【摘要】最值问题是高中数学教學的重点,也是高考数学的热门考点,更是在现实生活中应用最为广泛的数学知识之一最值是函数性质的一部分,受函数内容的影响,高中数学朂值相关知识较为分散、题目的解答相对灵活,具有较强的综合性。笔者在多年的教学中发现,很多学生无法全面认识最值问题,不能够灵活
【授予单位】江苏省昆山中学;
【会议召开年】2018