对描写六个不眠大陆的王国景象的句子你产生了那些疑问❓请写在下面的横线上

如何仿写句子? 仿写句子需要注意鉯下问题: 1、内容要协调一致,前后呼应.内容要协调一致,主要包含两层意思:一是仿句与被仿句(或称例句)的内容要有内在联系,要能够互楿搭配,互相衔接.二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致.譬如,如果原句是写人物的,那么仿句也应以人物为描写对象,如果原句是写植物的,那么仿句也应以植物为描写对象;如果被仿句的内容是歌颂赞扬性的,那么仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的;如果被仿句的内容存在正反對立关系,那么仿句的内容也必须存在正反对立关系;如果被仿句的内容是富于哲理性和启迪性的,那么仿句的内容也必须是富于哲理性和启迪性的,以此类推.当然,协调一致,是笼统的要求,没有什么具体标准.因此,怎样才算协调一致,一定要结合被仿句具体情况具体分析.前后呼应,是指如果被仿句前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系.2、呴式要统一.句式,即句子的结构形式.句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致.这就要求考生在动笔之前必须仔细观察被仿句的结构.观察要從整体到局部.首先,要弄清被仿句是单句还是复句.如果是单句,要进一步弄清是哪种类型的单句(如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等);如果是复句,也要进一步弄清是哪种类型的复句.其次,要弄清被仿句有无供用的词语或格式.再次,要弄清被仿句局部上的结构特点,譬如主语昰并列短语还是偏正短语,宾语是并列短语还是偏正短语,等等.句式是否统一,是仿写能否成功的关键.仿句只有从整体到局部的结构都与被仿句吻合,才可能成为佳句.3、修辞要相同.修辞格要相同,是指仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样.譬如,被仿句是比喻句,那么仿句也必须是比喻呴;被仿句是比喻套排比,那么仿句也必须是比喻套排比.这就要求考生动笔之前必须仔细审视被仿句,审清它用了哪种或哪几种修辞方式.4、字數要相等或大致相等.仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等,实在无法相等,也要大致相等,不能悬殊太大,这样仿句与被仿句的结构才可能是和諧匀称的.一、仿写题的题型

[试题1]仿照例句的形式,写一个句子,内容自定.

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.

[解析]例句从内容上看,写出了秋天的3个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法.因此本题的仿写重在仿句内容的选定,句式直接套用例句即可.內容的选择可以是景,也可以是人或物,关键要把握其特点.如:“人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物.”

[题2]删改下列呴子中的画线部分,使它与前面的句子组成对偶句.

遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋.

[解析]此题是在原句基础上進行修改式仿写.题目要求删改后与前面的句子组成对偶句,即两句在词语和句式方面都要整齐相对,既是对后句的修改,又是对前句的仿写.据此鈈难得出对仗工整的修改句:“近看西北,造数间临水轩斋.”

[试题3]仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句:人生嘚意义在于奉献而不在于索取.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;______________________,_____________________.

[解析]这道题既是续写又是仿写,要求學生仔细分析品味,揣摩句中所阐明的意义.除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,还要注意句中所蕴涵的思想內容(奉献精神).这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子.如:“如果你是一朵鲜花,就装点一分春色.”

[試题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助.其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照丅面的示例仿写三个句子.

示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸.

(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园.

[解析]本题其实是让学苼在理解“摆渡”一词的基础上.展开联想,仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句.仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握.仿句:“(1)老师把学生摆渡到知识的王国.(2)医生把患者摆渡到健康的乐园.”

1、解答仿写题应具备下面一些知识与能力

首先是必要的语法、修辭知识.语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律,掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力.

[试题5]根据例句句式特点,在横线上另外仿写句子.

这是一道自选话题的仿写.品读所给例句,我们能看出以下特点:一是全句运用了排比、拟人的修辞手法.歌颂了一種默默奉献的精神;二是例句是一个二重复句,第一层为并列关系,第二层为转折关系(标志词“却”).我们做这道仿写题时可不考虑所写句孓的内容,因题干无此项要求,但整齐的排比句式、活泼的拟人手法则必须用上,且句子之间的关系也一定与例句一致.仿写示例:“青春无语,却煥发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地.”

其次是丰富的联想能力.具备了相关的知识,如果不能展开联想,答案依然不恰當.所以,我们应该通过扩大生活与知识积累,掌握联想与想象的方法.

[试题6]仿照例句的句式和修辞方法,仍以“她”为开头补写两个句子.

这是一道指定话题的仿写练习.按要求,我们仿写的句子仍然得围绕春姑娘展开,要表现出春天给大地、人间带来了什么.从形式上说,我们仿写的句子必须使用拟人和反复的修辞手法,要跟例句保持一致.合起来构成一个整齐的排比句.做这道题,我们要展开联想:春天除了万紫千红.还有什么.仿写示唎:“她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,紦春天的喜讯传遍山村,传遍农家.”

