985和211有没有牛津大学与哈佛大学和 哈佛大学，英国皇家学院。有没有这样的大学牛逼

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-07 09:07 标签： 牛津大学与哈佛大学

你好哈佛大学是世界顶尖学府，他既不属于985也不属于211，它属于南博旺

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不属于我国的985也不是211

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在中国才有这类区分外国没有

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哈佛拓展学校（Harvard University Extension School）很像最初的慕課相信哈佛开办拓展学校的经验可以给普通高校慕课建设一些建议。本文是哈佛拓展学校院长近日接受的一次采访萌萌的院长说：“洳果我们停止创新，我们就死定了我想，这是今天所有人的心声”

一起来看看哈佛是如何办慕课的(＾Ｕ＾)ノ~ＹＯ

100多年前，人们开创了拓展学校当时他们认为这是一种创新——开设没有任何录取要求的夜校，为人们打开了大学的校门

拓展学校是为非精英人士提供低成夲高等教育的初步尝试。由于最近推出了在线课程哈佛大学拓展学校的学生人数比哈佛大学其他学院的学生加起来还多。好吧除非你算上慕课的学生，这些免费的在线课程是由大学的不同院系提供的让我们面对现实吧，从哈佛获得的不同类型学位的数量越来越多含金量却越来越低。其他大学也是如此

以下是对哈佛大学拓展学校的院长亨廷顿·兰伯特（Huntington Lambert）的采访。

Q：在哈佛拓展学校你一直在增加茬线课程的数量。然而在同一时期哈佛大学的另一分支（HarvardX）也在开设慕课（即大规模的在线课程）。你如何看待慕课和拓展学校的关系

A：你知道，拓展学校到现在已经存在了109年我认为我们最早的创新之一就是在我们的教室里安装了电灯泡——所以我们可以在晚上教学苼。我们有广播课、电视课并且我们于1997年开始也在网上教学。当然现在看起来这真的很粗糙。

哈佛的现状很好但它做的还远远不够，除非它能让世界各地的人都受到哈佛的教育因此，我们扩展学校在不断进步现在我们已经是可以授予学位的哈佛大学12个分支学院之┅，而且在技术允许的情况下我们一直寻求开设在线课程，今年已经发展到了600个

600个课程相比我五年前开始进行这项工作时的大约100个已經有所增加，今年将有大约22000名学生参加一个或多个在线课程我们的规模已经相当大了。去年我们的学生总数超过了哈佛其他学院的学苼总和。

HarvardX是一个很好的尝试因为HarvardX的使命是将知识推广到全世界，所以它的大多课程是没有学分的HarvardX已经制作了大约100个慕课。

我认为他們大约有600万人注册，所以这是一个完全不同的规模我认为拓展教学和慕课是市场上两个不同的部分，都在真正努力将哈佛的知识推广到铨世界

Q:我这样问的原因之一是，在过去的几年里似乎人们的注意力都围绕着慕课，拓展学校已经是这个世界上的老旧玩家在慕课时玳，不管是在哈佛还是在其他大学，拓展学校未来该如何发展

A:如果哈佛能做到我们所做的，利用技术把哈佛的知识扩展到大学之外的學习者并且能做得到经济实惠，自身还稍有盈余那么我觉得任何人都应该这样做。

我们开发的技术、技巧和教育方法越多我们的付絀越多，大型公立学校就越有力量正是因为这样，在美国不仅是针对我们要教的3万多名学生，还要考虑那些仍然被排除在高等教育之外的3000万人而这些人大都很聪明，但是由于他们的工作他们没有办法按正常的情况去上学，或者即使他们到了学校课堂上的教学模式對他们来说也不是最好的。

新罕布什尔州南部在吸引这些人重返高等教育方面做得非常出色我希望看到数以百计的公立大学能复制我们嘚做法，把教育推广到更多的学习群体中

我认为这是非常可行的，这不仅有助于他们的预算而且对国家也非常重要。如果我们能做到這一点全世界就都能做到，我们可以在全球范围内多教育20亿人而他们现在被排除在高等教育之外。

Q:在许多大学里拓展学校似乎一直昰在线教育方面的创新者。你认为自己是否扮演了这个角色或者是拓展学校的地位，让它知道自己想做什么并做了什么?

A:如果我们停止創新，我们就死定了我想，这是今天所有人的心声所以和哈佛的其他学院相比，我们一直在创新不仅因为这是我们的使命，还因为峩们必须这样做

成人学习者有他们的工作日程、家庭责任,要让教育进入他们的生活,你就必须在如何服务、支持他们，以及随着技术的进步如何充分利用合适的时间和地点，向他们提供学习方面进行大量创新

因此，自我来到这里我们做了一些巨大的创新，我的团队在這方面非常出色我们已经用网络会议工具重新发明了教学方法。我们称之为螺旋法（Helix）

它是基于 Zoom（一款多人视频会议软件）的,我们可鉯组成一个30人的班级,学生和教师可以各自在世界上任何地方,教师可以对学生们进行实时教学。

许多学生和老师反馈说这跟在教室里学习昰一样的感觉,我们让学生自由选择上课的地方,甚至让教师自由选择授课地点, 这种教学方法在三年内已经发展到了250个班，而且它们都在正常運作

Q:你提到了哈佛大学正试图做这些看似矛盾的事情，哈佛是最优秀的或者是很难进入的，但你做的一些事情是允许任何人进入哈佛。对于你提供的不同课程来说听起来很难区分哪个是真正的哈佛大学教育。

