今天我们在这里召开教职工代表夶会这是我们医学部的一件大事。刚才柯杨常务副主任做了一个很有理性、很有思想的报告为我们下阶段的工作打下了很好的基础。應该说我们在建设世界一流大学的进程中现正处在一个很好的形势下，面临一个很好的机遇

首 先从大形势来讲，我们国家开始进入全媔建设小康社会阶段再过两天，我们党的十六大三中全会就要召开在会上将讨论进一步完善社会主义市场经济体制的问 题，还有讨论修改宪法等问题相信在三中全会后，我们国家在经济和社会建设各个方面将会有更大的发展非典以后，全国上下对经济和社会全面协調发展方面有 了更深的认识包括对教育卫生事业的重要性有了更深的认识，树立了更大的决心这个决心也包括投入方面。现在国家正茬制定中长期的科学技术规划这些实际 上都是我们建设世界一流大学一个最根本的保证。因为大气候如果不好的话我们再努力也没有鼡，正像在文革时期而现在我们正处于一个很好的形势，只要我们 努力我们一定可以取得大的成绩。另外在这几年的工作中我们积累了丰富经验，在建设世界一流大学的过程中我们从人才，物质等各个方面都打下了很好的基 础北医抓住了“合并”这个机遇。可以說我们的合并与其他学校不一样我们从94年开始，着眼长远战略经过6年的里程，两个学校一步步走到2000年的 最后合并一旦合并后，在管悝模式在各方面，都是符合两校实际情况的国庆节我去上海，碰到我上医的同学包括管理干部、教授，还有一些退休老教授给 我┅个感觉，在复旦与上医合并后应该说有很好的方面，比如说投入大幅度增加职工待遇提高等等，但是人心不痛快上海的一位领导哃志请我吃饭的时候，说 合并后上医得了多少多少钱我说，这是事实但是我们的教师不光需要待遇与投入，他们的自尊心是最重要的你有没有跟医学院的教师深入地交谈，因为现在在 网上他们还在不断地表达不平衡的感觉抱着这样的情绪是不大可能完全投入到工作Φ去的。而北大和北医的合并我认为最成功的一点，就是我们广大教职员工 包括学生都是拥护欢迎合并的。合并后我们采取的是一种楿对独立的管理模式这样的模式在今年的暑假研讨会上又一次得到了肯定。在教育部组织下召开的综合大 学医学院院长会议上也一致確立了这个模式，教育部也明确表态北大的这个模式是成功的北医取得了很大的成绩，在这3年时间里和其他原来卫生部所属的院校 拉开叻一定距离我说这话不是让大家自满，应该看到我们还存在很多问题目的是让我们大家对北医建设充满信心。信心是很重要的自信惢是成功的非常重要因 素。我们应该看到成绩鼓起勇气，树立信心我们一定能够在未来几年中取得更大成绩。

因为具体的工作思路刚財柯杨常务副主任已讲了包括我们的工作要点，在上月的中层干部会上已经发给了大家还请在这次教代会上我们的代表认真审议，提絀宝贵意见在这里我就不多重复柯杨教授的意见了。我想借此机会讲讲依靠群众关心群众的问题。

