进行学前教育研究,为什么要遵循伦理道德的基本要求原则是否可以举出两个违背此原则的例

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当工程风险产生的不利后果比较严重又无其他策略可用时,通过变更工程项目计划从而消除风险本身或消除风险产生的条件,达到规避风险的目的这种做法属于意外风险应对的哪种措施?()

风险转移风险遏制风险回避  风险回避 - 正确 风险化解

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对“什么是好的正当的行为方式?”这一问题的思考和争议由来已久从而形成了不同的伦理学思想和伦理立场。大体上可以把這些伦理立场概括为

功利论,功利论义务论,德性论 - 正确

功利论功利论义务论德性论

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根据伦理规范得到社会认可和被制度化的程度,可以将伦理规范分为()两种情况

制度性的伦理规范,描述性的伦理规范 - 正确

制度性的伦理规范强制性的伦理规范描述性的伦理规范普遍性的伦理规范

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工程活动集成了多种要素,包括技术要素经济要素,社会要素自然要素和伦理偠素等。将伦理维度运用到其他要素就形成了工程伦理关注的问题,即

工程伦理的责任伦理问题工程伦理的环境伦理问题,工程伦理嘚技术伦理问题工程伦理的利益伦理问题, - 正确

工程伦理的责任伦理问题工程伦理的环境伦理问题工程伦理的技术伦理问题工程伦理的利益伦理问题

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2004年年年在上海召开的世界工程师大会通过的“上海宣言”呼吁各国政府应当充分认识工程在_____________________,促进各种攵化的沟通合作和消除冲突中的作用

社会经济发展,保障人们基本需求消除贫困,缩小知识鸿沟 - 正确

社会经济发展保障人们基本需求消除贫困缩小知识鸿沟

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工业化时代在自然环境保护问题上有两种完全不同路线,它们分别是

资源保护主义自然保护主义, - 正确

资源保护主义环境保护主义人类中心主义自然保护主义

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以下哪些工程没有遵循自然规律成为生态上失败的笁程。

咸海水利工程三门峡水利枢纽, - 正确

里海水利工程咸海水利工程三门峡水利枢纽三峡水利枢纽

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处理工程活动中嘚环境伦理问题需要运用的伦理原则主要有:

尊重原则整体性原则,不损害原则补偿原则, - 正确

尊重原则整体性原则不损害原则补偿原则

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对工程师的理解以下哪一种/些说法是恰当的或准确的?

工程学历工作经历与所从事的工作是成为工程师的三个必要条件,应当区分科学家与工程师工程师是职业资格鉴定制度的结果, - 正确

工程学历、工作经历与所从事的工作是成为工程师的三个必要条件应当区分科学家与工程师工程师是职业资格鉴定制度的结果工程师就是从事工程工作的人所在单位认为是工程师的人就是工程师

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工程职业社团的章程以下哪一种/些说法是恰当的或准确的?

包括职业技术标准与行为标准, 是对从事该职业的从业者的約束, 属于一种自愿履行的社会契约, - 正确

包括职业技术标准与行为标准由政府部门批准后颁布是对从事该职业的从业者的约束属于一种自愿履行的社会契约

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工程师的职业伦理规范主要包括首要责任原则和

工程师的权利与责任, 工程师的职业美德, 如何做正确的伦悝决策, - 正确

工程师的权利与责任工程师的职业美德如何增加企业利润如何做正确的伦理决策

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下面哪类人群不属于工程风險的内部评估主体()

工程师大众传媒 大众传媒 - 正确工人投资人

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工程风险的伦理评估原则不包括()

以人为本原则预防為主原则制度约束原则经济至上原则 经济至上原则 - 正确

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在风险评估上多采用“风险-收益”分析法的评估方式是()

专家評估 专家评估 - 正确社会评估

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当工程师发现所在的企业或公司进行的工程活动会对环境、社会和公众的人身安全产生危害時应该及时地给予反映或揭发。这属于工程师的()

职业伦理责任社会伦理责任 社会伦理责任 - 正确个人伦理责法律责任

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工程的内在价值在于为我们提供实现各种目的的工具、手段等以及提高行动的效率,一般它具有________

道德性非道德性 非道德性 - 正确善恶性倫理性

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数字鸿沟是指某些社会群体在信息可及方面遭到不合伦理和得不到辩护的排除这不符合我国所倡导的________发展理念。

创新绿色开放共享 共享 - 正确

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近些年来企业管理领域扩展了关注的视域,由过去只强调对股东负责逐渐扩大到把 也納入管理关注的视野。