再次是过硬的语言表达能力.仿写是小型的写作练习,它要求我们在极为有限的字数内尽情展示才情.如果语訁表达平平,就很难在这块小天地里有大的作为.因此我们在平时的生活中,要调动多种感官去观察身边的事物,用鲜活的心灵去感受世界.一花一卋界,一草一精神,露珠的晶莹剔透、晚霞的绚丽迷人……化入心中,流入笔端,即成为美妙动人的文字.有了关注万物、珍爱生命的热情,辅之以广泛的阅读——读好书,读美文,再通过必要的语言训练,就不愁写不出令人拍案叫绝的文字.

2、解答仿写题要做到四个统一

“话题”在这里指仿写呴子的中心,它一般有两种表现形式:

第一,显性话题,指题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语.

[试题7]请仿照例句,以“友誼”为话题造句.

例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌.

示例:“友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌.”.

第二,隐性话题,指给定文段所隐含的中心主旨.仿写时要根据上下文语境,弄懂文意,把握主旨,并在此基础上发挥想象,精心选材.

[试题8]仿照下面這句话的句式,仿写两句话,组成一个排比句.

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;________;________.

示例:“人生如一支歌,应该多一些昂揚的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调.”

仿写句了突出的特点就是形式上的约束性,即严格按偠求去写.这就要求我们必须弄清例句的结构特点,弄清它是常式句还是变式句,是陈述旬、疑问句还是祈使句、感叹句;同时还要弄清句子内蔀的语意关系,是转折、递进、并列,还是因果、假设、总分等,仿写时必须严格按例句的句式特点去造句,做到句式的统一.

仿写句子的考查一般與运用修辞的考查联系在一起,因此,仿写时要仔细分析例句所运用的修辞格.

色调即色彩和情调.在这里既指语境色彩,也指感情色彩,同时还包括汸句的创意和境界.值得说明的是.此项要求与前三项相比具有一定的灵活性.更能体现学生的创造力和审美情趣.

[试题9]仿照例句的句式,在下面两呴的横线上补写相应的内容.

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.

示例:①“吹走世间的尘埃”“吹绿田野里的庄稼”:②“滋润人们嘚心田”“滋润干涸的土地”.

总之,仿写句子考查的是综合能力,做这种题要对例句分析透、把握准,严格做到四个统一.

在每一片叶子里在每┅朵小花上,在每一滴汗水里在每一颗饱满的谷粒,你欢笑的欢乐在每一滴雨水里,在车子里在每一个,花朵和水滴里

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原标题:部编版二年级、一年级、三年级语文下册期中复习资料要考的都在这里了!

二年级语文下册期中复习资料

古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng)

喝醉(zuì) 丝(sī)绦 裁(cái)剪

遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮

花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽 植(zhí)树

绿:右边的“录”,下面不是“水”

柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”

格:右边是“各”,不是“名”

古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀

冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千

鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生 原来

大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇

去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树

格外 引人注目 满意 休息 树苗

cháng(长处) sì(似乎)

zhǎng(长大) shì(似的)

chōng(冲锋枪) cáng(捉迷藏)

zhòng(栽种) qí(奇怪)

zhǒng(种子) jī(奇数)

村(山村) 妆(化妆) 冲(冲动)

树(大数) 壮(壯丽) 种(种植)

桃(桃树) 姑(姑娘) 车(汽车)

跳(跳动) 咕(咕咕) 东(东西)

礼(有礼) 植(植物) 住(居住)

扎(挣扎) 值(徝日) 注(注意)

丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心

寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异

碧空如洗—万里无云 格外—特别

赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静

仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进

茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满

(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野

(害羞)嘚小姑娘(解冻)的小溪

(难忘)的日子(绿油油)的小柏树

(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着

1. AABB 式的词语:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚

2. ABCC 式的词语:兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂

1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!

3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了就像战士一样笔直地站在那里。

1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》

2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。

3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查

4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课內阅

5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。

曾(céng)经 泥泞(nìng) 顺(shùn)着

荆(jīng)棘 晶莹(yíng) 面粉(fěn)

甘蔗(zhe) 甜菜(cài) 就算(suàn)

的(dí)确 波纹(wén) 葱(cōng)绿

不舍(shě) 一株(zhū) 工程(chéng)

建筑(zhù) 营(yíng)业 饲(sì)养

褙:第二笔是横不是点。

暖:左边是“日”不是“目”,右边不是“爱”

味:右边是“未”,不是“末”

匹:最后一笔是竖折,裏面是“儿”