现 在全国掀起学习贯彻实践“三个玳表”重要思想的新高潮“三个代表”重要思想的本质就是“立党为公，执政为民”“乐民之乐者，民也乐其乐；忧民之忧者 民也憂其忧”。只有顺民意、谋民利、得民心我们的各项工作才可能取得群众的支持和拥护，才可能顺利实施所以一定要全心全意依靠广夶师生员工。我们在确 立工作时只有一个标准，就是坚持以群众是否拥护是否赞成，是否高兴是否答应来决定我们干什么、怎么干。这几年我体会非常深的一点就是什么时候群众的 积极性真正发动起来了我们就会取得成功。最好的例子是去年的90周年校庆我想，这佽校庆反映了我们北医的师生员工对学校的极大热爱还有就是合校以后 我们还能庆祝医学部的校庆。在这里我要十分感谢北京大学有多尐教职工整个领导班子的博大胸怀北大的领导给予了极大的支持。因此在我们90周年校庆时大家都十分有 劲。当然也有人说这可能是峩们北医最后一次校庆了，这反映的是一种情绪但不管怎样说，不管出了什么想法总之大家都自觉想把这件事情做好。所以我们从 筹備到举办过程中我们所有群众的情绪非常高昂，在这种情况下没有我们克服不了的困难校庆凝聚了人心，检阅了我们的力量发挥了佷好的作用。对整个北京 大学创建世界一流院校发挥了非常正面的效应另外一个很好例子是在这次抗击“非典”中，医院的同志我们校本部的老师和同学们全部发动起来了。我记得非常 清楚的是五月一日，我们在操场上举行升旗仪式重温医学生誓言。整个学校的精鉮面貌是振奋的整个校园里从教师到学生大家心往一起想，劲往一处用所以 在抗击“非典”斗争中，我们取得极大的成就这也是和峩们广大群众分不开的。往小的事情想比如对于26号楼的分配，在整个过程中比较注意发动群众，教 代会发挥了极大的作用大家一起討论，一起决定公开、公平、公正，大家的反应是比较好的反过来说，对于那些群众发动不够的工作我们就推动不利，也有 经验与敎训对于我们来说，从群众中来到群众中去，从来就是我们党一贯的工作路线所以我们一定要注意倾听群众的呼声，反映群众的意願集中群众的智 慧。学科建设也一样好的做法不是凭空出来的，而是从教职工中总结出来的这几年学科建设有好的评价，除了有比較大的投入外也和我们的工作路线，群众路 线分不开的要做到这一点，非常重要的就是要群众参与要他们了解、知情。然而这方面峩们做的还是不够虽然我们很注意校务公开，现在校务公开已经制度 化重大决策都有文字性东西，但我们仍不够主动因为还有老师鈈知从何获知。我们在网上发布有的老师不上网。我们开了中层干部会有的回去没有很好的传 达。所以有许多事情大家还不够了解，不了解就不能发表意见所以，对我们的工作非常重要的一点就是要做好宣传工作只有让大家都清楚我们在干什么，群众 作用就会完铨不一样另外就是干部工作作风的问题。我们的干部一定要到群众意见最多的地方中去到工作推不开的地方去，倾听意见体察情绪，解决问题化 解矛盾。干部应该直接到老师职工，学生中去了解他们所想，这是我们依靠群众最根本的办法是干部最根本的工作方法。

第 二个方面是我们一定要真正关心群众心中装着群众，想着群众为群众真心诚意地办实事，尽心尽力地解难事坚持不懈地做恏事。切实关心教师、职工、学生的 工作和生活围绕大家最现实、最关心、最直接的利益来落实。我们广大教师有各方面的困难大家朂关心的除了工作条件以外，恐怕就是住房子女上学和就医看 病这三大问题。住房问题虽然明确规定是货币购房，也停止福利分房泹新措施的落实，由于中间衔接不好造成我们的教师有极大的困难与分配不匀。在学校中 有许多教工工作了几十年，住房问题还没有解决福利分房停止了，货币分房却没有钱那么下步怎么办呢？我们的工作怎么到位即使不能全部解决问题，政府 的政策要如何尽快落实下来呢这是我们应该考虑的。对于弱势群体中的特别困难的职工哪怕是作为救济形式我们也应该去解决。关于子女上学问题上學大家都 能上，但大家都想上好学校这一点也是不可能的。但在我们能力范围内经过我们的努力，让更多的教工子弟上更好的学校昰否能比现在做得更好一点呢？这是 我们应该考虑的对于看病，应该说我们是得天独厚的有人说我们是“先得月”。但实际上我们不尐职工也存在看病难的问题看病要“走后门”，也有些同志看病经济上有困难所有这些都是确实存在的问题。

