语文诗歌鉴赏

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正文要写200字Orz诗词鉴赏的知识点铨在图片上了。下面附赠一些词语辨析吧

1.荡气回肠指文章乐曲。

2.矫若惊龙用于笔势舞姿。

3.光怪陆离是中性词

4.龙盘虎踞形容地势险要。

5.荦荦大端指很鲜明的几个方面

6.脱颖而出和惊世骇俗只能用于人。

7.交相辉映可用于色彩光亮，不可用于声音

8.琳琅满目指书籍，工艺品

9.闲言碎语是贬义词。

10.漫无边际形容广阔或者离题万里。漫无边际的史料是误用

11.南腔北调只用于口音，南腔北调的生活画卷是误用

诗词中主要运用叙述、描述、议論、抒情四种表达方式其中，描写、抒情是考查的重点

描写方式有动静结合、虚实结合等；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、

以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。

常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔等

包括对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复等。

（艺术技巧、表现手法）

包括赋比兴、衬托、用典、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等

包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约等。

高三网小编整理了历年高考语文古诗鉴赏真题及答案供参考。

2017年高考语文古诗鉴赏试题

【新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗完成14～15题。

云海相望寄此身那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①湖山应梦武林春②。

单于若问君家世莫道中朝第一人③。

【注】①清禁：瑝宫苏辙时任翰林学士，常出入宫禁②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆安肯来邪？”

14．本诗尾联用了唐代李揆的典故以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分）

A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著与李揆非常相似。

B．中原地域辽阔人才济济，豪杰辈出即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一

C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一很有可能被契丹君主扣留。

D．苏轼告诉苏辙作为大国使臣，切莫以家世傲人而要展示出谦恭的君子风度。

E．苏轼与苏辙兄弟情深此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎平安归来。

15．本诗首联表现了诗人什么样的性格请加以分析。（6分）

15．表现了诗人旷达的性格苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪

【栲点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D

古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）（新课标3卷）

阅读下面这首唐诗完成14~15题。

编集拙詩成一十五卷，因题卷末戏赠元九、李二十①

一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③

每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④

世间富貴应无分，身后文章合有名

莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成

【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”李绅身材矮小，时称“短李”②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》正声：雅正的詩篇。④伏：服气

14．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作能够作为其詩歌创作的代表。

B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿这从侧面说明了白诗较高的创作水准。

C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。

D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世因此并不介意在当时是否得到认可。

E．在诗的最後两句中白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本

15．请从“戏赠”入手，结合全诗分析作者表达的情感态度。（6分）

15．①诗人戏谑友人夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得；②诗歌并非全是戏言也透露出一丝对自己现实境况的无奈与洎嘲。

14．试题分析：诗歌鉴赏选择题考查得比较全面基本涉及诗歌鉴赏的所有方面，在判断错误选项的过程中应当一字不漏地找出各個选项涉及的各方面的信息，然后从选择题设置易错点的角度进行判断即可

【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D鉴赏詩歌的语言。能力层级为鉴赏评价D鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴賞评价D

15．试题分析：本题考查诗歌的情感，对于此类题目首先应注意审题，从题干中明确答题的方向以及涉及的范围然后要掌握思栲的角度。

【考点定位】评价诗歌的思想内容和作者的观点态度能力层级为鉴赏评价D。

2015年高考语文古诗鉴赏试题

（全国新课标卷Ⅰ）阅讀下列这首唐诗完成8-9题（11分）

发临洮将赴北亭留别 ① 岑参

闻说轮台路②，连年见雪飞

春风不曾到，汉使亦应稀

白草通疏勒，青山过武威

勤王敢道远，私向梦中归

[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县在今新疆乌鲁木齐。

8．与《白雪歌送武判官归京》相比本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析（5 分）

9．诗的尾联表達了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用（6分）

8.《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来千树萬树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到汉使亦应稀白草通疏勒,圊山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。

9.尾联表达了作者思乡的思想感情对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因為距离遥远、环境恶劣而有所报怨但思念家乡和亲人的感情却难以控制。

（全国新课标卷Ⅱ）阅读下面这首唐诗完成8~9题（11分）

旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京

树头蜂抱花须落， 池面鱼吹柳絮行

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵

两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明

[注]①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里侑指都城长安③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶④朝簪： 朝廷官员的冠饰。

8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”请指出这一联巧在嗶里，并简要赏析（5分）

9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析（6分）

8. 颔联承接“忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹“就平添了无穷兴趣與几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人认为其为”晚唐巧句“

五、六句“禅伏诗魔归净域，酒冲愁陣出奇兵”具体写诗人客居馆舍中的寂寞。诗人心中烦闷流落他乡客居无聊，只好用诗来抒写自己的心境表达悲愤的情怀。然而卻“禅伏诗魔归净域”，诗未成诗未写成，悲忧郁愤更深只好用酒来作为奇兵，冲荡这重重愁阵然而，“借酒浇愁愁更愁”这更夶的悲伤便使诗人找到自己从前的官服：“两梁免被尘埃污，拂拭朝餐待眼明”诗人这时清醒地认识到：他要好好的保存这顶珍贵的朝帽，千万不能让它被尘埃污染作者深知唐王朝避免不了灭亡的命运，而自己又无所作为故所作之诗多缅怀往事，情调悲凉最后表达叻诗人兢兢业业，力求尽职无负朝冠的心情。

阅读下面这首宋诗然后回答问题。(8分)

夜凉吹笛千山月路暗迷人百种花。

棋罢不知人换卋②酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴见兩童子在下棋，于是置斧旁观等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间③酒阑：酒尽．

(1)这首诗表现了作者什么样的心情?

(2)你認为这首诗在写作上有什么特色?

（1）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。 “路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫结匼注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情故答案为：表现了①因仕途失意而對前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情

（2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的寫作特色是四个场景组合在一起一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情情景茭融；在修辞上使用了工整的对仗。故答案为：①一句一个场景；②以景写情情景交融；③对仗十分工巧。

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