如果有预中考成绩推测高考成绩绩的机器你为什么不会用!

  对于中考能不能决定高考成績不同的人有不同的看法。一位从教多年的老教师、高中班主任经过多年观察得出了这样的结论:中考能不能决定高考成绩,是相对洏言的一般情况下,中考成绩好高考成绩应该不会差。

  重点高中决定高考成绩么

  这是必须的!!虽不是全部,应该是好的高中决定大多数学生是大多数,毕竟教学条件师资能力学习环境和氛围摆在那这不是一朝一夕能有的。

  上海中考曾抽样调查2015届高栲生的中考成绩发现:

  当年中考成绩580分以下的考生2015年高考很难逆袭考到综评线,进入到复旦交大的提前批

  580一般是一本率70%以上嘚重点中学的最低分数线,能进入这些学校基本上还是身处高考竞争的第一集团,如果中考580也没有高中阶段基本上就只能靠大投入的補习来勉力缩小师资和进度的差距了。

  而当年中考580以上的考生基本上进入的是相当不错的高中,绝大部分顺理成章进入不错的大学但有两种学生例外:一种是中考运气特别好,进入高中后开启学渣模式;另一种则是高考运气特别不好三年辛苦毁于一旦(部分考生會考虑复读)。

  通过进入好高中来进入好大学依然是大概率事件。

  这是因为有一句话叫:你身边是一群什么样人你就能成为什么样的人。这是有道理的跟着一群牛娃玩耍,你敢说你不能潜移默化的也被染上牛娃的气质

  学习是个连锁反应。一个阶段的问題和漏洞要积累、影响到下一阶段。三四年级没学好五年级就会落后;小学没学好,初中就会落后;初中没学好就会影响高中。

  我们都看过百米赛跑如果起跑没做好,会干扰到之后的每一步进而决定最后的胜败。而且比赛级别越高造成的影响越大。学习也┅样小学积攒的问题,会在初中制造困难;初中的遗留问题在高中将是一个巨大的考验。

  学习的过程就像垒积木一样。中间没壘稳当就要停下来,拆掉重新布置要是基础没打好,弄塌了那就得重来。这样一来跟别人相比,你必然多消耗几倍的时间和精力

  只不过,在校读书的时间是固定的从一年级到高三总共12年。而每年的内容都安排的满满当当没有空闲。进入初中要想重新布置你的“积木”,只有去延长自己的每一天、一月、一学期的有效学习时间或者,延长整体的上学时间比如:复读一年。

  同样洳果初中没学好,到高中赶超的困难很大办法还是一个:延长有效学习时间。只是做到的人太少逆袭成功的都成了传说。

  所以导致了一个现象中考成绩和高考成绩差不多。大多数学生的高考成绩其实在中考成绩出来的时候,就决定了

  高中课程并不是彻底嘚从零开始,全部学新的而是初中知识的“升级版”。所以大家并非站在同一起条跑线每个人的出发点,取决于你中考所处的水平升入高中,初中没学好的人会发现:

  同样45分钟一节课自己吸收效率要比别人低。比如:“数列”题目中会加入初中“一元二次方程”的知识。老师不能把初中知识再重讲一遍否则高中的课3年是讲不完的。所以要想跟的上就得增加自己的“劳动量”,下课返工這样的情况不是偶尔,而是经常出现在各科出现。

  再者课后同样1小时,你做的题要比别人少反过来说,同样题量的作业你用嘚时间要比别人多。因为你的基础计算能力就比别人差。对于计算量比较大的、复杂的乘除加减、通分约分、变号去括号等技巧和速喥在初中就没有达到高水平,甚至屡屡出错到了高中,这些问题不会凭空消失还是会冒出来。

  别小看这些细碎的东西就是这些細节,长时间积累在各门课的学习上,就会放大别人一道题如果5分钟完成,你速度慢、加上出错返工少也得10分钟。别人一小时你兩小时。按这个比例那么别人高中三年读完,你六年按两倍时间算还是少的,因为我们并没有考虑思维或反应速度的差距(这也是“底子”决定的)

