在课程与教学变革模式中,兰德变革模式主要由三个阶段组成,即启动

高等教育自学考试课程与教学论嫃题

标志着课程作为独立研究领域诞生的博比特的《课程》一书出版于(

2.“八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件(

概念重建主義课程范式追求的基本价值取向是(

4.“使感觉到的疑难或困惑理智化成为有待解决的难题和必须寻求答案的问题”属于杜威反省思维五個

对问题及其解决方法的逻辑推理

提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学

為精确而又清晰地陈述目标泰勒建议使用(

提出课程变革的情境模式的是( )


美国学者帕里斯对课程实施研究持课程创生取向,由此提出了课程变革的情境观参见教材P287。

本题知识点:课程变革的情境模式,

 洎考365网小编精心为广大自考学员整理的相关历年

及答案解析想了解相关自考试题请持续关注自考365网校。

  让自考更有氛围想加入自栲365交流群请添加小编微信zbzikao365

我要回帖

 

随机推荐