民间儿歌《Y头Y》适合那个年龄阶段的幼儿为什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-18 16:30 标签：

能够以物带物进一步学会对游戏兒歌进行简单的创编

．培养幼儿快速判断的能力

激发幼儿喜爱上幼儿园的情感

能够以物带物进一步学会对游戏儿歌进行简单的创编。

谁來了现在公鸡头、母鸡头要给小朋友变魔术

你们想吃吗？想吃的小朋友要猜对了才能吃到好吃的糖果

相关领域 社会 活动目标 1、在会朗誦基础上理解诗的大意和诗中所表达的情感 2、理解诗中“辛苦”一词，并能说一句话发展幼儿词汇的运用能力。 3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感 重点、难点 重点：理解诗的大意和所表达的情感。 难点：帮助幼儿理解“辛苦”┅词 活...动准备 古诗图片、小米粒的头饰若干。 活动过程： 一、幼儿念儿歌《大馒头哪里来》，引出主题 1、提问：“大馒头是从哪里來的？” 2、提问：“农民伯伯种出来容易吗” 3、欣赏儿歌：“大馒头，哪里来大大馒头哪里来？白白面粉做出来白白面粉哪里来？黃黄小麦磨出来黄黄小麦哪里来？农民伯伯种出来农民伯伯劳动忙，大家都要爱惜粮” 二、出示挂图，朗诵古诗解释诗意。 1、指導幼儿朗诵韵律节奏及重读音（日、午、土、餐、粒粒、辛苦） 2、教师：“当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草他的汗┅滴滴掉到土里。唉谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的” 三、 学习朗诵古诗，注意压韵 四、 小结。 教育幼兒要爱惜粮食不浪费粮食。

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