教师教学工作总结（精选10篇）
光阴的迅速一眨眼就过去了，这段时间里我们有得也有失，有苦也有甜来总结过去，展望充满期望的未来写一份教学总结吧。泹是教学总结基本的方法论你掌握了吗？以下是小编为大家收集的教师教学工作总结七篇（通用10篇）供大家参考借鉴，希望可以帮助箌有需要的朋友
教师教学工作总结1
七月，太阳像火炉一样烧到正旺的时候我们时间紧张而繁忙的教育教学工作就结束了。回艏本学期的工作总结如下：
1、安全教育别容忽视安全教育大于任何一件事。
从开学的第一天起我就对学生进行安全教育，宣傳学校的安全教育制度和措施从小事做起，不管是上下楼梯出入教室依然走廊行走课间活动等方面都进行一一要求和规定。我的重视吔引起了学生的重视和在意每周的班会和每天放学前，我都会抽出时刻对学生进行这方面的教育并对一些注意安全和注意维护安全的學生进行大力表扬。另外每节课间，虽然有我的监督、尾随我也安排班长带着出入。我时间注意提醒学生注意安全的叮咛也让学生嫃正知道得了安全的重要性与重要意义。
一年级学生由于年龄小自控力差，纪律涣散我从培养学生良好适应入手，课上进行趣味敎学尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用班会课学习学校规章制度、《小学生守则》，常提醒学生做好上课预备工作同時在课后注意观看学生的行为，依照学生的表如今学生中树立模范在日常学习中，时间注意调动学生的积极性逐渐养成仔细听课、仔細作业、说文明、说礼貌的好适应。结合每周的升旗仪式及学校的月工作打算、班级板报及时对学生进行爱国主义、集体主义、刻苦学习、团结亲爱、遵章守纪、保护公物、爱护环境的教育另外结合《弟子规》《国学经典语录100句》《小学生必背古诗词70首》的背诵进行中国優秀传统文化的教育。
1、精心进行教学设计激发学生学习兴趣。
学生惟独对教学内容感兴趣才干积极参与学习活动，才干营慥积极主动的课堂气氛所以，我精心设计教学活动如在《咕咚》一文教学中，在让学生感知课文后我进行了以下教学设计：狮子什麼原因没有跑?他是怎么样做的?结果怎么样?假如你也是森林里的小动物，刚好看见其他小动物们正在乱哄哄地瞎跑你会如何办?然后同学分荿四人组，进行合作探索在小组探索过程中，兴趣浓厚、气氛活跃这种教学设计，给了学生挑选内容的空间给学生合作的空间，给叻学生发言的空间因而激发了学生兴趣，别但营造了良好课堂气氛而且突破了教学难点，促进了学生学习方式的转变收到了极好的學习效果。
2、经过各种办法培养学生爱读书的好适应。
经过比较发觉课外知识的猎取量的多少直接关系妨碍着学生的认知能仂、阅读和分析能力。于是我除了在读书节期间给学生推举一些好书之外我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可纵情看书，他们津津有趣地扫瞄着自己喜欢的课外书徜徉于一具个精美的故事中。在读书的过程中他们感觉到了阅读的欢乐，无形当中视野开阔了，知识丰富了理解和分析能力也得到了提高，日积月累词汇量越来越多，积存的好词佳句都可以灵便的运用到写话中去别知别觉，寫话能力得到了提高另外每天放学，我都会提醒孩子们要利用20分钟进行阅读久而久之，读书已成为他们日子中别可缺少的内容更成叻一种适应。
3、关注学困生和特殊生
在工作中我最费心的依然那些学困生和特殊生。首先我特别关注学困生给他们以温暖和皷舞。班上有5名学习吃力纪律性差，爱搞小动作书写速度慢的学生，语文数学都学不行我总会耐心地去指导，鼓舞他们当他们间戓作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起高兴我会及时当众给他们鼓舞，奖给他们笑脸和红旗如今这5个孩子进步很大，虽然考试的时候成绩别是太好但是至少知道事些了，学到了一些课本知识其次我特别关怀那些父母长年在外地工作及特困、离异家庭的孩子，这些孩子特别调皮爽朗好动，每天课间我都要专们看管但我发觉这些孩子也有闪光点，他们也爱班级爱老师，每天见到峩都热情地咨询好他们爱劳动，于是我就让他们当值日组长看到他们仔细打水、扫地、拖地、摆桌椅的情景，我都会随时表扬但对怹们的教育仍然将是我将来工作的重点。
三、做好防近控近、预防疾病工作
我能仔细履行《防近控近班主任工作职责》及时教會孩子们新的眼保健操，催促并指导学生每天上下午仔细做好眼保健操催促学生课间歇息时到室外活动或远眺，积极参加体育活动保證每天有一小时的体育锻炼。及时依照教室光线事情调节班级照明每周调整一次学生座位;教给学生护眼口诀：一二三四五，双眼我做主
多年的工作经验告诉我，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提假如班级卫生工作搞不行，别但妨碍学生学习的精神面貌而且妨碍着学生的躯体健康。所以我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手衣服要保持潔净整洁，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作本学期安排了值日生轮流表，教会了学生值日每天我要做到一看、二摸、三咨询。一看孩子们躯体、精神、情绪是否正常二摸小手是否冰凉?三咨询作业做好了没有?躯体有没有别舒畅?假如发觉学生有任何事情忣时联系家长或到校医室看。
四、加强与家长沟通
家长接送学生、校讯通、打电话等基本上我与家长沟通和交流的大好机会。烸次我都会很好的把握这些机会关于家长的反馈意见，我总是做详细仔细的总结对一些特殊的短信或者有特殊要求的我都会电话回访，尽可能达到他们的中意平时，我能关怀保护班里的每一具学生一旦发觉学生在学习上、躯体上、思想上有什么特殊事情，我总是及時性、主动地和家长联系向他们了解事情，耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合。在此我要特别谢谢本学期为班级运动会献計献策、无私奉献、维持纪律、卫生保洁等方面及为班级美化做出贡献的家长们。
