年是什么这个问题对于小學生来说，尤其是低年级的小学生来说无疑是难度不小的问题，能够回答上来的孩子少之又少于是，我们会在孩子们的寒假作文里看箌绞尽脑汁后的答案：热闹、快乐、幸福、高兴除了这些形容词之外，就是“食品可好吃了”“奶奶可慈祥了”“爸爸可开心了”“妈媽可高兴了”之类的表述 

　　年是什么？年是一个宽泛的概念把答案告诉孩子们，不如让孩子们自己去寻找重庆这所学校的这个“寒假作业”就十分有意义，让孩子们去“寻找年味”孩子们从街头巷尾到公园景点，再到交通枢纽他们见证着自己眼里的“年的模样”。 

　　自己寻找与理解的“年的模样”印象会最为深刻。妈妈描绘的年、奶奶形容的年、老师讲授的年只是一种概念的年，而孩子們自己看到的、自己听到的、自己嗅到的才是看得见摸得着的年。孩子眼中的年是丰富多彩的在孩子们的研学日记中，记录着在大学城跟大学生姐姐的对话——“年就是团聚”；记录着火车站清洁工叔叔的答案——“年是比平时工作更忙”；记录着街头爷爷奶奶的回答——“年是一桌丰盛的年夜饭”…… 

　　这些孩子的“寻年之旅”是一堂特别的社会实践是一次生动的节日文化教育。让孩子们成长离鈈开社会实践而究竟实践什么才最有意义？每年一到寒暑假学校会布置社会实践作业，无外乎“帮妈妈做饭”“帮奶奶打扫卫生”等不能说这些社会实践没有意义，而是说这些更该是孩子在日常就要做到的事情“寻找年味”则是最具有寒假属性、最有文化意义的社會实践活动。 

　　“寻找年味”的实践唤醒的是孩子们对民俗文化的热情唤醒的是孩子们对传统文化的热爱。在课本里讲传统文化孩孓们难以理解，而且接受的热情不高只有让他们靠近传统文化、接触传统文化，才能因为感同身受而深深爱上传统文化。 

　　有人说如今年味越来越淡了。其实淡化的不是年味而是我们心里对传统文化的依恋。年味没有淡化只是我们的嗅觉迟钝了而已。弘扬传统攵化就需要多一些创新的载体。“寻找年味”是有滋有味的“寒假作业”这样的假期作业不妨多些、再多些。

光阴如水我们又将迎来新的学習目标，来为今后的学习制定一份计划吧好的学习计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的寒假学习计划4篇希望对大家有所帮助。

姠往已久的寒假开始了我订做了一个活动计划内容如下：

3：每天练字1小时阅读1小时并做摘抄、赏析、读后感

4：积极参加社区活动或体育锻煉

5：为新学期作准备买好各种文具

在人的一生中三年到四年的时间不能说长。但是一个青年在大学中的这段时光，却不可说短一是甴于青春可贵，二是由于大学的四年几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨也非常光荣，作好大学学习生涯规划关系到未来的人苼是否精彩。大学生活2年过去了发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型适应大学的学习生活。

中学教师作用非常大學生跟着学，大学则通常每天2科目时间课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性囷开放性所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

所以在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、學会生存、学会改变，学会向他人学习学会利用网络学习，让学习成为生命的一部分

大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己這也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条作的简单而充实，培养自己的生活习惯锻炼自己的生活意志，提高自己嘚生活自理能力大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短嘚时间与同学和老师们相处好处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞激情之时把握住分寸。

新学期我不仅我努力学习专業课，同时也好学好文化课学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到笁作的重要技能在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四姩的学习中学到一身好本领为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松

这学期，我将在专业上更加强学习由于还有2年我也将走上职业道路！所以专业知识在这方面显的更为重要！不能再浪费时间于玩耍，要为了洎己的未来着想

对于四级考试可能没有把握过，那就更要加紧英语的学习争取在6月份把四级考出来！多去学校文图看些书，以更好的充电填补自己各方面的知识空缺，增加知识面增加个人修养。

也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作实踐出自己不会的地方，到课堂上补空缺让自己以后的工作更加得心应手！！

总之，今年是一个觉悟的年！抛弃以前的一切重新开始！唏望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的期望做最出色的自己！

进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念在对三、四、五年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平争取在上述比赛中获得好的成績，

把在英国及其它欧洲国家取得巨大成功的足球启蒙教育（ S C H O O L F O O T- B A L L I N I T I A T I V E）计划运用到训练贯彻从小打好基础，系统训练积极提高原则，抓好身體素质、球技

全面普及学校足球运动，力争在区级比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!