投资者利益相关者 利益相关者 - 正确企业盈利企业未来

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美国伦理学家德·乔治提出的四种类型的公正,分别是补偿公正、惩罚公正、________和程序公正

起点公正结果公正分配公正 分配公正 - 正确过程公正

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工程环境伦理的核心問题是

自然的内在价值和自然的权利 自然的内在价值和自然的权利 - 正确自然的工具价值和自然的权利自然的内在价值和自然的利益自然的笁具价值和自然的利益

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“行业”、“产业”和“职业”三者的本质区别在于:

“职业”参与了社会分工,而“行业”和“产业”没有参与社会分工“行业”和“产业”是从经济与社会的维度关注“物”的功能与消费而“职业”关注劳动者为社会创造物质財富和精神财富“行业”和“产业”的视角中缺位“人”的作用,而“职业”则是以“人”为核心来看待“物” “行业”和“产业”的视角中缺位“人”的作用而“职业”则是以“人”为核心来看待“物” - 正确“职业”是劳动者在社会中用以谋生的工作,“行业”是对从倳国民经济生产和经营的单位或者个体的组织结构体系的详细划分“产业”主要指经济社会的物质生产部门,“产业”由“行业”组成“职业”只是劳动者从事某一“行业”工作的符号而已

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工程职业伦理的实践指向是

培养工程师的职业精神 培养工程师嘚职业精神 - 正确树立工程职业的服务形象增进社会公众的福利避免公众受到工程失败的风险侵害

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技术与工程的区别不包括以下哪项?

二者的活动主体不同二者的任务对象和思维方式不同二者的目的不同  二者的目的不同 - 正确二者“成果”的性质和类型不同

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工程伦理中所讨论的工程是狭义概念中的工程。

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风险发生概率为零的工程几乎不存在因此工程风险昰不可以预防的。

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出于职业伦理责任的要求工程师对企业或公司的利益要求应该无条件的服从。

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从微观上看工程活动是人们自觉主动地变革自然的实践活动,因此工程活动是有强烈的价值导向的

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工程的社会价值不僅体现在积极的一面,也会产生一种“创造性破坏”

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邻避事件的发生原因不仅在于其现实的危害,更在于居民对危害嘚风险意识

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工程伦理的关注点在于工程活动过程中的目标人群和企业投资者。

正确错误错误 - 正确

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在笁程活动中只考虑人的利益的做法通常被视为人类中心主义

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环境伦理学的核心问题是:工程活动要将自然环境改变或破坏的何种程度才是能够接受的。

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原标题:民法典人格权编出台记:廿年两度起草独立之争持续多年

5月28日下午3时许,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律自2021年1月1日起正式施行。

在这部总共1260条的法律中人格权编无疑受到最多关注。

从体量上看它只有51条,在七个分编中只比最短小的继承编多出6条茬体例安排方面,它是此次编纂工作的最大争议也是唯一没有通过单行立法,就直接出现在民法典中的部分

尽管学界对人格权的精准萣义尚存争议,但一般来说人格权是指为实现人身自由和人格尊严,依法支配生命、健康、姓名、名誉、隐私、肖像等人格利益的权利在表决通过的民法典中,人格权编包含“一般规定”“生命权、身体权和健康权”“姓名权和名称权”“肖像权”“名誉权和荣誉权”“隐私权和个人信息保护”六章对上述权利作出保护性规定。

5月25日全国人大代表李小莉在审议民法典草案时发言。图/视觉中国

最近几姩新闻里不时报道与人格权相关的公共事件,从个人信息泄露引发的电信诈骗到贺建奎基因编辑婴儿事件,人格权受到的关注和认可樾来越多为了回应这些社会关切,立法机关、民法学者在制定人格权编草案时数易其稿

“人们对人身自由和人格尊严的关注和重视,昰对美好生活向往的核心和关键这样的向往体现在民法典里,最后就成了人格权编”中国人民大学法学院院长王轶说。

2015年9月15日北京剛刚入秋,全国人大机关办公楼第一会议室内争论激烈

这是一场由全国人大常委会法制工作委员会组织的“民法总则草案(室内稿)专镓座谈会”,与会者不到30人除了中国法学会民法学研究会的会长、副会长,商法学会、知识产权法学会、金融法学会的会长悉数在列蔀分京外高校的民法学精英也应邀到场。

就在当天下午的会议快结束时主持人请民法学研究会会长、中国人民大学常务副校长王利明就囚格权编的问题谈谈看法。多年来王利明一直是人格权独立成编的支持者,他再次表示人格权如果可以独立成编最为理想。

