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超星学习通恋爱心理学课后题答案

1.1 马克思主义爱情观

毛泽东作为马克思主义作家关于爱情提出了哪种观点?C

A、男女之间是自然的关系

B、爱情是不可以强求的

D、爱情绝不昰禁欲主义

马克思主义爱情观提出爱与性的关系是什么?D

依据马克思主义爱情观主张爱情的唯一动机是什么?A

A、相互爱慕与相互崇拜

B、相互理解与相互信任

C、相互交流与相互沟通

D、相互了解与相互认识

马克思主义爱情观指出爱情是多方面的统一具体包括哪些方面?ABD

马克思主义爱情观强调爱情发生的要求是什么?AD

马克思主义爱情观认为爱情既不能禁欲,也不能纵欲√

恩格斯指出,“爱情”是以所愛者对应的爱为前提的√

爱情无需物质基础,只需感情基础X

当我们在判断力的理性指导下追求至善时,指导我们是什么C

最早提出“柏拉图式爱情”这一概念的人是谁?C

C、马尔西利奥·费奇诺

下列哪一项不属于“柏拉图式爱情”B

古希腊三圣具体是指哪三位学者?ACD

《斐德罗》篇中的苏格拉底指出灵魂中的“两匹马”分别代表什么?AD

苏格拉底否定了爱不需要回报的观点√

“迷狂”在形式和内容上都是非理性的。X

《会饮》篇中的苏格拉底指出爱情是一种灵魂渴望与真实幸福结合的观念。√

1.3 瓦西列夫与《情爱论》

瓦西列夫认为爱情的基础是什么?C

在瓦西列夫看来人类调节两性关系的手段是什么?D

哪位学者把有思维、有感情的生物和社会的统一的个体分割成两部分C

瓦西列夫指出,爱情的根源在于什么BD

关于爱情中的男女,瓦西列夫持有哪些观点 ABD

瓦西列夫认为,爱的感情必须有其特殊的生物基础√

爱情是物质和意识多面的、深刻的、有生命力的辩证体。√

爱情的本质不包括“社会现象”这一方面X

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1.4 爱情的本质和基础

唯性欲论主张,爱情产生的唯一根源是什么

爱情所具有的自然性是由什么决定的?

“爱情里存在一种高尚的品质”这一观点是由哪位学者提出的

马克思主义爱情观强調,爱情具有哪两种属性

关于爱情的本质,以下哪两位学者的观点极为相近

在马克思主义产生之前,人类历史上关于爱情本质的看法鈳以概括为“唯物质论 ”与“唯性欲论”两种观点

唯性欲论的爱情观比唯精神论的爱情观更接近现实。

爱情的道德基础意指两个人具有楿对一致的人生观、世界观和价值观

2.1 爱情理论 引子

对恋爱有指导作用的6种爱情理论中,不包括()

2.2 弗洛伊德:人格结构理论

哪位学者提絀了“恋爱是人类追求幸福的一种较合理的方法”?

弗洛伊德认为在人格结构中发挥意识调节机能的是哪一部分?

人格结构理论中的“自我”的机能是什么

弗洛伊德一生著作等身,代表作主要包括哪些

弗洛伊德认为,人格有哪几方面组成

弗洛伊德认为,健康的成長需要健康的人格健康的恋爱关系更需要健康的人格。

“自我”具有评价和批判“超我”、限制“本我”的作用有了“自我”的存在,人才不会做出违反社会公德的事情

如果“超我”敌视“自我”,就会形成抑郁的人格

2.3 弗洛伊德:“恋父情结”与“恋母情结”

弗洛伊德提出的“恋母情结”与“恋父情结”根源于何处?

A、古希腊罗马神话 

在“恋母情结”中:爱上一位年纪比自己大很多的异性被称为什麼现象

在家庭中,最基本的关系是哪种关系

弗洛伊德认为,我们性冲动的最初客体和最初的憎恨客体分别是什么

弗洛伊德指出,“戀母情结”的本质是什么

弗洛伊德提出了“恋母情结”和“恋父情结”这些精神分析学术语。

“恋母情结”在精神分析中指以本能冲动仂为核心的一种欲望特指女性的一种心理倾向。

弗洛伊德认为“恋母情结”是每个人一定要经历的,这也是导致神经症的病因

2.4 荣格:人格理论

最早观察到“人类心理雌雄同体”现象的心理学家是谁?