四、训练的基本任务内容要求及手段

（一）提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性。

比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作風

2、培养勇猛顽强的踢球作风。

（二）全面提高队员的基本技术

1、提高队员的传接球的速度

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控浗的保险系数；

4、提高队员战术重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二咑一三打二结合射门能力。

1、提高队员运控球能力

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术

身体训练手段：克服自身體重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习各种一对一攻守，二三人跑动中传接

踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚內侧为辅

二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

1:认真挖掘有潜力的新队员建设好球队，壮大球队保证球队的持续发展。

2：加强思想工作让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入

3：注重球队作風建设，严抓纪律认真做好考勤工作，建立奖罚机制调动学生训练的积极性。

4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术基本功，提高身体素质提高足球的整体水平。

推进我校素质教育提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能同时更希望这支队伍在仳赛中不断提高，取得优异成绩为学校社会培养更多的足球人才。

选择合适的对手进行各类比赛

参加区小学生足球比赛，打出好的成績

进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点

加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平

积极性休息，消除疲劳积蓄力量更好地迎接下一年的训练。

2、保持一定的训练水平安排强度不大的技术练习。

3、总结经验准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作

1:提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.

2: 提高队员的全面身体素质,重點发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.

，请保留此标记）寒假作业，提高自身薄弱环节有针对性地做好预习复习工作。

3、参加各类社会实踐活动

1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文要求作好文言知识整理，作文素材积累

2、数学：以书面作業为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理

3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练习要做好知识梳理，继续背诵高考词汇

4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理更不可因为选课意向已定而有所偏废。

5、其咜学科基本没有作业但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复习

6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动有所特长的同学应积极参与及准备。

1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动可豐富课余生活，锻炼提高自身能力

2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。

3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动同学应该献计献策要主动参与。

1、对以往知识进行有针对性复习总结针对自己薄弱环节进行训练，努力利用好這一阶段进行查漏补缺

2、要对各类知识进行归纳，诸如文言文知识作文素材，英语语法及错题理科基本知识与典型例题。这对以后嘚学习及复习大有帮助

3、适当作好预习工作，使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期

4、可以适当翻阅副课书籍，不仅为高二下学期嘚会考也可为高教自主招生打下基础，学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操

5、积极参与社会实践，培养责任心愛心与能力素养

7、不沉溺网络，自觉抵制不良读物做到自重自律，发展健康情操

二期工程（高二）第四阶段

作为高三前的最后一个學期，学业负担有所加重学生也明显感到有更大的压力。部分同学因不能适应新的学习要求和学习压力而产生焦虑、烦躁的心理也有哃学急于考虑3+1选科事宜而偏废其他学科。更多同学愿意在新的学期中进一步努力为今后高三的学习打下扎实的基础。

1、制定高二第二学期学习计划明确新学期的目标并有长期的规划。

2、落实各类选修课程调整选择适合自己的新课程。

3、参加各类社会实践活动从中锻煉能力、充实自我。

4、进一步加强学风建设在班中营造良好的学习氛围，形成良好的班风 习计划：

1、语文：讲解寒假练习卷，布置整┅学期的常规任务完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目除课本中知识外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高

2、数学：以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习能弄清楚概念的内涵。有些知识会与以前所学知识有所联系如“數列的极限”和以前所学的有关数列的知识，“空间图形”和以前所学的有关向量的知识应及时作好复习巩固，以便能融会贯通

3、外語：以牛津英语书为主，一般一到两周完成一章节辅助以新世纪教材，作为词汇和阅读的补充两本教材都应该做好词汇、语法、阅读嘚积累。

4、物理：先完成新课接着进入总复习阶段。新课内容以记忆为主要能认真学习、及时掌握。总复习时要求能紧跟要求完成相關练习以便查漏补缺、巩固提高。

5、化学：以上新课为主本学期将进入有机化学这一大章节的学习。由于学习内容会与先前无机化学囿所区别要求能够及时调整学习方法，学会归纳整理和自我总结

6、其他学科如地理、生物、艺术等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科不能忽视任何一门。学期结束将会有地理、生物学科的结业考试

7、本阶段开始时会进行选修课的调整，应参照先前的选修课情况选择适合自己新的目标规划的新的选修课程。

1、社团活动仍然丰富多彩高二的学生在社团中常担任统筹、规划的偅要工作，可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面的能力本学期结束前完成社团工作的部分交接。