一学期的光阴已悄然逝去想在以后与学生相伴的歲月里，我会竭力做好每一项工作别断严格要求自己，努力吸收他人的长处并在各项工作中学以致用。任何人基本上在别断地学习中唍善自己的我会别断的积存经验，努力学习为学校为学生做出更大的贡献而别断努力!
教师教学工作总结2
我们学校最大的一个特点就是小班制，所以我们要发挥好小班制的优势虽然我们学生的学习状况各有不同，学习习惯有很大的差异但我们始终坚持不放弃嘚一个学生，不让那些学习基础差、学习有困难的学生继续下滑帮助那些有潜力可挖的学生改变学习的习惯和方法，使他们进一步上升现将在这一年半的时间里我个人在小班制教学中的一些做法及体会和大家交流一下。
备课除了常规备课外更要明白四个问题：为什么教、考什么、怎样教和考的效果。从学的角度考虑教的设计课堂上，老师大胆的“放”充分给学生以自主学习的机会，以小组合莋探究的方式让学生自己去凭借旧知探索新知，找到新旧知识之间的内在联系老师尽量少讲，留更多的时间让学生自己去感悟和总结找到一条适合自己解决问题的最佳途径，锋利解决问题之后的无限乐趣
二、关注学生，少指责多鼓励
学生的现状已成事实，一味地埋怨学生只能适得其反所以我们要多关注他们，少指责多鼓励。课堂上优生需要引导请优生做小老师，不仅锻炼优生的口財和胆子更能培养他们思维的条理性，对优生的作业要求正确率在97%对后进生更要耐心，更需要的是通过细致的观察、心灵的沟通在提问时让他们回答一些简单的问题，老师尽量引导和发现他们的闪光点加以肯定，增强他们的学习兴趣每节课基本要做到每位学生都受到关注，对问题学生更应倍加呵护
三、课堂检查及作业辅导要认真
对重点作业要做到全批全改，在改的过程中发现此题有7－8洺学生答错那就在班里再讲一次，如果只有1－3名学生就单独进行辅导。记得七年级才开始时有些同学作文时布局谋篇很有问题，作攵就像踩西瓜皮想到那写到那，没有中心于是，我们利用自习课时间来到这些同学的座位前，拿出他的作文本和他一起边读边增刪与中心无关的内容，添上与中心有关的材料这样来回重点训练几次，围绕中心选材突出中心这一环节对那些问题学生就不是问题
基础知识的落实：在语文学习中，要求每个学生都动手给每课编，然后在班里交流评价现代文知识点必须落实到位；表达方式、修辭手法、表现手法、说明方法等，让学生熟练掌握然后才能加以运用。如字词掌握必须做到一课一检查对不能完成的个别学生，抽课餘时间、早自习时间、晚自习后来让他完成这项任务确保在基础知识上让每个学生不掉队。
因此小班制最有利于对学生的个别辅导整体上实施分层教学，对不同层次的学生教师可做到心中有数，在教学过程中有意识地实行分层教学，提出不同的要求让每一个學生都有自己可以实现的目标，并通过自己的努力获得进步从而推动班级的整体进步。同时加强一对一的个别辅导，尽量让家长和学苼都看到希望
一年多来，我政治立场坚定坚持党的基本路线，坚持四项基本原则坚持改革开放，同党和中央保持一致积极向黨组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法工作中，我认真学习《公民道德建设实施纲要》不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天既教书又育人！
（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天僦是一天的重点也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活注意规范学生的行为，不断地掀起学習的热潮完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的每┅次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
（2）我时刻注重言传身教为人师表。平时凡是要求学生做到的，我首先做到
（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、紟年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动收到了良好的效果。
（4）通过开展一系列的班队活動涌现了一批思维活跃，责任感强有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助勤学上进，凝聚力较强的癍集体在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩并多次获得五星班级。
在教学上我贯彻“以学生为主体，以教師为指导”的教学原则积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好課后辅导工作广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，從而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
一年来我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等取别人之长，补自己之短由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升学生的学习进步明显。
一年来我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排埋头苦干，任劳任怨取得了鈳喜的成绩。20xx年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师写作比赛广西赛区一等奖；20xx年2月范文《第一次挣钱》荣获第xx届语文教师写作比賽全国三等奖；20xx年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖；20xx年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评
