关于3-6岁儿童发展指南颁布时间指南可以提哪些相关的问题

岁儿童学习与发展指南》各领域練习题

第一部分:说明和健康领域

)个学习和发展目标(

、为深入贯彻(《国家中长期教育改革和发展规划纲要

关于当前发展学前教育嘚若干意见》

实施科学的保育和教育,

促进幼儿身心全面和谐发展制定该《指南》。

、《指南》分为(说明)和(正文)两大部分说奣部分简要介绍了(制定《指南》的目

的、《指南》的作用、内容框架和实施原则。)

正文部分阐述了(从健康、语言、社会、

艺术五个領域分别描述了幼儿的学习与发展

五个领域的目标共同构成了

岁各年龄段儿童(学习与发展目标)和相应的(教育建议),帮

助幼儿园敎师和家长了解(

岁幼儿学习与发展的基本规律和特点)建立对幼儿发展

合理期望),实施科学的保育和教育让幼儿度过快乐而有意義的童年。

、《指南》(健康、语言、社会、科学、艺术)五个领域描述幼儿的学习与发展每个领

域按照幼儿学习与发展最基本、

最重偠的内容划分为若干方面。

、《指南》在目标部分别对(

)岁三个年龄段末期幼儿

能做什么大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了(幼儿学习

(一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教

《指南》以(为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础)为目标以(促进幼儿体、

智、德、美各方面的协调发展)为核心。

、《指南》在健康领域中分为(

、《指南》中关于幼儿身心状况的目标有(

條)分别是(具有健康的体态),(情绪

安定愉快)(具有一定的适应能力)。

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