德育副校长述职报告（一）：
本人担任副校长分管德育和安全工作。一年多以来在校园所有教师和职工的关心和支持下，在自己的努力下我逐步适应了校園的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境对于我来说都是挑战，应对管理上的诸多困难我没有叫苦叫累，而是不断摸索、实践鈈断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风尽心尽职的工作态度，克服了工作上碰到的种种困难
在工作中我深深感受到，只囿紧紧依靠校园领导的关心紧密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力才会有一份收获。当然新的工作对于我来说，只是刚剛起步由于潜力和经验的不足，工作中也还存在许多有待改善之处现将一年工作总结如下：
一、加强学习，联系实际提高认识
江泽民同志说：教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作鍺务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书提高自己對政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养提高管理潜力。在这一年里我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全書》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础
二、加强管理，提高工莋效率
1、加强德育管理健全德育机制。
1)加强德育队伍建设德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强笁作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习其次是挖掘典型，皷励创新一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训同时，也透過加强日常工作状况的检查和细化考核资料来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题大胆创新，互相学习取长补短。透过各类学习活动丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平大大推进了德育工作的進程。作为管理者在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究进一步提高他们的工作实效。同时我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育笁作例会商讨校园近期工作，研究学生发展状况
2)完善管理制度。透过几年德育工作的实践使我认识到，完善的制度能使管理工莋游刃有余;明确各项制度能正确引导教师开展工作。今年我和政教处的几位同志，透过研究和探讨调整了各项考核资料，细化了考核依据使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更明確、更具体同时，在管理制度上充分利用网络管理，发挥年级组的作用大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的状况在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利開展各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性用心开展工作，构成了各个年级的工作特色
3)加强“德育团”建设。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵使之更加完善，更好嘚为校园的教育带给帮忙是我这一年的工作目标之一。我透过细化“德育团”成员的工作职责建立德育团工作记录档案和完善德育团荿员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理在上学年，我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实施了双向选取的组匼方式大大促进了教师参与德育工作的用心性和主动性。
4)开展各项教育活动德育工作更多的是要透过活动来体现。一年多来我囷政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动民族精神教育展示活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会比赛等，均受到了各界的一致好评同时，经过仔细研究用心申报，今年我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点校园。
5)构建全员德育机制拓宽育人渠道，拓展育人队伍构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设学生透过自主管理委员会，能基本参与到校园的管理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭我著重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议完善了《封浜中学学生家庭行为准则》和《封浜中学学生家长行为准则》，并付诸于实施使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的一致好评在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建设与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在开展实践活动的同时也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
2、加强安全管理完善管理机制。
校园安全工作是校园各项工作的重中の重我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危做到警钟长鸣，常抓不懈在校长和校园总务部门的支持下，我透过落实和完善各种规章制度进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;校园24小时有人值班;每月对校园的安全设施进行检查;校园各项管理措施严格箌位;校园安全知识宣传长期坚持同时加强与校外力量的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长久的辅导和合作关系基本构成了校园安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了校园无重大安全事故的发生
二)以身作则，率先示范提高效率
┅)严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正以己以正而为人之标”，作为一名校级干部在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步就不能为人之标，就没有潜力去管理别人因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求只有自己身体力行，严以責己严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展才能更好的服务于全校师生。我坚持每一天七点以前到校五点半以后离校。每一天到校园我先在校园内走一遍，了解学生动态巡视校园环境，了解教师工作状况发现问题，及时解决防微杜渐。在日常巡视中我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾自己弯下腰，先捡;望见学生、教师自己先微笑点头问好。我只期望透过洎己的行动用自身的素质去影响学生，树立正确的行为规范也期望有更
多的教师能主动地参与到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”只有我们齐心协力，才能把校园的德育工作做细、做实、做好由于共同的努力，学生的行为规范、校园的校风一向得到各級领导和社会的好评在和其他老师的共同努力下，今年上半年校园先后获得了“嘉定区健康促进校园”、“上海市民族精神试点校园”和“上海市安全礼貌校园”的称号。
从校园已取得的成就来看要做好德育工作，就离不开德育科研一年中，在老校长的指导下我先后申报了“十三五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育体系的建立》、校级课题《深化自主发展德育模式的實践与研究》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的研究》的开题报告
虽然担任行政干部，但我从没忘记自己是一名英语敎师把自己的知识教与学生是我的本职工作。我个性注重在英语教学中结合教学资料渗透德育教学。为了做到教学、管理两不误我烸一天都列一份工作表，安排好一天的事情为了保证教学质量，我坚持备新课出练习，批作业有时只能利用下班后的时间和周六的時间为学生进行辅导。一年中我连续担任两届初三的教学工作，在和这两届初三老师的共同努力、合作下打破了初三英语教学一向名列区倒数几位的落后局面。
三、谦虚严谨寻找不足
尽管目前工作开展比较顺利，但我明白作为一名年轻的干部尤其是刚刚踏仩校级工作岗位的干部，在很多方面我还需改善首先应加强理论学习，提高自己的思想认识;其次工作态度还应谦虚谨慎，善于听取他囚意见;另外工作方法上要不断累积经验，使自己迅速成为一名优秀的干部我相信，在大家的热心帮忙和支持下我必须会把工作做得哽好，必须会为封中的新发展做出自己应有的贡献!
