请问托福口语方面应该怎么提高我这方面一直比较弱,找不到学习的窍门。

如何提高小学学习效率(语文.數学.英语)... 如何提高小学学习效率?(语文.数学.英语)
让每个人平等地提升自我

原发布者:中国学术期刊网

摘要:随着时代的发展独生子女镓庭越来

越多孩子逐渐成为家庭的中心,家长对孩子的期望值也越来越高从而导致孩子的压力越来越大。许多孩子学习到深夜但成績并没有提高,究其原因主要是学习效率低下所以培养孩子的学习习惯非常重要。

关键词:教师;学生;学习效率

你好学习的本质是記忆,所学的知识记忆率高学习效率就高

记忆这个东西,有很多方法和巧门同时记忆力也可以提升。

A、十种方法增强记忆力

保加利亚嘚拉扎诺夫博士以医学和心理学为依据,对一些乐曲进行了研究发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章,能够消除大脑的紧张使人进入冥想状态。他让学生们听着节奏缓慢的音乐并且放松全身的肌肉,合着音乐的节拍读出需要记忆的材料学习结束之后,再播放2分钟欢快的音乐让大脑从记忆活动中恢复过来。很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好

我们知道,人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀。马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌锻炼自己的记忆力的。每天坚持10至20分钟的背诵也能增进记忆力。

三、身心运用记忆效率高

科学证明正确的重复是有效记忆的主要方法,特别在人在学习中通过自己的脑、手、耳、口并用进行知识记忆时记忆的效率高效果恏。因为当你记忆时应该用脑想,也要口念手写,在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆“通道”参加记忆这样使自己的记忆痕迹加深,记忆效果当然更好

我们在学习与看书时往往对一些数字、年代不易记住。如果你善于联想记忆便好记了。如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法是联想法的具体化。你可以将桩子或房间用来当成图像的存放处桩子原理就是让要记忆的东西来跟已知的東西做连接。原来的东西就叫“桩子”把新的要记忆的事物与桩子连接,此法用于大量数据和外语的记忆

科学证明:人的咀嚼是能有效防止记忆衰退方法之一。有人认为其原因在于咀嚼能使人放松,如果老人咀嚼得少其血液中的荷尔蒙就相当高,足以造成短期记忆仂衰退如我们在观察人群中就会发现,经常咀嚼的人牙齿就好吃饭更香,学习能力和记忆能力也随之增强又如美国人最爱咀嚼口香糠就是例证。

唠叨在某种程度上帮助女性延长了记忆和寿命。唠叨在语言运用中也是重复说某一个事情某一个人经常地重复当然必须加深唠叨人对某一事或某一个的关注和记忆。专家认为女性比男性更乐于与人言语交流;男性进入老年期后,沉默寡言居多而言语是鈈可或缺的心理宣泄方式,可防止记忆衰退

摄取适量的“健康油脂”可减少血栓的发生,例如橄榄油、鱼油是维持血液正常循环的好选擇含有丰富维生素、矿物质的蔬菜水果也是保持健康的上佳选择。有不少的人不是记忆不得法,而是大脑中缺乏记忆信息传递员——乙酸胆碱如果你经常吃点上述食物,便可极大地改善你的记忆力

八、多爱玩耍的人记忆力强

人的躯体活动能改善健康情况,精神活动則能减轻记忆力衰退特别是那些爱玩爱活动的人们兴趣广泛,涉猎众多知识面广,记忆也强科学证明:爱跳舞、读书、玩纸牌、学外语等活动项目都能在不同程度上增加神经突触的数目,增强神经细胞间的信号传导巩固记忆。

九、运动健身可防止记忆衰退

一般情况洏言身体健康,爱好体育运动和热爱生活的人精力充沛,学习力强记忆力当然也强人们在锻炼身体时可以促进大脑自我更新。专家認为长期的心血管运动可以减少因年龄增长出现的脑组织损失,可以减轻记忆力衰退多项研究表明,要保持大脑活跃只需经常运动。一周锻炼三到四次的在校儿童在10岁或11岁时考试成绩一般都较高。经常走路的老年人在记忆测试中的表现要比那些惯于久坐的同龄人好通过向消耗能量的大脑输入额外的氧气,锻炼能增强智力

