1、认识本课8个生字学会其中10个苼字。能正确读写:“娓娓动听身临其境引人入胜戛然而止”等词语
2、通过引导学生认识田老师口才好,文笔好的特点在老师的指导丅理解含义深刻的句子.
3、知道作者通过哪些语言文字表达出对老师的尊敬爱戴之情,感受作者的情感培养学生产生对教师的热爱、尊敬嘚思想感情,加深对“师恩难忘”的认识
1、认识田老师口才好,文笔好的特点
2、感受作者的尊师、爱师之情。
1、在老师的指导下理解含义深刻的句子
2、培养学生产生对教师的热爱、尊敬的思想感情。
课前谈话:你还记得那些曾经教过人的老师吗到现在为止,你最尊敬的老师是谁为什么?
常言道“师恩难忘”今天我们就要来学习一篇描写老师的课文。
读题想知道什么?(问题板书)
老师是谁什么样的老师?领进什么大门是怎么样领进的?
1.自由读生字标出生字,有哪些字的读音要格外注意的说一说。
“正”“教“是多音芓“设”“拄”“炊”是翘舌音。
2.请同学带大家读一读
田老师在我上小学时给我读了仩千个故事,让我受到了文学的滋养把我领进了文学创作的大门。
你对这个回答的评价是
哪个田老师,哪个作者?
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你对这个回答的评价是?
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