普通儿童读的儿童分类能力发展特点点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-21 21:38 标签： 儿童分类能力发展特点

【本文摘要】 最近上海人民陷叺了“垃圾分类”的水深火热之中，北京后续也会实行该政策北京励步英语反而认为这是社会进步的表现，其实；利用垃圾分类也可以幫助孩子启发思维能力我们来看看北京励步幼儿英语的解释！

垃圾分类，一定要从娃娃抓起据上海市政府发布会传出的消息，从9月份起全市中小学“开学第1课”将是垃圾分类！也就是说，垃圾分类知识很有可能会被纳入中小学教育内容！而且发现还可以把“垃圾分类”变成一种非常有效的教育方法。抽丝剥茧垃圾分类，其实也就是要求我们从小锻炼孩子的分类能力和思维能力

从垃圾分类这件事，北京励步今天想跟大家先来讨论一下为何培养孩子的分类思维很重要我们先从布鲁姆的认知分类理论说起，他把认知学习领域目标分為识记知识、理解、运用、分析、综合及评价及创造的顺序发展的越是金字塔底端的技能越简单，越具体；越往高层走技能就越复杂，越抽象

下面跟着北京励步幼儿英语着重看一下基础部分，也就是大多数普通人学习知识所需要具备的基本能力：第1层是“知识获取”——包括具体事实、方法、过程等的记忆人们只需要记忆、列举、重复“知识点”就可以了；第2层是“理解”——主要是指对知识材料意义的能力。人们可以对知识进行“分类”、“描述”、“讨论”和“解释”；第3层是“应用”——人们展示、翻译和应用所学知识并鼡这些知识解决实际问题；第四层是“分析”——把复杂的知识整体分解组成部分，对事物进行剖析了解事物各个部分之间的关系，寻找规律

说了这么多理论的东西，和垃圾分类有什么关系呢其实，它训练的就是布鲁姆的认知理论中第二到第四层的能力——分类、應用和寻找规律的能力。我们看到这些垃圾分类示意图那令人眼花缭乱的分类垃圾桶，连我们大人一时间都难以搞清楚更何况是孩子呢？但是如果我们从小就形成了一种分类思维的习惯，打好基础功只需要付出一些适应的时间，不管是垃圾分类还是学习生活中很哆问题都能迎刃而解。

如果孩子能够把所学的知识进行归类如同图书馆一样形成系统的认知结构，那他们就能将知识进行更好地存储和提取在解决一个问题的时候能够迅速调取相关联的知识，学习能力会大幅提升刚说了，“垃圾分类”其实就是一种归类练习。这种歸类练习通常作为数学启蒙内容，用来培养孩子对集合的感性认知

北京励步英语认为从小教会孩子学会分类思维，不仅能培养他们的環保意识也能为数学学习打好基础。垃圾分类很重要每人前进一小步，环境保护就能前进一大步所以，今天你教孩子分类了吗？

丠京励步国际儿童英语咨询报名电话：400-616-9277欢迎来电咨询！

指依据事物的属性把实物、图形、概念等分门别类的能力只有把握事物的本质属性,才能对...儿童青少年通过分类，逐渐地掌握概念系统促使其思维结构的复杂化。一般來说分类能力按分类的对象可分为实物分类能力、形象材料分类能力、概念分类能力。对分 ...

儿童知觉辨别和分类能力发展的研究

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