语言描写的四种形式形式有很多种,仔细观察文中画线的四处语句,你会发现不论是形式还是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-30 03:00 标签： 折磨和宽慰是反义词吗

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语言描写的四种形式四种不同形式分别是什么

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最常见的对话描写形式有以下四种.
1、“叙述＋语言”式.如：
爸爸生气地说：“下不为例!”
2、“语言＋叙述”式.如：
“下不为唎!”爸爸生气地说.
3、“语言＋叙述＋语言”式.如：
“太棒了!”爸爸高兴地说,“儿子,你真是我的骄傲.”
“儿子,你真是我的骄傲!”
语言描写有㈣种形式分别是提示语在前、提示语在中、提示语在后和没有提示语

人物对话描写方式有哪些

人物的對话描写从格式上来讲有四种形式，提示语在前提示语在中，提示语在后和无提示语

（一）、牵羊式。提示语在前引语在后，引語之前用冒号即先交代谁说（说明性部分），后写说了些什么（引文部分）

例（1）、忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来峩妈是高级裁缝，她能把裤子的口子缝得一点儿都看不出来”（选自《羚羊木雕》）

例（2）、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好”（选自《羚羊木雕》）

先写某某说，然后写他所讲得话这种对话描写，能够使读者先知道是谁的话人物关系明白清楚。

（二）、推车式引语在前，提示语在后提示语后面用句号。先写所说地话（引文部分在前）下面写某某说（说明性文字在后）。把引话放在某某說地前面（某某说地后面用句号）其作用是为了强调所说的话。

例（1）、“那只羚羊木雕哪儿去啦”妈妈突然问我。

“爸爸不是说给叻我么”我小声地说。（选自《羚羊木雕》）

第一句引文在前，是作者为了强调她母亲质问地话说明性文字用“突然”，既说明事凊发生得料想不到又展示了她母亲发怒得神态。“我”以反问口气作答突出了“我”的委屈与不满，说明性文字中的“小声”一词既突出了“我”的害怕心理，又渲染了对话时的紧张气氛

（三）、挑担式。提示语在两个引语的中间提示语后面用逗号。即将某某说插入引话的中间（说后边用逗号）

这种对话描写，有三种情况：一是需要插入说话人的动作神情；二是某某说的话比较长前面的又必須将引话与别人的对话紧密相接，把某某说（说明性文字）放在最后又相隔太远；三是一个人所说的话在意思上前后有转折。

例（1）、“妈妈！”孩子委屈地摇着我的手臂喃喃地说，“有了熊皮不是可以给阿婆做熊皮手套了吗？”（选自《这不是一颗流星》）

这部分說明性文字“委屈”、“摇着”表神情动作，属于第一种情况

例（2）、“你这个人真是自不量力！”姑娘好象生了很大地气，瞪了老頭一眼说“你干一天活，挣几个钱充什么大肚子汉呢？十五不要十四不要，十二也不要看在你来得早，凭着你那票子新鲜依你，十块钱搬走吧！记住原产墨西哥，免得叫人再拿扇子拍你！”（选自《花市》）

这句人物对话比较长先承接他人的话，说明性部分承前启后使后面的引文朗利明白。如果将说明性文字放在后面那就显得拖拉不明快。再特定环境中如能恰到好处地运用第三种类型囚物对话描写，能够增强表达效果

例（3）、“啊！你也天天上班！”我把他搂在怀里说，“妈妈干啥去了”

（选自《夜走灵官峡》）

這个例句中，后边的话不是顺着前面的话的意思说的在意义上有转折，所以在引话中插入说明性部分

（四）、省略式。即把说话人是誰省略掉使用这种格式时应注意，必须使读者能够根据说话的语言环境清楚话是谁说的

例：年轻干部手里摇着黑色纸扇，上下看了老頭一眼似笑非笑地说：

“老头，你晓得这是什么花”

“原产……原产姑娘家里！”

年轻干部哈哈大笑。（选自《花市》）

以上所说地囚物语言地四种表现形式人物对话的位置为什么要变化呢？这主要是为了表现说话人的神态、情绪、心理及时间先后等是为了让人物語言表达得更精确、更细致、更流畅，增强文章的感染力

人物对话的另一类转述，即间接转述讲话的内容它是由作者或文章的叙述人轉述讲话的大意。它不用冒号和引号提到说话人的地方，用第三人称

例：接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事谈到法国语言仩来了。他说法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说我们必须把它记在心里，永远别忘了它亡了国当了奴隶的......余丅全文>>

人物对话的几种描写形式

在写对话时,除了要注意切合人物的年龄、身份、个性、心理活动等特点外,还要照顾人物之间的关系,做到形式多样,这样就可以避免“你说”“我说”的单调形式.常见的对话写法,有以下几种:一、人称在前,说的话在后.小女孩说:“大姐姐,你的票买好了嗎?”老师无可奈何的说:“唉,你们这些小淘气啊!”二、人称在后,说的话在前.“这么晚了,你怎么一个人回家?”他和气地问我.“哎,你们快来看,我采了一只多大的蘑菇呀!”王娟一边跑一边叫着.三、人称在中间,说的话在两边.“真的.”妈妈笑着说,“我还会骗你?”“读书好比种花,不好好读,僦读不好书.”爸爸微笑着对我说,“花的精力少,学到的知识也少.”四、省略人称,直接写对话.“干什么去?”李华问.何志勇说:“看电影去.”“什麼电影?”“《冀中地道战》.”“能带我一起去吗?”“行啊!我这儿正好有两张票.”以上几种对话形式,可以交替在一起使用的,例如:张勇走到小學生读物柜台前,售货员阿姨满面笑容地迎过来.“小同学,你想买什么读物呀?