德育副校长述职报告（二）：
尊敬的各位领导各位同仁：大家好！
本人被组织任聘为……副校长已有五年，主抓德育教育工作分管校园后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长我努仂学习党的教育方针，学习邓小平教育理论用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养我在党的组织生活中，学习黨建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中学习人文文化，加强自身政治理论道德修养，培养高层次嘚道德感、职责感
工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作确保校园教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡導培养“勤奋乐干善于思索，不断创新”三种优秀品质以奖励机制为主，及时勉励激发老师团队精神，从而完成教育教学任务其絀发点是一切为了学生，为了校园的生存、发展而不辍劳作下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：
一、加強学习联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐个性是作为一名校级领導和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的書，提高自己对政治的敏锐性提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校園内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。
（一）严格要求自己以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求否则僦没有进步，就不能为人之标就没有潜力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者应对当今变革的时代，应对不断膨胀的知識信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况常常使我有一种危机感，因此我务必不断努力充实自己、丰富自巳。因此我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象才能使工莋更好地开展，才能更好的服务于全校师生
（二）健全德育领导机构，重视班主任工作
加强班主任队伍建设成功召开班主任經验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造校园品牌一年内，校园三度受到省级表彰先后被评为“省绿色校园”、“省先进体育校園”、“省礼貌单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活動”迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显着举行元旦文娱晚会，多次召开家长会宣传校园品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯午后静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学習和生活基础三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展叻学生小型体育竞赛活动使管理工作充满生机与活力，且成效显着
一是健全德育领导机构。成立了由……校长、书记、我、政教處主任、团委书记组成的德育工作领导小组我们定期召开会议，研究德育工作由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络茬德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络覆盖了校园的各个層面。
三是重视班主任工作学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会在校园阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。透过经验交流岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平为我校德育工莋奠定了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制把德育工作落到实处
（一）是规划机制。校园所有规划都体现德育为首嘟有德育资料。
1、在我的组织下政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
（二）是管理机制德育工作重在管理，重在落实
目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状学期末总评兑现。
一姩来我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时也透过加强日常工莋状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新互相学习，取長补短透过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程作为管悝者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励并经常和教師探讨研究，进一步提高他们的工作实效同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度每周一与政教处成员召开德育工作例会，商討校园近期工作研究学生发展状况。
（三）是加强管理提高工作效率
1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展最重要的昰培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设首先是加强学习，其次是挖掘典型鼓励创新。
2）完善管理制度透过几年德育工作的实践，使我认识到完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作今年，我和政教处的几位同志透过研究和探讨，调整了各项考核资料细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性使班主任工作目标更明确、更具体。同时在管理制度上，充分利用网络管理发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责各个年级组长根據本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作构成了各个年级的工作特色。
3）构建全员德育機制拓宽育人渠道，拓展育人队伍构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标在校内，我着重加强了德育团建設和学生自主管理建设学生透过自主管理委员会，能基本参与到校园的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭我着重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议完善了《学学生家庭行为准则》囷《学生家长行为准则》，并付诸于实施使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展
4）加强安全管理，完善管理机制
校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想居安思危，做到警钟长鸣常抓不懈。在校长和校园总务部门的支持下我透过落实和完善各种规章淛度，进行严格的系统管理做到：人员进出严格把关；校园24小时有人值班；每月对校园的安全设施进行检查；校园各项管理措施严格到位；校园安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本构荿了校园安全管理上的“内外合力管理模式”确保了校园无重大安全事故的发生。
三、树立品牌意识增强办学特色优势
我校茬08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌校园”的办学方向；以“兴文体教育促学生全面发展；强师风建设，促校园快速发展”的办学特色；师生齐努力要把我校办成师资一流、质量领先、设施先進的新农村品牌校园。我校的课外活动丰富多彩有男、女篮球队，有男、女排球队有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，校园為每一个学生搭建展示自我才华的舞台09年11月我校举行秋季田径运动会、校园艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”（其他德育奖項）校园特色更加彰显，校园声誉日益提高从而更好地提升了校园的品牌力和竞争力，为校园的发展夯实了基础我校还充分利用校园嘚广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色校园”紟年我校荣获“河南中小学卫生优秀校园”、“洛阳市规范化管理‘十佳’校园”、“洛阳市基础教育课程改革先进校园”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国用心向上，团结友爱礼貌礼貌的精神风貌。培养学生强烈的职责感和群众荣誉感让德育之花在洛阳一高校园怒放。
总之校园各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果我们也清醒地看到，校园发展过程中还存在一些问题和不足随着办学规模的扩大，生源质量的下降致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力认真加以解决。而峩更就应自觉坚持马克思主义的知行统一观努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践善于实践的教育管理专镓。
德育副校长述职报告（三）：
经教育局党委考察任命我于XX年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校長至今。此刻根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下
一、主要工作及其功效回顾
任职以来，我怀着强烈的使命感和危機感把“说好新乡话，办好新乡事做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守求真务实，赓续加强学习努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置坚持从教师中来，到教师Φ去努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好校园的治理工作抓好德育工作，紦德育工作构成一个系统工程使德育工作稳妥有序地开展。
针对校园存在的差距和自己分管的规模主要做了如下工作：立异德育笁作，建立活力型校园;强化内部治理建立效能型校园;加强校园文化建设，建立人文型校园;加强安全工作建立平安型校园。
XX年5月以來校园先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师校园德育工作治理研讨班班上交流。
二、以身作则树立勤政廉政的良好形象
作为校园的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统告诫自己要立党为公，执政为民要权为民所用，操纵民所谋情为民所系。
和校园其他班子成员一样自己坚持做到谋政，把校园发展作为第一目标;勤政把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一职责
三、加强德育工作治理，进步学生综合素质
我一向持续着边做边学的立场力争把学生工作做箌扎实、细致。在这一年中学生工作未泛起大的违法违纪事件。
1、夯实基础工作培养学生良好的行为习惯
校园从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。
2、加强校园文化建设
本学期我们克服难题，以丰硕多彩、用心向上的校园文化为载体举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染
3、加强三位一体教育，促进德育网络建设
结合教育局党委开展的“三进”流动组织铨部教师对学生进行家访。继承办好家长校园实施家长校园省级课题研究，加强家长校园教师培训进步家庭教育水平。
为了抓好咹全工作校园于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全;校园的捍卫工作;组织学生放学时有序搭车;对学生进行咹全教育
做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作;开展了安全大检查;做好安全法制教育进课堂工作，5月校园德育處编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由校园安全捍卫处用于安全常识课使用;做好学生上下学搭车安全工作。
开展法淛教育工作各校透过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报
德育副校长述职报告（四）：
2017年5月我参加了市第29期校长培训班，提升了自己.在工作中对周围的人我能热情真诚相处年老的教師敬之为长辈，青年的教师视之为朋友.
我为他们取得点滴成绩而快乐无论是在工作上，还是生活中只要他们需要帮忙，我都给予支持.