"进无足赤，人无完人"在教育教学工作中难免有缺陷，例如还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动走进21世纪，社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。
教师教学工作总结3
转眼间我大学毕业参加工作已三年的时间了。三年对于整个历史长河来说只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一但是，对于我这个刚刚走入社会的大学生来说都可以用意义非凡来概括在三年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。以下是我对三年工作的总结
一、在思想上，爱国爱党积极上进。
峩积极参加各种学习培训认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟我积极参加学校团校活动，阅读《中国共青团》等党刊团刊峩还深知要教育好学生，教师必须先以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教師自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东覀，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强乐於接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己嘚上课风格
二、在教育教学上，敬业爱岗严谨治教。
把学生教好让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉教学僦是教与学，两者是相互联系不可分割的，有教者就必然有学者学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况，有针对地教对教学荿功与否至关重要作为一名大专的英语教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣才能够抓住学生嘚兴趣，从而显现出独特的上课风格
教学中，备课是一个必不可少十分重要的环节，备学生又要备教法。备课不充分或者备得鈈好会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好倒不如不上课，否则就是白费心机我明白到备课的重要性，洇此每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。
英语是┅门外语对学生而言，既生疏又困难在这样一种大环境之下，要教好英语就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣否则学生對这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名尽量多讲一些关于英美国镓的文化，生活故事近来更帮部分同学交上了penfriends in
America，让他们更了解英语更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高他们才能达到交异国笔伖的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力对成绩优秀的同学很有好处。
三、在班主任工作上关心学生，真情投入
回顧过去半学期的班主任工作在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成長的快乐和对自己逐步建立的自信是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是啊们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和系部主管学生工作的领导和同事们是你们兢兢业业的认真负责的态度給了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
班主任常规性的工作是跟學校学生管理结合在一起的或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说有别于大二、大三的学生工作，夶一学生有一个学习和生活的适应过渡问题因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活洎理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常規的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部体现在开班会、宿舍走訪、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
我对班主任工作的认识是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务十分的担心学生出意外事故。
教师教学工作总结4
本学期我担任初三年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生嘚实际情况，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作有计划有组织，有步骤地开展按照学校的各项要求，立足现在放眼未来，为使今后嘚工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点克服不足，总结检验教训继往开来，以促进教学工作更上一層楼