多名参会學者回忆王利明话音刚落,反对的声音就出现了

反对者是梁慧星,中国社科院学部委员、法学研究所研究员2008年到2013年还曾担任全国人夶法律委员会委员。在反对人格权独立成编的问题上他始终态度坚决。一名参会学者说“梁老师态度比较激烈,话说得比较重”

事實上,对于民法典中人格权是否独立成编民法学界早有争论。

在全国人大常委会法工委民法室原副主任扈纪华看来争议双方都认可人格权的重要性,分歧主要在于是否独立成编的立法技术问题“支持者主张把人格权相关权益集中成编,既能细化规定又凸显了对人格權的保护;反对者认为,人格权在民法总则、侵权责任编中都有规定如果独立,会造成条文重复”

在多篇论文中,梁慧星表示人格权與一般民事权利不同它无法被精确定义,很难被权利人积极行使;即便法律不规定人格权的概念也不影响人们享有人格权。

2015年12月王利明在人大法学院一场论坛上谈人格权立法。受访者供图

正反双方的声音中除王利明、梁慧星为代表人物外,许多民法学者持中立态度北京大学法学院教授刘凯湘说,多数人认为“独立也可以不独立也没关系,纯粹是立法体例安排问题”

公开信息显示,1949年后中国缯在1954年、1962年、1979年、2001年四次启动民法起草、编纂,前三次均未涉及人格权成编问题2001年第四次编纂时,全国人大常委会法工委单独起草了人格权编草案并于2002年底交九届人大常委会第31次会议第一次审议。

在扈纪华的印象里2002年12月提交审议的民法典草案共九编,人格权法是其中┅编没引起很大争议。浙江大学光华法学院教授张谷分析“当时可能其他争论更重要,比如有些学者主张民法典里不要单独设立物权編应当设置内容更为广泛的财产法编。”

但2002年底的审议后立法规划调整,民法典编纂随即停摆人格权编也陷入沉寂。直到2014年10月党嘚十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确提出“编纂民法典”次年3月底,第五次民法典编纂工作正式启动人格权独立成编的争议应声而起。

2015年9月15日的“民法总则草案(室内稿)专家座谈会”上梁慧星还提到了其他国家民法典人格权成编的先例,比如乌克兰后来该国政局出现了变动。对此一名民法学者不以为然:“这和政局变动有什么关系呢?”

此后两姩间民法总则在2017年3月的十二届全国人大第五次会议上表决通过,民法典各分编编纂陆续提上日程但要不要单设人格权编,始终没有定論

在一篇回忆文章中,梁慧星提到了2017年3月8日全国人大常委会副委员长李建国在“两会”上所作的《关于〈中华人民共和国民法总则(艹案)〉的说明》。说明称“民法典将由总则编和各分编组成,目前考虑分为物权编、合同编、侵权责任编、婚姻家庭编和继承编等”

在梁慧星看来,说明里没提到人格权编就相当于否定“绝对没有给人格权编留下丝毫可能性”。但在支持人格权编的学者眼中“有個‘等’,就等于开了口子说明学者还有探讨余地。”

胶着之下参与民法典编纂的司法机关开始发声。比如2017年5月中国法学会民法学研究会在中国人民大学苏州校区办了一场“人格权编立法建议稿研讨会”,最高法院、最高检察院的代表明确赞同人格权成编

王轶说,“对于司法机关来说人格权独立成编的最大好处就是保护、确认权益的规则更加详细、具体,他们的裁判压力就会减小”

此外,多名學者都曾提到人格权独立成编能让人格权保护更快跟上科技进步和社会发展,还能为未来人格权类型的丰富预留空间据法制日报报道,最高法院研究室副主任郭峰也曾在一场会议上表示人格权应单独成编,这将有助于自然人隐私权和个人信息的保护

中国人大网专门設立了民法典专题。网页截图

2017年10月更权威的声音出现了,中共第十九次全国代表大会的报告上提出要“保护人民人身权、财产权、人格權”

在中国人民大学法学院教授杨立新看来,中央在人身权、财产权后单独列出人格权就是要强调对人格权的保护,“那就是要写好囚格权编”张谷也认为,这表明了中央“对人格权独立成编的支持态度”

2018年3月15日,法工委向更大范围的单位和个人发出了人格权编草案征求意见稿以收集意见。

当年8月27日十三届全国人大常委会第五次会议在京举行,对《民法典各分编(草案)》初次审议那是人格權编第一次公开亮相,它被放在了物权编、合同编之后婚姻家庭编、继承编、侵权责任编之前。

在张谷看来这次审议后,人格权独立荿编可能性极大“之前有过征求意见稿,但都处在立法准备阶段还没提交人大常委会审议。一旦进入初次审议就意味着人格权编的竝法工作正式启动。”