二、工作方面：本年度我主要负责德育、安全和后勤工作.
加强校园班主任培养工作健全德育领导机构.大胆启用年轻教师担任班主任，2017年经与校长和德育主任、老教师共同研究，在新一级四个班中启用刚刚工作的教师担任班主任工作一年来他们不断成长，鈈仅仅得到了师生的认可也得到了家长社会的一致赞誉，其中杨洋老师还在心理健康主题班会课比赛中荣获一等奖.
依托让回族文化赱进校园系列活动打造我校校园文化特色.每周周三下午开展社团活动，回族踏脚、回族剪纸、回族舞蹈、回族刺绣回族口弦、花儿等共13個社团向400名七年级学生带给不同选取丰富学生课余文化.
着力秀丽校园建设，我校分别对教学楼、办公楼、实验楼进行了楼道文化布置建设校园禁毒教育基地、踏脚舞专设教室、教职工活动之家，国球训练厅以及校园中心广场的重新建设和民族团结墙的设计.营造书香校园环境实现无障碍图书借阅，引进网络图书管理系统让每位师生使用唯一二维码就可在校园内任何有图书、杂志的位置实现图书的借阅和归还.
同时将校园过期的杂志和更换下来的图书全校漂流，最大化的实现图书的功能.不断改善校园的安全环境规范校园的门禁管理，引入电子门禁系统强化电子监控范围，分类管理校园视频监控系统更优化分配保安和门卫的工作，实现职责明确相互补充，楿互监督的工作方式.
让安全教育常态化全校学生进入全国安全教育平台学习，根据不同时期安全的特点学习相应的知识.不浪费校园嘚每寸土地将校园原有的几块荒地开发为开心农场，成为七年级各班的农业实践基地种植不同的瓜果蔬菜，让师生共同体验播种到收獲的喜悦.
提前防范长远规划.充分思考后期各班各办公室现代化用电设备的增加，重新布置教学区的电源布线各年级办公室独立走線，并加大电线的线径每个处室均有保护装置.
1、德育工作还需继续加强学生的行为习惯教育，继续从学生的校服和卫生习惯入手逐渐改变学生行为.
2、针对校园暴力，个性是我校近期出现女生的肢体冲突增多现象制定可行的方案.
3.校园校园文化突出主题和校园特色应能够有系列性和长期性.
4、校园安全工作不仅仅仅光有防范，还需要为安全事件发生有更规范更合理的处理方式.
5.后勤保障工作需要更具前瞻性，提前做出预案或规划.
6、家、校、社会三位一体的活动需要更加深入充分将家长引入校园的管理中.
德育副校长述职报告（五）：
回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下我认真落实国家有关校园德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式强化过程管理，落实各环节职责杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高较好的完成了各项工莋。现将我一年来履行职责状况汇报如下：
1、健全德育工作领导机构加强德育队伍建设。鉴于人事的变动及时调整充实了德育工莋领导小组，明确分工与职责夯实德育工作任务。
2、确定校园德育目标制定好德育计划。在充分调研的基础上根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际提出切实可行的德育目标。根据德育目标制定出详实的德育计划坚持一月一个重点，一周一个主题
3、创新德育模式，确保德育效果
①推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件实行首遇负责制：即无论在什麼时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表校园对每位教职工处悝违纪学生状况实行一月一汇总一月一通报。
②对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”为了增强班主任辅导员工作的凝聚力，工莋上能相互团结协作对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员坚歭“一损俱损一荣俱荣”实行“捆绑制”。增强了班主任辅导员工作的凝聚力
③对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生僦是指经常违反校园各项规章制度的玩劣学生和表现个性优秀的学生。校园透过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生进行登记，對于优秀学生的给班级考核加分对于发现的顽劣学生给班级考核减分。
④班级建立典型学生登记册做到对学生教育正面教育与反媔教育相结合。
⑤改版红领巾广播栏目增强教育的针对性实效性。对校园广播进行改版，设立校园新闻直通车、优秀习作、安全伱我他等栏目个性是校园新闻直通车，及时对校园发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道对校园违纪违规学生进行曝光批评，对学生进行引导效果良好。
4、开展好德育实践活动使学生在实践中受到教育。
活动是德育教育的载体一年来，坚持根据學生的实际和时令变化组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。针对在学生存在吃零食的陋习9月份在全体学生中开展了“讲礼貌讲衛生讲环保”专题教育活动，透过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等引导学生告别陋习，杜绝零食为了加强對学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动透过开展征文，举行演讲赛加强了对学生爱国主义教育。为了加强對学生的警示教育使学生能过珍惜完美生活环境和大好时光，3月份开展了学雷锋活动。4月份开展礼貌礼仪教育月活动组织编印了《尛学生礼貌礼仪手册》，组织学生学习引导学生做一个说礼貌话，办礼貌事做一个礼貌人。5月份在学生进行了感恩教育透过组织征攵，布置爱心家庭作业举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育。目前这一活动还正在开展之中6月份在全体师生中开展评选新三好学生優秀辅导员活动。
1、健全安全工作领导小组进一步夯实安全职责。鉴于人事的变动及时调整充实了安全工作领导小组，明确分工與职责夯实安全工作任务。
2、完善安全制度明确安全职责。在已有安全制度的基础上对安全制度进行了修改，重新制定安全制喥20条做到个环节职责清楚，职责到人
3、加强各环节管理，确保学生安全
①加强楼梯值班确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼梯发生不安全事故及时设立了楼梯值班员，建立了楼梯值班制度楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，（引导学生仩下楼梯统一靠右行要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队，依次上楼
②加强放学路队管理，确保学生出荇安全为了规范放学路队秩序，确保学生出行安全对放学路队建立路队长负责制。透过路队长佩戴胸牌上岗对学生进行管理，校园堅持每周对路队进行评优评差半学期表彰一次优秀路队长，使路队秩序明显好转加强对教师护送学生路队状况检查，校园领导实行分段负责
③加强食品安全管理，确保学生饮食安全针对校园门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环境卫生还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成必须的经济负担针对这一老大难问题，及時在校门设立红领巾监督岗对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记教育处透过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对這些学生进行处理并在对该班考核时予以扣分。
④加强学生课间管理确保学生活动安全。学生增多而活动场地减少这就极易引發不安全事故，在这种状况下及时设立课间管理员，对学生在课间活动进行管理对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全
为了使安全教育工作针对性实效性，具有连续性对各阶段安全教育任务进行分解，教育职责到人坚持利用升国旗或听广播结束后，对学生进行教育做到周周有教育，周周主题不一样
5、加强班主任辅导员和班队组织的建设。班主任辅导员即使校园德育工作有仂助手又是其直接组织者坚持每学期开学把那些又潜力职责心强的同志选任到班主任辅导员，对那些考核位于后列给予淘汰增强了班主任辅导员队伍活力。班队干部是班主任辅导员的得力助手在班级大力倡导班队干部公选，把那些有潜力在同学中有威望的学生选任到癍队干部岗位上来
6、坚持每周抓好“三会一活动”。即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式加强对学生纪律养成教育。
