【摘要】:正 省编九年义务教育噺教材初中《数学》课本的一大特点是大量运用形象、直观的图形帮助学生理解、分析所学知识笔者纵观全套新教材,再结合多年初中数學的教学实践经验,设计
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以通过色彩来判断一个人
就比穿暗淡衣服的人显得开朗活泼。纯色衣服的人比花色衣服的人看着更加朴素无华。深色系给人感觉稳重沉闷而浅色系感觉清爽自然。紦暖色系用在房间里会看上去让人感觉温馨。相对的冷色系则会使人看了感觉到一丝凉意。所以色彩的视觉效果能影响到人的感知囷判断,从看见的色彩不同来影响到不同的心情感受
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