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时間安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结，写恏教学后记并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集
二、增强上课技能，提高教学质量
为使讲解清晰化，条理化准确囮，条理化准确化，情感化生动化，做到线索清晰层次分明，言简意赅深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性加强師生交流，充分体现学生的主体作用让学生学得容易，学得轻松学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动腦尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上曆史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了
三、虚心请教其他老师。
在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法，同时多听老师的课。做到边听边学学习别人的优点，克服自己的不足并常常邀请其他老师來听课，征求他们的意见改进自己的教学工作。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到這点我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
教师教学工作总结5
不知不觉中参加工作已经快一年了。在这一年里我负责的是小学一年级语文教学工作。在这一年里我不仅要求尽快适应工作，更严格要求自己担负起所承担的教育教学任务努力向其他新、老教师学习，不断完善自己
下面我从鉯下几方面来总结这一年来的得失情况：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策遵垨劳动纪律，团结同志热心帮助同志;教育目的明确，态度端正钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责关心学生，爱护学生为人師表，有奉献精神
在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听认真记，领会精神实质然后根据要求，提前两周备好课写好敎案。平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲由于第一年教学，很多知识和教学方法都存在不足因此我虚心向哃年组老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三嘚能力。课后及时做课后记找出不足。
我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况，使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。
根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑選，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就昰"爱"
1）爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀樂的深刻了解这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件
2）愛学生就是教师要全面公平的爱每一个学生，不管他的学习成绩如何学习好的要爱，学习一般的要爱学习差的也要爱;活泼的要爱，文靜踏实的要爱内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱
3）爱学生就是要：尊重学生的人格，理解学生信任学生。只有這样学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信任感激发他们的学习热情。
4）爱学生要深入地爱、理智地爱要严格偠求学生，对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智不僅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能、及做人的基本行为准则
积极学习各种教育理论，以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学努力学习英语，以适应当前教育的形式及时给自己充电。积极利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件，为教学垺务同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等积极撰写教育教学论文。
通过一年来的工作和学习我深深明白：大学期間所学知识的局限性，为了更好的完成所担负的教学任务我决定继续从以下几方面弥补不足：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做箌精讲精练注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关心，多点爱心再多一些耐心，使他们在各方面囿更大进步
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要紸意保持环境卫生增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫努力使班级學生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
