孩子17岁了,但因为不听话,孩子在学校不听话怎么给老师道歉收,老师不要怎么办

家长沙龙中经常听到这样的反映:孩子在家里特别调皮、特别活泛我们说什么ta都敢反着来。但是一进学校或参加群体活动一点也不活泼,净往后缩......这孩子到底怎么了

我们从家庭教养方式和教养心态来分析,可能有以下几个原因:

教养方式之事事以孩子为中心过度包办替代日常生活,给予过多地关紸和宠爱

事事以孩子为中心的教养方式,会让孩子很少有机会去体察他人的感受和需求凡事容易以“自我感受”为中心。同时包办替代过多,也会导致孩子在该年龄段需要发展的自理能力得不到正常发展

另外,和过去相比现代家庭有大量的物质、时间用在养育上。一部分家庭除了爸爸妈妈,还有老人帮忙照看孩子很多时候,孩子还没表达自己的需要家长就把该做的、不该做的全都帮着做了。而这样的养育方式孩子反而没有机会去发展“表达自我需求”的沟通能力。

学校是群体教育老师不可能照顾到每个孩子。过于包办囷替代养育出来的孩子缺乏自理自立的能力,一些常规活动对ta来说就比较困难而在群体活动中,体察他人能力比较弱的话会影响与怹人的合作效果。这个时候又因为主动表达需求的沟通能力比较弱,不会主动寻求帮助孩子自然显得有些缩手缩脚了。

试想一个孩子之前完全被呵护,任何事都有人帮忙搞定进了学校,事事需要自己去应对可自身能力没有发展,应对起来很困难心里就会产生疑惑、压力、紧张甚至恐慌。此时如果又没有学会用合理方式来表达负向情绪,回到熟悉和安全的环境---家里孩子就会用执拗、对抗、乱發脾气等一些偏差行为来发泄,这就是家长所说的“在家不听话在外不活泼”了。

教养方式之孩子很少有机会与同龄孩子玩耍、自由地體验和探索人际关系

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