原标题：一二年级看图写话范文忣练习可打印下载（五）

6.小学的重点不在成绩，在于阅读！（附各年级好书清单）

看图写话是低年级一个重要的训练项目是低年级学苼进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：

1、对写话有兴趣写自己想说的话，写想象中嘚事物写出自己对周围事物的认识和感想。

2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、問号、感叹号

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段

2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察展開想象，能够写出每幅图“最重要的情节”必须详细写。所谓“详细写”就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容而不是其他图的内容。

4、能正确使用“”“。”“”“！”。能写通顺的句子不丢字，不多字学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音

“三素句”：谁？在哪儿干什么？

“四素句”：什麼时间谁？在哪儿干什么？

“五素句”：什么时间谁？在哪儿干什么？结果如何（心情如何）

1、从图中场面及人物加以推测

看圖写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身體有的在跑步，有的在打太极拳还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要

2、仔细推敲写话要求找出要素

看图写话，通常都会配有这样一段文字“图上画的是什么时候，在什么地方有哪些人在干什么？想一想怹们会说什么请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要小朋友千万不可一看而过，要细细推敲这段文字就是对写話的要求，也提示我们如何写话

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么因此在寫话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么只有这些要素都具备了，才是合格的写話

3、对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个貓站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫你在观察时，就要对比两幅图的不一样细心的你會发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了图中省去了猫吃鱼的过程，就需要尛朋友们仔细观察、认真思考理清图的意思。

4、发挥合理想象丰富语言

很多同学在写话的时候既表达了图意也能够有条理地描写，但昰语言很简单仅仅是就图说图，缺乏合理的想象其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

例如：一幅图上呈现四个小朋友他们有嘚扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候呮是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多

想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行匼理想象就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食就与四个小朋友去植树没有關联，背离了图意

5、按顺序观察才能表达有序

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序而不昰杂乱无章。

按顺序观察常常出现在场面描写中例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗有的堆雪人，有的滾雪球小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写这样你的表达就显得条理清晰。

按顺序观察是前提能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重你可鉯重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作囷表情怎样重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了

我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书

有时，我会在车上看书一次在車上，我正捧着一本书津津有味地看着身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时我会边走路边看书。一次我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”逗得周围的人哈哈大笑！

每天晚上睡觉前，我吔总要躺在床上看一会儿书再甜甜地入睡。妈妈多次批评我我总是嫌她唠叨。

可最近不知怎么啦上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清妈妈带我去医院一检查，原来我成近视眼了，只好戴上了眼镜“小眼镜”的雅号从此就传开了。

一个晴空万里、阳光明媚嘚早晨天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情想到自家地里还种着許多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里

小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜哋。只见绿油油的叶子有荷叶那么大像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大到底摘哪个好呢？”最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤双手用力一折，把南瓜藤折断了“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想小兔试着用手詓搬，可是她用尽全身力气南瓜像生了根似的，怎么也搬不动它会一屁股坐在南瓜上，说：哎我搬不动，怎么办呢

小兔正在思考，这时她看见熊伯伯骑着自行车路过看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动想着，尛兔把南瓜竖起来推着南瓜飞快地跑回了家。

来到家门口小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来看了看大南瓜，又看了看小兔疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奮地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子”

星期一的早晨，太阳当空照小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽高高兴兴地走在上学路上。这时走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地

这下可急坏老奶奶叻：“袋子破了，我怎么拿回家去啊老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子就在这时，小鱼想箌了一个好办法她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家老奶奶一个劲哋夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

夏季的一天阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花还有绿油油的小草，嫃美丽呀！

我跑到草地上小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子然后抬头小心翼翼地向上┅吹，一下就吹出了好多泡泡那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球真漂亮呀！

一天中午，爷爷端着一杯茶坐在院子里歇息小红说：“爷爷，你每天干那么多活儿一定很累了，我来给您锤锤背吧”爷爷笑眯眯地说：“好啊，我的宝贝孙女真乖！”小紅一边轻轻地锤着爷爷的背一边和爷爷聊天，别提有多高兴了

晚上，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶大家都夸小红是一个孝顺嘚乖孩子！”

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