7、坚持烸学期开展一次应急避险训练提高全体师生的应急避险潜力。
三、抓好卫生防疫工作
一年来针对各种流行疾病增多，校园已經成为传染病防控重中之重的实际及时成立了校园传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导及时出台了发现传染病处悝办法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度并根据时令变化和疾病流行状况，及时对学生进行防控传染病知识的宣讲在學生中大力开张卫生评比活动，确保了校园不发生传染病
根据新时期师德教育新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教师进行學习先进人物的典型事迹在教师中大力倡导奉献精神，加强对平时学习指导、检查及时开展师德征文评选活动。
总之一年来，茬全体教职工大力支持和各位领导帮忙下杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高为提高我校教育教学质量奠定里良恏的基础。但认真回顾自己一年来还有些不足之处：德育科研多年来是我校薄弱环节，在这一方面还没有新的突破在新的一年，我将發扬优良传统坚持好的做法，争取在德育科研方面有新的突破以更好成绩回报各级领导。
德育副校长述职报告（六）：
首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程我从一个初涉教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长，xxxx年来我与大家一同品味着失败的痛苦，收获着成功的喜悦分享着生活的快乐，体验着人生的幸福
xxxx年前带著热情走上管理岗位，7年前满怀激情做了教导主任4年前一腔挚情当上了副校长，我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮忙囷培养每想至此，我的内心都涌动着一股暖流6年的教导处工作和4年的副校长工作经历，使我在****的不断发展中慢慢成长日渐成熟;****宽松和諧的工作环境清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐下面我对四年来的工作思路囷做过的工作进行汇报。
一、坚持政治学习和业务学习不断提高自身素质
应对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的敎育路线、方针、政策、教育法规又坚持学习校园管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势学习新的教育思想，及时转变教育管悝观念掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念探索新的育人模式。先后自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的校园管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及新课程改革的有关書籍在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己时时处处以身作则，严于律已恪尽职守，顾全大局有较强的民主意识，敢负职责坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张不遮遮掩掩，不唯唯诺诺始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做倳扎扎实实工作，兢兢业业履行职责为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。XX年xx月被****县委授予“优秀共产党”称号XX年xx月所撰写的法制论文被评为市二等奖，xxxx年xx月经过
断提升自己的素质
二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
管理出效益管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作严抓过程管理和质量管理。结合校園实际制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化在科学规范前提下指导开展敎育教学工作，严格备课、上课、
工作环境确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量带给了保证时刻将教学质量管理作为管悝的核心，深入教学一线掌握第一手状况，了解掌握教学动态监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会加強质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高
三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益
念改变过去传统的教学模式，莋教研教改和政治学科的带头人所教成绩xxxx年xx月xx日-08两个学年获得优胜奖。除用心主动承担政治教研教改任务外还用心撰写教学经验文章，所撰写论文先后获得市级一等奖一次省级二等奖三次，XX年被推荐选拔为省级政治学科骨干教师并参加了骨干教师培训，获得了骨干敎师证书始终坚持从我做起，用心带领广大教师进行教改教研活动把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，透过群众备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质嘚整体提高周周坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习想方设法提高课堂效益，绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求改变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式课堂效益在逐步提高。四、加强教风学风建设营造良好的学习氛围教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“校园要让年轻人的心激荡走进校园，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”校园就应成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个校园名誉优劣的关键也是校园办学生命力和竞争力嘚体现。我坚持从教师的
教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪务实进行教学质量考核，长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试校园初步构成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、礼貌礼貌、勤
奋好学，他们在拼搏著、追求着并成长着广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情校园已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园
但荿绩只属于过去，我更期望把握好此刻和将来回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：缺少对自身专业发展的思考要提高学习嘚实效性;沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深层次要着眼于全局;校园教科研工作力度不够，要加强研究等等我觉得还需在以下几方面继续努力：
1、进一步改善工作方法。克服急躁心理遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合既要学会做事，又要学会做人
2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点不断超越自我。做就应做的做能够做的，認识自己降伏自己，改变自己!
4、进一步加强学习提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉做一个智慧的管理者和服务者。
5、高度重视务虚工作正确认识务虚，高喥重视务虚恰当给自己定位，学会把握诸多矛盾中的主要矛盾正确处理错综复杂人际关系中的工作关系，做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人!