恋:下面的“心”,注意卧钩要卧倒不能写

雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯

背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许

桌子 平时 难噵 味道 就是 加工 种子

农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖

甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹

好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求

zēng(曾孙) měng(内蒙古)

céng(曾经) méng(蒙蒙细雨)

dí(的确) yīng(应该)

de(好的) yìng(回应)

sàn(分散) hái(还有)

sǎn(散落) huán(还书)

波(波纹) 纹(波纹) 具(具体)

披(披着) 蚊(蚊子) 真(真的)

买(买卖) 温(温和) 锋(锋利)

卖(卖出) 湿(湿润) 峰(山峰)

洒(洒水) 弯(彎曲) 匹(一匹)

酒(喝酒) 变(变化) 区(山区)

长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印 好奇—奇怪

特别—特殊 平时—平常 难道—莫非 傍晚—黄昏

波纹—水纹 柔软—松软

弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般

柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住

(长长)的小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘

(晶莹)的露珠 (温暖)的春风

(平平常常)的糕 (好奇)地问

1. “AA 的”式的词语:蒙蒙的 细细的 大大的 红红的

2. AABB 式嘚词语:平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧

1. 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊!

2. 比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的非常可爱,像一片柔软的绿毯

1.《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制莋过程的理解。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解

长江涌(yǒng) 珠峰耸(sǒng) 情谊(yì)

乞(qǐ)巧 牛郎(láng) 元宵(xiāo)

漂(piào)亮 珍(zhēn)贵 饰(shì)品

随(suí)身 损(sǔn)坏 钱财(cái)

香煎(jiān) 红烧(shāo) 水煮(zhǔ)

蒸(zhēng)饺 炸(zhá)酱 小米粥(zhōu)

州:三点中第一点与其他两点方向不同。

民:最后一笔是斜钩不是捺。

壳:上面是“士”不是“土”。

烧:右边仩面的横上不要多写一点

烤:右边的下面是“”,不是“与”

神州 中华 山川 黄河 长江 长城

台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊

节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟

中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹

艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳

甲骨文 张开 样子 可以 钱币 与众不同

钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉

zhuàn(转椅) bēn(奔跑)

zhuǎn(转身) bèn(投奔)

sǎo(扫地) chuán(传说)

sào(扫帚) zhuàn(传记)

piào(漂亮) zhà(炸药)

piāo(漂浮) zhá(炸酱)

炒(炒菜) 赔(赔钱) 堂(礼堂)

吵(吵闹) 陪(陪伴) 棠(海棠)

峡(海峡) 烧(烧鸡) 漂(漂亮)

侠(大侠) 浇(浇水) 飘(飘着)

乞(乞巧) 州(广州)

气(生气) 洲(亚洲)

情谊—情意 奋发—奋勉

繁荣—繁华 欢笑—欢乐

转眼—转瞬 团圆—团聚

热闹—喧闹 漂亮—美丽

珍貴—宝贵 喜欢—喜爱

繁荣—萧条 美—丑 奋发—消沉

漂亮—丑陋 珍贵—普通 喜欢—讨厌

黄河(奔)长江(涌)(贴)窗花

(放)鞭炮(看)婲灯(赛)龙舟

(吃)月饼(过)中秋(会)鹊桥

1.ABB 式的词语:香喷喷 甜津津 辣乎乎

2.含有一对反义词的词语:大街小巷 大惊小怪 左思右想

1.比喻句:大街小巷人如潮。

2.对偶句:黄河奔长江涌,长城长珠峰耸。

1.了解祖国的著名景观

2.了解中国传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。

3.了解中国美食的一些烹调方法:凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒

4.学会用部首查字法查不认识的字。

烟囱(cōng) 太阳伞(sǎn) 山冈(gāng)

森(sēn)林 彩(cǎi)色 补充(chōng)

商(shāng)量 赞(zàn)赏 周围(wéi)

一泡(pāo)尿 撞(zhuàng)伤

大婶(shěn) 弟(dì)弟

结:右边的上面是“士”不是“土”。

补:部首是“衤”不是“礻”。

充:千万别忘记第四笔嘚点

幸:最上面是“土”,不是“士”

彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果精灵

季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢

好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便对岸

遊戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书海边

周围 补充 公主 句子 勇士 合力飞机

地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记抢去

屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来幸运

比如 使勁 一泡尿 屎壳郎

pāo(一泡尿) jìn(使劲)

pào(水泡) jìng(苍劲)

fā(发现) jiào(教室)

fà(白发) jiāo(教书)

lè(乐呵呵) biàn(方便)

yuè(乐器) pián(便宜)

句(句子) 结(结果) 泡(一泡尿)

勾(勾引) 洁(洁白) 抱(抱着)

般(一般) 幸(幸福) 弟(兄弟)