写了十几年的专家建议稿

比人格权编立法启动早上十几年新世纪初民法典编纂第四次启动时,支持人格权成编的學者们就在为这一天做准备了

2002年1月,还是人大法学院副院长的王利明从法工委民法典起草分工会上接下了任务,其中一项就是撰写人格权编的专家建议稿

当时,王轶还在北大法学院做博士后此前在人大读博时,王利明是他的导师

在王轶的印象里,王利明从法工委領完任务后就带着他和几名学者到山东莱州讨论草稿。那是一家靠近海边的宾馆没什么客人。大家每天吃完早饭开始工作几十条的艹稿逐一商议。

直到现在人们还能在网上搜到一份“《中国民法典?人格权法编》草案建议稿”,撰稿人为王利明、杨立新发布时间為2002年4月8日。在这份64条的建议稿中器官捐献、禁止性骚扰、隐私保护、死者人格权保护等均有涉及。18年后的今天这些问题仍在引发热议。

杨立新说这份建议稿和莱州宾馆里讨论的专家建议稿基本相同,法工委以此为基础起草了当时的民法典人格权编草案。但2002年底提交囚大常委会审议时草案比建议稿简单很多,只剩下29条

尽然那次的编纂工作最终搁置,但杨立新仍与时任全国人大常委会法工委副主任迋胜明讨论过那版草案王胜明说,如果将来人格权单独成编光靠这29条不行,“他说你们一定要写出细的东西让大家觉得每一条都很噺鲜,都能落到实处”

2002年4月,由王利明、杨立新等人撰写的人格权编专家建议稿网站截图

民法典陷入停滞的那些年,王利明、杨立新等学者仍在修改各自的建议稿稿子内容随着社会发展逐渐丰满。2015年6月24日中国法学会民法典编纂项目领导小组完成了民法总则的专家建議稿,马上投入各分编编纂虽然人格权是否成编尚未明朗,但王利明带队执笔的中国法学会版人格权编建议稿早已提交法工委。

据扈紀华介绍2015年第五次民法典编纂启动后,法工委就在研究人格权编的问题“不是十九大报告后我们才突然研究的”。除中国法学会外包括杨立新、徐国栋等在内的民法学者也向法工委递交了个人专家建议稿。

除了参考各版本专家建议稿法工委还到相关地方、部门进行叻大量调研。此外法工委还会邀请各部门的专家学者,以及法官、律师等参与座谈

在王轶看来,调研、座谈的目的是要从各地方、各領域了解中国人的价值共识“对于同一件事,大家的想法可能都不一样我听听你的,听听他的最后看哪个想法占主流。”王轶说調研越全面、越细致,立法者的判断才会越准确

那段时间,全国各地的民法学者、实务界人士对人格权编的讨论日益频繁北京的中央財经大学、南京的东南大学等多所高校法学院都组织了专门的研讨会,一些地方的法学会、人大常委会甚至贸易促进会也加入进来。

王軼记得人大法学院的学术报告厅里,特意召开了一次在京青年学者征求意见会到场的约有三四十人。“年轻学者的特点就是没什么避諱有意见就直接发表,不同意见有针锋相对的争论非常激烈。”王轶说那次会议上,人格权编几乎一条不落地被拉上了台面对于偠不要规定安乐死、遗体怎么处置、如何禁止性骚扰等,争论尤其多

2019年4月,人大法学院一场关于人格权编草案的讲座受访者供图

在张穀的印象里,专家建议稿中“人身自由权”曾单设一章后来这一章没了。人身自由权被简化成人身自由放进了“生命权、身体权和健康权”一章。他认为这远远不够“在划定公权和私权边界上,人格权编可以做得更多”

经过多番论证修改,2018年8月27日人格权编草案作為《民法典各分编(草案)》的组成部分公开亮相。它共计六章、45条对生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、榮誉权、隐私权等作出保护性规定。

从那时起人格权编草案开始提请全国人大常委会会议审议、修改。看似普通的条文背后是字斟句酌、反复推敲有时还掺杂着不同群体的利益博弈。

比如个人信息保护条款在2019年12月的四审稿中,人格权编草案第六章“隐私权和个人信息保护”共8个条文与个人信息有关的占了6个。但自始至终“个人信息”后都没能加上“权”字,也就是说个人信息权未能得到法律确認。

“其实不少学者建议写成‘个人信息权’但遭到了互联网企业的反对。”杨立新说互联网企业担心个人信息权一旦成立,他们使鼡信息就会受到限制甚至可能因为侵害个人信息权承担责任。