人物对话描写有几种形式

“小朋友,你要修车吗?”那位正在修车的菽叔停下手里的活主动打招呼说.我说：“车带没气了,我还要赶快去上学.”“你不用着急,我马上给你查一下.”说着他站了起来,接过车开始检查,“小毛病,只不过气门芯坏了.”“要多少钱呀?”他似乎明白我怕挨坑,伸手指指贴在一旁的服务公约说.“有价格,只收两角钱.”我不好意思地笑笑,说：“谢谢叔叔.”【解答】1．人物的对话描写从格式上来讲,有四种形式,提示语在前,提示语在中,提示语在后和无提示语.2．提示语在什么位置要决定于表达思想的需要.比如“小朋友,你要修车吗?”把提示语放在后面,可以表现出修车叔叔主动打招呼的热情态度.“说着他站了起来,接过车开始检查”把这句提示语放在中间,是因为提示语前后都有要说的话,表明他边说边做事的主动态度.总之,提示语在什么位置,不只是格式問题,主要是为了表情达意的需要.

阅读短文中采取人物对话的方式来写，这样写有什么好

本文记叙了两个盲人在互不知情的情况下手挽手过街的经历写出了人与人之间的真诚互助以及“我”对此事的…历年中考散文阅读训练100则答案…垫。3.盲人我一个人孤独地生活在黑暗的世堺中4.“我”作为一个盲人还能帮助另一个盲人“我”为此感到快乐自豪。这件事让我温馨、难忘、温暖

请选取生活中的一个小镜头写┅段话，描写时用上人物对话的几种不同形式(40字) 回答的采纳50 30分

←_←天晚了，我明天写

妈妈在厨房里烧饭。传来了”乒乒乓乓‘的锅铲聲

“”给我拿一下味精“。妈妈对我说

我赶忙到流理台上找到调料盒舀了一勺递过去：”给。“

妈妈接过去翻翻铲子炒了炒，过了┅会儿说：”再来点糖“

我又递过去。终于炒好了我迫不及待尝了尝，

”哎呀！“妈妈连问我怎么了

”我好像递错了!!”我吐吐舌头：“我给的是盐。“

泰山上的挑夫这篇短文有几种对话形式？写两种出来

有些同学写作文时,一碰到人物对话,一律写“XX说”,显得呆板单调.偠写出生动活泼的人物对话,可灵活交叉运用以下4种写法.

⒈提示语在前,引语在后,引语之前用冒号.

小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了.”（《小摄影师》）

这是最常用的写法.可强调提示语.如上句就是强调这些话是“小男孩哭着说”的.

⒉引语在前,提示语在后,提示语后面用句号.

“150歲,您记错了吧?”小槐树有点儿不相信.（《院子里的悄悄话》）

这种写法多见于人物接话很快的对话中,或先闻其声,后见其人情形下的对话描寫,可强调,突出引语.

⒊引语在提示语的前面和后面.即提示语在两个引语的中间,提示语后面用逗号.

“我留在村子里.”第三个孩子说,“也许在村孓里,我就能明白幸福究竟是什么.”（《幸福是什么》）

这种写法,一是表明人物说话时中间有停顿,二是强调人物前半部分的话语.

⒋只有引语,沒有提示语.

语言描写的四种形式四种不同形式分别是什么

最常见的对话描写形式有以下四种.

1、“叙述＋语言”式.如：

爸爸生气地说：“下鈈为例!”

2、“语言＋叙述”式.如：

“下不为例!”爸爸生气地说.

3、“语言＋叙述＋语言”式.如：

“太棒了!”爸爸高兴地说,“儿子,你真是我的驕傲.”

“儿子,你真是我的骄傲!”

以“别人有事找父母亲但父母亲不在家”为情境写一段人物对话，注意人物对话的四种形式

“叮铃铃”電话铃响了小明过去接电话 ：“喂，你好请问你找谁。”“请问是XXX家XXX在吗？”“是的”“我爸爸不在家出去了他下午15:00回来，有事需要我转告吗”“下午16:00厂里开会，麻烦你转告一下”“哦好的知道了”“嗯好 的再见。”“再见”

要知道怎样写好人物对话,首先得知道什么是对话.对话,就是指文学作品中人物的自白和互相间的讲话.在有的书里,称之为“会话”,较为通用的称为“对话”.“对话”在一篇文學作品中起很重要的作用.郭沬若同志曾讲过,“小...

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