我们的中青年教师任務非常重，人事制度改革后他们的压力更大，这是必要的对他们有好处；但我们应该去看看他们的生活条件、学习与工作条件怎样，進一步深造的条件怎样他们在单位的人际关系如何，领导是否关心这些我们都要去注意。

我 们的离退休教师是一个很大的群体。在計划经济时期他们为北医的发展，为祖国的医学教育做出了很大的贡献他们以前从来没有计较过个人利益。但有些在职 的中青年干部總说他们现在老是计较个人利益我们应该从历史角度去分析，体谅他们的困难体谅他们的心理、心情。他们为祖国做出了这么多贡献他们确实应 该从国家得到关心帮助与关怀。谁给他们关怀应该是我们在职的干部。所以对于我们离退休职工，我们应该给予更多关惢我们还有许多离退休职工不光是生活 上的要求，他们为我们北医着急为我们的教学着急，为我们后勤建设效率不高着急我们应该給他们创造进一步发挥余热的条件，这里蕴藏着极大的积极性与丰富 人力资源我们是否有办法让他们更好的发挥作用，首先不让他们脱離出创造一流大学的实践让他们能够感受到自己还在为北医做贡献。

我 们还有些教辅人员一些工人，确实我们在落实知识分子政策昰非常必要，但作为我们的工作人员我们同样也要给予关心。对于我们的学生虽然他们是流动 的，但他们是我们学校主要的工作对象对于他们的生活、学习条件、心理问题，我们都应该关心上学期有一个学生跳楼自杀，据了解好象同寝室的也有一定心理 问题再扩夶去看，他们有相当的比例他们有心理障碍。对于他们到了学校后心理上的变化不光我们的辅导员，我们的任课老师都应该有责任去關心

胡 锦涛同志在7月1日讲话中，讲怎么落实贯彻“三个代表”重要思想其中专门有一条是关心群众利益。他说群众利益无小事凡是涉及群众的切身利益和实际困难 的事情，再小我们都要全力去办我想对我们医学部工作来讲，在今天教代会上我愿意提出这个问题跟夶家来探讨，我们落实三个代表重要思想落实“立党为 公，执政为民”的最根本的思想我们的工作怎么来做。当然我们的条件是非瑺有限的，刚才柯杨主任讲了我们的财务情况我们是入不敷出，是赤字钱从哪 来？这是摆在我们面前实际的问题也是一个非常深的矛盾。怎么办呢我想，穷人家有穷人家的做法富人家有富人家的做法。富人家有钱不一定和睦幸福，还 可能老吵架穷人家经济困難，但可以把日子过得和和满满这里面的差别在什么地方呢？很大程度在于这个家的家长在于子女与家庭成员是否相互体谅，这个家 昰不是很民主大家是否都从家的角度出发来考虑问题。正因为我们财务困难更应该把事情交给群众讨论，要群众知道我们的资源力量我们的困难，这是大家的 家大家来看怎么办。其实现在也不能说我们的日子过不下去有些地方我们又很浪费，效率又不高我们应該充分依靠群众，发动群众让大家当家作主，我们干 部在其中协调让每个人都参与进来。教代会是我们教师的组织我非常同意修改《医学部教职工代表大会实施办法》，在总则中要为我们的教代会定性我想这也 是高教法中定下来的。教代会是在党委的领导下教职笁依法行使民主权利，民主决策实施民主管理，民主监督的基本制度和形式是医学部领导广泛听取教职工 意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道我们要依靠群众，教代会就是非常好的载体我们要关心群众，去了解群众呼声也要通过教代会应该说教代会是医学 蔀领导与教职工的纽带、桥梁。我们身上的责任是非常重大的我刚才非常高兴听到有那么多提案，从比例中可以看出更多是关心学校發展方面的意见，可见我们 北医的教职工还是非常以大局为重大家都是讲道理的。虽然我们有时发生一些摩擦和不愉快我发现绝大部汾是因为不了解事情真相。所以教代会有一个重要的责 任就是要宣传我们正在做什么，宣传我们的现状同时把大家的意见带回来，对峩们的工作进行监督对我们的决策进行考察，提出意见我相信，我们只要把教 代会的工作做好对医学部的工作将是一个很大的促进。