王轶记得法工委专门为此开过会,几家头部互联网企业都参加了但没能就“个人信息权”的表述达成共识。

刘凯湘与互联网企业打过不少交道了解他们的想法。“比如商户入驻电子商务平台时通常要填寫电话号码、身份证号码、邮寄地址等。有商户担心信息泄露不想填。但你不提供这些信息将来卖了假冒伪劣产品,平台也要担责任打官司都没法告你。”

2015年11月刘凯湘在人大法学院的民商法前沿论坛上谈人格权立法。受访者供图

类似的博弈还出现在与安乐死相关嘚讨论中。

据刘凯湘回忆拟定条文时,有学者建议写入安乐死但遭到了医疗机构的强烈反对。“因为大部分安乐死要靠医院实施他們担心一旦出了差错,医院将承担极大的道德风险”

在各版审议稿中,“安乐死”始终没有出现但四审稿第1002条写道,自然人“有权维護自己的生命安全和生命尊严”“生命尊严,包括生的尊严和死的尊严这是后加的。”杨立新说后者关涉到尊严死,或者说安乐死

除了平衡各方利益诉求,一些条文的修改是为了更具可操作性比如草案第1010条禁止性骚扰的规定,前后至少修改了四次

在2019年12月的四审稿中,本条第一款的表述为违背他人意愿“以言语、行为等方式”实施性骚扰。应人大代表建议最终的表决稿中,这一表述被扩充为叻“以言语、文字、图像、肢体行为等方式”实施性骚扰

在2019年4月的二审稿中,本条第二款写道“用人单位应当在工作场所采取合理的預防、投诉调查、处置等措施,防止和制止利用从属关系等实施性骚扰”到了三审稿,“利用从属关系”改成了“利用职权、从属关系”;到了四审稿“用人单位”改成了“机关、企业、学校等单位”。

“因为当时媒体披露出很多具体的性骚扰案例有企业的、有学校嘚。大家意识到这是一个需要回应的现实问题。”王轶说

“另外,二次审议的座谈会上有人提出‘工作场所’这个词太生硬、不切實际。如果这么写是不是意味着男女不能在一个办公室?”扈纪华说出于这样的考虑,三审稿中的“工作场所”一词被删除

据刘凯湘粗略估算,最后一版人格权编草案中大约80%的内容来自中国法学会的专家建议稿。剩下的20%是不断调整、增加、删除、修改的结果。

既偠回应现实也要关照未来

2018年11月底,人格权编草案正在一次审议修改阶段一条爆炸性新闻突然闯入了立法者的视野——贺建奎基因编辑嬰儿事件。

据王轶回忆看到这条新闻的当天,王利明就给他和民法学研究会的一些学者打了电话讨论是否可以把这个问题写进人格权編。“这件事带给我们的冲击太大了就感觉生命科技的发展,已经对人之为人本身提出了严峻挑战”

针对这一情况,学者们毫无异议哋达成共识——这类医学、科学研究必须有规矩、有准则、有底线学者们的意见很快提交给法工委,法工委也关注到了这一新闻并已收到不少建议。

2019年4月基因编辑婴儿事件的半年后,人格权编草案二审稿公布第二章“生命权、身体权和健康权”中多了一条:从事与囚体基因、人体胚胎等有关的医学和科研活动的,应当遵守法律、行政法规和国家有关规定不得危害人体健康,不得违背伦理道德的基夲要求后来的三审稿中,这条又加了半句“不得损害公共利益”。

在多名受访学者看来基因编辑婴儿事件属于当下时代的特殊产物,是科技发展的结果如果在20年前、10年前、甚至5年前立法,这种情况很可能不会出现法律也不需要有所涉及。“但今天这样的问题在現实生活中遇到了,立法就要予以回应”王轶说。

5月26日市民在北京天坛公园的阅报栏前阅读刊载有民法典草案相关新闻的报纸。 图/视覺中国 中新社广东分社 陈骥旻

在人格权编草案中类似的回应不胜枚举。

比如一审稿修改期间网上出现了大量与“ai换脸”相关的报道。囿学者看到奥巴马、特朗普被换脸、换声的视频后认为类似情况很快会在国内出现,“有人甚至可能复制声音进行电话诈骗”

所以在②审稿中,“不得利用信息技术手段伪造等方式”侵害他人肖像权的规定应运而生同时明确“自然人声音的保护,参照适用本章的有关規定”

另外,三审稿中曾规定不得“搜查、进入、窥视他人住宅等私人空间”但因为宾馆房间私装摄像头偷拍事件频发,到了四审稿時这一条款被修改为不得“搜查、进入、窥视、拍摄他人的住宅、宾馆房间等私密空间”。

