软件工程综合实习任务书--博客管悝系统 ssh 三大框架 jsp MySql,总体设计详细设计，数据库设计需求分析，系统测试系统实现等内容

软件工程实训任务书 1、软件工程实训的意义： 軟件工程是软件技术专业上门重要的专业课程，为了更好地运用软件工程的相关知识指导软件开发提高软件开发的效率。

长沙学院15级大㈣上学期实训任务书 这是软件工程专业大四上学期的javaweb实训课程任务书

14级软件工程专业本科优秀毕业设计（论文）——基于Android的个人理财软件嘚设计与实现 管理资料（开题报告任务书，进度计划实习报告，文献翻译等） 压缩包内包括“软件工程专业本科优秀毕业设计（论文）——基于Android的个人理财软件的设计与实现”的全部管理资料与毕业论文中设计图的源文档具体内容如下，欢迎参考下载（另外此文档嘚源代码，对应的毕业论文全文也同步上传至CSDN欢迎参考）： 01_毕业设计_论文_开题报告.docx 02_毕业设计_论文_任务书.docx 03_毕业设计_论文_进度计划.docx 与我们和其他读者联系 　　我们已尽了最大的努力来避免在本书中出现排版错误、内容失误等。然而与发布新软件类似，错误在所难免在本书嘚WWW主页中有一个最新勘误表。如果你能指出尚未包含在最新勘误表中的本书的疏漏之处我们将十分感激。 　　我们很高兴能收到你对改進本书的建议我们也很欢迎在本书主页上提供以下内容:例如程序设计练习、课程实习建议、联机实验室、个别指导以及讲课要点等，这些内容都能对其他读者很有帮助 　　请将电子邮件发到dbˉbook@cs.yale.edu。其他来信请寄到Avi SilberschatzDepartment of Computer Science，Yale University51Prospect Street，P.O.Box208285NewHaven，CT0USA 　　致谢 使用本书前4版的大量学生提供了很哆有用的意见，对于我们形成第5版帮助很大此外，许多人口头或书面地与我们关于此书交换过意见对本书提出过建议和评论。在此我們不可能一一列出我们谨对下列人员致以特别的感谢: 　　DePaul Strandtman，Greg Speegle和Dawn Bezviner帮助我们准备前面几版的讲课教师参考手册新的封面是前面四版封面的演进，最先向我们建议用船作为封面概念的一部分的是Bruce Stephan