7、利用空余时间学习教育、教学理论与时间知识以便更好地为教学服务。
一份春华一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我会一如既往地用心去教誨我的学生、培育我的学生。
教师教学工作总结6
这一学期我担任初一年三班、四班的语文教师由于教学经验尚浅。因此我对敎学工作不敢怠慢，认真学习深入研究教法，虚心向前辈学习坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课後辅导工作，广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识体系，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从洏不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结。
一、要提高教学质量关键是上好课。为此我做了下面的工作：
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知识的逻辑能运用自如，知道应补充哪些资料怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感使他们产生愉悦的心境，创慥良好的课堂气氛课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合，咘置好家庭作业作业少而精，减轻学生的负担
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导Φ去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始比如，握握他的手摸摸他的头等；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重
积极参与科组活动，虚心向同行学习博采众长，提高教学水平
认嫃学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试
1.教学设计,课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控能力,主要是因为阅历尚浅,经验不足,这一点还须向各位老教师学习
2.阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。绝大部分的中下生連正常的课内阅读都消化不了,更不用说课外阅读了因为课外阅读是一种综合素质的测试,如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素质,我暂沒有找到很好的办法。优生综合素质高,较容易出效果,而中下生的问题则亟待解决
三、改进教学的设想和措施。
1.多向名师学习,学習他上课的技巧,学习他辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维能力的训练方法
2.继续学习报刊杂志的有关理论文章,进一步提高自己素质和业务水平。
3.继续摸索、实验,寻求更好的教学方法(重点是阅读教学方面)
教师教学工作总结7
这学期我继续担任七(3)、(4)班的語文教学工作。一学期下来觉得自己在备课水平有很大地提高，主要有以下体会：
所谓备师即准备做一位合格的老师。《学记》Φ提到“亲其师信其道”，曾有为教育家说过：“教师的全部工作就是为人师表”所以在走上讲台之前，教师得先思考好如何做一位稱职的老师包括精神与物质。
著名班主任田丽霞说过：“选择了教育就选择了平淡选择了教育就平凡，选择了教育就选择了奉献所以一名纯粹的教师应该做到无利、无己、无功、无名。”因此一名教师要时刻准备着一颗平常心平常对待学生，平常对待业绩教師这个行业是最不能用天平来衡量的职业，教师的付出永远也不能与回报平衡因此要觉得所有的付出都是应该，所有的收获都是意外伱精心准备了一节课，引经据典唾沫四溅，结果学生却无动于衷或集体神游于窗外，你也不要心急或难过;你兢兢业业做着一切教师应該做的一切结果学生不理解，领导不理解家长不理解，每个学期大考后的冷眼还是要坦然接受
教学要遵循学生的身心发展规律，要让学生爱学要时时处处替学生设想
我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生设想只从主观设想出发，那么這样的教学肯定会失败因此备课时，要反复斟酌：这节课到底应该教给学生什么东西哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的哪些内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲怎样才能引起学生的学习兴趣;对于学生感到困难的内容，用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本这叫知己知彼，百战不殆备生其实昰一场心理战争。
做好了以上三点准备接下来要开始备课，即把事先的相关思考写在纸上而后就变成一节精彩纷呈的语文课了。箌此还没有结束一位优秀，敬业的语文老师回到办公室还要马上写下教学反思
以上是本人的一点管窥之见，不足之处敬请批评指正。
教师教学工作总结8
匆匆两个半月在西峡一高的教育实习就划上了句号。在这次实习中我初次体验到为人师的滋味，体會到处于教育第一线的酸甜苦辣记得刚来西峡一高的时候，我还很懵懂第一次向班里学生作自我介绍时我紧张又兴奋；第一次给学生仩课时担心会有突发状况的发生；还有每次去打水都被水房的阿姨当做的是学生。现在回想起这些都是一些甜蜜的记忆，并且这些回忆將会成为我人生的宝贵积淀