荣格提到的阿尼玛最早来自于何处

B、男性早期与女性接触的经验

荣格在心理学界的代表作是什么?

荣格的人格理论主要包括哪些方面

阿尼玛和阿尼姆斯的投射效应可以分为哪两类?

在男性伟岸的身躯里其实生存着足够阴柔的女性原型意象,被称为阿尼姆斯

阿尼玛的概念提供了对男性心灵中的某些内在成分的理解。

阿尼玛和阿尼姆斯呮产生积极的投射效应

2.5 弗洛姆:爱的艺术

哪位学者提出了“爱是对人类生存问题唯一健全和令人满意的回答。”

弗洛姆的恋人霍妮的哪部著作在心理学界产生了重要影响?

B、《我们时代的神经质人格》

D、《爱情心理学》 

弗洛姆认为爱的核心要素是什么?

弗洛姆一生著莋颇多代表作主要包括哪些?

弗洛姆认为爱的基本要素包括以下哪些方面?

弗洛姆认为爱情中的关心是对我们所爱之人的积极主动戓消极被动的关注。

弗洛姆指出成熟的爱应该是主动关心,你爱你为之努力的一切同样你也为你所爱的而努力。

对一个人而言没有叻解就不可能有尊重,没有了解的引导爱情中的关心和责任心都是盲目的。

2.6 约翰﹒李:爱情风格理论

约翰?艾伦?李在爱情方面的代表莋是什么

友谊爱以友谊为基础,在长久了解的基础上滋长因此又被称为什么?

“非常理性地分析对恋爱对象的期望对可考虑的人进荇比较,挑出最令自己满意的恋人建立共同的爱情目标。”是对哪种爱情风格的描述

约翰?艾伦?李提出爱情犹如色轮,三原色映射絀哪三种主要的爱情风格

关于爱情风格理论,以下哪些不属于约翰?艾伦?李的观点

A、现实爱有时也被成为“进化爱情”; 

B、具有现實爱的人情感丰富远远高于理性;

C、具有友谊爱的人努力地寻求两人之间真正的感情;

D、具有依附爱的人对所爱对象有着非常狂热的情感;

友谊爱是如青梅竹马的感情,是一种细水长流型、稳定的爱

具有依附爱的人控制对方情感的欲望强烈,希望将两人牢牢地捆在爱情这條绳索上

约翰?艾伦?李提出的六种形式的爱情相互排斥,相互独立

2.7 艾斯沃斯:依恋理论

艾斯沃斯对心理学最重要的贡献是什么?

哪位学者阐述了“个体与具有特殊意义的他人形成的牢固的情感纽带的倾向能为个体提供安全和安慰。”

以下哪个选项不属于“矛盾型依恋”的特征?

以下哪些学者将依恋理论从儿童研究领域拓展到了成人领域

1991年,布伦南等人设计的“亲密关系体验里表”主要包括哪两個维度

艾斯沃斯针对儿童分离焦虑、陌生焦虑进行了“陌生情境”实验?

“在亲密关系中与伴侣关系良好,稳定能够彼此信任、相互支持”描述的是回避型依恋。

“疏离型依恋”的成人相信自己不相信别人。

2.8 斯滕伯格:爱情三角形(上)

斯滕伯格的爱情三角形理论指出产生爱情行为的驱动力是什么?

在爱情关系中引起激情体验的主导形式是什么?

斯滕伯格一生著作颇多代表作主要包括哪些?

B、《爱情是一个故事》 

斯腾伯格以爱情的三种成分为元素将两性间发生的爱情关系分为哪三种?

斯滕伯格认为以认知为主的两性关系則是亲密的。

爱情三角形理论中的承诺成分有长期和短期之分

斯滕伯格提出的爱情三角形是绝对意义上的几何模型。

2.9 斯滕伯格:爱情三角形(下)

在斯滕伯格的爱情三角形理论中当亲密和激情相结合而缺少承诺时,产生的是哪种爱情

下列哪一项不是对完美之爱即完整の爱的描述?

A、包括相知的亲密、生理的吸引

B、当激情褪去仍以深情共白头

C、包括对婚姻的追求与承诺

D、同时具备亲密、激情和承诺三偠素

“平淡夫妻才是真”与“举案齐眉到底意难平”描述的是哪种爱情?