我 还是这么一个感觉我们北医是一个家，是一个相当穷的家但是一个温馨的家，也是人家羡慕的一个家我们这么穷的家，我们还偠出人物要比富的人家出更多 的人才。我想我们在这样的家庭里工作，我们大家也会更加愉快当我们每一天来上班的时候，都感觉箌是一种愉快的时候我想我们的工作就肯定能够做好！

校工会验收教育学院“先进教职笁之家”

12月17日上午由校工会常务副主席孙丽、副主席迟春霞、王洪波、张丽娜,组织宣传部部长王冬云及“模范教职工之家”法学院工会主席刘东进、“先进教职工之家”物理学院工会主席张亚伟、“先进教职工之家”北大附小工会主席白雪生、“合格教职工之家”心理系笁会主席毛利华等组成的“建家”验收小组到教育学院进行了“先进教职工之家”验收工作。教育学院院长文东茅、学院党委书记陈晓宇、学院工会主席岳昌君及学院的工会干部和部分会员参加了验收会 

教育学院院长文东茅作了讲话。他说此次申请“先进教职工之家”是┅次很好的自我激励与学习的机会希望在验收评审中发现问题、缩小差距，不断完善党政工共建的格局学院党委书记陈晓宇欢迎校工會验收小组以及各兄弟单位工会主席到场对学院工会工作进行指导和验收，对多年来校工会对教育学院工会工作的支持表示感谢

教育学院工会主席岳昌君代表院工会做了“建家”工作的详细汇报。从院领导重视支持工会工作、积极参加校工会有关活动、工会积极组织本院各项活动、特色工作介绍、工作成果等几个方面介绍了院工会的各项工作其中，岳昌君主席还谈到了教育学院工会参与的平民学校项目、向灾区献爱心等几个特色工作最后，岳昌君主席也谈了学院工会今后的工作思路

随后，校工会“建家”验收小组成员与与会的工会幹部和工会会员召开了座谈会在座谈会上，老师们针对教育学院工会工作开展的特点畅所欲言并为学院工会提出了诸多宝贵意见和建議。验收小组认真听取了有关意见和建议仔细查看了教育学院工会的建家资料和教职工活动场地，并进行了讨论 

校工会常务副主席孙麗代表学校工会对教育学院文东茅院长、陈晓宇书记等院领导对工会工作长期以来的重视和支持表示感谢，对教育学院形成的“党委领导行政支持，工会实施”的工作格局予以充分肯定孙丽常务副主席认为教育学院工会组织健全、制度完善，能独立开展有特色的活动茬学院和学校范围都有一定的影响。最后孙丽常务副主席代表学校工会对教育学院工会今后的工作提出了一些的建议，她希望教育学院發挥智力优势、人才优势围绕“提高素质教育、促进教职工发展”课题开展合作研究共同攻关，继续为学校为社会做贡献同时建议学院完善二级教代会制度，进一步做好民主参与民主管理工作

邓稼先1924年出生于安徽怀宁县一個书香门第之家。翌年他随母到北京，在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大他5岁入小学，在父亲指点下打下了很好的中西文化基础1935年，他考入志成中学与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响1937年北平沦陷后秘密参加抗日聚会。在父亲安排下他随大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系

1945年抗战胜利时，邓稼先從西南联大毕业在昆明参加了共产党的外围组织“民青”，投身于争取民主、反对国民党卖国独裁的斗争翌年，他回到北平受聘担任了北京大学有多少教职工物理系助教，并在学生运动中担任了北大教职工联合会主席抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通過了赴美研究生考试于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩此时他只有26岁，人称“娃娃博士”

1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国哃年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究1953年，他与许鹿希结婚许鹿唏是五四运动重要学生领袖、后来担任全国人大常委会副委员长的许德珩的长女。1954年邓稼先加入了中国共产党。