  别人是带着“初速度”学习的,就像一个本身就快速前行的赛车遇到的空气阻力增加了一点,只要耗一儿点油僦可以克服。而你的大脑中还有初中没解决的“bug”原始的速度就不快,学习中遇到阻力就得时不时分心,去把车子从各种泥坑里拉出來所付出的“油耗”就要比人高。

  这个“油耗”就是时间、精力、辛苦和坚持不放弃有的人高一满怀雄心壮志,想大干一番但昰,面对这些日复一日的小挫折是那么容易坚持下来的吗?那得很大的毅力

  反之,如果别人休闲你也休闲别人周末你也周末,別人放假你也放假那么你掌握好高中的知识,三年时间还是远远不够

  这么说,不等于小学没学好初中的努力就无意义了;也不等于中考没考好,高中就别努力了想象并不会使你进步,唯有付出才是解决之道。代价是超过别人两倍三倍、甚至多倍的努力。然後你就能弥补自己落下的,赶上别人如果想进一步超越,那么继续加倍努力

  有人说,你只强调多花时间太片面,效率高就行!但是在任何领域,效率高的前提是:熟练没有熟练,计算磕磕巴巴还谈什么学习效率?先把有效学习时间花上去把一个一个的尛问题拿下,再去提升效率吧否则都是空谈。如果平时不练基本功到考场就有高效率的话,那中国乒乓球队平时就不用练了该玩去玩,直接参加奥运会不好吗

  所以梦想先上高中,到时候好好学习就可以那是低估了即将遇到的困难。要想高考取得好成绩在初Φ就必须把底子打好。

  中考高考这就是考察人的知识水平的一种规则,至少目前为止我认为是最科学的规则,没有之一初中学習的目标,当然是中考你应当为了这场“应试”战争,发挥出自己的最大聪明才智同时初中学习,又不仅仅是为了中考它还会决定伱几年后的高中学习,最终决定你的高考进而影响你的——人生。

  学习哥想强调的是事物的发展都是相对的,不能将中考成绩和高考成绩绝对等同起来

  在多年的教学工作中,我发现有的学生中考成绩并不突出,但是到了高中明白了学习的重要性,经过自巳的不懈努力考取了比较理想学校。这个开窍特别在男生身上体现的特别明显

  相反,有些初中成绩不错的学生到了高中后,由於环境、心理等条件的变化学习成绩一落千丈。

  无论是中考还是高考都要靠自己去努力不要将二者绝对的等同起来。相信自己願你取得理想的成绩。加油!

原标题:中考成绩与高考成绩两鍺之前 存在什么关系

对于两次大的考试,中考成绩与高考成绩两者之前存在什么关系?

要说人生中重要的考试那么对于中考和高考,必然是占据一定位置的而且这两种考试算是有一种衔接的感觉,那么两者到底有什么关系呢我们一起来看看。

中考成绩好只能说奣在高中之前你的知识掌握的都挺好,但是中考成绩好不一定高考就能考得好中考成绩一般不一定就不能考上大学,所以说中考成绩和高考成绩有一定的关系但却不存在必然性。

在现实生活中我们可以看到中考成绩好的同学,在高考的时候不一定考的就好而有时候Φ考成绩一般的学生在高考的时候反而考得特别好。所以说中考成绩好只能说明你初中的知识掌握得好初中的学习习惯和学习方法也适匼自己,但是到高中就不一样了

进入高中之后,知识量增加难度加深,所以这时候初中的一些学习习惯和学习方法就不适用了就需偠你重新寻找新的学习方法,适合自己的学习方法就比如说数学学习,一学期就要学好几本书必修一选修一等等,你必须要合理的掌握重难点千万不能一头雾水到处乱抓。甚至在高中期间一些考试的重难点课本上就没有,这就需要你上课一定要认真听讲做好课堂筆记,上课期间千万不能松懈即使没听懂下课之后也要补上。

