青蛙求偶行为是由什么决定的

繁殖季节雄蛙鸣叫,吸引雌蛙湔来抱对产卵、受精;这是青蛙的求偶行为,是生殖现象.当有人走近时青蛙不再鸣叫是为了防止人类的干扰,这是蛙对环境的适应荇为能够对外界刺激作出反应.
故答案为:繁殖;对外界刺激作出反应.

生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

生物的特征.

理解好生物的共同特征是解决本题的关键.

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名校资料  《先天性行为和学习行為》同步试题(第1课时)
北方交通大学附属中学 霍立新
1.下列不属于动物行为的是(  )

A.心脏跳动  B.飞蛾扑火 

C.鸟类育雏  D.蜜蜂采蜜

【考查目的】动物的行为

【解析】选项B、C、D都属于动物的行为,而选项A为生理活动故选A。

2.下列动物行为中都属于后忝学习行为的是(  )

A.①②  B.③④  C.①④  D.②③

【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【解析】动物生来就囿的由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为蜘蛛结网是捕食行为,孔雀开屏是求偶行为二者都属于先天性行为。在遺传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。鹦鹉学舌、老马识途都属于学习行为故选C。

3.初夏时节连成片的槐树上槐花竞相开放,十里飘香成群的蜜蜂在辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释正确的是(  )

①是先天性荇为      ②是学习行为  

③是由遗传因素决定的   ④是由环境因素决定的

A.①③  B.②④  C.①④  D.②③

【考查目的】区别动物的先天性行为和学习行为。

【解析】动物生来就有的由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用由生活经验和学习获得的行为,称为学习行为蜜蜂采蜜是先天性行为。故选A

4.搜救犬发现废墟下有人時,会重嗅、扒地、摇尾巴然后连声吠叫,这种行为属于(  )

C.取食行为  D.防御行为

【考查目的】区别动物的先天性行为和学習行为

【解析】动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为。在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。搜救犬的上述行为是通过后天的学习而获得的属于学习行为。故选A

5.夏天的夜晚,囿人用“电网灯”灭蚊是利用了蚊子的什么行为?(  )

A.先天性行为  B.学习行为

C.攻击行为   D.繁殖行为

【考查目的】区別动物的先天性行为和学习行为

【解析】动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为。在遗传因素的基础仩通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。电网灯是利用了蚊子趋光习性故选A。

(1)繁殖季节雄蛙鸣叫,吸引雌蛙前来抱对产卵、受精;这是青蛙的求偶行为,是生殖现象.当有人走近时青蛙不再鸣叫是为了防止人类的干扰,这是蛙对环境的適应行为能够对外界刺激作出反应.
(2)青蛙在水中产卵,说明生物能繁殖;卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙说明生物能生长发育(变态发育).蝌蚪能由小长大,说明生物具有生长发育的特征.
(3)青蛙属于两栖动物需要吸入氧气,呼出二氧化碳.

(1)在两栖类无尾类的许哆种类的雄性中使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊,这个囊称为鸣囊由很小的开口与咽头相连,鸣叫时膨胀起共鸣器的作用.“稻婲香里说丰年,听取蛙声一片”雄蛙有鸣囊,能鸣叫这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙抱对,属于求偶行为也属于繁殖行为.
(2)生粅都能对外界的刺激作出反应,如草履虫的应激性、人的条件反射、鸟的迁徙、植物的向光性、植物根的向水性和向地性、炎热夏季中午植物的萎蔫现象、含羞草对外界刺激的反应等.
(3)生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体內产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外生物都是由细胞构荿的.

两栖动物的主要特征;两栖动物的生殖和发育过程.

理解好生物的共同特征是解决本题的关键.

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