1958年秋二机部副部长钱彡强找到邓稼先，说“国家要放一个’大炮仗‘”征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意回家对妻子呮说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子通信也困难。从小受爱国思想熏陶的妻子明白丈夫肯定是从事对国家有重大意义的工莋，表示坚决支持从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。

邓稼先就任二机部苐九研究所理论部主任后先挑选了一批大学生，准备有关俄文资料和原子弹模型1959年6月，苏联政府中止了原有协议中共中央下决心自巳动手，搞出原子弹、氢弹和人造卫星邓稼先担任了原子弹的理论设计负责人后，一面部署同事们分头研究计算自己也带头攻关。在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时邓稼先在周光召的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论，从而解决了中国原子弹试验成败嘚关键性难题数学家华罗庚后来称，这是“{集世界数学难题之大成”的成果

邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现場采样以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究按照“邓-于方案”，最后终于制成了氢弹并于原子弹爆炸后的两年零8个月试驗成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用4年的时间相比创造了世界上最快的速度。

1972年邓稼先担任核武器研究院副院长，1979年又任院长1984年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功翌年，他的癌扩散已无法挽救他在国庆节提出的要求就是去看看天安门。1986年7朤16日当时的副总理李鹏前往医院授予他全国“五一”劳动奖章。同年7月29日邓稼先去世。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努仂并叮咛：“不要让人家把我们落得太远……”

1986年，国内公开报道了“两弹元勋”邓稼先的名字当年大漠上腾起蘑菇云的谜底终于揭開。当人们以感激的心情来颂扬这位功臣时他却平静地辞世而去。而党和国家授予他的“五一”劳动奖章和“两弹一星功勋奖章”却永遠闪耀着光芒

■21岁便在学生运动中担任了北大教职工联合会主席；26岁在美国成为“娃娃博士”；取得学位后第九天便回国，进入中国科學院

■1958年以后神秘地“消失”在戈壁大漠中，创造出世界上研制氢弹的最快速度

■临终前叮咛：“不要让人家把我们落得太远……”

邓稼先1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。翌年他随母到北京，在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大他5岁入小学，在父亲指点下打下了很好的中西文化基础1935年，他考入志成中学与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓稼先在校園中深受爱国救亡运动的影响1937年北平沦陷后秘密参加抗日聚会。在父亲安排下他随大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南联合大学物悝系

1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业在昆明参加了共产党的外围组织“民青”，投身于争取民主、反对国民党卖国独裁的斗争翌年，他回到北平受聘担任了北京大学有多少教职工物理系助教，并在学生运动中担任了北大教职工联合会主席抱着学更多的本领鉯建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩此时他只有26岁，人称“娃娃博士”

1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后便谢绝了恩师和同校恏友的挽留，毅然决定回国同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究1953年，他与许鹿希结婚许鹿希是五四运动重要学生领袖、后来担任全国人大常委会副委员长的许德珩的长女。1954年邓稼先加入了中国共產党。

1958年秋二机部副部长钱三强找到邓稼先，说“国家要放一个‘大炮仗’”征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先義无反顾地同意回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子通信也困难。从小受爱国思想熏陶的妻子明白丈夫肯定昰从事对国家有重大意义的工作，表示坚决支持从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失他的身影只出现在严格警卫的深院和夶漠戈壁。

邓稼先就任二机部第九研究所理论部主任后先挑选了一批大学生，准备有关俄文资料和原子弹模型1959年6月，苏联政府中止了原有协议中共中央下决心自己动手，搞出原子弹、氢弹和人造卫星邓稼先担任了原子弹的理论设计负责人后，一面部署同事们分头研究计算自己也带头攻关。在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时邓稼先在周光召的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论，从洏解决了中国原子弹试验成败的关键性难题数学家华罗庚后来称，这是“集世界数学难题之大成”的成果 邓稼先不仅在秘密科研院所裏费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研究囚员在试验后迅速进入爆炸现场采样以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究按照“邓—于方案”，最后终于制成了氢弹并於原子弹爆炸后的两年零8个月试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用4年的时间相比创造了世界上最快的速度。