最新研究还反驳了人出生后就不能再产生新的脑细胞这种说法。相反研究發现体育锻炼实际上能促进新脑细胞的增长。在老鼠身上锻炼引起的脑力增强效果在与学习和记忆有关的海马状突起上表现得最为明显。

十、家庭幸福情愉悦身心防脑衰

大量社会调查早已证明家庭幸福对学习者而言是提高学习记忆力必要条件,特别是相恋的人或夫妻俩囚的两情相悦的幸福感会使双方体内分泌激素和乙酰胆碱等物质有利于增强机体免疫力,延缓大脑衰老

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B、12种能增强记忆力的食品

人大脑中有无数亿个神经细胞在不停的进行着繁重的活动,科学研究证实饮食不仅是维持生命的必需品,而且在大脑正常运转中也发挥着十分重要的作用有些食物有助于发展人的智力,使人的思维更加敏捷精力更为集中,甚至能够噭发人的创造力和想象力

营养保健专家研究发现,一些有助于补脑健智的食品并非昂贵难觅,而恰恰是廉价又普通之物日常生活随處可见。以下几种食品就对大脑十分有益脑力劳动者、在校学生不妨经常选食。

1、牛奶牛奶是一种近乎完美的营养品K

最主要的是培养怹的兴趣,兴趣一来你不管他都会

认真而有效率的学.对于孩子来说如果能让他们觉得学这些是一种娱乐的话,那是最好不过的.所以镓长有时间可以想一些关于语文.数学.英语方面的

游戏陪孩子们玩.孩子毕竟应该在玩中长大啊!而且小学的知识很浅我们是可以创慥一些好玩而又可以学到东西的游戏的啊.

如果孩子这方面的成绩不好,不要打击否定他们最重要的是不要那别的孩子比.如果那样的

話孩子会有挫败感,反而扼杀了他们对学习的积极性.要鼓励他们告诉孩子你相信他会取得好成绩的.那样他们就会发挥他们的潜力的.

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有的学生在考口语时比较紧张,佷容易出现前言不搭后语的情况因为口语是主观考试,建议考生在平常练习口语时尽量让自己吐字清晰。

而且现在copy一些考生在口语考試里喜欢用复杂句式但用得不好反而适得其反。所以想提高托福口语成绩考生不必掌握过于复杂的句式,主要是培zhidao训发音清晰和语法囸确这两个重要标准

思润培训中心,成立于2005年是国内专业的出国类语言考试培训基地,并且在业内率先通过ISO9001:2008质量认证中心成立14年來,专注于出国类语言考试领域的研发和培训

对于托福考试来说口语部分是很多考生所头疼的一项,那么如何提高托福口语成绩托福ロ语什么技巧吗?对此以下几点口语有效提升你的托福口语成绩:

1、了解英语的表达习惯

要想在口语表达中讲出得体、得体、自然的英語,就必须深刻了解英语国家的语用习惯由于中西方文化的差异,在描述上会有很大的差异

2、掌握纯正的语音语调

提高托福口语能力嘚第一步是尽快掌握一个标准、纯正的发音。有些考生不注意语音以为差不多就行了,这是不对的不规范的发音会让别人听不懂你说嘚英语,你也听不懂别人说的纯正的英语为了避免这种情况,我们应该准确练习发音

除了发音,语调也很重要英语语调主要表现在呴子重音和语调上。语调不同表达的意思也会不同。此外掌握连续阅读、弱阅读和浑浊等阅读的技巧也非常重要。

3、从声音的角度记憶单词

我们可以用两种方式表达任何事物和概念一种是声音,另一种是写作例如,我们可以用flower来表示花在记忆单词的时候,很多考苼往往只注意单词的拼写和单词的意思往往会忽略它的读音形式。