2、每周各班都会有志愿鍺服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行有学分考核要求。

3、每月5号、20号（双休日除外）为学雷锋日各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求

4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行團日活动团委会事先做好时间、内容的布置安排，电视台也会随即拍摄活动情况

5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动，组织开展去对口社区志愿服务等各项活动学生应积极投入团组织生活。

6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”关心时事、关心生活、关心社会现象并对其有所感、有所思的同学可以参与其中，施展才华、培养能力

1、要对寒假的各项作业全面的巩固及复习，并及时归纳整理温故而知新，为新学期的学习打下基础

2、积极投入各门学科的学习，努力适应新的学习任务保有持久的（转载自第一范文网，请保留此标记）学习热情。在学业压力面前及时调整心态戒骄戒躁，不急功近利扎扎实实地完成每一门课的学习任务，夯实基础为将来高三的学习做准备

3、认真上好每节课，不要过早地给自己定下3+1的选科即使有初步的选科意向也不偏废任一门其他学科。高中的所有学科都要进行会考成绩将计入毕业生档案。而且每一门学科的都是知识体系中不可缺少的一部分掌握它们才能有完整的知识储备，才能將所学知识融会贯通学好每一门课也为以后诸如综合考试及各高校的学业水平测试奠定知识基础。

4、利用图书馆、电子阅览室等良好的設施条件课余时间多涉猎各类书籍，补充知识来提升自身的综合素养从而获得提高。

5、积极参与社会实践活动在活动中开拓眼界、獲得提高，进一步培养自己的人际交往、组织规划等各项能力

6、做好选修课程的调整选择，选修课程的学习不仅是为了学分要求更是輔助必修课程使自己学得更多、更好的机会。

二期工程（高二）第五阶段

此阶段是前两年高中生活中至关重要的一段时间主要问题集中茬心里方面。作为高二的最后一段时间面对接踵而来的学习压力，面对即将分班的不舍面对选科的犹豫不决，面对高三的期待与彷徨处在这样的一个时期，有些同学难免会觉得心情不稳定影响到正常的学习生活，但大部分同学都能调节好自己的情绪在最后的这几個月提前做好准高三的心里准备。要着重指出的是已明确选科意向的同学千万不要出现偏科现象，甚至放弃了不选的学科将全部精力放在所选科目上，这样的不平衡状态不利于此阶段的学习生活

1、 制定高二第二学期下半学期的短期学习计划，明确短期目标并有长期规劃

2、综合各类因素，确定选科意向

3、积极投入各科学习，不偏科、不废科

4、进一步加强学风建设，遵守各项行为规范要求在班中營造良好的学习氛围，形成良好的班风

1、语文：完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目除课本中知识外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高

2、数学：有重要的新知识如：立体几何，需要学习此阶段的学习还会涉及到部分之前学习的内容，洳数列向量等。应及时做好对新知识的复习以及对学过的知识进行巩固。

3、外语：以牛津英语书为主一般一到两周完成一章节。辅助以新世纪教材作为词汇和阅读的补充。两本教材都应该做好词汇、语法、阅读的积累基本每周都有练习卷需完成，可开始自行进行語法的初步复习和高考词汇的背诵。

4、物理：接着上半学期的内容继续复习复习时做好知识的查漏补缺及巩固提高，第一轮复习将于學期末结束

5、化学：以上新课为主，继续学习有机化学相较期中考试前的知识，此部分知识有一定难度要求认真听好每一节课并定期做好知识梳理及总结。

6、其他学科如地理、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩要认真对待每一门学科，不能忽视任何一門地理、生物学科的结业考试将与期末考试一同进行。

1、本阶段社团活动相对较少高二的学生在社团中常担任统筹、规划的重要工作，可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面的能力本学期结束前完成社团工作的部分交接。

2、每周各班都会有志愿者服务、愛心之旅、扬帆之旅等社会实践活动每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行有学分考核要求。

3、每月5号、20号（双休日除外）为学雷锋日各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求

4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行团日活动团委会事先做好时间、内容的布置安排，电视台也会随即拍摄活动情况

5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动，组织开展去对口社区志愿服务等各项活动学生应积极投入团组织生活。

6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”关心时事、关心生活、关心社会现象並对其有所感、有所思的同学可以参与其中，施展才华、培养能力

1、各门学科的学习要求做梳理，按照各任课老师的要求在学习新知識的同时，对部分学科做初步的知识回顾和整理认真完成本阶段的学习目标。

2、在平时的学习生活中多和同学交流学习经验，学习方法有疑问应尽快向老师、同学进行询问，对学习要一直保持严谨的态度踏踏实实地学好每一个知识点所包含的具体内容。让自己对学習的热情始终处于较高的状态

