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苏教版三年级数学上册简单的经過时间的怎样计算经过的时间公开课教案
时记时法和生活中对经过时间的感受探索简单的时间怎样计算经过的时间方法。
、在运用不同方法怎样计算经过的时间时间的过程中体会简单的时间怎样计算经过的时间在生活中的应用,建立时间观念养成珍惜
、进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力。
教学重点:能够进行一些有关经过时间的简单怎样计算经过的时间
教学难点:怎样计算经过的时间從几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题
二、自主探究,学习新知
说说你喜欢看什么节目,各要多少时间
思考“六一剧场”播放了多少时间。
谈话:请你独自想一想再与小组内的同学互相交流一下意见。
、教学几时几分到几时几分的怎样计算经过的时间
思栲“金色的童年”播放了多少时间
谈话:谁知道“金色的童年”播放了多少时间
学生先讨论,教师再组织交流
教师可以画直线图说明:每一格表示
也可以运用分段怎样计算经过的时间的方法或假设的方法求得结果。如先算从
教师:你喜欢哪一种方法
提问:你还会算出哪个节目的播出时间
先让学生在小组内交流,然后在全班交流
三、拓展提高,巩固练习
(出示图)谈话:同学们,图上告诉我们什么你知道第天的借书时间是多长吗?
先独自思考再与小组内的同学交流一下想法。如果有困难可以借助线段图来帮忙。