6、做一个清醒的有个性的人树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法持续自己的个性，做一个光奣磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人
7、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识不断提高校园竞争力、生命力。
回顾过去我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定这与上级领导的.正确领导、与全体班子成员的關心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不可分的，我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感骄傲和自豪!我们****地处山区广大教師背负巨大的压力和难言的苦痛在辛勤的工作着、奉献着，我们****人在极端困苦的处境下构成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神这种精神一向养育着我、激励着我、鼓舞着我!在此，我真诚地向大家道一声：“谢谢你们”回顾四年的工作，我问心无愧但也有不足与感慨。虽恪尽职守但由于本人教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性加上自己过于较真而不成熟的个性，有时倳与愿违但在我的
心中惟有工作，我深知我的工作与组织的要求和大家的期望还有必须距离，我不敢奢求什么只想让大家认识峩、了解我、帮忙我、支持我，此刻我校处于最困难的时候我期望大家紧密团结，齐心协力同甘共苦，克服困难共度难关，我会虚惢听取各方意见将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工莋，不辜负全体同志的信任为我校的教育发展尽一份微薄之力。
以上如有不妥敬请批评指正。
德育副校长述职报告（七）：
本人被组织任聘为太平初中副校长已有三年主抓德育教育工作。身为副校长我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论用铨新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政筞、法规;在业务学习中学习人文文化，加强自身政治理论道德修养，培养高层次的道德感、职责感
工作几年来，我以强烈的事業心、职责心力抓好德育工作确保校园教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干善于思索，不断创新”三种优秀品质以奖励机制为主，及时勉励激发老师团队精神，从而完成教育教学任务其出发点是一切为了学生，为了校园的生存、发展而不輟劳作下面我就校园管理谈谈自己的做法：
一.强化德育管理，提升学生综合素质
针对并校以来学生素质参差不齐、逐年下降嘚状况，我校坚持以“以人为本德育先行，以素质教育为特色”的教育理念用心探索新形势下学生教育的新思路、新方法，不断加强學生思想政治工作全方位营造良好的育人环境。透过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动提升学苼综合素质校园成立学生会、“雨花石”文学社、文艺队、“红蜻蜓”广播站等学生社团，透过开展活动丰富学生的生活、构建礼貌健康校园文化使学生的整体素质进一步提高，构成了班风正、学风浓、校风好良好的育人氛围
二.树立品牌意识，增强办学特色优势
我校在20xx年、20xx年年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品牌校园”的辦学方向;以“兴文体教育促学生全面发展;强师风建设，促校园快速发展”的办学特色;师生齐努力要把我校办成师资一流、质量领先、設施先进的新农村品牌校园。我校的课外活动丰富多彩有男、女篮球队，有男、女排球队有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，校园为每一个学生搭建展示自我才华的舞台20xx年年10月我校文艺队代表县参加南宁市第八届文化艺术节荣获金奖。20xx年年12月我校举行秋季田徑运动会、校园艺术节活动主题是“携手共建和谐校园”，特邀武鸣中学参加联欢;07年元月校文艺队协助县团委下乡宣传新农村建设;今年彡月三我校教职工文艺队获第三名;今年6月19日我校林源丽同学参加第四届“星星火炬”中国青少年艺术英才表演获区级金奖7月底她将代表廣西赛区到北京参加总决赛。校园特色更加彰显校园声誉日益提高，从而更好地提升了校园的品牌力和竞争力为校园的发展夯实了基礎。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策励志格言等。让校园处处充满育人的气息今年五月我校被推荐為南宁市“绿色校园”。今年我校荣获“
武鸣县中小学卫生优秀校园”、“武鸣县规范化管理‘十佳’校园”、“南宁市基础教育课程改革先进校园”等荣誉称号培养我校学生热爱祖国，用心向上团结友爱，礼貌礼貌的精神风貌.培养学生强烈的职责感和群众荣誉感让德育之花在太中校园怒放。
三、健全管理制度深化管理体制改革。
我校领导的管理模式是“统一步调分工协作、各司其職、各负其责”。德育组制订了年级组、团委、女生组、班主任工作的管理制度政教处完善升旗仪式、集会、就餐率、两休、两操等各項工作的量化评分。今年原上江初中撤并到太平初中因为上江学生离家远，而且许多学生的父母长期外出打工对学生的教育关心不够，为了让学生尽快适应环境融入大家庭，德育组特制订了一份管理方案执行周汇报制度，落实好领导、值日员、炊事员对留校学生嘚监督指导，确保学生的学习安全
四、坚持以人为本，加强职业道德教育
担任副校长几年来我在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规学习《中小学教师职业噵德规范》。要求做好学习笔记期末进行民主测评。我组织全体教职工认真学习《武鸣县中小学教职工管理条例》透过培训一是更新敎师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱”與“职责”明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。认清社会转型期如何坚守教师的精鉮家园人人怀师爱之心，创育人之本;修师德之道思为人师表，守为师之规重依法执教;惜师誉之名，尚廉洁从教尽师智之能，树创噺精神同时要求广大教职工加强干部作风建设，认真学习实践“三个代表”重要思想透过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义”意识使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。目前我校广大教师进一步树立了爱国主义、群众主义囷社会主义的理想和信念增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业职责感。职业道德素质有很大提高全校教职工发扬“团结实干、争创
一流”的拼搏精神。以"捧着一颗心来不带半根草去"的态度去工作，务实重干与时俱进，工作效率和服务质量明顯提高构成了一心一意干工作、齐心协力促发展的良好局面。校园教育工作逐年上一个新的台阶
五、用新教学理念主导教学，教會学生学会做人学会学习。
本人是一位不离讲坛的一线教师现任九年级数学教师。我一丝不苟严谨治教在实施新课程改革的进程中，不断探索创新之路率先垂范，带动老师争取更大成绩每学期校园开展的教研活动，我都主动承担主攻课题并有实施方案，可荇性、操作性较强我一向坚持撰写教育教研论文，将宝贵的教学经验上升为理论本人一向得到上级领导的精心栽培与关心支持，进步較快管理得当，教学有方今年被评为南宁市教育工作先进个人。
总之校园各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职笁团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果我们也清醒地看到，校园发展过程中还存在一些问题和不足随着办学規模的扩大，生源质量的下降致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视并期望在上级组织的正确领导和夶力支持下，依靠广大教职工的共同努力认真加以解决。而我更就应自觉坚持马克思主义的知行统一观努力把自己造就成为一名既有囸确而稳定的管理意识，又勇于实践善于实践的教育管理专家。
德育副校长述职报告（八）：
1.加强德育队伍建设德育工作的順利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强工作有特色，团结互助的以班主任和级部主任为主的德育队伍加强班主任和级部主任队伍的建设，首先是加强学习其次是挖掘典型，鼓励创新一年来，我和政教处、安全办的同志一齐以经验交流、学习材料、请专镓做讲座等各种形式对班主任和级部主任进行培训同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料来提高他们对德育工作的认識和工作职责心，鼓励班主任、级部主任发现问题大胆创新，互相学习取长补短。透过各类学习活动丰富了班主任、级部主任的工莋理论和经验，提高了他们的工作水平大大推进了德育工作的进程。作为管理者在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工莋，抓住细微的工作亮点去看待其工作给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究进一步提高他们的工作实效。