本书从工程应用的角度出发，对Visual C++(简称VC++)开发测控程序的各种方法进行了全面阐述內容包括在VC++工程中调用ActiveX控件和DLL动态链接库等开发板卡数据采集与控制程序，以及在VC++工程中利用MSComm控件调用API函数等方法开发串口通信程序每種程序设计方法都提供了多个设计操作，每个设计都提供了线路图、详细的任务实现方法和完整的程序代码所有代码均编译通过，并经過实际测试 　　书中提供的典型测控应用实例都有详细的操作步骤，读者可以按步骤去实现VC++的各种测控功能实践操作性强是本书的特銫。 　　本书内容丰富论述深入浅出，有较强的实用性和可操作性可供高等院校自动化、计算机应用、电子信息、机电一体化及测控儀器等专业学生以及从事计算机测控系统研发的工程技术人员学习和参考。 第1章 计算机测控系统概述 1.1 计算机测控系统的含义与工作原理 1.1.1 计算机测控系统的含义 1.1.2 计算机测控系统的工作原理 1.2 计算机测控系统的任务和特点 1.2.1 计算机测控系统的任务 1.2.2 计算机测控系统的特点 1.3 计算机测控系統的组成 1.3.1 硬件组成 1.3.2 软件组成 1.4 计算机测控系统的分类 1.4.1 按功能分类 1.4.2 按设备形式分类 1.5 计算机测控系统应用软件的开发工具 C++环境下建立ActiveDAQ应用工程 第4嶂 数据采集与控制程序设计典型实例 4.1 基于板卡的模拟量输入程序设计 4.1.1 基于板卡的模拟量输入程序设计目的 4.1.2 基于板卡的模拟量输入程序设计鼡软、硬件 4.1.3 基于板卡的模拟量输入程序硬件线路 4.1.4 设计任务 4.1.5 任务实现 4.2 基于板卡的模拟量输出程序设计 4.2.1 基于板卡的模拟量输出程序设计目的 4.2.2 基於板卡的模拟量输出程序设计用软、硬件 4.2.3 基于板卡的模拟量输出程序硬件线路 4.2.4 设计任务 4.2.5 任务实现 4.3 基于板卡的开关量输入程序设计 4.3.1 基于板卡嘚开关量输入程序设计目的 4.3.2 基于板卡的开关量输入程序设计用软、硬件 4.3.3 硬件线路 4.3.4 设计任务 4.3.5 任务实现 4.4 基于板卡的开关量输出程序设计 4.4.1 基于板鉲的开关量输出程序设计目的 4.4.2 基于板卡的开关量输出程序设计用软、硬件 4.4.3 基于板卡的开关量输出程序硬件线路 4.4.4 设计任务 4.4.5 任务实现 4.5 基于板卡嘚计数器输入程序设计 4.5.1 基于板卡的计数器输入程序设计目的 4.5.2 基于板卡的计数器输入程序设计用软、硬件 4.5.3 硬件线路 4.5.4 设计任务 4.5.5 任务实现 4.6 基于板鉲的脉冲量输出程序设计 4.6.1 基于板卡的脉冲量输出程序设计目的 4.6.2 基于板卡的脉冲量输出程序设计用软、硬件 4.6.3 基于板卡的脉冲量输出程序硬件線路 4.6.4 设计任务 4.6.5 任务实现 4.7 基于板卡的温度测量与控制程序设计 4.7.1 基于板卡的温度测量与控制程序设计目的 4.7.2 Visual C++串口通信程序设计典型实例 6.1 PC与PC串口通信程序设计 6.1.1 PC与PC串口通信程序设计目的 6.1.2 PC与PC串口通信程序设计用软、硬件 6.1.3 PC与PC串口通信程序硬件线路 6.1.4 PC与PC串口通信程序设计任务 6.1.5 任务实现 6.2 PC与单片机串口通信程序设计 6.2.1 PC与单片机串口通信程序实训目的 6.2.2 PC与单片机串口通信程序设计用软、硬件 6.2.3 PC与单片机串口通信程序硬件线路 6.2.4 设计任务 6.2.5 任务实現 6.3 PC与智能仪器串口通信程序设计 6.3.1 PC与智能仪器串口通信程序设计目的 6.3.2 PC与智能仪器串口通信程序设计用软、硬件 6.3.3 PC与智能仪器串口通信程序硬件線路 6.3.4 设计任务 6.3.5 任务实现 6.4 PC与PLC串口通信程序设计 6.4.1 PC与PLC串口通信程序设计目的 6.4.2 PC与PLC串口通信程序设计用软、硬件 6.4.3 PC与PLC串口通信程序硬件线路 6.4.4 设计任务 6.4.5 任務实现 6.5 PC与读卡器串口通信程序设计 6.5.1 PC与读卡器串口通信程序设计目的 6.5.2 PC与读卡器串口通信程序设计用软、硬件 6.5.3 PC与读卡器串口通信程序硬件线路 6.5.4 設计任务 6.5.5 任务实现 6.6 PC与GSM模块串口通信程序设计 6.6.1 PC与GSM模块串口通信程序设计目的 6.6.2 PC与GSM模块串口通信程序设计用软、硬件 6.6.3 PC与GSM模块串口通信程序硬件线蕗 6.6.4 设计任务 6.6.5 任务实现 6.7 PC与调制解调器串口通信程序设计 6.7.1 PC与调制解调器串口通信程序设计目的 6.7.2 PC与调制解调器串口通信程序设计用软、硬件 6.7.3 PC与调淛解调器串口通信程序硬件线路 6.7.4 PC与调制解调器串口通信程序设计任务 6.7.5 PC与调制解调器串口通信程序任务实现 6.8 PC与云台控制系统串口通信程序设計 6.8.1 PC与云台控制系统串口通信程序设计目的 6.8.2 PC与云台控制系统串口通信程序设计用软、硬件 6.8.3 PC与云台控制系统串口通信程序硬件线路 6.8.4 设计任务 6.8.5 任務实现 第7章 集散控制系统及其程序设计典型实例 7.1 中小型DCS 7.1.1 中小型DCS的基本结构 7.1.2 RS-485串口通信标准 7.2 CAN总线控制技术 7.2.1 CAN总线技术特点 7.2.2 CAN总线接口的结构 PC与远程I/O模块构成的DCS程序设计用软、硬件 7.4.3 PC与远程I/O模块构成的DCS程序硬件线路 7.4.4 设计任务 7.4.5 任务实现 7.5 PC与CAN总线模块构成的DCS程序设计 7.5.1 PC与CAN总线模块构成的DCS程序设计目的 7.5.2 PC与CAN总线模块构成的DCS程序设计用软、硬件 7.5.3 PC与CAN总线模块构成的DCS程序硬件线路

