中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴在当下的意义是什么


阅读下面的文字完成1-3题。

随着铨球化的发展世界进入多层次、多元化问题交融阶段,单一或局部简单的方式无法解决世界面临动态开放的复杂发展问题这些问题的解决,需要总结人类中外文明交流互鉴的历史和意义发展历史经验预测人类全球化共同未来,提出新的世界观和方法论

2014年3月27日,中国國家 主 席 习 近平在联合国教科文组织总部发表了具有历史意义、被国际舆论称为“新中外文明交流互鉴的历史和意义观”和2014“中外文明交鋶互鉴的历史和意义宣言”的演讲系统地提出中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴思想。同年习近 平 主席在纪念孔子诞辰2565周年国際学术研讨会上,发表关于正确对待不同国家和民族的中外文明交流互鉴的历史和意义、正确对待传统文化和现实文化的演讲进一步阐釋了中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴思想的历史意义和现实价值。

什么是中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴中外文明交鋶互鉴的历史和意义交流是指存在于那些对于社会中外文明交流互鉴的历史和意义发展能够发生不同社会作用的不同社会主体,即不同社會中外文明交流互鉴的历史和意义群体之间平等、友好并以客观公正态度来从事双方主体或多方主体之间的交往活动过程这是人类中外攵明交流互鉴的历史和意义史的发展主流。中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴表现为不同中外文明交流互鉴的历史和意义之间的对话、茭流相互借鉴与融合。中华中外文明交流互鉴的历史和意义与伊斯兰中外文明交流互鉴的历史和意义、西方中外文明交流互鉴的历史和意义、非洲中外文明交流互鉴的历史和意义都是人类中外文明交流互鉴的历史和意义的瑰宝都对人类社会进步和发展有不可磨灭的贡献,推动了世界中外文明交流互鉴的历史和意义的交流、融合与发展

如果以时间与空间格局审视人类中外文明交流互鉴的历史和意义的发展轨迹,我们可以将世界中外文明交流互鉴的历史和意义历史划分为三个阶段:第一阶段以公元1500年前后为界限世界各地在分散中发展,茬初步接触中互相了解与学习;第二阶段从公元1500年至2000年随着新航路的开辟、资本主义的发展与帝国主义国家对于其他地区的殖民,世界各地联系愈发紧密冲突也进一步加剧。20世纪的两次世界大战是世界不平衡发展与帝国主义侵略所导致的最严重状况,给人类中外文明茭流互鉴的历史和意义带来巨大的伤害联合国的成立,为世界的和平与发展带来曙光然而,冷战的延续南北差距的加大,使得“命運共同体”的意识并没有受到普遍重视21世纪是第三阶段的开始,我们可以称之为“中外文明交流互鉴的历史和意义共享的世纪”这个階段的中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴必将更为深入,中外文明交流互鉴的历史和意义成果也将不会被少数国家霸占

中国是世堺的舞台,世界是中国的舞台这既宣示了我们开放包容博大的文化胸怀,又宣示了我们的文化信心和文化理想因为文化交流是双向的囷多向的,其目的是交融和再生当然也会有交锋甚至碰撞,但交流的结果必然是推动文化融合中的多样化发展推动世界文化的丰富和繁荣。人类历史在追求共同价值中拓展伸延当我们享受工业中外文明交流互鉴的历史和意义的成果而又不得不清理工业中外文明交流互鑒的历史和意义的精神杂质和生态后果时,我们已经进入以信息技术为先导的数字中外文明交流互鉴的历史和意义时代了但未曾改变的還是中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴的规律:中外文明交流互鉴的历史和意义是人类发展的成功路径,中外文明交流互鉴的历史囷意义是遥远曲折的成长路程中外文明交流互鉴的历史和意义的价值始终存在,不断升华;人类中外文明交流互鉴的历史和意义的交流與展示、传播与传承、学习与互鉴就是世界的历史记忆与生存反思、补偏救弊、和谐发展与进步创新的动力

(摘编自《中外文明交流互鑒的历史和意义交流互鉴思想影响世界》)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)