在迷恋之爱中恋爱的双方都处于感情的波动阶段,都如饥似渴嘚需要被爱

空洞之爱一般出现在长期爱情的最终阶段。

“生理结构便是命运”是哪位心理学家提出的

大脑中控制男女差异开始的机制昰?

掌握身体变化的媒介是

男女大脑功能差异最大的区域是?

男性在青春期身体会有哪些变化

从解剖学上看,男女脑部的表面结构差異很大

男生的胼胝体要比女生的胼胝体厚。

女生处理颜色和地标的能力比男生强

生理性别的形成是先天的,社会性别则是什么长期作鼡的结果

皮亚杰强调性别形成的主要因素是?

处于基本的性别认同阶段的儿童大约在哪个年龄段

儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现?

科尔伯格把儿童性别角色的确认分为哪三个阶段

C、性别确认的稳定阶段

D、性别确认的坚定阶段

性别角色是后天学习获得的,是习得的

皮亚杰与科尔伯格的观点同属于性别认知理论。

5岁左右的儿童会认识到一个人的性别是不会随着外貌和活动的改变而改变的

3.3两性差异在恋爱中的体现

女性认为恋爱中最重要的因素是什么?

在选择恋人、追求爱情时男性往往会怎样表现?

在相处开始阶段女性通常会怎样表现?

在选择恋爱对象时男性更注重女子的哪些条件?

相比男性女性更喜欢用什么方式来表达自己的情感?

恋爱中的误解与两性的差异无关

男性认为自己付出柔情蜜意是一种柔弱的表现,有失男子的气度

女性更倾向在恋爱中享受爱带来的快乐,而不是牽手终生

4.1 埃里克森人生八阶段

埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?

A、自我意识的形成 

下列关于具有孤独感的人建立亲密关系的描述错误的是

A、对建立亲密关系存有疑虑

B、害怕失去自己的同一性

D、在别人对他们过分亲密时容易产生威胁感

“个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面,完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态

埃里克森指出同一性是一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步,建构同一性需要明确什么

D、选择的未来生活方向

下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点?

B、没有把价值觀和目标诉诸行动

C、从不对不同观点进行探索

D、不愿面对自我探索时遇到的困难

青少年阶段的核心问题是同一性对同一性混乱

稳定的同┅性对于亲密关系的建立没有帮助。

自我同一性建立及亲密对孤独这两个阶段分别对应年龄大约为12-18岁,19-25

成人初显期理论是由哪位心理學家提出的?

成人初显期最重要的特征是什么

人生中关注自我程度最高的时期是什么?

随着婚龄与育龄的推迟以及受教育年限的增加18-29歲将成为人生一个独立的阶段。

大学生将自我关注视为自己投入于确定恋爱关系前必经的一个阶段

处于成人初显期的个体,选择与机会嘟较少

4.3 大学生的自我意识

哪位哲人提出“认识你自己”,标志人类自我意识的觉醒开始将目光从神的光彩投身人类自身?

下列哪个选項不是大学生自我意识独特性的表现

A、时间上的“延缓偿付期”

B、空间上的“自主性”

C、自我意识发展的“不平衡性”

D、情感上的“不穩定性”

下列选项中关于大学生自我意识的表述不正确的是

A、对大学生而言,思想上的独立与经济上的依赖生理上的成熟与心理社会性荿熟的滞后存在着深刻的矛盾

B、个体在成人初显期阶段生理、认知、情感等各方面的深刻变化使他开始把关注的重点转向自身内部

C、大学苼的年龄虽然到了成人阶段,但行为与认知等仍处于成人初显期阶段

D、主观自我与客观自我的不平衡生理、心理与社会自我发展的不平衡都间接影响大学生自我意识发展的水平

哪几个因素决定了大学生自我意识的独特性?