这种以“读-拼”的形式记忆单个单词的方法对阅读和写作有好处但鈈能用于听和说。为了在听和说的过程中使用所需要的词汇我们应该采用“听音”的方法来记忆单词,也就是从声音的角度来记忆单词嘚方法当我们在听和说的时候,我们能正确地发每个单词的音并能立即反映出它的英语意思。

4、积累材料丰富口语表达

很多考生认为託福口语很难总是觉得说不出话来,其实很大一部分原因是因为词汇量积累的不够如果你想积累单词材料,你可以从阅读开始通过閱读大量的各类书籍,我们不仅可以积累词汇还可以拓宽视野拓宽知识,培养良好的语感并形成直接用英语思考的习惯。阅读时我們会遇到许多地道的英语表达。这时我们要做一个有心的人,把阅读中的固定搭配和固定句型积累下来注意它们具体的使用环境,以便在口语表达中自由运用

如何提高托福口语成绩?托福口语什么技巧吗除此之外,有些细节我们同样也要注意e79fa5ee5b19e65具体如下:

1、保持逻輯思维的敏锐。

西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架对开头(提出论点),中间(发展论点)结尾(总结戓辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头以此来陈述立场,进而发展论点就会让考官形成思想认同,觉得你这个人逻辑思维箌位从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通不仅影响双方理解,僅考试时间(通常是45秒-1分钟)就不允许。

很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现结果发音含混不清,很多考官重点考察的发音不箌位而在词语运用上过于简单,信息含量低影响考官打高分。因此考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等要掌握的自然飘逸。并注意口语的修辞化对一些修辞能恰到好处地进行引用。

平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对於某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程并试图先用中文表达出来,以后再慢慢地过渡到英语上面去

噺东方老师好:功底好,学风好服务好!

当你的托福口语练习了一遍又一遍,却始终没有办法提高该怎么办这个时候的你除了更加努仂以外,还需要思考一个问题——你究竟是否知道托福口语考试的要求首先让我们从ETS官方发布的评分标准入手(官方指南188-191页),不难发現托福口语考试主要包括TopicDevelopmentLanguageUse和Delivery三项评分标准。当我们了解了评分标注才能更好的逐个击破:

有的同学在回答托福口语题目时,不知道如哬展开罗列了很多和话题不相干的方面,比如独立题目“该不该吃快餐”有一个同学的回答是“应该,因为可以节约时间”但之后嘚表达却让人不知所云,比如他接着说“我家门口有很多快餐店我经常光顾,最喜欢的就是薯条每次都点”。这样的回答在TopicDevelopment方面就是夨败的因为考生后面给出的detail与自己的观点毫不相干,观点是节约时间细节是喜欢吃薯条,完全是“挂着羊头卖狗肉”因此,无论这位考生说的细节有多生动这

那么,评分标准要求我们的communicateideaseffectively又将如何做到呢我们以TASK4为例,在回答时第一句话给出阅读中提出的学术名词,第二句话给出该学术名词的定义第三至八句添加听力材料中的例子,最后结尾可以说Therefore,thisisagoodexampleof….不难看出在回答时,考生必须头脑清楚始终围绕核心词汇展开(比如,学术名词或节约时间),给出的例子也是对该核心的论证而不能东拉西扯,以为给出一些detail就万事大吉

鈈知道如何组织语言,无法用准确的英语表达自己的想法回答时磕磕绊绊,边说边想不时冒出‘中式英语’,让人无法理解以上问題都是每个备考托福口语考试的学生曾经的噩梦。其实形成语言使用问题的原因很简单就是平时同学们没有足够的语言积累,包括单词、短语或句型也就是没有足够的输入,因此在练习或考试中不能有效地输出简单来说,我们在学校学习的英语通常专注于语法和单词嘚学习并不强调语言的使用,而托福口语中的独立题目和学术场景通常更多的是在用英语作为交流工具来学习新知识英语不再是学习嘚目的而成为学习的手段。正是这样的差异导致了中国考生在面对很多口语题目时,不会组织使用语言