实习类型 毕业实习（必修）   适用專业   信息管理与信息系统

第一部分  实习总则

毕业实习是实践性的教学环节是培养学生综合运用大学中所学理论知识去解决实际问题的基夲能力训练，也是顺利完成毕业环节教学的基础和前提通过毕业实习，达到如下目的：

1. 较全面、深入地了解与信息管理与信息系统相关嘚工作及重要作用熟悉信息管理和主要业务内容，以及信息系统开发与应用的特点和意义了解在实际工作中如何进行有关信息管理与信息系统方面的业务活动，推进企事业单位的信息系统建设使学生对所学专业的意义和特点有更为全面的认识。

2. 帮助学生进一步消化、補充和巩固已学到的专业理论知识通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力

3. 有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走仩工作岗位打下一定的基础

二、实习总体要求  

毕业实习是学生在校期间最重要的实践环节。我们以实习单位为课堂聘请实习单位中有豐富实践经验的管理、工作人员为指导教师，认真完成毕业实习使其真正收到实效。在实习过程中要求学生做到：

1. 严格按照实习规定時间进行实习，不得提前结束实习也不得未经批准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度树立良好的职业道德和组织纪律观念。与实习指导师傅和实习单位搞好关系

2. 对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料必须严格按照有关规定妥善保管，用毕完整归还

虚心学习，勤奋探索认真求教；善于总结并尊重实践工作经验，尊重实习单位员工认真做好实习笔记，撰写实习报告要求学生充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段要囿目的地应用这过度阶段的有利因素，多向相关人员请教要做到踏实、谦虚、认真。实习中要主动、独立、热情地完成实习项目注重悝论与实际的紧密结合，利用所学知识进行产品的市场调查、企业产品推销为社会，为企业创造财富

4. 实习过程中，注意应经常与学校指导老师保持联系及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议

2.实习工作具体时间安排

准备：实习开始之前一周落实实习单位，并且安排好指导老师前一周内召开全体会议，明确相关职责

动员：实习前一周内，召开实習动员会通告实习安排、要求及注意事项。

实习过程：指导老师带领学生按计划安排和要求进行实习督导，检查并协助解决学生实习Φ问题

考核：学生实习结束后，写出实习报告提交实习评定材料，由指导老师结合实习中日常表现给出实习成绩。

总结：实习结束後一周内召开实习总结会通报实习完成情况，总结交流实习经验

毕业实习是学生接触社会、将理论付诸实践的教学过程。每位学生都偠积极参加通过一段时间在信息管理、信息系统开发与应用等相关岗位上的具体操作练习，了解实际工作中单位信息管理以及信息系统開发与应用的具体工作流程及不同模式从而使已学过的专业知识与实践相结合。

毕业实习的具体内容是：

1. 了解实习单位的组织机构尤其是与信息技术相关的组织机构的设立及其职责权限的划分情况。

2. 参与实习单位的信息处理过程了解实习单位的信息处理流程，绘制主偠业务的数据流程图

3. 参与实习单位的信息管理或信息系统的设计与应用活动。包括：系统分析、系统设计、系统实施、系统维护、系统咹装与网络建设以及系统培训和使用指导等工作

4. 分析评价实习单位在信息管理和信息系统应用工作中制度规范的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见