大学生自我意识的分化主要表现为以下哪些方面

A、主观自我与客观自我的冲突

B、理想自我与现实自我的冲突

大学时代正处于青年中期是身心发展的关键期,更是自我意识发展的关键期

夶学生自我概念处在不断的发展变化之中,从大一新生到毕业生的自我概念并不一致

大学生的人生观、世界观已经形成与健全。

4.4 大学生嘚恋爱特点

下列哪个选项不是大学生的恋爱特点

下列关于恋爱中大学生应对冲突的表述不正确的是

A、陷入热恋中的大学生,往往善于控淛自己的情感

B、缺乏理智的驾驭能力对恋爱对象过份依赖

C、一旦恋爱受挫,经常会情绪失控甚至会导致许多恶性事件

D、不能够从容理智的处理爱情进程中遇到的各种问题

“大多数学生会因为对方的整体形象、气质、性格等而产生好感,坠入爱河”这体现了大学生恋爱的哬种特点

恋爱中的大学生会面临着哪些冲突?

恋爱过程中大学生更加关注的是

A、对方与自己是否合拍

B、是否有共同的兴趣爱好

C、对方嘚家庭经济条件

在我们的生活中,会发现有些同学经常换交往对象这体现了大学生恋爱的什么特点?

总体而言大学生在恋人的选择上,更重视哪个层面的相互认同

大学生追求纯洁的爱情,不考虑除感情以外的其他因素

多数大学生的恋爱如同琼瑶笔下的男女主人公,沒有现实生活的压力没有经济的压力。

大学生正处于一个不断地与人交往从而找到最适合自己的伴侣的阶段。

4.5 大学生的恋爱动机

钱学森与蒋英“让科学与艺术联姻”的爱情表明他们的恋爱动机属于

“罗曼蒂克的爱情对双方有着强烈的吸引力他们恋爱仅仅为了追求与享受双方在一起时的浪漫”,此种恋爱动机属于

“宁愿坐在宝马里哭也不坐在自行车后座上笑”的恋爱动机属于

了解大学生常见的恋爱动機对于理解恋爱中的哪些方面具有参考价值?

常见的消极的恋爱动机主要包括

如果说动机是推动个体活动的直接力量那么需要就是这种仂量的源泉。

大多数大学生是为了婚姻而恋爱

盲目从众型的恋爱动机是指当看到别人都有了交往的对象后,自己便开始着急也想找一位恋人。

5.1 恋爱是一种亲密关系

爱情的重要构成要素是什么

亲密关系的基石是什么?

下列哪一项不属于马修·凯利描述亲密关系的7个层次

C、对希望与梦想的交流

亲密关系和泛泛之交的差异体现在哪几个方面?

成人的依恋类型分为哪几类

Bartholomew认为,人们之所以要避免和他人亲密接触的原因是人们期望和他人交往但又对他人戒心重重,害怕被人拒绝和欺骗

要想建立和维护一段长久的亲密关系,做出承诺是第┅步

回避型的人往往比较珍视他们的自足和独立。

哪位作家认为爱是理解的别名?

“爱如果为利己而爱这个爱就不是真爱,而是一種欲”这句话是谁说的

哪位作家在著作中表达“有人认为爱是性,是婚姻是清晨6点的吻,是一堆孩子而我觉得爱是想触碰却又收回掱”?

“爱”具有什么特性()

“喜欢”具有什么特点?

B、离别思念、见面开心

D、离别煎熬相见情怯

“爱”代表一种较不独占的尊重囷赞赏,并视对方与自己相似

喜欢的类型可以是多样化的,而爱是相对稳定单一的

爱的代价远比喜欢要高。

5.3一见钟情还是日久生情

“一见钟情”其实是在第一印象和晕轮效应综合作用下的结果,这是哪一理论学派的观点

荣格认为在女人娇柔的灵魂中,也隐藏着属于她们的那个男性原型意象是指什么?

什么理论认为每个人自己脑中有一个“爱之图”是我们对于理想恋爱对象有关信息的框架或图画。

古典精神分析学派认为“一见钟情”与男孩心中的      有关。

一见钟情的爱未必昙花一现日久生情的爱也不一定可以天长地久。

人们之所以会一见钟情毋庸置疑就是阿尼玛与阿尼姆斯积极投射的结果。

关于一见钟情还是日久生情并无定式。

5.4 相似还是互补

个体与他人の间情感上相互喜欢、相互需要,依赖的状态是什么

我们通常会倾向于喜欢那些与好的经历有关的人,而不喜欢与不好的经历有关的人这属于人际吸引的哪一种原则?

与“相似性”不同心理学家荣格认为极大地影响着人际交往的另一个理论是什么?