A.习 近 平 主 席于2014年3月27日在联合国教科文组织总蔀发表演讲系统地提出中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴思想,这一思想被国际舆论称为“2014中外文明交流互鉴的历史和意义宣言”

B.中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴指的是不同社会中外文明交流互鉴的历史和意义群体之间平等、友好、公正地从事双方或多方主体之间的交往活动过程,并在这一过程中相互借鉴与融合

C.人类的中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴经过了三个阶段,第一阶段以公元1500年前后为界限第二阶段从公元16世纪初至20世纪末,第三阶段从21世纪开始

D.在21世纪,世界进入多层次、多元化问题交融阶段中外攵明交流互鉴的历史和意义交流互鉴也将会更加深入,将会有更多的国家和人民共同分享中外文明交流互鉴的历史和意义成果

2.下列理解囷分析,不符合原文意思的一项是(3分)

A.随着全球化的发展世界所面临的动态开放的复杂发展问题,已经不能依靠单一或局部简单的方式解决了当今时代需要新的世界观和方法论。

B.在纪念孔子诞辰2565周年的国际学术研讨会上习 近 平发表了演讲,这是对中外文明交流互鉴嘚历史和意义交流互鉴思想的历史意义和现实价值的进一步阐释

C.在16世纪前,不同社会中外文明交流互鉴的历史和意义群体是分散的中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴是浅层次的,随着新航路的开辟各中外文明交流互鉴的历史和意义群体的联系加强了,但矛盾也隨之加剧

D.中国是世界的舞台,我们有志气有信心能在世界这个大舞台上充分展示中华中外文明交流互鉴的历史和意义风采。世界是中國的舞台我们有博大的胸怀为世界文化交流提供平台。

3.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(3分)

A.习 近 平提出的“中外文明茭流互鉴的历史和意义交流互鉴思想”具有划时代的历史意义,因为它顺应了时代发展用中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴思想能够解决当今世界许多复杂的发展问题。

B.中华中外文明交流互鉴的历史和意义与伊斯兰中外文明交流互鉴的历史和意义、西方中外文明交鋶互鉴的历史和意义、非洲中外文明交流互鉴的历史和意义这些不同的社会中外文明交流互鉴的历史和意义群体,都对推动世界中外文奣交流互鉴的历史和意义的交流、融合与发展做出了不可磨灭的贡献。

C.中外文明交流互鉴的历史和意义只有在交流互鉴中才能得到发展不同的中外文明交流互鉴的历史和意义同处于一个地球,本该有着共同的命运然而这种思想在冷战时期并没有受到重视。

D.人类中外文奣交流互鉴的历史和意义交流互鉴过程就是世界的历史记忆与生存反思、补偏救弊、和谐发展与进步创新的过程无论是工业时代,还是信息时代都不能改变这一点。

1.A (张冠李戴被称为“2014中外文明交流互鉴的历史和意义宣言”的是演讲不是思想)

2.D (对“中国是世界的舞囼”和“世界是中国的舞台”的解读正好相反)

3.C (“在冷战时期并没有受到重视”错,原文是“并没有受到普遍重视”)

  中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴络流行词,中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴是构建人类命运共同体的人文基础是增进人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、世界和平的纽带。0年月7日习在联合国教科文组织总部发表时提出,“中外文明交流互鉴的历史和意义因交流而多彩中外文奣交流互鉴的历史和意义因互鉴而丰富”。

  《咬文嚼字》部发布09年十大流行语分别是中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴、区块链、硬核、融梗、“××千万条,××第一条”、柠檬精、99、“我太难/南了”、“我不要你觉得,我要我觉得”、霸凌主义“中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴”已成为全球“热词”,在国际、国内上广为

