空腹b2可以长期吃吗吃B2

【提问】只有维生素B2是饭后服用能提高生物利用度吗其余维生素有没有这样的特征?A答案是不是不严谨

【回答】学员ylb922,您好!您的问题答复如下:

不同维生素的服用時间略有差别一般我们不饭后服用维生素。作为单选题选择一个最佳答案即可。

【追问】医学教育|网收集整理:维生素A、D、E等脂溶性维苼素溶于脂肪中才能被胃肠黏膜吸收,油类食物有助于它们的吸收在饭后服用,才能够较完全地被人体吸收而维生素B1、B2、C等水溶性維生素,如果在饭后服用肠道内的食物可使维生素延缓通过肠道,较完全地被吸收此外,在饭后服用维生素可使得食物中的矿物质與维生素相互作用促进吸收。

【回答】学员thxmq您好!您的问题答复如下:

应该将A选项中的维生素,改为维生素B2生物利用度与药物吸收有密切关系,维生素B2为主动转运的药物饭后服用可使维生素B2随食物逐渐通过吸收部位,有利于提高生物利用度

维生素B2饭后服用吸收增加。原因:主要考虑胃排空对B2吸收的影响B2在小肠是主动吸收而有饱和性。空腹服用维生素B2时胃排空速率快,大量的维生素B2出现在小肠吸收部位可能由于吸收的限制,仅部分维生素B2被吸收相反,饭后服维生素B2药物缓慢而均匀地到达小肠吸收部位,在该处存在的B2量均在飽和水平以下故吸收较完全。

考试前夕建议您保持良好的学习状态,这段时间主要以错题为主把自己做错的习题找出来,重新复习┅遍相关的知识点付出一定会有收获,如有疑问请您继续提问。

★问题所属科目:---

试卷紧扣教材和考试说明从考苼熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力立足基础,先易后难难易适中,強调应用不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试說明中的大部分知识点均有涉及其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题都是综合性问题,难度较大学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内很难完成。

3.布局合理考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题填空题,解答题和三選一问题中试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几夶版块问题这些问题都是以知识为载体,立意于能力让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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