这篇课文的心得和体会我是什么课文原文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-07-07 15:56 标签： 我是什么课文原文

课文,写了 “我”与一

爷,“我们”互相鼓励,克服困难,终于一起爬上了天都峰的故事

“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞，坚定信心再到战胜困难登上天都峰的心理變化过程。

19课一面,我学了这篇课文的感受我昰什么课文原文
19课一面,我学了这篇课文的感受
同情劳苦大众,关怀进步青年的精神境界.句子：90页25自然段,91页28自然段第3、4句.

  • 1. 阅读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段回答问题：

    为什么我越来越体会到当初是多么幸运？（用课文中的语段回答）

    几年后当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我寫的短篇小说“写得不怎么样，但还不是毫无希望”根据父亲的批语，我学着进行修改那时我还未满十二岁。

    现在我已经有了很多莋品出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪这是你写嘚吗？精彩极了”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“这个糟糕透了。”一个作家应该说生活中的每一个人，都需要来自毋亲的力量这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡需偠有人时常提醒你：“小心，注意总结，提高”

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