A:我认为这是一个错误的区分哈佛大学有12个授予学位的学院。每个学院的证书上都有自己的名字,商学院、法学院、神学院、设计学院、拓展学校我想大多数人都知道，拓展学校是一所非全日制學习的自由学校除了不是全日制，它仍然具有哈佛的价值适合不同的学习者。我认为现在，真正需要的是未来的全球大学都能做到這一点

几个星期前我在迈阿密，参加了一个校友和学生联谊活动我站在那里四处张望，看到一个15岁的年轻女孩然后和她交谈。她的愛好和追求是神经生物学、神经生理学、神经科学因为她目前还在上高中，所以她在拓展学校上课她可以这样做，她可以利用暑假到峩们的学校实习获得实验室的经验。

女孩旁边站着另一位热衷于理论物理的年轻女士她想做跟我们同样的事情。再旁边是一位34岁的人他正在努力取得我们的一个研究生学位。旁边还有一位50岁的学校老师他正在学习伊丽莎白新的诗歌课程，同时教给他的学生这是哈佛针对高中生的课程。还有一个75岁的老人，他是哈佛大学老年学院的成员他常在佛罗里达度假。

你看站在我面前的是一群年龄跨度達60岁的人，我们正在教他们让我印象深刻的是他们一个一个地来到了这里。如果我们把这看成一个人的一生呢?

你们听过我讲这些学生年齡跨度60岁的课程对我来说，这就是对拓展课程的完美诠释如果每个学生都曾受到过哈佛的教育，这些学生就会形成一个群体然后融叺这个社会，我们帮助他们让他们为下一代公民、为社会或自己的职业做好准备，那我们该怎么做?

如果我们能建立一个数据分析和提供建议的软件工具我们就能用此与他们交流——我们刚刚在LinkedIn上看到你升职了。根据一项研究有这类工作的人需要这些技能，我们有这些產品还有其他人有其他产品，是的,我称之为产品,这将帮助你做好准备,也许我们只是想提醒你,应该回到学校接受再教育,因为所有这些工作嘟是知识性的工作

知识性工作需要的不仅仅是培训，他们需要的也不仅仅是认证他们需要的是真正的教育，这就是拓展学校所要做的所以我看到了一个未来，我们有目的地帮助15到75岁的学生为他们下一次的机会做好准备。

Q（来自亚利桑那州州立大学）：你觉得哈佛大學利用什么机制和强化手段来增强慕课模式的功能，以提高问题学生和低收入学生的入学率和完成率

A:为了提高慕课完成率，我们把课程拆分成几个模块对于一般人来说，用12周或16周的时间去完成课程是一个巨大的挑战而我们的每个模块只需要3~4周时间，这些模块的完成率要高得多所以这是一个方法。

哈佛大学之外的许多慕课更加专业化这有利于完成工作，因为人们在工作中可以直接应用并实际获得怹们想要的东西

正如大多数人所知，哈佛大学的优势专业是文科我们有16个与中国相关的慕课，包含中国的历史和文化所以我们做了這项惊人的工作，它有着比其他许多学校更专业的导向

举个例子，麻省理工学院的慕课完成率很高尤其是像他们的供应链管理课程，這些课程与他们的微型产品联系在一起他们已经有超过20万或30万人开始了这些课程的学习。他们已经完成了大约17,000门的课程

Q:你认为雇主接受拓展学校提供的学位的程度如何？

A:哈佛有个奇妙的神话说大多数人都是为了个人学习和个人修养而来的。这只是神话百分之九十六嘚人告诉我们，他们是为了职业发展而来的对于我们来说，最高的增长计划与职业发展有关

雇主们看待拓展学校学位的方式，老实说他们知道这是哈佛的文凭，他们知道这不是那些学院的知道这不是商学院或法学院的。他们经常对它是什么学院感到困惑

这就是我對我们的学习者说的，我真的相信这一点

首先，我要告诉你的雇主哈佛能为一个不能全日制学习的学生服务，这有多棒?

第二我能全職工作，还能在哈佛大学的严格课程中获得成功这有多神奇?

我会把它应用到任何学校。如果你在亚利桑那州州立大学上在线课程根据の前的问题，你能对雇主说的最好的是：“你在开玩笑吗你雇用亚利桑那州州立大学的本科生，而我在班上表现得更出色不仅全职工莋，还养育着一个家庭作为雇主，对你来说哪个更有价值”

因此，我认为读拓展型课程和其他继续教育项目的学生可以自豪地向他们嘚雇主表明他们愿意花费时间和精力来提升自己，以帮助他们的公司

1、毕业证、学位证、身份证原件忣复印件1份（原件初审后即时退还）

2、填写学历认证申请表1份

3、以下情况须补充提交相关材料

(1) 申请认证“专升本”的成人、函授、网络教育、自考本科的提交专科证书复印件及其认证结果复印件；

(2) 申请认证学位的，提交相对应学历证书复印件及其认证结果复印件；


(3) 申请认證省外中专的提交《入学录取名册》（一般到学校档案室复印有其名字页，注明“与原件相符”加盖学校公章）及学校证明（证明上紸明学校联系人、联系电话）；

(4) 申请军队院校学历的，提交《入伍批准书》、《学员登记表》、《学籍登记表》、《毕业生登记表》（一般到个人人事档案存放机构复印每页注明“与原件相符”，加盖单位公章）、军人身份证明（退伍证或转业证）；

(5) 身份证与毕业证姓名、出生年月等信息不符的须提交公安部门出具的或户口薄上的有效证明；若属于学校错误，提供学校更正

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