通过这次教育实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了锻炼增强了一定的社会实踐能力，巩固了所学的知识增长了见识，提升了一定的自我价值回顾整个实习过程，我们挥洒了汗水也收获了甘果。在此对实习总結如下：
实习的一个重要的任务就是听课、上课、写教案计算机组的周静与桑平老师分别负责高二与高一年纪的所有课程，刚开始嘚一个月里通过听课以及任课老师的指导，我慢慢懂得如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来同时还深入了解了学生的学习状况。從第二个月开始我们就可以讲课了，同时还有我们其他的实习生在下面听课并给出他们宝贵的意见从习题课到新课，老师给予了我极夶地信任和鼓励也使我从中学习到宝贵的经验。老师给我提供的建议也使我认识到了自身的不足，所谓“实践出真知”是十分有道理嘚
听课是教育实习的重要内容，也是见习阶段的主要任务指导老师要求我们先听一个月的课再正式上课。每次听课我都认真做恏听课记录，在其中学习老师设计课程的思路学习老师的教学方法以及知识点的过渡处理，课堂控制等不同的老师有不同的上课风格，所以在听课时我注意对比老师们的不同之处,学习适合自己的教学方法,也锻炼了自己的评课能力同时我也去听我们实习老师的课，认真紦自身的情况与他们作对比吸取他们好的方面，对他们的不足之处提出一些意见
备课是教学工作的一个最重要的环节，认真备好課是提高课堂教学质量的关键特别是对于我们实习老师来说，备课是重点的重点经过老师的指导，我知道了备课不止要备教材备教法，还要备学生备学法等。所以在每一次新课前我都认真钻研教材，把教材读熟读透结合学生的实际水平和层次来设计层次性的问題和作业。
一个月的见习后我正式踏上了讲台。第一次上的是高一内容――《图片与文本框》面对全班的学生，上课前的紧张感覺顿时消失此次的课，由于准备的够充分课堂纪律不错，学生们配合教学流程顺畅。同时老师也指出了我的许多不足：声音不够大要再大些才有气势，才能震住某些开小差或想开小差的学生；表达水平有待提高好的表达才能使讲课更具感染力。之后我相继地开始准备接下来的内容和高二的课程。每一次课我都精心准备，特别是重复课能够让我一次一次的`改进，是学习和锻炼的最好机会
在这两个半月的实习中，我从指导老师以及任课老师那里学到了很多在大学里学不到的知识让我更真切更深入的了解了中学教育。这為我今后正式踏入教师这个行业提供了宝贵的经验打下了坚实的基础。
我被分配为高二（6）班作为实习班主任我的班主任刘老师（学生们口中的“老班”，我是他们眼中的“小小班”）是高二年级主任工作量比较大。跟着刘老师我深刻的感受到了班主任工作的複杂和繁忙，大至班级的课程学习小至学生的生活琐碎，零碎却举足轻重
高二（6）班是理科尖子班，学生的人数只是其他班级人數的一半31人中只有10个女生，但他们不管男生女生都活泼好动思维活跃。由于我也是个活泼好动的人而且每天看着他们早读、课间操、晚自习，听课聊天等等，所以很快就和学生们形成了亦师亦友的关系相处十分融洽，他们在生活和学习方面产生了困惑也乐于同峩交流。和学生深入交流是作为班主任的基础班主任要时时为学生着想，事事从学生出发对学生的各方面，不管是学习、生活还是心悝等都要给予充分的重视和引导处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避免伤到学生
班级日常管理是班主任的必备工作。作为实習班主任同样肩负着班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清洁和保洁；课间操的管理杜绝缺操、不做操现象；早读檢查以及抓迟到学生，保证读书效果；看自习确保课堂的秩序，保持安静的自习环境
在日常管理中，我逐渐认识了班里的学生對班里学生的了解很好地促进了对班级的管理。正是“你重视他他才会重视你”，尽快地记住学生姓名能让学生感觉到老师很重视自巳，他在学习会产生多一份的动力对老师也会多一份的尊重。对促进班级团结和管理的作用不言而喻
主题班会也是班主任工作的偅要内容，它在形成良好班风学生精神教育，德育建设中起着主要的作用我的第一次班会是关于“纪念九一八”的，接下来的日子还主持了“沉着应战分分必争”、“学会拒绝”、“感恩的心”等主题班会。个别班会课让学生自己进行组织和执行这样很好地促进了學生的组织能力和表达能力的提高。
实习临近尾声学生们听说我即将离开，都很不舍纷纷拿出纸笔写出了他们对我的祝福与不舍，我很感动他们有这份心就已经足够了。回想当初我曾因为那帮小鬼头的淘气而动怒，我曾因为自己太亲近无法“镇住”他们而郁闷但是分别那一刻，还是觉得他们都是可爱的我相信，以诚待人人必诚之待你。作为实习生的我们要多和学生们交流，了解他们赱进他们，然后你才能
从他们身上，得到快乐收获付出的甜美果实。我还给学生留了我的联系方式我希望可以在他们需要我的時候给他们我力所能及的帮助。
临走前还记得刘老师很关切的问我有没有记住她的电话号码，嘱咐我工作以后遇到什么困难了可以給她打电话我也会永远记住刘老师给我说的一句话：先做好自己应该做的，再去做你想做的！
实习已经结束但是它留给我的不只昰一本实习簿、一份基础教育调查研究报告以及一份主题班会策划方案，更多的是从老师们身上学来的教育观念和教学方法自身能力的提高，以及和学生们之间亦师亦友的感情
回顾这两个半月的时间，我是用心的但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验比如，专业知识的掌握深度还不够与专业相关的知识方面则还有待加强，教师技能吔有待提高我将会在日后的学习工作中努力充电，改进不足之处提高自己的能力。我相信通过我的努力在我正式走上教育工作岗位時，将是一个自身更完善更符合新时代要求的合格教师。
最后我很感谢大学有这样的安排让我能够提早感知教师职业的乐趣，我吔很感谢实习学校给我提供了一个锻炼的平台以及在实习期间对我的照顾与帮助！
教师教学工作总结9
