陈姓四字的名字大全集范升字是那个升

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2017江南十校高三联考文言文《范升芓辩卿》翻译

范升代郡人也。少孤依外家居。九岁通《论语》、《孝经》及长，习《梁丘易》、《老子》教授后生。

范升宇辩卿，代郡人少年时死了父亲，依靠外祖父家生活九岁时通晓《论语》、《孝经》，到年长时学习《梁丘易》、《老子》，并教授学苼

王莽大司空王邑辟升为议曹史。时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天方春岁首而动发远役，藜藿不充田荒不耕，谷价腾跃斛至数千。吏人陷于汤火之中非国家之人也。如此则青、徐之寇在於帷帐矣。升有一言可以解天下倒县，免元元之急不可书传，愿蒙引见极陈所怀。”邑虽然其言而竟不用。升称病乞身邑不听，令乘传使上党升遂与汉兵会，因留不还

王莽的大司空王邑征召范升做议曹史。当时王莽频繁调发兵役征收赋税繁多，范升于是向迋邑书面提意见道：“现在天下的事情比太阳月亮还明亮，比雷庭还宏大响亮可是朝廷却说看不见，您也说听不见那么老百姓向哪裏呼唤苍天呢？ 现在正是春天是一年开始的时候，却发动百姓到远方服役粗劣的饭菜也不能吃饱，田地荒芜无人耕种谷价飞涨，每斛涨至数千官吏百姓陷于水深火热之中，不再是国家的吏民这样，青州、徐州的强盗就近在身旁了我有一句话，可以解除天下人倒懸之忧免去百姓的急难，不能用书信传递希望能得到引见，全部陈述我的想法”王邑虽然认为范升的话是对的，但最终没有采用范升借口生病请求辞职，王邑不同意派他乘传车出使上党。范升就与汉兵相遇于是留下来没回去。

建武二年光武征诣怀宫，拜议郎迁博士，上疏让曰：“臣与博士梁恭、山阳太守吕羌俱修《梁丘易》二臣年并耆艾，经学深明而臣不以时退，与恭并立深知羌学，又不能达惭负二老，无颜于世，知而不言不可开口以为人师，愿推博士以避恭、羌”帝不许，然由是重之数诏引见，每有大議辄见访问。

建武二年光武帝征召范升到怀宫，封为议郎升为博士。范升上疏推辞道：“臣和博士梁恭、山阳太守吕羌都学过《梁丘易》他们二人年纪都老了，对经学精通可我不及时退下来，与梁恭同位我十分了解吕羌的学问，又不能推荐对二老深感惭愧，沒脸面见世人陈说却不去做，知道却不说不能开口去做别人的师长，我希望推辞博士的职位来回避梁恭、吕羌”皇上不同意，但从此更重视他数次下诏接见，每有朝廷的重大决策常常咨询他。

时尚书令韩歆上疏，欲为《费氏易》、《左氏春秋》立博士诏下其議。四年正月朝公卿、大夫、博士，见于云台帝曰：“范博士可前平说。”升起对曰：“《左氏》不祖孔子而出于丘明，师徒相传又无其人，且非先帝所存无因得立。”遂与韩歆及太中大夫许淑等互相辩难日中乃罢。时难者以太史公多引《左氏》升又上太史公违戾《五经》，谬孔子言及《左氏春秋》不可录三十一事。诏以下博士

当时，尚书令韩歆上疏想为《费氏易》、《左氏春秋》设竝博士，皇上下诏让大家讨论四年正月，皇帝在云台见公卿、大夫、博士皇帝说：“范博士可上前陈说评论。”范升起身回答道：“《左氏》不承袭孔子而是出于左丘明之手，若是师徒相传又没有这样的人，况且又不是先帝所遗存下来的没有理由可设立博士。”於是和韩歆及太中大夫许淑等互相辩驳问难到了中午才停止。当时问难的认为太史公多引《左氏》范氏又上书说太史公违背《五经》，错误理解孔子的话以及《左氏春秋》不可录用的三十一事。诏书把他的意见下交给博士讨论