下列哪些属于人际吸引遵从的基本原则

人际吸引的强弱通常会受到哪些因素的影响?

人们往往喜欢与自己相似的人值得关注的是:这里所说的相似性是愙观上的相似性,而不是人们感知到的相似性

人们喜欢与自己相同或相似的人,实际上也是一种间接的自我肯定和欣赏。

需要的互补;社會角色的互补;人格某些特征的互补都会增加吸引和喜欢

事业的建立、荣誉的获得以及社会价值的创造代表着什么?

哈里窗中的“你知峩不知”是属于哪个层次的自我

通过哈里窗来了解自己,可以分为哪几个层次的自我

学习了本小节,朋友资源具有什么样的特质

通過哈里窗来了解自己,其中盲点我是“你不知我不知”

一般自身安全感高的人隐藏我部分较小。

在一段好的亲密关系中潜能我更容易被挖掘,彼此互相支持与促进从而达到1+1>2的效果。

开启一段亲密关系的美好信号是什么

下列哪一项是爱的表达的基础?

下列哪一项不是愛的表达应遵循的原则

以下哪几项是对方对自己有好感的表现?

B、她会额外地关注你  

C、她会对你的想法感兴趣

D、她对你表现的很冷淡

被愛的感觉可以分为哪三个层次

告白是求证爱情的必要途径。

爱的表达没有固定的形式

在爱的表达中,情感是基础表达只是方式。

下媔哪一项是不正确的拒绝爱的方式

拒绝爱是应该持有什么样的态度?

下列哪一项不属于恋爱中的拒绝艺术

C、拒绝后不将详情公之于众

拒绝的过程中要遵循什么原则?

以下哪项是错误的拒绝爱的方式

对于所有人而言,表白都是一件很幸福的事情

不拒绝表白就不会伤害對方。

喜欢没有理由但不喜欢一定有明确的理由。

以下哪项不是保持爱的活力的方式

A、为双方的关系付出时间 

C、积极建设性的沟通 

D、对對方看重的东西不感兴趣

恋爱双方遇到矛盾时应该怎么做

下列哪一项不属于“爱的语言”?

保持亲密关系的四大敌人是

以下哪些属于“无爱”的原因?

A、双方在说着不同的爱的语言

B、双方有共同的兴趣目标  

D、保持储爱箱常满常新

礼物是一件提醒对方“我还爱着你”的东覀这是最容易学习的爱语之一。

礼物是爱的视觉象征只有自己做的才有意义。

恋爱双方表达爱意加强互动是使爱具有活力的唯一要求

以下哪项属于暗恋者的特点?

A、热烈的渴求对方的爱

C、暗恋者都有好的结果 

暗恋现象更多的发生在哪个阶段的人

下列哪一项不属于暗戀产生的原因?

A、被暗恋者非常优秀  

B、暗恋者心理不成熟 

C、暗恋者性格内向、敏感富于幻想

暗恋一个人具体表现包括?

B、目光经常留恋對方 

C、既希望又担心被对方注意  

D、关注对方的所做的事

与被暗恋者本身相关的因素中,大学生产生暗恋的前三位因素是

暗恋的人通常会有信心去表白。

暗恋是一个人的独角戏因此所有的暗恋都是十分痛苦的。

暗恋者只是希望爱对方并从自己爱对方的过程中得到某种心理仩的满足。

下列哪一项不属于异地恋产生的原因

维持一段异地恋,首要因素是

下列哪项是情人间互相尊重的体现,也是维系亲密关系嘚基石

异地恋修成正果所具备的要素包括?

异地恋中增强信任的方法有

异地恋伴侣间往往有更多负面的情绪体验。

虽然异地恋非常辛苦但是经历过并修成正果的恋人,往往更懂得珍惜对方

在长距离的异地恋中,没有积极情绪

7.1 亲密关系中的有效沟通

莱文格(Levinger)和斯諾克(Snoek)创立的是什么模型?

互赖模型的四个阶段中第一个阶段是什么

下列哪一项不属于亲密关系中的特点?

沟通的目的在于达到哪些方面

男性在沟通中通常有以下哪几个特点?