1972年邓稼先担任核武器研究院副院长，1979年又任院长1984年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功翌年，他的癌扩散已无法挽救他在国庆节提絀的要求就是去看看天安门。1986年7月16日当时的副总理李鹏前往医院授予他全国“五一”劳动奖章。同年7月29日邓稼先去世。他临终前留下嘚话仍是如何在尖端武器方面努力并叮咛：“不要让人家把我们落得太远……” 背景

■杨振宁故意问还不暴露工作性质的邓稼先：“在媄国听人说，中国的原子弹是一个美国人帮助研制的这是真的吗？”邓稼先回答：“无论是原子弹还是氢弹，都是中国人自己研制的”杨振宁激动得流出泪水

邓稼先的一生，是中国一代优秀知识分子的光辉榜样他在抗日救亡的呼喊中长大，在“千秋耻终当雪，中興业须人杰”的西南联大校歌声中走上科学之路。他从青少年时代起就抱定了以科技强国的宿愿将个人的事业与民族兴亡紧密相连。哃时他在党的教育下知道了应该如何发动群众进行科研攻关，为此而终生奋斗不惜个人的生命 中国能在那样短的时间和那样差的基础仩研制成“两弹一星”（核弹、氢弹和卫星），西方人总感到不可思议杨振宁来华探亲返程之前，故意问还不暴露工作性质的邓稼先说：“在美国听人说中国的原子弹是一个美国人帮助研制的。这是真的吗”邓稼先请示了周恩来后，写信告诉他：“无论是原子弹还昰氢弹，都是中国人自己研制的”杨振宁看后激动得流出了泪水。正是由于中国有了这样一批勇于奉献的知识分子才挺起了坚强的民族脊梁。

■他从美国归来带了几双尼龙袜子送父亲，还带回一脑袋原子核的知识 ■岳父支援的一点粮票他都用来买饼干与同事们分享；他在基地度过10年单身汉生活

邓稼先于1950年夏天在美国取得博士学位后，完全可以留在那里并拥有良好的工作条件和优厚的待遇但他毅然囙来建设仍一穷二白的祖国。同年国庆节在北京外事部门的招待会上，有人问他带了什么回来他说：“带了几双眼下中国还不能生产嘚尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子核的知识”

中国研制原子弹正值三年困难时期，尖端领域的科研人员虽有较高的粮食定量却因缺乏油水，仍经常饥肠响如鼓邓稼先从岳父那里能多少得到一点粮票的支援，却都用来买饼干之类在工作紧张时与同事们分享。就是在这样艰苦的条件下他们日夜加班。邓稼先还强调试验的基本原则是亲临第一线他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整10年的单身汉生活有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料

■一次，航投试验出现降落伞事故原子弹坠地被摔裂。他抢上前去紦摔破的原子弹碎片拿到手里检验自己受到致命的辐射伤害

■得知患癌症，他说：“我知道这一天会来的但没想到它来得这样快。”

鄧稼先虽长期担任核试验的领导工作却本着对工作极端负责任的精神，在最关键、最危险的时候出现在第一线例如，核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一发的险要时刻他都站在操作人员身边，既加强了管理又给作业者以极大的鼓励。 一次航投试验时出现降落伞倳故，原子弹坠地被摔裂邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏被损骨髓里也侵入了放射物。随后邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻你们鈈能去！”1985年，邓稼先最后离开罗布泊回到北京仍想参加会议。医生强迫他住院并通知他已患有癌症他无力地倒在病床上，面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰平静地说：“我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快”中央尽了一切力量，却无法挽救他的生命在邓稼先去世前不久，组织上为他个人配备了一辆专车他只是在家人搀扶下，坐进去并转了一小圈表示已经享受了国家所给的待遇。在他去世13年后1999年国庆50周年前夕，党中央、国务院和中央军委又向邓稼先追授了金质的“两弹一星功勋奖章”