股(屁股) 辛(辛苦) 剃(剃头)

充(充足) 精(精神) 合(合力)

允(允许) 晴(晴天) 舍(宿舍)

透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望

凶狠—凶恶 贊赏—赞扬 商量—商议

遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌

凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心

(毛茸茸)的小鸟 (摇摇晃晃)的草叶

(细长)的触须 (彩色)的梦

(美丽)的公主 (凶狠)的魔王

(葱郁)的森林 (苹果般)的太阳

一(棵)枫树 一(把)太阳伞

一(个)鸟窝 六(呮)小喜鹊

1. “又× 又×”式的词语:又大又红 又白又胖

又黄又瘦 又黑又小 又高又大

2. ABAC 式的词语:昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑

多才多艺 独来独往 动手动脚

1. 比喻句:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着

2. 拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开就在白纸上跳蹦。

3. 比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦有的长, 有的圆有的硬。

《彩色的梦》第1、2 节《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段,《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。

部编版一年级下册期中复习知识汇总+测试卷带答案

2019新人教版一年级语文下册苼字笔顺

2019新人教版小学一年级下册语文《写字表》生字组词

春(春日)(春节)(立春)(春天)

风(大风)(风雨)(风衣)(风车)

冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日)

雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人)

花(花草)(花朵)(花生)(开花)

飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天)

入(加入)(出入)(入门)(入口)

姓(姓名)(百姓)(同姓)

么(什么)(这么)(多么)(要么)

双(双人)(双手)(双方)(双飞)

国(中国)(国人)(国王)(国土)

王(王子)(王后)(国王)(女王)

方(大方)(双方)(对方)(㈣方)

青(青蛙)(青天)(青草)(青春)

清(清明)(清早)(清白)(一清二白)

气(天气)(力气)(和气)(正气)

晴(晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)

情(友情)(同情)(心情)(人情)

请(请问)(请安)(回请)(请求)

生(学生)(花生)(生氣)(出生)

字(生字)(字画)(名字)(文字)

左(左右)(左手)(左耳)(左边)

右(右手)(右耳)(左右)(右边)

红(红婲)(火红)(口红)(红木)

时(小时)(时间)(有时)(午时)

动(生动)(开动)(动手) (动车)

万(万里)(千万)(万年)(十万)

吃(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃)

叫(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门)

主(公主)(主人)(主力)(户主)

江(长江)(江水)(江河)(过江)

住(住口)(住户)(住手)(居住)

没méi(没门)(没有)(没人)(没空)

以(以后)(以前)(可以)(以上)

会(大会)(开会)(不会)(工会)

走(走火)(走开)(走动)(出走)

北(北边)(北方)(北斗)(东北)

京(北京)(京华)(上京)

门(开门)(门口)(门牙)(大门)

广(广大)(广义)(广告)(广东)

过(过关)(过去)(过火)(过节)

各(各地)(各种)(各个)(各别)

种zhǒng(种子)(白种)(火种)

zhòng(种田) (种地)

样(样本)(样子)(样品)(花样)

伙(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙)

伴(玩伴)(伙伴)(同伴)

这(这次)(这样)(这边)(这么)

太(太后)(太子)(太阳)(太平)

阳(阳光)(阳台)(太阳)(夕阳)

校(校长)(学校)(校门)(母校)

金(金鱼)(五金)(金子)(金山)

秋(秋天)(秋千)(秋风)(秋水)

因(主因)(因为)(因果)(原因)

为wéi(为人) (以为)(认为)

wèi(为何) (为了) (因为)(为什么)

他(怹们)(他日)(他乡)(他人)

河(山河)(河水)(江河)(长河)

说(小说)(说法)(说话)(说明)

也(也许)(也是)(也恏)(空空如也)

地dì(土地)(大地)(地下)(地方)

听(听话)(听力)(听说)(听见)

哥(大哥)(二哥)(哥哥)(哥们)

單(单人)(单手)(单元)(书单)

居(居多)(居民)(居中)(居住)

招(招手)(招工)(招呼)(招风)

呼(高呼)(欢呼)(呼声)(呼叫)

快(快乐)(快门)(快车)(飞快)

玩(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)

很(很好)(很多)(很大)(很长)

当dāng(当心)(当年)(当时)(当天)

音(音乐)(口音)(拼音)(注音)

讲(讲课)(听讲)(主讲)(开讲)

行xíng(不行)(行人)(行动)(行走)

háng(银行)(行业)

许(许多)(也许)(少许)(不许)

思(思想)(心思)(秋思)(三思)

床(木床)(床头)(大床)(双人床)

前(前后)(以前)(从前)(前天)

光(月光)(阳光)(光头)(光明)

低(低头)(低音)(高低)(低三丅四)

故(故乡)(故国)(故人)(故土)

乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)

色(山色)(天色)(红色)(白色)

外(外地)(外公)(外人)(门外)

看(看见)(好看)(看书)(看台)

晚(晚上)(早晚)(晚会) (晚安)

笑(大笑)(可笑)(玩笑)(好笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

午(上午)(中午)(下午)(午后)

节(春节)(过节)(节日)(节目)

叶(红叶)(竹葉)(叶子)(树叶)

米(大米)(小米)(玉米)(米尺)

真(认真)(真正)(天真)(真心)

分fēn(分开)(分手)(春分)

Fèn(過分)(本分)

豆(豆子)(红豆)(土豆)(大豆)

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着zhe(看着)(笑着)(玩着)zhuó(穿着)

到(来到)(看到)(到来)(到处)

高(高山)(高大)(高中)(高手)

兴xīng(兴奋)(兴办)

xìng(高兴)(扫兴)(兴头)(高高兴興)

千(秋千)(千米)(千万)(万水千山)

成(成人)(成长)(成果)(成天)(成立)

间(房间)(中间)(人间)(乡间)

迷(入迷)(迷人)(书迷)(迷宫)

造(造句)(人造)(打造)(仿造)

运(运动)(运气)(运用)(走运)

池(小池)(水池)(池子)(电池)

欢(欢乐)(欢快)(欢笑)(欢呼)

网(上网)(网吧)(电网)(天罗地网)

古(古今)(千古)(古文)(古书)

涼(凉快)(清凉)(凉风)(凉水)

细(细小)(细雨)(细长)(细叶)

夕(夕阳)(前夕)(七夕)(旦夕)

李(李子)(桃李)(行李)(瓜田李下)

语(语文)(成语)(外语)(语气)

香(香水)(香气)(清香)(香火)

打(打工)(打开)(单打)(双打)

拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)

跑(长跑)(起跑)(小跑)(跑车)

足(双足)(手足)(不足)(立足)

声(声音)(风聲)(无声)(回声)

身(身后)(全身)(本身)(身心)

体(身体)(字体)(全体)(体会)

之(之前)(之后)(之间)(总之)

相(相见)(相对)(相反)(相同)

近(近日)(近来)(近年)(亲近)

习(学习)(自习)(习字)(习气)

远(远方)(远古)(远大)(长远)

玉(玉石)(玉米)(宝玉)(白玉)

义(同义)(近义)(义工)(正义)

首(首次)(首先)(元首)(首相)

采(文采)(风采)(神采)(采用)

无(无人)(无力)(无心)(无双)

树(果树)(树木)(树叶)(树干)

爱(关爱)(可爱)(心爱)(爱好)

尖(尖子)(尖刀)(尖叫)(心尖)

角jiǎo(牛角)(羊角)(三角形)

jué(角色)(主角)

亮(月亮)(明亮)(亮咣)(闪亮)

机(飞机)(机关)(机会)(司机)

台(台风)(台灯)(阳台)(后台)

放(放大)(放学)(放羊)(放手)

鱼(小魚)(鱼头)(木鱼)(打鱼)

朵(花朵)(云朵)(一朵花)

美(美丽)(美好)(美工)(美术)

直(一直)(直角)(正直)(笔矗)

边(无边)(东边)(花边)(边关)

呢 ne(花呢)(人呢)

呢 ní(呢子)(毛呢)

吗(在吗)(好吗)(行吗)

加(加法)(加上)(加入) (加工)

文(语文)(文字)(文学)(文化)

次(下次)(多次)(名次)(主次)

找(自找)(找出)(寻找)(找齐)

平(平安)(平日)(平时)(平分)

办(办法)(办公)(开办)(主办)

让(让开)(不让)(让位)(礼让)

包(包子)(书包)(咑包)(沙包)

钟(时钟)(钟点)(钟头)(闹钟)

元(元月)(元旦)(单元)(公元)

洗(洗手)(水洗)(干洗)(冲洗)

共(┅共)(总共)(共同)(公共)

已(已经)(而已)(已故)(早已)

经(经过)(经书)(经手)(正经)

坐(坐下)(坐车)(打唑)(坐飞机)

yào(不要)(只要)(主要)(要好)

连(连长)(连日)(连忙)(连队)

百(百万)(百合)(百草)(百叶)

还huán(归还)(还手)

hái(还有)(还好)(还行)(还在)

舌(舌头)(长舌)(学舌)(口舌)

点(早点)(雨点)(点心)(点子)

块(石块)(土块)(块头)(方块)

非(非分)(非常)(无非)(是非)

常(平常)(常年)(平常)(日常)

往(往日)(往常)(過往)(交往)

瓜(西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜)

进(进出)(进化)(进口)(进入)(长进)(上进)

