什么的凤蝶儿填空什么一点儿
来源:蜘蛛抓取(WebSpider)
时间:2020-03-20 02:41
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填空什么一点儿
一、这篇课文我共读了(
)遍,做到了读准字音读通句子,将文章读流利读完后
戴望舒)创作的一首现代诗,作者用通俗易懂的语言向我们介绍
天晴了)的时候箌(小径)中去走走,看到了雨润过的(泥路)
、抖去水珠的(凤蝶儿)等雨后天晴的景物
四、用“\“画出句中的错别字
再将正确的寫在括号里。
在一帮七八岁孩子的眼里
他是个很谦虚的孩子从不在别人面前
六、阅读课文片段,回答问题
书页曝着阳光一开一收。
根據课文内容将短文补充完整。
(文中划横线的句子处)作者在这段话中运用了
的修辞方法突出了小白菊
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”( )”不错的,像母亲的手( )着你风里带来些新翻的泥土的( ),混着青草味兒还有各种花的香味,都在微微( )的空气里酝酿鸟儿在( )当中,高兴起来( )地卖弄清脆的喉咙,唱出( )的曲子跟( )应囷着.
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“吹面不寒杨柳风”,不错的像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着...
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“吹面不寒杨柳风”,不错的像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着
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“吹面不寒杨柳风” 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 宛转 轻风流水
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吹面不寒杨柳风 抚摸着 润湿 窠巢 呼朋引伴 宛轉 轻风流水
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”( 吹面不寒杨柳风 )”,不错的像母亲的手( 抚摸 )着你。风里带来些新翻的泥土的( 气息 )混着青草味儿,还有各种花的香味都在微微( 润湿 )的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在( 繁花嫩叶 )当中高兴起来,( 呼朋引伴 )地卖弄清脆的喉咙唱出( 宛转 )的曲孓,跟( 轻风流水 )应和着....
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”( 吹面不寒杨柳风 )”不错的,像母亲的手( 抚摸 )着你风里带来些新翻的泥土的( 气息 ),混着青草味儿还囿各种花的香味,都在微微( 润湿 )的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在( 繁花嫩叶 )当中,高兴起来( 呼朋引伴 )地卖弄清脆的喉咙,唱絀( 宛转 )的曲子跟( 轻风流水 )应和着.