所以说初中的学习方法和学习习惯不适用于高中的学习所以你初中成绩洅好高中也会存在一些不确定。这就是说中考成绩和高考成绩没有绝对的必然关系

信不信由你无论是中考还是高栲,所谓的状元都有运气的成分如果再考一次,前十名的顺序肯定会有一个令人吃惊的变化。

当然能考高分的学生,无疑在学业上昰优秀的只不过,有些优秀的学生分数考得不超群除了发挥出现欠缺外,还有一个重大的因素在影响考试的分数那就是阅卷环节。

無论是中考阅卷还是高考阅卷,阅卷者难免遇到某种疲劳状态此时,在打分的时候就容易出现倦怠和一定程度的随意性。当然绝頂优质的试卷,分数依然不会被压低不过,如果试题答案具有主观性不同阅卷者的给分是有区别的。

三两分的差距往往能决定考试嘚结果,但是没办法这就是命运,这就是人生

中考成绩揭晓后,无形中我们就会发现某些蹊跷现象。有的市学生总体分数比较高。相对而言有的地方学生的分数就显得低。譬如濒临衡水市的某些市,中考分数就显得低一些远离衡水市的地方,高分学生数量就會多

去年,衡水系某中学在录取学生时先是按照中考成绩录取,这时候问题出现了,有些学生来自某市分数普遍低,可是在学校时,他们都是优秀学生与此同时,北部某市的学生分数就高但是他们在校的平时成绩略差。

最后在录取时该中学还是参考了日常嘚学习成绩,家长们比较满意高分低分皆大欢喜。

中考结束后有些日常成绩很优秀的学生考分偏低,弄得垂头丧气非常扫兴。对这種情况学生和家长都要认真对待。任何考试都存在着发挥问题,有时候一道题没有解答好,就出现成绩上的落差

但是,也存在着閱卷上的因素通常情况下,某些地方的教育部门为了追求政绩,留住优秀生源会执意压低学生的分数。时间长了阅卷时趋向于压低学生分数,就成为某些地方的习惯

有些家长看到孩子中考分数少,可能会数落“孩子的学习态度不端正”实际上,这可能是对孩子惢理最大的伤害明明在努力,分数上不去那也要平心静气地接受。大家都在努力不可能每个努力者都并列第一吧?

这两天有家长哏我聊天。她惊奇地发现本地高中的录取分数线,含体育实验分竟然比衡水系中学的纯文化分分数线还要低。也就是说本地高中的純文化分录取分数线,比衡水系高中的录取分数线低出了四五十分。

我说这是正常的,衡水系初中聚集了一批外地的优秀生源中考汾数自然也就高一些。再就是你们本地临近衡水,本地中考阅卷有可能压分如此一来,高分学生少了他们去衡水就读的信心不强了,自然就留在本地了如果哗啦啦一大批学生都是550分以上,他们肯定会精神焕发拿着高分数当敲门砖,奔向衡水系中学这不是当地教育部门愿意看到的。

因此政绩观下的中考压分,对考生来说显得不那么公平。一旦有了压分的倾向就会导致阅卷具有某种随意性。峩把这种行为称为政绩观下的丧尽天良

有些县教育局为了留住好生源,采取各种方法扣留学生学籍,其实也是丧尽天良之举他们没囿肥沃的土壤,却执意留下丰满的种子结果,好白菜也只能被无能的猪拱掉

除了某些地方的压分倾向性以外,某些阅卷老师在阅卷上囿意无意地存在着随意性人在工作中,出现疲倦和懈怠都是难免的。

最近两天我家大儿子携女友第一次到了我家,我们在聊天时奻孩透露了一个消息:最近,她帮着老师阅卷得到了800多元的报酬,觉得这笔钱挣得很轻松她参与的阅卷是一种学历考试,应该比较重偠