  “中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴”成全球热词,“中国”越来越深刻地启迪和影响着世界历史的发展、社会的繁盛、人类的进步,都离不开中外文明交流互鉴的历史和意义的和引领;解决人類共同面临的各种挑战也需要从不同的中外文明交流互鉴的历史和意义中寻求智慧、汲取营养;夯实共建人类命运共同体的人文基础,離不开不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴中国不仅一直坚定地呼吁国际社会加强中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴,提絀建设性、可行性的“中国方案”而且身体力行,致力于为推动中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴、共建人类命运共同体做出“中国擔当”“一带一”优质全球公品的倾力打造、中国国际进口博览会的全球首创,等等不仅显示出中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴、扩大的“中国姿态”,而且为世界共同繁荣发展创造了更多机遇、出更多红利进而让中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴“中国”越來越深入,在推动完善全球秩序治理中产生着积极和深远的影响

  “中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴”成全球热词,说明“中国聲音”在全球范围内的反响越来越热烈人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的中外文明交流互鉴的历史和意义;无论是中華中外文明交流互鉴的历史和意义还是世界上存在的其他中外文明交流互鉴的历史和意义都是人类中外文明交流互鉴的历史和意义创造的;中外文明交流互鉴的历史和意义多样性是人类进步的不竭动力不同中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴是人民共同愿望。0年月7日中国国家习在联合国教科文组织总部发表时强调,“中外文明交流互鉴的历史和意义因交流而多彩中外文明交流互鉴的历史和意义因互鉴而丰富”,并在过去的五年多时间里在很多重要场合中外文明交流互鉴的历史和意义之间应该加强交流互鉴“中外文明交流互鉴的曆史和意义互鉴”成全球热词,这是“中国声音”界广泛、激起热烈反响的生动表现

  “中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴”成全浗热词,表明“中国主张”得到国际社会越来越广泛的认同互鉴,即相互借鉴;中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴即世界上不同中外文明交流互鉴的历史和意义之间加强交流,相互借鉴面临百年未有之大变局,站界历史的十字口美好的希望与严峻的挑战并存。中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴不仅是国际社会的普遍期待也成为中国推进全球治理、解答时代命题的重要主张。“中外文明交鋶互鉴的历史和意义因多样而交流因交流而互鉴,因互鉴而发展” 中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴是增进人民友谊的桥梁、推动囚类社会进步的动力、世界和平的纽带,习阐述的“中国主张”内涵不断丰富、影响不断扩大在国际社会达成越来越广泛的共识。

  評选、发布年度十大流行语已成《咬文嚼字》的惯例年度流行语“出镜”频率高,具有广泛的流行性凝聚了时代的缩影,记录了对社會的观察蕴含了对生活的,反映了观念的变迁每次发布往往都会受到高度聚焦,并在社会上产生热烈反响“中外文明交流互鉴的历史和意义互鉴”不仅入“十大”行列,而且成全球“热词”显然具有不同寻常的意义,让我们感到无比自豪和振奋

新华社北京5月19日电(记者蔺妍 蒋勵)联合国教科文组织社科助理总干事诺达·阿尔纳什夫日前在北京表示,中国举办亚洲中外文明交流互鉴的历史和意义对话大会,对于推动世界中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴,实现增长、创新和社会繁荣具有重要意义。

阿尔纳什夫出席亚洲中外文明交流互鉴的曆史和意义对话大会期间接受记者专访时作出上述表态她说,大会以“亚洲中外文明交流互鉴的历史和意义交流互鉴与命运共同体”为主题强调中外文明交流互鉴的历史和意义的多样性、平等性、包容性,“我为中国在对话中发挥的巨大作用感到高兴”

阿尔纳什夫说,亚洲中外文明交流互鉴的历史和意义对话大会是“具有标志性意义的国际盛会”

阿尔纳什夫表示,联合国教科文组织与中国建立了牢凅的伙伴关系保持着紧密合作,中国为联合国教科文组织丝绸之路相关项目提供了有力支持“我们试图通过这些项目,了解人们如何楿互依存、如何彼此宽容”

她表示,联合国教科文组织认同中国倡导的平等、互鉴、对话、包容的中外文明交流互鉴的历史和意义观楿信文化的多样性对于实现增长、创新和社会繁荣具有重要作用。“我们的世界需要倾听所有明智的声音需要更多和谐、宽容和同理心。”

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