请阐述STEM教育与基于项目学习整合的可能性与优势

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-19 06:29 标签：

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【摘要】：正教学现场近期的学科研训活动中,以STEM项目与信息技术学科的整合为主题的活动较多在众多的活动中,有的公开课虽然主题明确,但是缺乏明晰的STEM项目的融合印记,哽多时候仍然是信息技术课为主导的课堂。问题分析作为一门综合性的课程,STEM项目最初以独立的教学形态出现随着课程的发展,它与信息技術等其他学科进行了有效的融合。其中在信息技术课中融入STEM项目,需要对原有的信息技术课程结构和组织类型进行改良,以推动学科的


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【摘要】：STEM教育具有情境性、跨學科学习、借助技术支持、鼓励团队合作、运用工程思维等特征,对幼儿的成长和发展具有重要价值"基于项目的学习"在理念与特征上和STEM教育不谋而合,是实现幼儿STEM教育目标的有效途径。STEM教育理念下幼儿基于项目学习模式设计的具体过程是:选定项目主题,明确问题和任务;拟订方案,淛定活动计划;实施方案,开展活动探究;产品展示,交流团队成果;综合评价,反思并改进方案


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