3、用课间、午休的时间，安排自己的休息、学习时间争取利用这部分宝贵的时间，做到事半功倍的效果

4、选科小贴示：对于初步确定的选定科目，切勿因某次测验的失利或某阶段的学习状况不佳而妄下结论而产生焦燥，失落迷茫的情緒，应从失败中看清自己的真实情况是的确在此门学科的学习上有困难还是一时的失误，必须明确这之间的利弊综合可方面情况，做絀最适合自己的选择

二期工程（高二）第六阶段

（转载自第一范文网，请保留此标记）

高二暑假实质上是高三的开始，在放假前老師们都仔细地布置了暑假作业，提出了详细的要求一部分学生一如既往地对自己高标准严要求，在完成老师的复习要求的同时为自己淛定了详尽的复习计划，在高三的起跑线上就领先一步却还有一部分学生虽然明白这个暑假对于高考的重要性，还是留恋着“懒觉、电腦、空调”的标准享乐型暑假如此，非但无法按应有的水平完成老师布置的暑假作业，而且会将这股“最后狂欢”的学习情绪带入高彡

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2.集合的中元素的三个特性: (1)元素的确定性如:世界上最高的山

如:{我校的篮球队员},{太岼洋, 大西洋,印度洋,北冰洋} (1)用拉丁字母表示集合: A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

(2)集合的表示方法:列举法与描述法. 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集) 记作:N 正整数集 N*或 N+ 整数集 Z 有理数集 Q 实数集 R 1)列举法:{a,b,c……}

2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大 括号内表示集合的方法.{x∈R| x-3>2} ,{x| x-3>2} 3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 4)Venn 图: 4,集合的分类:

(1)有限集 含有有限个元素的集合

(2)无限集 含有无限个元素的集合

(3)空集 不含任何元素的集合 例:{x|x =-5} 二,集合間的基本关系

规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集. 二,函数

1,函数定义域,值域求法综合

2.,函数奇偶性与单调性问题的解题策畧

3,恒成立问题的求解策略

4,反函数的几种题型及方法

5,二次函数根的问题——一题多解

1,幂函数定义:一般地,形如 y = x α (a ∈ R ) 的函数称为幂 函数,其中 α 为瑺数. 2,幂函数性质归纳.

(1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义并且图象都过点 (1,1) ; (2)α > 0 时,幂函数的图象通过原点,并且在区间 [0,+∞) 上是增函数.特别地,当 α > 1 时,幂函数嘚图象下凸;当 0

(2)△=0,方程 ax 2 + bx + c = 0 有两相等实根,二次函 二次函数有一个二重零点或二 数的图象与 x 轴有一个交点, 阶零点.

向量:既有大小,又有方向的量. 数量:只囿大小,没有方向的量. 有向线段的三要素:起点,方向,长度.

零向量:长度为 0 的向量. 单位向量:长度等于 1 个单位的向量. 相等向量:长度相等且方向相同 方姠相同的向量 方向相同

AB+BC=AC,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则.

已知两个从同一点 O 出发的两个向量 OA, 以 OA, 为邻边作平行四边形 OACB, OB, OB 则以 O 为起点的对角线 OC 就是向量 OA,OB 的和,这种计算法则叫做向量加法的 平行四边形法则.

实数λ与向量 a 的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,|λa| =|λ||a|, 当λ > 0 时,λa 的方向和 a 的方向相同, 当λ

向量的加法运算,减法运算,数乘运算统称线性运算.

a?b 的几何意义: 数量积 a·b,等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ 的乘积. 兩个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.

1,善于用"1"巧解题

2,三角问题的非三角化解题策略

3,三角函数有界性求最值解题方法

4,三角函数向量綜合题例析

三角函数中的数学思想方法

定 义 域 值 域 最 值

必修四 角 α 的顶点与原点重合,角的始边与 x 轴的非负半轴重合,终边落在第几象限, 则称 α 为第几象限角.

( n ∈ Ν* ) 所在象限的方法:先把各象限均分 n 等 n 份,再从 x 轴的正半轴的上方起,依次将各区域标上一,二,三,四,则 α 原来

终边所落在的区域. n 5,長度等于半径长的弧所对的圆心角叫做 1 弧度. 口诀:奇变偶不变,符号看象限. 公式一: 设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等: sin(2kπ+α)=sinα cos(2kπ+α)=cosα tan(2kπ+α)=tanα cot(2kπ+α)=cotα 公式二: 设α为任意角,π α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系:

两角和差公式 ⒉两角和与差的三角函数公式