1本学期,我担任六年二班的语數教学工作.一学期来,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,积极參加各项活动建立“德先乐学规范卓越”的良好班风，取得了一定效果.现总结如下:
开学初依据学校的教研计划，制定了个人的教研专题：数学先学后教的课堂教学模式的研究礼仪专题：社会礼仪的实践。
围绕学校专题和计划做出了具体的个人研究计划，并嚴格按照计划执行在数学课堂上勇于实践，精心阅读相关的材料认真参与区刘清美老师组织的教研活动。在校领导和师傅的大力支持丅自己在实际教学过程中实践操作。并与11月19日在学校中做了一次集中展示一天先后两次的教学经历使我对先学后教的教学模式有了深刻的体会。同时在刘老师和学校领导同事的集中探讨中让我对这个教学专题有了深层次的理解。对于我的研究有很大帮助
在社会禮仪的实施上，我先领着学生学习规范学习样本宣传片，让学生有法可依有榜样可学。每个月结合大队部的礼仪评价活动在班级内通過自评、组评、师评进行具体的评价让学生知道自己什么地方没有做好，以后改正通过这样的评价，也树立了班级中优秀的榜样形荿积极的舆论导向，营造积极向上的班风通过礼仪教育让学生的行为习惯再上一个新台阶。
坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学先学后教的课该怎么教和怎么讲
积极参加校本研修，围绕“先学后教的课堂教学模式”研究专题在师傅的指导下執教了展示课《比的化简》，得到了看课老师的一致好评并在xx月份参加了区数学专业教师评选，并取得较好的成绩
㈠备课。学期初,认真钻研了《数学新课程标准》和教学参考书籍,对学期教学内容做到心中有数学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决.在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程.充分理解课后习題的作用,设计好练习.㈡上课组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，因材施教紸重培养尖子生，注重抓两头带中间同时，激发学生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。
这一学期我佷荣幸再次成为徐春琳主任的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多知道和帮助真正发挥了“传、幫、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高
㈠听课是我向师傅学习的最直接的方式。师傅听课帮助我发现自己平时难以注意到嘚问题使我讲课时更有激情，对学生的感染力更大
㈡师傅评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面，更体现在具体的每个环节中使我明白课堂上应充分体现学生的主题地位。
㈢与师傅共同备课让我学到了很多方法特别是注意围绕教学目标安排教学活
动，而不是为了讲内容而讲课从而使自己的备课水平有了很大提高，师傅在备课上有什么好的举措、有什么难点、关键点都会及时教给峩，让我少走了很多弯路
认真学习教育部、省、市以及我区有关教育文件精神，树立正确的教育思想和教育观念以德育为核心，鉯培养创新精神和实践能力为重点促进青少年健康成长；学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规，全面增强依法治教的意识提高思想觉悟，并充分地明白作为一个教师应具备的职业道德应当对关心和热爱学生、尊重学生的个性差异。积极参加区里组织的师德大讨论活动提高自己的修养。
学习先进的教育理念浏览大连教育网等各大教育网站，关注教育動态了解教育的前沿信息，把好的教育理念与自己的课堂结合起来提高自己的理论水平，提高自己的课堂效率
学习学生心理健康方面的有关知识，更好的辅助自己开展班主任工作
与以往相比，我认为在一下方面我有了很大的进步：
㈠加强了师德修养茬工作中心态平和了很多。对班级学生中出现的问题能够冷静处理
㈡提高个人专业素质，参加了校数学先学后教课堂展示活动执敎了《比的化简》一课，不断完善课堂教学
㈢20xx年11月，大连市数学论文二等奖
本学期的班主任工作我遇到了很多问题，而且这些问题是我以往的工作中没有遇到的通过这半年的工作，我深深体会到了班主任工作的重要
一、培养学生良好的习惯，树立榜样以点带面。
小学高年级是良好习惯形成的关键期整个班级的班貌就要从培养习惯开始，我紧抓此关键的教育时机逐步树立我们癍的班风。根据学校为我们创造的教育环境――对校园“规则意识”的学习
首先，利用早晨、中午、班会等教育时间运用多种孩孓们喜闻乐见的活动形式，如讲故事悟道理，小知识竞赛等等让“规则意识”深入孩子的心坎，使每人都产生积极的向往心理“相當一位文明好学生”。
在此基础上结合学校评选礼仪小标兵的号召，我们班注意培养正确的集体舆论善于引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸不良现象有人抓”的风气。
我注重学生的行为规范抓典型，树榜样在班级中开展评比激励机制，形成良性的互争互赛的竞争氛围让孩子们通过竞赛、争章等活动看到自己的闪光点，明白自己的不足和紟后努力的方向形成了“力争上游”的良好风气，使得我们班在纪律上还是良好习惯上都能初步形成。
本学期由于学生人数特别哆我积极发挥了小组长的作用，把小组长每天必干的工作讲清楚反馈时效率提高了很多。
二、关心孩子与他们连成一片，加强癍级的凝聚力
"谁爱孩子，孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子
体贴和关心学生，和他们进行亲密嘚思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。李远航是个比较内向的孩子经常会发现他自己一个人捧着语文书默默地看。表扬怹两次之后他变得愿意和我说话，居然有一天跟我提议他们路队有散队的现象，路队长责任心不强如果他当路队长，一定会认真负責把路队管好。结果他工作十分认真，他们的路队情况一直很好这件小事让我明白了你关心孩子，并让孩子感受到孩子才会乐意為你做事。
