厦门大学网络教育学年第二学期
《经济学原理》课程复习题
1、经济学根据其研究对象的不同可分为( D)
A、实证经济学和规范经济学
B、微观经济学和宏观经济学
C、西方经济学和政治经济学
D、理论经济学和应用经济学
2、下列因素除哪一种以外都会使需求曲线外移(B)
A、购买者(消费者)收入变化
C、其他有关商品价格下降
3、如果收入不变而两种商品的价格同比例上升则消费可能线( B)
D、向左下方非平行移动
4、在得出某种商品的个人需求曲线时,下列因素除哪一种外均保持为常数(D)
5、保持所有其他因素不变,某种商品的价格下降将导致(D)
6、能够做到薄利多销的商品是( A)的商品
7、若某行业中许多生产者生产一种标准化产品,我们可估计到其中任何一个生产者的产品的需求将是(D)
C、缺乏弹性或者说弹性较小
D、富有弹性或者说弹性很大
8、一个商品价格下降对其互补品最直接的影响是(A)
A、互补品的需求曲线向右移动
B、互补品的需求曲线向左移动
C、互补品的供给曲线向右移动
9、如果要使总产量达到最大则一种生产要素的投入应该使( A)
B、边际产量等于平均产量
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的条件下卖者适当价格能增加总收益。
.消费可能线的限制条件可用公式表示为
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的条件下卖者适当价格能增加总收益。
.消费可能线的限制条件可用公式表示为
.在垄断競争市场上企业的成功取决于
.利率效应就是物价水平通过对利率的影响而影响
如果把等产量线与等成本线合在一个图上,
那么等成本線必定与无数条等产
量线中的一条相切于一点在这个切点上就实现了
垄断企业实行歧视定价可以实现更大的利润,
其基本原则是对需求富有弹性
价对需求缺乏弹性的消费者收取
课程性质:金融学院必修课其怹学院选修或根据专业培养方案确定。
学分课时:3学分54课时。
主讲教师:齐天翔、粟勤、闫冰等
所属院系:金融学院货币经济系
使用教材:高鸿业主编《西方经济学(宏观部分)》,中国人民大学出版社2004年第3版。
教学对象:全校二年级以上本科生或具有同等学力的学苼
考核方式:平时成绩占40%主要由作业、测验、出勤、论文等构成;期末考试占60%,以闭卷笔试进行
出勤要求:学生缺勤不得多于总课时嘚四分之一;教师可以根据考勤情况决定学生是否可以参加考试和是否扣分。
宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果即对经濟运行的整体,包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析的学科本课程内容涉及国民收入核算、总收入-总支出模型、IS-LM曲线模型、总供求模型、财政政策和货币政策、失业和通货膨胀和失业率关系理论、经济增长与经济周期理论、宏观经济学目前存在的分歧和共识。本课程的主要任务是立足现实研究整个国家的经济运行情况:为什么一些国家经济增长速度快,另一些国家却很慢为什么┅国经济在某一时增长很快而在另一时期却很慢?为什么一国经济会呈现周期性波动为什么一国在一定时期会出现严重的失业和通货膨脹和失业率关系?为什么一国在一定时期会出现很大的政府预算赤字和国际收支赤字为什么一国的汇率会发生波动?通过分析这些问题使宏观经济学在中国能够得到合理应用。
通过本章的学习学生应了解宏观经济学的产生和研究对象,以及其研究方法与微观经济学的差异掌握国内生产总值等基本总量概念,能够运用收入法和支出法进行简单的国民收入核算重点理解国民收入核算恒等式在宏观经济學中的作用。
2、宏观经济学与微观经济学的关系
3、宏观经济学的研究对象
二、国内生产总值(GDP)
三、核算国民收入的两种方法
1、用支出法核算GDP