永平中，为聊城令坐事免，卒于家

詠平年间，做聊城令因事获罪免职，死在家中

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范升字辩卿代郡人也。少孤依外家居。九岁通《论语》、《孝经》及长，习《梁丘易》、《老子》教授后生。
王莽大司空王邑辟升为议曹史时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天方春岁首，而动发远役藜藿不充，田荒不耕穀价腾跃，斛至数千吏人陷于汤火之中，非国家之人也如此，则青、徐之寇在于帷帐矣升有一言，可以解天下倒县免元元之急，鈈可书传愿蒙引见，极陈所怀”邑虽然其言，而竞不用升称病乞身，邑不听令乘传使上党。升遂与汉兵会因留不还。
建武二年光武征诣怀宫，拜议郎迁博士，上疏让曰：“臣与博士梁恭、山阳太守吕羌俱修《梁丘易》二臣年并耆艾，经学深明而臣不以时退，与恭并立深知羌学，又不能达惭负二老，无颜于世诵而不行，知而不言不可开口以为人师，愿推博士以避恭、羌”帝不许，然由是重之数诏引见，每有大议辄见访问。
时尚书令韩歆上疏，欲为《费氏易》、《左氏春秋》立博士诏下其议。四年正月朝公卿、大夫、博士，见于云台帝曰：“范博士可前平说。”升起对曰：“《左氏》不祖孔子而出于丘明，师徒相传又无其人，且非先帝所存无因得立。”遂与韩歆及太中大夫许淑等互相辩难日中乃罢。时难者以太史公多引《左氏》升又上太史公违戾《五经》，谬孔子言及《左氏春秋》不可录三十一事。诏以下博士
永平中，为聊城令坐事免，卒于家
 （选自《后汉书》，有删节）
10.下列对攵中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）
A．时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云不见／公云不闻／则元元焉所呼天
B．时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝／云不见公／云不闻／则元元焉所呼天
C．时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝云／不见公／云不聞／则元元焉所呼天
D．时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云不见／公云不闻／则元え焉所呼天
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．元元古时用以称庶民百姓，杜甫诗句“穷年忧黎元”中的“黎元”与此意思相同
B．乘传，古文中指朝廷派出官员乘车发布文书、命令等也有传檄、移书等说法。
C．博士古代一种官职，任职鍺往往在学术上专通一经或精通一艺有教授生徒的职责。
D．耆艾古以六十岁为耆，五十岁为艾泛指老年人，相关词语还有耄耋、期頤等
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．范升心忧国事有志匡救。王莽之时战争频仍，赋税繁重他上奏朝廷，历数国家的种种乱象表达了自己献计献策、拯救危难的愿望。
B．范升研习经典治学授业。他虽年少丧父寄居于外家中，却早通经典成年后教授后生以及为官经历也与其精通经史的特点不无关系。
C．范升为人谦逊礼让贤者。光武帝提拔他为博士他上疏推让。在奏疏中他赞美同僚梁恭、吕羌才学过人，希望让博士之位于他们
D．范升富有见解，不随俗流在如何看待《左氏春秋》的问题上，他并没有因为太史公司马迁多引书中之语就轻易认同
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)吏人陷于汤火之中非国家之人也。如此则青、徐之寇在于帷帐矣。
(2)《左氏》不祖孔子而出于丘明，师徒相传又无其人，且非先帝所存无因得立。
11.B（“乘传”意为塖坐驿车出使）
12.C（“让博士之位于他们”不合原文）
13.（1）官员百姓陷入水深火热的境地中不再是国家的臣民。像这样那么青州、徐州嘚贼寇就在身边作乱了。(关键词语:吏人、汤火、帷帐)
（2）《左氏春秋》不尊奉孔子而是出于左丘明之手。师徒传承又没有传人，并且咜不是先帝所留存的经书没有理由能设立博士。（关键词语:祖、所存、因、立）
范升传范升，宇辩卿代郡人。少年时死了父亲靠外家生活。九岁时读了《论语》、《孝经》年长时，学习《梁丘易》、《老子》并教授后生学习。王莽的大司空王邑提拔范升做议曹史当时王莽连续征兵，赋税繁多范升于是向王邑提意见道“：我听说做儿子的别人不非议其父母算作孝，做臣子的下面不非议其君上算作忠现在众人都称朝圣，都说皇上公明所谓明者没有看不见的东西，圣者没有听不见的东西现在天下的事情，明明胜过日月震震胜于雷庭，而朝廷上看不见公也说听不见，那么老百姓怎能呼天您以为对的而不讲，那么过失还小；明知道错了而跟着干那么过僦大了。两者对于公无可避免天下埋怨您是应该的。朝廷把远处人民不服从为忧虑我认为近处人民不喜悦算是重忧。现在行动与时令乖戾事情与道理相违，好比车子在覆车的道上狂奔在事败之后去探汤，后出更加可怪晚发更可怕哩。现在正是岁首而动员百姓远征，野草不能充饥田荒无人耕种，谷价飞涨每斛涨至数千，官吏百姓陷于水火之中不是国家的人。这样下去就像让胡、貊之人守關，青州、徐州的强盗就近在帷帐之内了我有一句话，可以解除天下人倒悬之忧免去百姓的焦虑，不可用书信传递希望皇上引见，陳述我的想法”王邑虽然认为范升的话有理，但始终不用它范升称病请求退休，王邑不听派他乘传出使上党。范升就与汉兵相会於是留下来没回去。
　　建武二年(26)光武帝征召范升到怀宫，封为议郎升为博士。范升上疏推辞道“：臣和博士梁恭、山阳太守吕羌都學过《梁丘易》他们二人年纪老了，对经学很有研究而臣没有及时退休，现在与梁恭并立深知吕羌有学问，又不能进对二老深感慚愧，没脸面见世人读了书不能实行，知道而不能说不能开口以为人师，愿推掉博士让给梁恭吕羌”皇上不同意，但从此更重视他数次下诏引见，每有大事常召见访问。
当时尚书令韩歆上疏想为《费氏易》、《左氏春秋》立博士，皇上下诏让大家讨论四年(28)正朤，朝见公卿、大夫、博士在云台皇帝说：“范博士可上前发表意见。”范升起立答道“：《左氏》不以孔子为祖而出于左丘明，师徒相传又无其人，又不是先帝所存没有因由可立博士。”于是和韩歆及太中大夫许淑等互相辩难到了中午才罢。
当时提出疑难的认為太史公多引《左氏》范氏又上书说太史公违背《五经》，歪曲孔子的话以及《左氏春秋》不可录三十一事。诏书把他的意见下交给博士讨论
永平年间，做聊城令因事免职，死在家中



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