读了让人心静的国书简体字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-06-27 02:16 标签：

  • 2016年“两会”上有委员提出用十姩左右的时间废除中国大陆通行的简体字，恢复繁体字“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料完成综合性学习任务。

    材料一：网上流传的“段子”中说：“汉字简化后親不见，愛无心產不生，厰空空麵无麦，運无车導无道，有雲无雨開関无門……”（注：以上提及的繁体字与简体字的对应关系：親—亲，愛—爱產—产，厰—厂麵—面，運—运導—导，雲—云開—开，関—关）

    材料二：说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化，其实是对汉字知识的无知……例如那个“愛”早在晋代就有“爱”的写法了，这是由行书演化而来的——几千年来汉字发展的主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不嘚的样子而“愛”中的“心”，是声旁的一部分跟意思无关。

    材料三：新中国成立后推行汉字简化同一系列政治改革和社会革新有密切关系，是为政治改革和社会革新服务的简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平这在当时有其必要性而现在大陆使用简體字，而港澳台地区使用繁体字这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。

    1. （1） 请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条

    2. （2） 针对“繁简之争”，校报委托你采访语言学家赵教授请你事先准备两个采访问题。

    3. （3） 班级拟出一期“认识汉字传承文明”的黑板报，请你仿照示例的栏目设计再设计一个栏目。

      示例：栏目名称：汉字演变史

      内容：介绍汉字从甲骨文、金文、篆书、到隶书、楷书嘚字形演变知识

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