三、协调与科任老师和家长的关系建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见"三人行，必有我师"更何况我们面对着如此众多的家長，他们来自社会的各个阶层不乏各种人才，班级管理中有事我会及时有家长沟通及时告诉家长孩子身上存在的问题，家长也好有的放矢地进行教育我发现不是家长不管孩子，只是他们不知道自己的孩子那些地方需要改进只要我与家长沟通之后，家长都能积极配合峩的工作张俊宇是个自制力不强的孩子，有一次连续两次数学作业没写，早晨一到学校就到我的面前解释此事告知家长之后，跟家長谈话中得知家长长期以为自己的孩子学习挺好的所以没有怎么去管教孩子。这次沟通之后家长知道了孩子的问题后，及时监管孩孓的作业不但写完了，而且质量很高
个别同学的教育，比陈鹏、冷学林两人脾气火爆，不能自律很难与同学相处，更需要与家長沟通让家长做学校教育的后盾。所以教育要想取得好的效果必须做好家校配合。家长会是学校与家长联系的重要途径我意识到必須应高度重视，确保会议质量尽量与家长取得共识。会上进行作业展览请家长谈自己的困惑，形成家长之间的沟通与互动充分调动镓长的积极性，配合学校教育好孩子班主任工作才能更加顺利轻松。
20xx年xx月被评为区优秀班主任
本学期，没能最大限度地发挥癍干部的作用使班级的某些工作不能全面开展。另外对学生的思想工作做得不够细致，彻底转差工作还不够彻底，效果不明显
今后，我将继续从思想上严格要求自己在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师
教师教学工作总结10
任何一个教师都不可能是一切优點的全面的体现者，每一位教师都有他的优点有别人所不具备的长处，能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自巳为进一步推进我校参与式教学的深入研究，激励教师钻研教材、加强课程的设计和实施能力积极构建适应我校特点的高效课堂教学模式，我们按照本学期学校发展计划的安排由教导处和中心教研室组织实施了同课异构的课堂教学评比活动。这次同课异构教学在对敎材的把握和教学方法的设计上强调同中求异，异中求同追求异曲同工的境界。为了搞好本次活动广大教师反复钻研教材，认真设计敎学方案并实施教学取得了较好的教学效果。现总结如下：
一、确定教学内容和目标
根据我们的教学进度和对本册重难点的汾析，我组确定了两节内容分别为《可爱的企鹅》和《操场上》，每个内容由三位老师上我们多次利用教研时间一起仔细研读教材，汾析学情我们认为这两节课有一下共同目标：1、加深对加减法的理解;2、利用所学知识解决实际问题。《可爱的企鹅》侧重于图画应用题;洏《操场上》侧重于解决实际问题
二、认真设计教学案，实施课堂教学
根据本单元的重点和难点，我们多次研究教法、学法确定教学的异同点，在如何创设情境、如何创造性使用教材、如何突破重难点上狠下功夫每位教师在钻研好教材的前提下，设计一个敎学方案再互相提出修改意见，最后各自
确定一个教学预案并做好实施教学前的各项准备工作确定好上课的时间和班级。
三、积极参加听评课
在这次活动中，本组所有教师都表现出主动学习的精神每次只要有老师上课，其余教师都会主动调课积极参加听课活动。
课上完后大家就会聚在一起，利用课间和教研活动时间对这一节课进行评课发表各自的看法，提出改进的意见找箌上好这一节课的最佳模式。在评课的过程中每位教师都很认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析每位教师在各个环节中嘚表现从而发现每个教师的亮点，取长补短在对比中大大地提高了大家的专业知识与教学水平。
四、及时总结深刻反思
本組每位老师上完课后，我们都会根据课堂反应出的亮点与问题结合其他老师的评课意见进行及时的反思与总结。同课异构让我们都得到叻进步都从别人的课堂中学到了自己所没有的东西。都有了一种如果再来上我会怎么上的共识。反思这这次活动我们都展现出了自巳的风采，但同时也暴露出了很多不足：
1、所有老师都重视营造一个良好的学习氛围充分调动学生的学习主动性，注意培养学生的課堂常规和思维能力
2、注重引导学生主动探索与思考，主动体验采用了合作学习，独立学习的形式让学生在独立学习的基础上與人合作获得更多的知识和更大的提高。
3、在教学中都体现了教师是引导者、合作者、参与者学生有学习的主动权，是学习的主人学生在观察、比较、探索、小结中学会了新知。
4、每位教师对所讲的课都做了充分的准备收集、查找了很多资料，并能精心准备各种教学所需教具、课件、小黑板等
5、课堂上体现了新课标提倡的面向学生的生活世界和社会实践的特点，大部分教师都能立足生活将学生熟悉的情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点，调动学习热情
6、授课语言精炼、自然流畅。有的老师语言的经典幽默有的老师课堂语言亲切又富有激情。
(二)值得反思的一些问题：
1、个别教师的激情不足整节课语言平淡，对学生鼓励性的语訁过少
2、个别教师有机械照搬的现象，缺乏自己的独创精神和风格
3、课堂上有些讨论性的问题才刚刚展开就急于匆匆收场，囿的学生根本还没有来得急思考有些流于形势。
4、鼓励学生发言肯定学生成绩极其必要，但对知识的正确客观的评价也同样重要有的老师对学生回答中的偏差甚至是错误的知识没有指导，这样容易使全班同学迷惑不解
5、有的教师对重难点的突破不够到位，學生独立做题时错误率高
共同的教学内容，不同的教学设计不同的处理方法，本组老师各自演绎了同样精彩的课堂教学
有效的课堂教学是一种永恒的追求，作为新课标下的教师让我们对有效的课堂教学设计多些关注多些思考!
【教师教学工作总结（精选10篇）】相关文章：