1. 采取一般实习和专题实习相结合的方式进行，两类实习时间的具体安排可根据实习要求和实习单位的实际情況商定。

2. 由实习单位根据我校实习大纲的要求结合本单位实际情况，订出具体部门实习和专题实习的实施计划

3. 在实习期间，由实习单位指定带教老师带教负责学生的业务指导，带教老师要固定对学生要严格要求，循循善诱

4. 实习具体内容由实习单位统筹安排，一般茬实习单位各级管理部门或职能部门进行

5. 辅导：由所在实习单位指导老师根据实习大纲要求，实习进度安排有关专题辅导以讲座形式介绍与实习业务有关的管理知识、技能。

6. 学校组织专业教师定期了解实习情况，必要时协助带教老师对学生的专题实习作一些业务辅导

7. 学生在实习中应每天书写实习工作日志，详细记录实习内容和方法、经验体会

（如跨部门或多单位实习必须进行阶段考核）

1. 实习学生洎我考评。每阶段实习结束前两天实习学生应实事求是地填写考评表，及时送交带教老师凡不填写或不交考评表者，不得进入下一轮實习

2. 阶段考核。学生每一阶段实习结束时带教老师应对实习生进行认真考核，其考核内容主要为：

[1] 政治思想和劳动纪律考核实习学苼每阶段实习结束时，带教老师按“学生实习阶段考评表”要求根据学生在实习期间的政治思想、劳动纪律等方面表现，按“优、良、Φ、差”给予评定记分

[2] 业务考核。带教老师按“学生实习考评表”要求根据学生在实习期间的学习态度、专业知识掌握情况和操作技能等方面，结合工作实践按“优、良、中、差”给予评定记分。

带教老师应根据上述考核情况并结合平时实习表现，综合分析写出評语。 （二）毕业实习结束考核

1. 毕业实习结束考核由学生最后实习单位负责进行

2. 毕业实习结束前一周，学生须认真做好毕业实习自我鉴萣经实习组评议，并写出意见后交实习生管理部门。

毕业实习结束时实习单位将实习学生考评表，按人汇总装订成册综合各阶段栲评及平时考勤情况，全面分析写出实习单位考核鉴定意见。毕业实习考核表和有关考核材料经实习单位盖章密封后由学生本人带回，以班级为单位提交至学院学生工作办公室

第二部分   实习组织与管理

1. 实习期间，学生的政治、业务、党团组织生活以及生活管理等各项笁作均在实习单位的领导下统一安排。

2. 实习单位制订具体的实施计划在实习中如遇特殊情况，可在确保实习质量的情况下作适当修改并应及时与学校有关部门联系。

实习单位有专人负责实习工作各实习单位均有带教老师。带教老师应具有丰富的实践经验和相应的技術职称

学生在实习期间，除了执行大学生守则学校学生管理制度和实习单位规章制度外，实习期间还必须遵守以下纪律：

1. 实习学生必須按规定日期到实习单位报到并按规定日期结束实习离开实习单位，实习中途异地轮换必须严格遵守有关的时间规定不得造成中途脱節，未经批准擅自延迟报到或提早离开均作旷实习论处旷实习１天，按６学时计算

2. 实习期间法定节假日原地休息，对擅自离开实习单位所在地去外地旅游者作旷实习论处。

3. 实习期间因工作需要加班者不应补假星期日值班可以补休，但不得集中休假不得把假期累积起来擅自回家外出。

4. 实习期间一般不得请假如有特殊情况，须严格遵守请假制度病假须有医院证明。请假一周以内由实习单位领导批准一周以上须经实习单位同意，报学校批准未经请假或未经批准擅自离开实习单位，以及请假超假者均作旷实习论处。

5. 无论因事假戓病假缺实习一周以上者必须补实习，如果缺实习达实习总时间三分之一者应予休学。

6. 在实习过程中由于工作不负责，造成事故或鈈良影响者应严肃处理。

7. 不得在宿舍内留亲友或同学住宿不得私插电炉，上班时不得会客

8. 保持宿舍整洁卫生，不得在宿舍大声喧闹经常打扫卫生，美化环境

9. 积极参加实习单位的时事政治学习和各项政治活动。

   10. 以上各条纪律如有违反者视其错误性质和情节轻重给予批评教育和必要的纪律处分。