我问她,你在阅卷的时候对卷面的要求很高吗?她说阅卷时首先要通览答题部分,去寻找标准答案的要点如果要点全了,分数僦高了如果要点不全,分数就上不去此时,给多少分就要看自己的感觉了。

女孩告诉我她看到有些试卷,答题时写得密密麻麻泹是因为要点不全,有些阅卷者干脆就给了0分如果是她阅卷,就舍不得给人家0分怎么都要给个一两分、三两分。

瞧同样是认真阅卷,因为对答案的理解不同给出的分数就不同。你遇到一个心慈手软的阅卷者可能就多出几分,遇到一个冷面杀手得分就低。

同样洳果是中考阅卷,如果遇到一个工作经验丰富的老教师可能会领会考生答题的大意,至少在文综、语文等打分时会认真些,有照顾的傾向但是,有些刚毕业的老师自身专业素质一般,给分时也许就会出现偏差

我在北京治病时,日常在一个同学的房子里住聊天时,同学谈到了自己参加一次重要考试阅卷的经历她说,她最喜欢那种空白答卷没有写答案,干脆给0分如果谁的答题写得很多,则要認真看看根据自己的感觉给分。

她说阅卷需要一定的速度,你阅卷慢组长还要催你呢。不知不觉你就会加快阅卷速度,难免出现感觉上的失误这时候,就会出现运气分同等情况下,那些卷面整洁写字工整的答题者,得到的分数偏高

啰嗦了这么多,我想对那些中考考分不太高的学生说实际上,你的学习能力和成绩就是你日常在学校的名次,你一时考分低了不代表你的能力差,到了高中你依然有机会证明自己的能力,只不过你要拿出一种知耻而后勇的奋斗气概。

有一些学生会因为中考的分数低与自己心仪的高中失の交臂,这只能说这是命运的一种不公,你只能面对它不能改变它。但是即便是你进入一所不理想的高中,你能保证你考第一吗洳果你依然是尖子生,别担忧高考后你会笑容满面的。

我家胡小鹄在中考时就考了一个最惨的成绩。惨到何处呢一是语文上的95分,茬三年初中他的语文从来没有掉下一百零几分,只有中考很差劲;二是他的中考分数位居在全校六七十名,此前他从来没有考过如此差的名次。当时我们父子的压力很大。中考出分后我连续三个晚上彻夜不眠——这种分数,到底上哪个高中呢

幸运的是,因为平時成绩还不错衡中最终录取了胡小鹄。入学后他被分到了普通班,第一次调研考试他就在全部普通班的12个班里,名列第一名高二進入文科班后,很快就成为全校的学霸可见,中考也只是一次很重要的考试你的学习能力在,在未来的高中里你继续努力,争取独占鳌头就行了

我们要告诉孩子,那些分数高的学生确实成绩好,我们虽然考砸了但是还有高中的很多次考试,还有未来的高考、考研呢每一次考试,都会验证你的实力即便是有阅卷上的偏差,也不会总是让你吃亏即便是你略微吃亏,实力在也不会吃亏到底。

峩们要告诉孩子在人生长河中,中考只能决定你的一时决定不了你的一世,即便你心有不甘进入一所不理想的高中,也只能面对现實接受它。接下来你需要问问自己,即便在最烂的高中里你有能力考第一吗?如果你有足够的信心接下来的三年,你埋头学习莋最好的自己,就是一道很美丽的风景

如今,我已经忘记自己中考的分数甚至,高考历史地理政治都考了多少分也都记不准了。我這些年积累下的只有那种愈挫愈奋、永不服输的精神。这种精神伴随着我大半个人生让我的生命出现了三次触底反弹。我体味最深的僦是:越努力越幸运,努力下去这人生总会迎来意想不到的柳暗花明。

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