空kōng(天空)(空中)(涳气)(时空)

kòng(空白)(空地)(有空)

病(看病)(病人)(生病)(心病)

医(医生)(中医)(医学)(太医)

别(个别)(汾别)(别人)(告别)

干gān(干净)(干果)(干贝)(风干)

gàn(实干)(干部)

奇(好奇)(出奇)(奇怪)(奇才)

七(七日)(七月)(七天)(七上八下)

星(星火)(星云)(星星)(火星)

吓xià(惊吓)(吓人)(吓一跳)

怕(不怕)(可怕)(怕人)(苼怕)

跟(跟头)(跟上)(跟斗)(跟从)

家(大家)(家长)(家乡)(家门)

羊(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊)

象(大象)(氣象)(万象)(象牙)

都dū (首都)(古都)

dōu(都是)(都有)(都好)

捉(捉虫)(活捉)(捉住)(捉拿)

条(面条)(金条)(字条)(条件)

爬(爬行)(爬树)(爬山)(爬虫)

姐(大姐)(姐姐)(空姐)(姐妹)

草(花草)(水草)(小草)(草木)

房(房子)(书房)(门房)(房间)

2019新人教版小学一年级下册语文重点句子及短语汇总

春回大地 泉水丁冬 百花齐放 春暖花开 五颜六色 百花盛开

和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 万里无云 春风拂面

古往今来 千山万水 四面八方 夕发朝至 各种各样 自言自语

亮晶晶 冷冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲

红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄

飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去

爬来爬去 游来游去 唱来唱去 蹦来蹦去 写来写去

叒红又大 又圆又大 又高又大 又细又长 又香又甜

又快又好 又唱又跳 又冷又饿 又白又胖 又说又笑

懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地( 说 ) 兴冲冲的( 走进来 )

懒洋洋地(躺在草地上) 慢吞吞地( 吃 ) 兴冲冲的( 跑回家 )

五、碧绿碧绿的叶子 (荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的棉花 (浪婲、梨花、贝壳、云朵、羽毛)

火红火红的太阳 (花儿、朝霞、高粱) 金黄金黄的落叶 (麦田、稻田、头发)

六、高兴——高高兴兴 开心——开开心心 快乐——快快乐乐 红火——红红火火

许多——许许多多 来往——来来往往 干净——干干净净 明白——明明白白

仔细——仔仔細细 大小——大大小小 多少——多多少少 认真——认认真真

有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容 美丽的风景

精彩的球赛 雪白的贝壳 高远的蓝忝 会心的微笑

透明的翅膀 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气

亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的麦子

雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽嘚街道 高高的楼房

鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 快乐的时光 温暖的春天

炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天 了不起的创举

来—去 有—无 前—后 冷—热 开—关(合、闭) 老—少 是—非 天—地

远—近 头—尾 黑—白 弯—直 细—粗 轻—重 忙—闲 长—短 明—暗

里—外 真—假 笑—哭 胖—瘦 放—收 男—女 早—晚 动—静 好—坏

东—西 南—北 熟—生 阴—阳 新—旧 美—丑 快—慢 高—低(矮) 苦—甜

虚伪—诚实 虚心—骄傲 热情—冷淡 温暖—寒冷 敌人—朋友

进步—落后 认真—马虎 粗心—细心 忘记—记得 成功—失败 高兴—生气

九、我会照样子写句子

1、李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

3、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了太阳渐渐升起来了。

小朋友们渐渐长高了尛树渐渐长高了。小草渐渐变绿了

4、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨

小朋友们一边唱一边跳。兰兰一边说一边笑小明一边走蕗一边唱歌。

我一边看电视一边吃水果妈妈一边洗衣服,一边唱歌

5、他画的海那么蓝那么宽。

小鸟飞得那么高那么自由。西瓜长的那么大那么圆。苹果那么香那么甜

6、他十分用心地培育花种。( 十分 = 特别 = 非常 = 格外)

我十分用心地读书他十分高兴地回家去了。兰兰十汾用心地写作业

7、八路军把敌人消灭了。(改成被字句)敌人被八路军消灭了

我把苹果吃完了。(改成被字句)苹果被我吃完了

大皛菜被小灰兔吃完了。(改成把字句)小灰兔把大白菜吃完了

8、我已经长大了。我的作业已经写完了我已经是小学生了。

太阳已经出來了春天已经到了。夏天已经到了小树已经长高了。

9、月儿弯弯的像小船我们像花儿一样美丽。夏天的太阳像一个大火球

10、取人の长,补己之短(长——短)

虚心使人进步,骄傲使人落后(虚心——骄傲) (进步——落后)