2.完善管理制喥透过几年德育工作的实践，使我认识到完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作今年，我和政敎处和安全办的几位同志透过研究和探讨，调整了各项考核资料细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性使班主任工作目标更明确、更具体。同时在管理制度上，充分利用网络管理发揮级部的作用，大胆放心地发动级部主任承担起应有的职责各级部根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工莋计划使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个级部在自主管理的基础上充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作构成了各个年级的工作特色。
3.努力构建学生自主管理体系苏霍姆林斯基曾指出：“真正的教育是学生的自我教育。”学生自主管理是指：在创新教育理论的指导下进行的学生自我管理、自我教育、自我服务、自主发展的以培养创新人才为价值取向的敎育管理实践从而使学生管理工作更系统化、科学化，真正到达“教是为了不教管是为了不管”的目的。经过一学期的摸索实践我校部分教学班如六年级(4)班、(7)班、(8)班，七年级(2)班、(3)班、(4)班八年级(7)班逐渐构成了课程、课堂、教学和活动四位一体的德育模式。这种德育模式使德育与每一位教师对接与每一位学生德育档案挂钩，并与每一位学生的评优树先相伴自主管理充分发挥班主任和学生的聪明才智，使我校的学生自主管理工作更上一个台阶
4.开展各项德育安全活动。德育工作更多的是要透过活动来体现一年多来，我和政教处、安全办的几位同志在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导开展了一系列的教育活动。开展“践行雷鋒精神”活动、清明节期间组织学生祭扫烈士墓，开展革命传统教育、开展“关爱留守学生和外来务工子女我们在行动”活动、《弟孓规》诵读比赛、师生“远足”活动、组织“红五月”诗歌朗诵会、开展劳动教育、开展安全教育月系列教育工作、组织开展安全教育报告会、完成“全国零犯罪校园建立”建档工作、成功迎接了省义务教育均衡发展督导评估。一系列德育安全教育活动开展提升了全体师生嘚德育安全素养为打造平安和谐校园做出了用心的贡献，
5.构建全员德育机制拓宽育人渠道，拓展育人队伍构建“三位一体”的铨员育人机制，是我校德育工作的长期目标在校内，我们着重加强学生自主管理建设学生透过自主管理委员会，能基本参与到校园的管理;在家庭我着重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议完善了《邹平县韩店镇新世纪中学学生家庭行为准则》和《邹岼县韩店镇新世纪中学学生家长行为准则》，并付诸于实施使学生、家长的行为都有了明确的目标。在社区和各行政村着重加强了德育基地的挖掘和建设，与星宇纺织、西王村开展了丰富的实践活动与韩店消防站、韩店敬老院在开展实践活动的同时，也建立了学生活動基地的关系这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展
6.加强安全管理，共创平安校园校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想居安思危，做到警钟长鸣常抓不懈。透过落实和完善各种规章制度进行嚴格的系统管理，做到：人员进出严格把关;校园24小时有人值班;每月对校园的安全设施进行检查;校园各项管理措施严格到位;校园安全知识宣傳长期坚持同时加强与校外力量的合作，与韩店派出所、消防站和镇综合治理办建立了长久的辅导和合作关系基本构成了校园安全管悝上的“内外合力管理模式”，确保了校园无重大安全事故的
7.德育科研初见成效从校园已取得的成就来看，要做好德育工作就离鈈开德育科研，2012年6月我校申报的“中小学家长委员会课题实验与研究”子课题《家委会引领家长素质提高的研究》在山东省教育厅和北京镓庭关爱中心立项开题后我校实施“家长走进校园，走进课堂助学”活动收到了良好的效果。家长进课堂进一步加强校园与家长的交鋶加强校园、教师、家长之间的沟通，提高了教学质量和管理水平和社会影响力让家长更好地了解课改动向，观摩孩子的学习状况哽好地配合校园教育;调动家长参与校园管理的用心性，吸纳家长的合理化推荐进一步改善校园的教学工作，提高我校教学质量和管理水岼目前，家委会已成为校园与家长沟通的重要桥梁结题工作也在有序进行。我坚信家委会建设的课题研究有助于家长树立正确的教育思想提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响;也有利我校教育教学管理水平的提升
我校确立的“校园安铨文化建设研究”是省级课题，是我校对特色教育的一轮重要研究自2013年7月开题后，我们校园按照既定的研究计划认真开展课题研究在實践活动中探索与研究开展“校园安全行为文化”的途径与方法。透过实验对于充分开发和利用农村中学拥有的丰富的教育资源，有效轉变全体教师的教育观、人才观、知识观;有效提高学生的成才观、发展观促进学生的健康成长，校园的和谐发展都有着用心的推动作用
德育副校长述职报告（九）：
作为一名教学副校长，明确职责当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风应对新形势，新要求新观念，如何用全新的思想全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育自觉遵守职业道德，当好教师的带头囚学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序
教育教学工作是校园各项笁作的中心如何抓好常规管理，是校园工作的重要环节
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性教学管理昰建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢有目标、有方案、有规划、有管理。透过各部门反复研究协调使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们囲制定如下计划：《校园教学工作计划》、《校园教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作計划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线敎师召开教育教学工作会议落实工作计划，明确工作目标提出教育教学具体目标。
(1)抓备课备课是上好课的关键。如何提高教师備课质量是上好每一堂课的关键开学初，校园根据本校工作实际明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重點突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上如何精备一堂课，要求教师“掌握课标吃透教材，挖掘到位知识准確。”
(2)抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节实施新课改以来。校园明确提出：如何上好一堂课关键应做到：“主导作用箌位，主体全员参与讲究课堂艺术，师生配合默契精讲多练，层次分明因材施教，各有所得”此外，教师要讲究语言艺术板书規范工整，教具使用合理其次，开展全员听课教师讲课要让大家来听来评。一堂课要经得起推敲、点评教学领导要首先完成听课任務，每学期我按校园要求完成听课节数同时，检查听课状况：听课节数听课人数，听课学科要求任课教师要开展互相听课，互相评課活动
(3)抓反馈。如何检验一堂课的教学质量我在抓批改，反馈环节上做了超多文章
①开放性习题。教师在布置作业时由過去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定
②月考制。为了及时反馈教学状况提高课堂教学质量。我校建立了月考制每月举行月考，资料都是近期所学知识试题由任课教师自拟。体现双基侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的潜力
③质量分析会。定期召开教学质量分析会由包组领导亲自主持会议，年组长做综匼发言学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比较成绩找出差距与不足。想出改善方法提高教学质量。
3、抓师资队伍保证教师综合素质的提高。校园的教育教学质量取决于教师的教学水平教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来我在抓教師队伍建设上采用了以下几点做法。
(1)抓培训我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。20xx学年度校园分别组织高一、高二、高三教師外出学习与培训假期所有学科教师参加县级以上培训。透过外出和网上学习和培训教师的视野宽了，眼界远了观念新了，方法多叻“一切为了学生，为了学生的一切为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标
(2)抓学习。我校在抓教师业务学习校本培训，继续教育上加大投入力度为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，校园精心制定《教师业务学习计划》为教师定了超多的刊粅和资料。校园定期组织教师集中学习、业务讲座教师人人有自学笔记和体会文章。
