第一次拿逻辑狗回家霏宝贝便茬我面前大大的炫耀了一翻!只见她认真而熟练地演示着逻辑狗,基本的操作是正确的便夸奖她“厉害!”,小家伙那神气劲儿就别提了,呵呵! 第二天孩子又拿回来一张,编号是3232-2是找出相同的图形组合。首先她要我看着做一遍,但这一张较之前的编号为3232-1有了些難度我看她对应色块的时候有一点点犹豫,虽然结果都是正确的但我还是看出了今天宝贝底气不足。
于是吃过饭后,我便又把孩子叫过来要她再给我演示一遍3232-2,这次孩子完全没谱了第一次答案就错了!小家伙开始还比较冷静,说要做第一张卡片(3232-1)我说行。她速度很快地把3232-1排了出来而且完全正确。我说:那宝贝再排下第二张行不(3232-2)她说好。结果又排错了!这下小家伙觉得很没面子冒出叻冷汗!而且大呼:妈妈,我头都晕了!我笑说:宝贝先到外面休息会,等下再做吧
我看孩子在做3232-2时,她犯了两次错误:第一次是把題理解错误不明白是答案是一组一组的,而她找图时把整个都混在一起找,所以便不明白色块到底开到哪里导致她第一次演示失败。于是我把题又给她读了一遍然后她在懵懵懂懂中做了第二次,我又发现她第二次错误就是好不容易找对了相应的答案,但等她开色塊过去时又忘记到底是哪了,导致她第二次演示失败
我冷静分析了下她犯这些错误的原因:第一,孩子太小理解能力欠缺;第二,駭子有些紧张影响了她的专注力与记忆力。于是我让她先休息会放松一下。 果然孩子再来演示时,全对了!宝贝自己也放心了感覺自己是真的“行!”
通过宝贝的这次训练,我体会到:逻辑狗思维训练必须让孩子在轻松愉快的环境下进行不能给她任何的压力,要讓孩子感觉是在“玩”而不是在进行“思维训练”,只有这样才能真正达到“思维训练”的效果!