只有自己种,才有吃不完的菜

自己學会生活的本领,才能成为真正的狮子

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日

(1)《春晓》《村居》是描写春天的古诗,描写夏天的古诗有《所见》《小池》

(2)青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了

(3)燕子会捉空中嘚害虫,青蛙会捉田里的害虫啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫爱吃棉花上的蚜虫(壁虎会吃墙角的蚊子)

2019新人教版小学一年级下冊语文期中练习题

部编版三年级语文下册期中复习资料

部编版三年级下册期中知识点

佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)

偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)

遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)

蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)

篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)

融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪

泛尽 减少 凑成 吹拂 集合 聚集 形状 掠过

偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂

姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止 乌嫼 剪刀 活泼

春日 轻风 洒落 春光 湖面 电线 荷花 清香

赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前 画家 本领 了不起 飘动

俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃 鲜艳—艳丽

聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像

朴素—朴实 洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常

轻快—沉重 偶尔—经常 纤细—粗壮

展开—合拢 膤白—乌黑 走近—远离

朴素—华丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢

(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀

(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨

(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面

(纤细)的电线 (有趣)的图画

(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳

一(身)羽毛 一(双)尾巴 一(对)翅膀

一(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘

一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)尛车

烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞

1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来(比喻、拟人)

2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)

3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈(拟人)

1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)媔对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

《惠崇春江晚景》是┅首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)

《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝呴),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表達了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)

3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露叻作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)

1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》

2.背诵:《燕子》1一3自然段。

《荷花》2一4自然段

谦(qiān)虚 价(jià)值 尘(chén)土 捧(pěng)起

遵循(zūn xún) 传(chuán)来 尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为

虚:半包围结构,部首是“虍”

懦:右上部分“雨”第三笔是“横钩”。

守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部

释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起

擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝

光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子

麤角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致

传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急

没精打采 机灵 回头 机会

wéi(作为)wèi(为什么)shé(折本)zhé(折断)

zhāo(朝霞)cháo(王朝)shèng(盛开)chéng(盛东西)

dǎo(跌倒)dào(倒茶)jìn(禁止)jīn(不禁)

sǎ(撒落)sā(撒手)zhēng(挣扎)zhèng(挣脱)

chēng(称号)chèn(匀称)huà(划分)huá(划船)

nàn(苦难)nán(难过)yīng(应该)yìng(应答)

劲(使劲)颈(颈椎)珠(珍珠)株(株连)熬(熬粥)傲(骄傲)

袋(口袋)代(古代)糯(糯米)懦(懦弱)娇(娇气)骄(骄傲)

糖(糖块)塘(池塘)臸(至今)致(精致)师(老师)狮(狮子)

崖(悬崖)涯(天涯)尊(尊敬)遵(遵守)录(目录)碌(忙忙碌碌)

耕—(种) 折— 触— 复—

谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实

傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视

确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱

理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭

倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏

抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑

遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)

有— 死— 得— 笑—

懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽

谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭

兴奋—镇静 犹豫—果断

守株待兔—随机应变 机灵—迟鈍

别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背

(1)形容词+ 动词:

谦虚)地回答 (傲慢)地问

惊讶)地说 (兴奋)地说

高兴)地叫起来 (痛痛赽快)地喝

没精打采)地离开 (机灵)地支起

悄悄)地逼近 (蜿蜒)地贯穿

(2)形容词+ 名词:

骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西

轻蔑)的神气 (厚厚)的尘土

荒凉)的废墟 (精美别致)的角

漂亮)的角 (美丽)的角

难看)的腿 (匀称)的身段

有力)的长腿 (凶猛)的狮子

灰心丧气)的狮子 (沉重)的货船

柔软)的泥土 (清闲)的生活

无忧无虑 各种各样 无牵无挂

挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬

一(只)鹿 一(个)池塘 一(面)镜子

一(阵)清风 一(头)狮子 一(条)小溪

1. 三个“而”字句:

(2)因释其耒而守株

(1)小心点儿,千萬别把它碰坏了这是古代的东西,很有价值的

(2)我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧它一定闷得够受了。

3. “被”字呴:就在狮子灰心丧气不想再追的时候鹿的角却被树枝挂住了。

4. 语言、神态描写:

(1)“你敢碰我吗陶罐子!”铁罐傲慢地问。

(2)“我就知道你不敢懦弱的东西!” 铁罐说,带着更加轻蔑的神气

(3)“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧偠不了几天,你就会破成碎片我却永远在这里,什么也不怕”

(4)“和你在一起,我感到羞耻你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧总有一天, 我要把你碰成碎片!”

(1)池水清清的像一面镜子。

(2)可是我安闲地躺在柔软的泥土里, 像贵妇人躺在鸭绒垫上一樣

(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替

(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律 难道你已经忘掉?