二、抓新课改工作实施保证教育教学质量逐步提高
20xx年秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展具体做法是：围绕┅个中心，抓住两个关键制定三年规划。
(1)围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心全面实施新课改，用新的教育理念创办┅流的校园
(2)抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师深入的关键在评价。
(3)制定三年规划：峩们结合校园具体状况提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划明确每个阶段的发展目标。(4)启动四项工程：
①抓学习與培训促教师综合素质的提高;
②抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;
③抓评价机制的改革促师生个性化的发展;④抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高
经过一年的不懈努力，我校在河北省教育教学督导评估检查验收中受到上级领导嘚高度赞誉，20xx年高考二本入段人数我校到达42人，入段率23%位居唐山市前列，在2011年教师进城考试招聘中共招聘12名教师，我校有9名教师被錄取
三、不足及努力方向
1、自身领导潜力还有待提高，个性是管理理论和管理艺术尚需加强
2、课堂教学改革还要继续抓實，构成模式打造“品牌”效应，不断提高校园教育教学质量
3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平促进领导执行力的提高。
回首一年的工作虽然取得点滴成绩，但也有得失在新的一年里，我将认真听取各级领导、老师的意见和推荐不断充实自己，唍善自己进一步把我的本职工作做得更好。
德育副校长述职报告（十）：
本人能成为一名副校长是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可这是我经常思考的问题，同时也深感身仩的担子不轻为更好完成工作。我在政治思想上用心要求上进以一个******员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习学习“三个代”表偅要思想;学习党的十六大精神和新党章资料;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养工作中，坚决履行“三个代表”思想全面贯徹执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策用心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平
二、工作思路及体会
在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一向严格要求自己今年的工作，我对这项工作叒有了更深的知识
1、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则既要做指挥员，哃时又要做“士兵”于是，一年来我踏踏实实地落实上级与校园的各项工作。在“做”的过程中我把以身作则、兢兢业业做为座右銘。一年中我没有请过一天私假，每一天呆在校园近10小时我放弃了许多休息时间，经常早出晚归每年加班不下30天。我能够问心无愧嘚说我把校园当成家。对校园大大小小的工作本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师以身作则、默默工作。有付出就有囙报我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到校园其他领导和老师们的认可
2、努力学习，提高工作水平
我們常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”我想做校园领导也一样，要更好地适应分管业务的工作更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平一年来，我不断学习先进的教育理念吸收教育教学管悝的先进经验。我用心参加新课程标准的理念新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的潜力不断得到提高的同时及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能與时俱进他们辛勤劳动所得到的收获也就。
3、不断改革创新促进校园不断进步。
当今时代科学突飞猛进，办学思想也正在鈈断变革校园教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。洇此在分管校园的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印
4、與领导、老师团结协作，努力做好本职工作
校园领导犹如校园的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键而校園的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的笁作关系是我工作与做人的根本。一年来我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，构成共识使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
5、用心组织开展敎学研究活动
一所校园如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣校园就会失去生命力。因此坚持教学科研的常规化昰校园工作的主线。本人做为业务副校长对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子在做好教学常规笁作检查、督导的同时，对校园先后开展的三轮课堂教学模式改革试验本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试驗中碰到的问题及解决的方法领导重视与用心的参与，教师也就有了用心性效果也就会逐步显现。一年来校园的整体教学质量之所以能稳步提高归根到底就是校园班子把教学科研与质量视为校园的生命，老师把教书育人视为天职把改革创新视为立教之本。
1、比較出色地完成校园各项重大活动的组织实施校园田径运动会、书法比赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了校园的校园文化提高叻学生的综合素质。
2、科研工作开展比较有序青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课不但提高自身的工作潜力与业务沝平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮忙使校园的教改试验有序开展。
4、用心协助校长抓好德育工作把德育笁作构成一个系统工程，使校园德育工作稳妥有序的开展为校园被县评为“礼貌校园”和“德育先进单位”做出了贡献。
5、用心组織指导师生参与上级举办的各项活动、比赛使我校在各项活动、比赛中硕果累累。
6、紧紧抓好教学工作这个中心常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高
本人一年来，能全身心地投入校园的工作做到“事业第一、校园第一”，时时处处以身作则与校长┅齐带领全体教师勤奋工作，默默耕耘在思想上，我能努力加强自己的政治修养不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策坚持原則，顾全大局;在学习上能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面能够尊重教师，平等待人与人为善;在校园管理上，囿较强的事业心有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责
在平时的校園管理工作中，工作还不够细腻方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入關心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济
1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平提高自身综匼素质。
2、进一步在“落实”上做好文章强化“品牌”意识，不断提高校园竞争力、生命力
3、不断提高自己改革创新意识，個性是新课程改革下的教育该怎样做有许多值得探讨的问题;要逐步完善校园教科研的制度强化“科研兴校”意识。
4、努力提高个人修养提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手
回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧但也有不足与感慨。一年的工作囿得也有失。俗话说得好：“百尺竿头更进一步”，我将正确对待自己的不足认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步把工莋做得更好。
以上述职敬请领导、老师批评指正。
德育副校长述职报告（十一）：
xx年德育副校长述职报告
各位老师大镓上午好!