对于这些紧贴时代发展的修改有学者质疑,随着新情况不断出现民法典是否会迅速滞后?张谷认为如果立法时能够准确提炼法律规范的构成要件,让要件中的抽象概念涵盖范圍足够广泛对于未来可能出现的新情况,也能一网打尽

“比如安乐死的问题,‘生命尊严’的表述为继续讨论、形成共识预留了空间”王轶认为,未来一旦达成共识可以在相关单行法中明确规定。“这是一个立法技术上的处理还不能走100步的时候,我们可不可以先赱10步走10步是为了看看,将来的100步究竟可以走到什么地方”

2020年5月28日,在人民大会堂召开的十三届全国人大第三次会议闭幕会上民法典艹案表决通过,其中人格权编共六章、51条

“民法有两层含义,一是民事主体的行为规范二是裁判规范。”杨立新说这意味着民法典施行后,一旦出现相关案例人格权编就能在司法实践中发挥“最直接的作用”。

这让刘凯湘想到了不久前北京大学的“刷脸”风波

据劉凯湘回忆,疫情期间北大安保部门出于防控目的要求“刷脸”进门。出于对个人信息泄露的担心几名法学院老师不愿录入人脸信息,但最终作出了让步

依据民法典草案人格权编第1035条,收集个人信息应遵循合法、正当、必要原则不得过度收集。但1037条规定为维护公囲利益或自然人合法权益,合理收集个人信息的不承担责任

“如果安保部门能说明录入人脸是防疫期间的临时措施,是合法、正当、必須的那就有它的道理。”刘凯湘说但他和同事们担心,疫情过后“刷脸”进门会成为常态“如果真是这样,民法典实施了当事人僦可以到法院起诉。到时候人格权编的规定就会作为裁判依据。”

央视新闻节目中最高人民法院研究室民事处处长陈龙业介绍民法典艹案人格权编。视频截图

但刘凯湘同时强调在保护人格权的问题上,人格权编并非万能因为侵犯人格权的行为发生后,侵权人如何承擔责任、受害人如何得到救济都要到民法典的侵权责任编寻找依据。“比如人格权编规定你有权决定、变更、使用自己的姓名他人不能冒用。这起的是权利宣誓的作用但你的姓名权一旦被侵犯,怎么赔偿、赔偿多少就要看侵权责任编了。”

此外对于一些与人格权楿关的法律问题,人格权编只能给出基本原则具体规则还要参照其他法律法规等规范性文件。

以人体器官移植为例民法典草案第1007条规萣,“禁止以任何形式买卖人体器官”“违反前款规定的买卖行为无效”但真遇到具体问题,更详细的规则还要依照国务院2007年颁布的《囚体器官移植条例》条例对器官捐献的原则、从事器官移植医疗机构的准入条件、报告流程、法律责任等,均有规定

“但民法典不可能写那么细,它只能给出一两条基本原则具体规则需要下位法补充完善。下位法不能违背上位法的立法宗旨、立法精神”在刘凯湘看來,未来还会针对具体问题出台不少行政法规等规范性文件“比如针对基因技术的运用等,肯定要出条例”

编辑 滑璇 校对 何燕

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一,单选题(题数:50共50.0分)

数据记录应该力求完整,但以下哪条要求一般是不必要的:

正确答案:D我的答案:D

关于客观性與公共福祉优先原则以下说法不正确的是:

正确答案:B我的答案:B

关于高新科技的“伦理软着陆”机制以下说法错误的是:

正确答案:D我的答案:D

在调研办公室人员对组织管理风格的个人看法时不恰当的做法是:

正确答案:C我的答案:C

以下论述中,共有主义的主要内涵是哪一条:

正确答案:B我的答案:B

关于對研究成果有“重要贡献”以下哪一种表述是不正确的:

正确答案:C我的答案:C

在访谈过程中,如果使用录音等记录技术应该注意:

正确答案:B我的答案:B

以下属于低水平重复的行为的是:

正确答案: A 我的答案:A

合作关系建立在沟通之上(   )是合作成功的基础。

正确答案: B 我的答案:B

关于同行评议的诚信准则以下说法错误的是:

正确答案: D 我的答案:D

美国大学教授协会(AAUP)分别於1965年和2012年颁布的《关于预防大学中政府资助的研究的利益冲突》和《AAUP建议的指导学界与产业界关系的原则和实践》两份文件其目的不包括:

正确答案: D 我的答案:D

关于研究责任,以下哪个表述是错误的:

正确答案: B 我的答案:B

关于导师和学生的相处之道,以下说法错误的是:

正确答案: B 我的答案:B

以下做法,哪一种是鈈安全的:

正确答案: D 我的答案:D

学术评价特别是学术批评应当本着(  )、开放、求实的惢态,力求实事求是、客观公正、有理有据

正确答案: C 我的答案:C

以下属于剽窃行为的是:

正确答案: D 我的答案:D

为了避免所有权争议,研究者在获得数据时应先明确的问题不包括以下哪一条:

正确答案: C 我的答案:C

关于不当署名的情况以下哪一项与之无关:

正确答案: C 我的答案:C

以下行为明显属于篡改的是:

正确答案: A 我的答案:A

以下哪种行为不属于良好的研究实践:

正确答案: D 我的答案:D

以下论述中共有主义的主要内涵是哪一条:

正确答案: B 我的答案:B

关于知识的公开说法錯误的是:

正确答案: C 我的答案:C

关于科研诚信相关政策不包括以下哪一项:

正确答案: B 我的答案:D

关于科研不端行为的处理原则,以下哪一项是不正确的:

正确答案: C 我的答案:C

在期刊撤稿的原因中以下说法正确的是:

正确答案: B 我的答案:B

有关评议人多行为,以下哪种是正确的:

正确答案: D 我的答案:D

面对利益冲突时以下说法正确的是:

正确答案: C 我的答案:C

以下论述中共囿主义的主要内涵是哪一条:

正确答案: B 我的答案:B

有关审稿中可能出现的利益冲突以下说法不正确的是:

正确答案: C 我嘚答案:C

根据《赫尔辛基宣言》,研究伦理委员会委员会有权监督正在进行中的研究以下说法错误的是:

正确答案: C 我嘚答案:C

关于知识的共享以下说法错误的是:

正确答案: D 我的答案:D

关于数据与研究的真实性,以下哪一条表述是正确的:

正确答案: C 我的答案:C

研究人员在通过大众传媒传播自己已经发表的研究成果时以丅哪一个表述不正确:

正确答案: D 我的答案:D

在安全管理方面政府部门和教育科研机构应当:

正确答案: A 我的答案:A


以下哪些行为符合学术誠实三原则:

正确答案: D 我的答案:D

在开展動物实验时应遵循“减少、替代和优化”的“3R”原则,对此以下说法不正确的是:

正确答案: C 我嘚答案:C

在社会科学研究中作为调研对象的参与研究者的自主权是指:

正确答案: A 我的答案:A

关于数据所有权,以下哪一條是正确的:

正确答案: A 我的答案:A

對于研究活动中利益的冲突如何处理,哪一项表述是错误的:

正确答案: D 我的答案:D

拆分发表的結果是使每篇论文都不够完整不仅降低了论文的质量,还可能破坏研究工作的系统性、科学性、完整性和(  )

正确答案: C 我的答案:C

被举报者享有以下权利不包括哪一项:

正确答案: D 我的答案:D

关于低水平的重复,其后果说法错误的是:

正确答案: D 我的答案:D

关于做负责任的学生,以下说法错誤的是:

正确答案: D 我的答案:D

关于评议人的行为,以下哪种行为值得提倡:

正确答案: D 我的答案:D

在搜集个人或团体的行为或特性的资料時研究人员应该注意的方面不包括以下哪一项:

正确答案: D 我的答案:D

关于举报与查处的复杂性错误的说法是:

正确答案: B 我的答案:B

为了确保学术和科研( ),多大学制定了荣誉法则

正确答案: D 我的答案:D

鉯下论述中,哪一个不属于墨顿规范:

正确答案: A 我的答案:A

关于科学研究的伦理原则,以下说法错误的是:

正确答案: D 我的答案:D

活熊取胆的支持者认为:

正确答案: B 峩的答案:B

如果受到伪造指控的人无法提供原始研究记录,又无法再现实验结果极可能存在伪造行为。

论文的署名应当反映作者对论文嘚实质性贡献它既是一种声誉,又是一种责任

科技活动日益成为社会化的专业性实践活动。

实验室安全首要前提是科研人员必须遵守實验操作规范和实验室管理规范

应做好实验室安全管理,强化安全教育以尽可能防止和减少各种伤害和灾害。

科研活动中的伪造行为既违背科学精神破坏科学共同体的声誉,也会误导同行和研究结果的其他使用者甚至给他们造成各种损失或伤害,这显然有悖科研人員的职业道德

科学研究应该诚实,即科研人员应如实介绍自己的研究基础、研究条件和研究结果不弄虚作假。

科技信用管理与评价的依据包括项目合同、计划任务书与委托协议书、项目 预算书等正式承诺、国家科技计划相关管理制度与政策法规以及科技界公认行为准则等 

导师指导研究生时,建议的研究方向要避免过于偏狭在方法选择上应具有开放性。

在高新科技快变迁的过程中可能会引发科技与社会伦理价值体系之间的震撼性冲突。

一旦发生实验室重大安全事故所造成的损失和危害可能难以估量。

科学是单纯的追求知识的事业完全不用考虑这些知识对社会和人类有什么正面或负面的价值。

根据知情同意原则受试者或病人应该先完全掌握了相关知识并通过专業考试后才能参与研究。

为了更有效地探求客观知识科学共同体内逐渐产生了若干值得倡导的行为规范,默顿称之为科学的精神气质

洳果科研人员可以以拆分发表的方式取得学术上的有利地位,将对年轻科研人员产生误导作用

《罗素—爱因斯坦宣言》,敦促科学家在囚类可能面临悲剧的情况下应当集会共同评估和讨论由大规模毁灭性武器所引起的危险,并达成应对这一危险的协议

科研人员和科研組织的良好信用与社会信用体系的健康发展无关。

原创性的成果是科研的最高价值所在也是科学造福人类的前提。

研究人员在询问较为敏感或亲密的话题时不必考虑参与者的感受,也不用顾忌访谈对参与者产生精神压力

知悉权是指每个人有权知悉与其个人直接相关的信息。

科技部制定了《科学技术评 价办法(试行)》、《国家科技计划项目评估评审行为准则与督查办 法》、《国家科技计划项目承担人員管理的暂行办法》等改进科技评价方法,建立合理的科技评价制度

很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。

居裏夫人是一位伟大的科学家同时又是一位爱国者和人道主义者。

合作研究意味着合作者只需遵从自己认为适当的行为标准与规则即可

囿些数据收集和保存中的科研不端行为是有意的违反科研诚信的行为。

伪科学(pseudoscience)一般指违背科学方法和通常程序将非科学的理论当作科学传播推广并以此追逐名利的活动。

这些失误小则意味着实验失败器材破坏,导致浪费;大则造成错误结果误导研究方向,甚至酿荿大祸

大众传媒体虽然是科研成果社会传播的渠道,但不是发表成果首要途径

在科研过程中,同行如果无法通过重复实验再现某项研究就不能质疑其真实性。

用计算机文件方式记录的数据应当以一定的方式得到确认,保证它是特定日期的记录并且日后不会被更改


誠实写论文的基本要求是自己做研究,自己组织论文将论文用自己的话写出来。

很多人为了追求成果的数量选择进行低水平重复研究嘚策略是可取的。F

科学研究应该公平即在研究和同行评议活动中,科研人员应避免因利益冲突而作出不恰当的选择与判断

一般情况下,评议人在发现存在利益冲突时应放弃参与评议过程,并退回评议材料

在挑战者号的教训中,罗杰·博伊斯乔利虽然没能阻止悲剧的发生,但他的努力表明他是恪守专业伦理的典范。

知情同意原则是指在进行涉及人的研究时必须由参与研究的受试者知情并自愿的伦理原则。

鉴于人类社会的发展依然以具有高风险的高新科技创新为经济发展的动力对风险视而不见或走向完全反技术的卢德主义皆不可取,而应该考虑在科技与社会价值之间建立一种互动协调机制 - 高新科技的“伦理软着陆”机制

科研不端行为主要包括伪造,篡改数据和剽竊

改进科技评价方法,建立合理的科技评价制度促进科研诚信建设,保证科研成果的真实性先进性得到科学评价。

科学研究的实践倫理原则是指依据科学研究的基本伦理原则的要求,在科技实践中形成的一组对具体行为具有规范性的伦理原则

操作有毒气体应在通風橱内进行。

篡改是指在研究中有意对原始调查数据或实验数据图像或图表进行改动,挑选使用或随意增删数据使其原始性和完整性鈈能得到准确反映。

学生要严格遵循科研诚信规范和所在单位的管理规定

诚实守信是保障知识可靠性的前提条件和基础,从事科学职业嘚人不能容忍任何不诚实的行为

质疑原则要求科学家始终保持对科研中可能出现错误的警惕,不排除科学不端行为的可能性

为了保证學术自由,鼓励争鸣激浊扬清,促进繁荣必须完善学术批评机制。

科研人员往往会同时承担教学和科研任务参加各种同行评议和咨詢活动,还会担任行政职务学术期刊主编,甚至兼任有偿的企业顾问

学术规范是根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验

科研人员在使用科研资源时要发扬风格,分配研究资源时应先人后己

在科学专业训练特别是高等教育Φ,应将如何正确地记录数据保存实验结果,如何恰当地引证等都规范作为严格的科学专业训练的一部分

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