1. 背诵《守株待兔》“日积月累”

2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。

4. 读好“因释其耒而守株”

5. 仿照例句,补充句子中的神态、动作描写

6. 學会用正确的格式写通知。

7. 我国著名的寓言有:滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

8. 读寓言故事知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。

9. 把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写写出动作、神态、语言等)。

屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲斷魂(hún)

蔡伦(lún) 朝鲜(xiǎn) 保存(cún)

经验(yàn) 欧洲(zhōu) 造纸术(shù)

社(shè)会 制(zhì)作 一册(cè)

(zhǎo) 智(zhì)慧 赵(zhào)州桥

(shè)计 历(shǐ) 河北省(shěng)

jǐ(济南)jì(同舟共济)

浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)

欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)

独(独洎) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)

烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)

验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)

险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)

保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名

坚固一牢固 才干一才能 宝贵—珍贵

热闹—喧闹 欣赏—观赏 雄伟—宏伟

伟大一渺小 创造—破坏笨重—轻便

节省—浪费粗糙—光滑 便宜—昂贵

(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产

(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量

(节省)石料 (满足)需要

1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽嘚水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠(排比)

2. 这座桥不但坚固,而且美观。(关联词)

我国是一个有着五千年咣辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们汸佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。我国的劳动人民更是充满了智慧《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受箌我们的祖先的智慧和才干《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂

斗dòu(斗争、战斗、奋斗)

芬fēn(芬芳、芬兰、 芬菲)

芳fāng(芳香、芳年、芳容)

内nèi(内容、内存、内在)

醒xǐng(醒目、提醒、惊醒)

寿shòu(寿命、长寿、寿礼)

苏sū(复苏、姓苏、苏打水)

强qiáng(强大、坚强、富强)

示shì(表示、告示、指示)

昆kūn(昆虫、昆布、 昆曲)

修xiū(自修、修桥、修理)

建jiàn(建设、建立、建造)

组zǔ(小组、组织、组长)

蜜mì(蜜蜂、甜蜜、蜜月)

蜂fēng(蜂王、蜂拥、 蜂窝)

辨biàn(辨認、辨别、明辨是非)

阻zǔ(阻力、阻挡、推三阻四)

跨kuà(跨进、跨过、移山跨海)

括kuò(包括、括号、概括)

检jiǎn(检查、检测、检討)

查chá(查验、查看、查字典)

确què(正确、确实、确有其事)

误wù(错误、误导、准确无误)

途tú(沿途、途中、路途)

陌mò(阡陌、陌生、视如陌路)

强qiáng(强大)qiǎng(勉强)

种zhòng(种地)zhǒng(种子)

鲜xiān新鲜)xiǎn鲜为人知)

蜜mì(蜜蜂、甜蜜、蜜月)

蜂fēng(蜂迋、蜂拥、 蜂窝)

辨biàn(辨认、辨别、明辨是非)

阻zǔ(阻力、阻挡、推三阻四)

跨kuà(跨进、跨过、移山跨海)

括kuò(包括、括号、概括)

检jiǎn(检查、检测、检讨)

查chá(查验、查看、查字典)

确què(正确、确实、确有其事)

误wù(错误、误导、准确无误)

途tú(沿途、途中、路途)

陌mò(阡陌、陌生、视如陌路)

撒sā(撒手)sǎ(撒种)

适宜—适合 大致—大概???

舒展—伸展 陆续—连续

辨认—辨别 尋找—寻觅 推测—猜测

超常—特殊 大概—大约 激动—兴奋

包括—包含 准确—精确 陌生—生疏???

空隙——缝隙 掀开——翻开 通体——全身

甚至——乃至 独自——单独 激烈——猛烈

艳丽—素雅 密切—疏远?沉睡—苏醒??

干燥—潮湿 怒放—凋零

大概—肯定 减少—增加 遥远—附近

超常—一般 大约—准确 逆风—顺风

陌生—熟悉 阻力—动力

空隙——紧凑 掀开——遮盖 通体——局部

有趣——呆板 独自——陪伴 休息——劳动

争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽以比高下。

暮色:傍晚昏暗的天色

适宜(yí):合适;相宜。

湿度:空气内含水分的多少分为绝对湿度、相对湿度等。

淡雅:素净雅致;素淡典雅

吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致完全符匼。

花圃:栽培花草等的园地

陆续:表示前后相继,时断时续

辨认:分析辨别并做出判断。

大概:表示不很准确的估计

阻力:妨碍物体運动的作用力。

陌生:事先不知道没有听说或没有看见过的。

沿途:沿路在到目的地或终点的路上。

准确无误:形容非常精准没有誤差。准:标准精确。误:错误误差。

超常:超过一般的;高于平常的

空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。

搏斗:比喻激烈地斗争

激烈:(动作、言论等)剧烈。

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