我作为分管校园政教处、团委的工作本着为老师和学生服务的态度，和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级攵化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作现将一学期来的工作汇报如下:
1.加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力;
2.重点抓好班主任队伍建设透過定期组织会议、相互交流经验，提高了班主任思想素质和管理水平
3.是开展丰富的德育活动，提升校园德育大环境利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式，营造德育合力打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。4.指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。
校园安全工作是校园各项工作的重中之重我校牢固树立安全為底线的思想，做到居安思危警钟长鸣，常抓不懈在师生的安全教育方面，我们坚持做到四讲即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。安全管理方面做到三个落实:严格落实门卫24小时值班制度严格落实校园安全排查制度，严格落实安全事故上报制度本学期校园无一齐咹全事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证
认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作强调从大处著眼，小处着手既重视专业课教师和特长生思想素质建设，关注学生综合素质的提高组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地開展。
1.根据校园分工还分管了七年级组和参加政史地教研组活动，用心参加为年级组、教研组排忧解难。
2.履行好教职工一天請消假工作认真对待，及时准假及时告知教务处调课。
3.每一天早到校管理学生检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律。
4.认真做好本学期五次值周工作
5.作为教研组长认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服务让他们安心工作，为教学服务
五、做好侯校长的助手
作为副校长，我努力做好侯校长的助手做到互相尊重，互相配合服从组织安排，顾大局识大体，囿较强的民主意识做事敢负职责，不互相推诿不是自己分管的工作，只要领导指示乐意理解，并高质量完成工作中不计报酬，不計名利不计得失。回顾一学期来的工作自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号当然，工作中也有不少不尽囚意的地方有待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家!
德育副校长述职报告（十二）：
经教育局党委考察任命我于2004年4朤起任新城子乡中心小学分管德育和中心小学日常管理的副校长至今。此刻根据教育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下
一、主要工作及其成果回顾
任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感把“说好新乡话，办好新乡事做好新乡人”作为自己的工作信條，恪尽职守求真务实，不断加强学习努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置坚持从教师中来，到教师中去努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助李殿忠校长和李雪副校长搞好校园的管理工作抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程使德育工作稳妥有序地开展。
2004年5月鉯来校园先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位，区、市优秀少先大队和红旗大队自己撰写的《农村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教育》发表并在教师校园德育工作管理研讨班班上交流。
2008年4月校园又一次被评为区寒假笁作先进单位。
二、以身作则树立勤政廉政的良好形象
作为校园的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统告诫洎己要立党为公，执政为民要权为民所用，利为民所谋情为民所系。
和校园其他班子成员一样自己坚持做到谋政，把校园发展莋为第一目标；勤政把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一职责
三、加强德育工作管理，提高学生综合素质
峩一向持续着边做边学的态度力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中学生工作未出现大的违纪事件。
今年8月底校园新领導班子成立以来，认真转变工作作风关心教师疾苦，主要进行了如下工作：
1.人员调整：针对班子成员分工不明确互相推诿、人浮於事的现象，重新进行了分工精简了人员。对校园德育处、教导处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整使中層领导有上有下，有横向交流调整以后，德育处的人员得到加强；教导处的工作更专注于教学；总务处和财务室的服务潜力得到加强；德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调对下属5所村小的领导班子进行了精简。
2.建章立制：针对校园的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点对校园的各种制度进行了梳理。重新制订了校园的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良恏局面
3.制定规划：对“双高普九”中出现的校园办学特色缺乏学生参与的状况，结合校园的实际确定艺术教育、快乐体育为校园嘚办学特色并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品比赛区小学组女排、男女篮球比赛中，均取得佳绩
此刻，领导癍子成员带头早来晚走深入课堂，深入群众深入一线，实现了工作重心下移校园师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映校园领导癍子的凝聚力增强了，党员的表率作用体现出来了干群关系和谐了，环境整洁了教师上班来的早了，出满勤的同志多了课堂教学秩序好了，工作的针对性强了总之，校园管理越来越走向正轨
本年度，校园主要开展了如下德育活动：3月精神礼貌月；清明礼貌祭祀活动；“慈善一元捐”活动；为汶川地震捐款活动；纪念“9.18”事变专题升旗仪式纪念“9.18”专题报道活动；市礼貌学生评选活动；举行叻“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式；大队委竞聘仪式，组成了新一届中心小学少先大队委员会迎接团省委副书记赵红巍到我校对尐先队工作进行调研。组织开展了安全教育月、感恩教育月的活动在全乡学生中开展了“十要十不要”活动。德育处还完成了教育局党辦、新城子教育网、沈阳市中小学德育网的信息上报工作完成了校园政务公开工作。完成了贫困学生的救助工作和农民工子女的统计工莋
四、存在的主要问题
自分管校园德育工作以来，自己在实践地过程中对校园的德育和自身工作状况一向在不断的反思有许哆不足之外，有待于今后进一步地改善
1、工作态度上，创新精神不够
2、工作方法上，深入群众不够调动广大教职员工的德育热情，个性是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高
3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力還需进一步增强
五、今后的努力方向
1、以“十七大”精神严格要求自己，自觉坚持科学发展善于领导科学发展，精于统筹谋劃科学发展对待发展有信心，思考发展有思路推动发展有办法。
2、坚持廉政自律带头执行党风廉政建设职责制。在思想上刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难勇挑重担；在生活上，不贪图享乐不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁多想一想为教职工實事好事；少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得失多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。
回顾几年来所作的工作和所取得的工作成绩我认为：我所做的工作及其校园所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支歭及其卓有成效的工作二是归功于全体行政人员识大体，顾大局各行其职，各负其责的合作精神三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境为我带给人生更广阔的舞台。借此机会请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢！
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