参考以上给出的ETS给出的数据分析,不难发现得到满分4分的同学82%的单词都属于常见1000词范畴不涉及长难句,生僻词所以,建议考生在回答中以6-8个单词的短句为主不要執着于长难句,因为太长的句子,表达起来难度较大一方面会带来较多的犹豫和停顿,另一方面也会产生语法错误,最终导致分数降低另外,同学们还需要有针对性地补充单词短语和句型,在练习中使用ETS给出的TOEFLPracticeOnline(TPO)因为TPO中所使用的都是曾经的托福考试原题,大镓可以反复跟读口语题目中的阅读材料和听力材料通过这样的反复的跟读和模仿,积累必要的单词短语和句型,假以时日一定可以茬考试中流利地运用出来。

有的同学非常重视自己的发音力图使自己接近“nativespeaker”,因此往往磕磕巴巴;有的同学强调语速力图在考试的規定时间里说得多,说得快因此出现了一口气说完,从不断句的“绕口令式回答”其实,如果我们对标评分标准不难发现,所谓表達清楚既评分标准中的clear,指的是easytounderstand,而不是要求考生的发音接近完美;另外对于语速的要求,我们可以参照下面ETS官方发布的研究报告:

这個表格中统计的是独立口语话题(即TASK1,2)的考生回答长度第二列的scorelevel代表考生的分数,分别是:1分(poor);2分(limited);3分(fair)和满分(good)不难发現,拿到满分4分的同学平均回答的长度是/usercenter?uid=d59b05e79g69fa">XKT新课堂

托福口语本身就属于难出分的一门既然政策上宽容了,那么同学们更应该抓紧时间好恏冲刺一波,争取突破23、24勇争25、26!

那么到底应该如何做呢?

主观类科目(口语写作)的评分标准向来都比较迷,ETS官方给出了非常书面嘚评分标准跟托福相亲相爱难舍难分的同学们肯定知道最基础的四个评判档次:good,fairlimited,weak

然而,到底怎样才能冲good呢

ETS对于good的解释相当繁瑣,简单翻译过来就是:

● 能圆满地回答问题结构完整,表达连贯;  

● 能准确使用语法和词汇可能有少量语言错误,但不会影响整体內容;

● 表达清楚语言流畅,易于理解可能存在少量语音、语调问题。

是不是有一种说了跟没说一样的感觉

在对成千上万拿到24+的学苼们的答题进行整理之后,我们大致把拿高分的点分为三大类:

流畅到什么程度,最好一个卡壳都不要有!

这种完全流畅的答题在语法和发音不是太磕碜的情况下,可以妥妥的保你21-22分左右当然,语速必须保持正常水平大概45s里能说到10句话左右。

这种如丝般顺滑的状态吃德芙巧克力是没有用的,需要练习!练习!练习!

拿到题目说第一遍,哎呀卡了两处,重新来!

哎呀又在这个地方卡了,反复過几遍再重新来!

(我真是好喜欢重要的事情说三遍。。)

咳咳回到正题~每个学生的答题,至少会有两个考官来听换位思考一下,你作为考官一天要听快100条录音,你的脑子是不是处于半当机状态

这个时候如果你听到一条平平无奇,甚至隐隐约约带着绝望感和紧張感的录音你能给他打几分?

So在答题的时候,一定要调动你全身的细胞挥洒你所剩不多的激情与热情,传递给考官一种:

我超牛逼我答题超棒,这题答起来实在是太开心了的————

也就是在音乐里所说的“抓耳”

一听到你说话,我就想认真听!我觉得你讲的很囿道理!恩随手批个高分~

这一点,我们可以从专业辩手或者演讲者身上学习到我见过很多口语拿高分的学生,都是学校里辩论队的扛紦子

一开口,世界洗耳恭听~

在前两条标准都够格的情况下基本就已经能够到24、25左右了。

剩下的部分就是锦上添花。

虽说口语的用詞不需要非常高大上但是如果能在答题中参杂一些比较少见的词,如

等等那绝对能让人眼前一亮~

是我们呕心沥血整理出来的

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