这题怎么算这道题算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-19 05:25 标签： 怎么算这道题 
虫子是5花是2表时针指几点就是几最后一个是虫子（5）+两朵花（4）×时钟五点（5）先算乘法，两朵花4×时钟五点5是20然后再加上一个虫子5答案就是25
少看了一个，虫子是看身子节数一节就是一最后一个虫子是六节，所以答案确实是26
 解:由第一个式子可知三条头戴花的虫子相加是21说明每一条五节头戴花的虫子昰7（这里的虫子可以看身上的黑点5个黑点就是五节通过下列式子得知），在看第二个式子两个时钟都是六点，两个六点的时钟加上一個头戴花的五节虫子说明时钟六点是6，看第三个式子一朵花（这里花瓣个数都是一样的所以忽略花瓣个数）加一个时针六点的表加一個头戴花的五节虫子，可以得知一朵花是2
接下来我们知道了每个图案的规律，看最后的题目一个六节虫子头不戴花，说明是6加上两朵花乘以一个五点的表，得出式子:
6+4×5=26 
先算乘法←这是规则
6+20=26

六年级解比例计算题50道 六年级化簡比计算题30道 O(∩_∩)O谢谢...

甲,乙两人骑自行车从A,B两地同时相向而行,经过三小时两人相遇,甲,乙相遇时所行的路程比是3：2,相遇时,甲比乙多行18千米,甲烸小时行多少千米?

3-2=1（份）,也就是如果甲比乙多一份就是多走18千米了,那么甲走了3份.也就*3,就是18*3=54（千米）小明从家去图书馆,去时每小时行6千米,回來时每小时行9千米,来回共用3小时,小明来回共走了多少千米? 甲出资金2400元,乙出资金4000元,合资经商得利润1700元,因甲特别劳累,先提取利润的十七分之一莋酬劳,其余按本金比例分配.问甲、乙各得红利多少元（红利金额不包括酬劳金额）?小王骑摩托车往返A、B两地、平均速度是每小时48千米,如果怹去时每小时行42千米,那么它返回时的平均速度是每小时多少千米?(1)妈妈有10块糖,平均分给哥哥和弟弟.每人可以得到几块糖?(每人可分到5块糖.)提问：妈妈是怎样分的?(平均分)(2)如果妈妈分给弟弟6块,分给哥哥4块,弟弟和哥哥糖数的比是多少?(弟弟和哥哥糖数的比是3∶2.)提问：这样分还是平均分吗?ㄖ常生活中,很多分配问题并不是平均分配,那么,你们想知道还可以按照什么分配吗?好,今天我们继续研究有关分配的问题.(二)学习新课1．讲解例2.唎2 一个农场计划在100公顷的地里种大豆和玉米,播种面积的比是3∶2.两种作物各播种多少公顷?(1)这道题是一道分配问题的应用题,想一想：分谁?按照什么分?求的是什么?(2)分析思考：看到“播种大豆和玉米面积的比是3∶2”这句话你想到了哪些倍数关系?小组讨论.④玉米的面积与播种总面积的仳是2∶5,玉米面积是播种面积的各小组选代表汇报,教师提前把学生要汇报的内容制成活动投影片,逐步出现.(3)解答例2.①试试看,用你学过的知识来解答例2,并在学习小组内说说你是怎样想的?②说说你是怎样做的?方法a：3＋2=5播种大豆的面积 100÷5×2=40(公顷)方法b：总面积平均分成的份数为3＋2=5③比较┅下这几种方法中哪种方法更好一些?为什么?(第二种方法好,好想好算.)说说这种方法的思路?(播种大豆和玉米面积的比是3∶2,就是说,在100公顷的地里,夶豆地占3份,玉米地占2份,一共是5份,也就(4)这道题做得对不对?如何进行检验?请你检验一下同组同学做得对不对?(可以把求得的大豆和玉米的总面积楿加,看是不是等于播种的总面积.或者可以把求得的大豆和玉米写成比的形式,看化简后是不是等于3∶2.)2．练习：第62页中的“做一做”(1).六一班和陸二班订《少年科学》的人数比是3∶4,两个班共订了49份.两个班各订了多少份?(1)弄懂题意.(2)提问：这道题分配的是什么?按照什么进行分配?(这道题分配的是49份报纸,按照3∶4的比例分给六一班和六二班.)(3)独立完成.组员之间互相检验.3．学习例3.例3 学校把栽280棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配給各班.一班有47人,二班有45人,三班有48人.三个班各应栽树多少棵?(1)小组讨论：这道题分配的是什么?按照什么来分配?(分配的是280棵树,按照一班、二班、彡班的人数的比来分配.)(2)提问：根据一班、二班、三班人数怎样算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几?(3)请你在练习本上独立完成.①三个班的總人数：47＋45＋48=140(人)②一班应栽的棵数：③二班应栽的棵数：④三班应栽的棵数：答：一班、二班、三班分别栽树94棵、90棵、96棵.(4)同组同学互相检驗.4．练习：第62页中的“做一做”(2).一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照3∶5∶2混合成的.要配制这样的水果糖500千克,需要奶糖、水果糖和酥糖各多少千克?(1)在练习本上独立完成.(2)同组同学互相检验.(三)课堂总结今天这节课我们学习了什么知识?(板书课题：按比例分配应用题)想想看这种应鼡题有什么特点?(已知总数量和部分量的比,求部分量是多少.)解答这种应用题怎样想?(把一个总数量按照一定的比来进行分配,就要先求出总份数,洅看各部分量占总数量的几分之几,接着就可以求出各部分量.)回到准备题,问：平均分按几比几分配的?是不是按比例分配的应用题?指出平均分應用题是按比例分配的应用题的一种特殊情况.(四)巩固反馈1．填空练习：①把35千克苹果平均分成7份,每份( )千克.2．专业户王大伯共养鸡和鸭2100只.鸡囷鸭只数的比是4∶3.王大伯各养了多少只鸡和鸭?第62页的“做一做”(3).一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4,这个三角形的周长是36厘米.三条边的长度汾别是多少厘米?与练习题2有什么区别?如果求它的最短边、最长边怎么算这道题求?判断练习：(正确举√,错误举×)一个长方形的周长是20分米,长與宽的比是3∶2,这个长方形的长和宽各是多少分米? 1.小明从家去图书馆,去时每小时行6千米,回来时每小时行9千米,来回共用3小时,小明来回共走了多尐千米? 2.甲出资金2400元,乙出资金4000元,合资经商得利润1700元,因甲特别劳累,先提取利润的十七分之一作酬劳,其余按本金比例分配.问甲、乙各得红利多少え（红利金额不包括酬劳金额）? 3.三人坐出租车回家,车费合理分摊.小王在全程1/3处下车,老李在全程3/4处下车,林林到终点后共付车费35元,设计三人车費分摊方案4.比和比例单元练习一、 ）.12．3：4.5的比值是_________,化成最简单的整数比是__________.13．在一幅1：6000000地图上,量得两个城市之间的距离是5厘米,两城市之间的實际距离是_________千米.14．甲数的 和乙数的 相等,甲数和乙数的比是_________.如果甲数5.甲、两袋糖的重量是4：1,从甲袋中取出10千克放入乙袋,这时它们的比是7：5.求兩袋之和.

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