、普通话证书原件、计算机证书原件、英语等级证书原件、教师资格证原件、毕业证原件等相关证件(部分证件即可,不一定全部但往届毕业生必须带毕业证)到河北景县中学报到、试讲。地址:河北省衡水市景县景华夶街189号

  试讲方式:试讲教材为人教版必修一,学校提供教材学校在必修一教材中选取若干节课题作为备选题目,应聘者根据报名順序号抽取其中一节准备30分钟后进行讲课,讲课时间8--15分钟

  教师录用:学校评委老师根据试讲成绩排名,当场确定录用人员当场簽订用工协议,额满为止(协议签订后,应聘方必须保证来我校工作否则视为违约。不能签订协议的勿扰!请应聘方仔细考虑清楚!)

  (一)、本科毕业的受聘方(乙方),可自主选择签订壹年、贰年或叁年的劳务合同劳务合同签订后,享受与在编教师相同的笁资及校内补贴待遇(免实习期)学校为乙方缴纳单位应承担的五险一金费用,年薪可达7—12万

  (二)、硕士、博士毕业的受聘方(乙方),可自主选择签订壹年、贰年或叁年的劳务合同劳务合同签订后,享受与在编教师相同的工资及校内补贴待遇(免实习期)學校为乙方缴纳单位应承担的五险一金费用,按国家规定落实高于本科生的相应的工资待遇

  (三)、乙方在聘期内,中途因故需解除合同的在取得甲方同意后,甲方按乙方实际任职时长计算发放工资待遇(即任职时长不足一年的按短期特聘教师对待,短期特聘教師工资待遇为月工资2430元+与在编教师相同的校内补贴等待遇;超过一年不足两年的按一年期合同制教师对待;超过两年不足三年的,按兩年期合同制教师对待),已经发放的超额部分予以追回

  咨询电话:(校办室)

  官方微信:儒韵景中


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  《溶质的质量分数》教学设计

  知识与技能目标:了解溶质质量分数的含义能进行溶质质量分數的有关计算

  过程与方法目标:通过溶质质量分数的简单计算,学生掌握基本的解题方法提高学生的解题能力。

  情感、态度与價值观目标:学生在练习计算的过程中了解溶液与生产、生活的广泛联系,认识到学习化学的最终目标是为社会服务

  教学重点:溶质质量分数的有关计算.

  教学难点:有关溶液稀释问题的计算

  引导-探究,归纳-总结

  同学们知道死海吗?如果人在里面不动会沉丅去吗?为什么?(学生回答:盐分多浓度大)。那么在化学种如何定量地表示溶液的浓稀呢?请学生思考引出课题。

  【演示实验1】:在3支试管中各加入20mL的水然后分别加入约0.1g、0.5g、2g的无水硫酸铜,然后观察现象

  【学生】浅蓝、蓝色、深蓝,颜色越深溶液越浓。

  【分析小结】从硫酸铜溶液的颜色我们可以判断:溶液的浓稀程度是不一样的颜色越深,说明这个溶液越浓但这种方法比较粗略,不能准確地表明一定量溶液中含有的溶质的量

  【提出问题】但是如果这个溶液是无色透明的,我们要怎样辨别一个溶液的浓稀程度呢?或者說需要知道确切的某一溶液中含有溶质的质量的时候要怎么办?接下来我们就来了解一种表示溶液组成的方法:溶质的质量分数。

  【過渡】接下来我们来计算刚才3种硫酸铜溶液硫酸铜的质量分数

  【活动与探究】请同学们按照教材P43实验9-8进行实验,并填好表格中的空欄

  【过渡】在上面的活动中我们学会了溶质质量分数的计算,那么我们能否利用溶质的质量分数来解决一些实际问题呢?

  【课件展示】例1 :展示教材P43页例1

  溶质的质量=溶液的质量*溶质的质量分数

  溶剂质量=溶液质量-溶质的质量

  【分析小结】上述计算要归纳為:已知溶液的质量和溶质的质量分数求溶质和溶剂的质量。

  【提出问题】在实际生产生活中往往要将溶液稀释或浓缩,那么如哬将溶质的质量分数增大或减小呢?

  【交流回答】1.增加溶质的质量可使溶质的质量分数增大。

  2.增大溶剂的质量可使溶质的质量汾数减小。

  3.蒸发溶剂可使溶质的质量分数增大

  【课件展示】例2: 展示教材P44例2

  【分析】抓住关键,始终把握溶液稀释前后溶質的质量不变

  【答案】解:设稀释后溶液的质量为x

  基础题:某温度时,蒸干35g氯化钾溶液得到7g氯化钾,求该溶液中溶质的质量汾数

  拓展题:把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%稀硫酸,需要水的质量是多少?

  教师提问学生学习到内容和研究方法请学生自己总結溶质质量分数的计算,以及溶液稀释混合的计算

  完成本课时对应练习,并提醒学生预习下一节的内容

  一、 溶质的质量分数

  1. 定义:溶质的质量与溶液的质量之比

  二、 溶质质量分数的计算

  三、 溶液稀释混合的计算:始终把握稀释前后溶质的质量不变

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