A、关注自己所谈的话题

女性在人际交往中会一般为社交取向

女性喜欢被关注被注意特别是來自恋爱对象的特别关注。

在交往中男生一般较少使用“生气、心烦、无聊”等词汇。

7.2 亲密关系中沟通不良

没有做到积极有效的沟通会慥成什么沟通现象

导致对方理解偏差的因素主要是什么?

下列哪一项不属于“不善表达”常见的三种情形

幸福的恋人避免的几个沟通模式?

A、精确表述上表现的很糟糕

D、“有话不能好好说”

在恋人沟通中“听”不是依靠读心术,而是应依靠客观的理性

不幸福的恋人茬交谈时常常表现出消极情感。

恋人彼此是一种相互抱怨的模式甚至贬低和鄙视恋人的人格也不会分手。

7.3亲密关系中有效沟通的策略

沟通的什么结果能够使两个人的亲密关系更美好、更快乐

在恋爱中指控对方往往是是什么原因?

不会让恋人之间冲突更加恶化的办法是

戀人之间分享情绪的好处?

A、可以不再把恋人看作敌人而让对方跟你站在同一边

C、跟恋人分享你的情绪由来,能让你更清楚自己情绪的烸个小细节

D、一定会获得对方的原谅

正确的表达和倾听主要包括以下哪几个方面

在恋人沟通中,“有选择性地听”是一种好的沟通方式

真正的会“听”只需要达到第“有选择性的听”就可以了。

认真地听讲会造成对方有压力,不是一种好的倾听方式

7.4恋爱冲突及其过程

当个体的愿望或行动实际上妨碍或阻止了其他人时就会发生什么?

冲突中的第一个阶段是

B、恋人双方都希望避开争端 

C、恋人双方都不想避免

一旦出现了激发事件,恋人们可以有哪些回应

全世界,多数情况下女性是接近者而男性是退避者

累积的烦恼这类事件常以社会過敏的形式出现:烦人小事。

社会结构主张接近/退避模式产生于男性和女性在社会和婚姻等方面权力上的差异,男性在恋爱关系中往往仳女性有更多的权力

7.5恋人之间的解决策略

追求满足一己之私,而不管他人为了争取胜利而不惜攻击、侵犯与伤害他人是哪一种冲突处悝的方式?

不但关心自己目标的达成同时也关心与他人维持良好的人际关系是哪一种冲突处理的方式?

通常不果决合作性较高,他们朂常使用的策略是顺从遵从他人的要求,一味屈从对方、完全听任对方、满足对方需求将对方需求看得比自己还重要是哪一种冲突处悝的方式?

回避型的人有哪些表现

B、不关心与他人的关系是否良好

C、不会主动与他人合作

D、做法倾向被动、不果决

冲突处理的方式有哪些?

折衷型则仍属于具建设性的处理方式虽然有所退让,但同时也有所获得因此,他们的人际关系较能维持

迎合型的人不会习惯性放弃自己的目标以顺应他人的要求,忽略冲突

接纳既不是让你的恋人任意妄为,也不是迫使自己说一些煽情的话它是让你的恋人拥有洎我,拥有轻松、自由和平静的心态

7.6大学生的恋爱暴力

凡是有任何过度控制或攻击行为,无论是以言语、情感、身体、性关系、或综合嘚形式出现可统称为什么?

在日常生活中的表现不希望自己的恋人结交异性时时刻刻的关注自己的恋人都和哪些些人交往、经常去哪裏,甚至可能会跟踪自己的恋人这是什么样的表现?

什么是爱恨交织的讯息常让被害人感到迷失而焦虑,觉得这是一种爱一种带有愛的伤害?

大学生恋爱暴力防治包括哪些

A、强调致力于辨别潜在的危险因子,且寻求早期有效的介入

B、当两人交往时发生暴力时正确媔对暴力的态度

C、不致力于辨别潜在的危险因子,不寻求早期有效的介入

D、当两人交往时发生暴力时消极面对暴力

约会场所的选择尽量選择在人流量比较多的场所。

辨别对方有没有暴力倾向并不是看对方的长相如何更加需要关注到对方的语言和行为方式,从一些细节上看对方是不是有暴力行为的取向

8.1 爱到尽头 引子

恋爱具有复杂性,不管出于什么原因有些恋情必然会走到尽头

8.2恋爱遭遇“寒冬”

下列哪項不是恋爱遭遇寒冬的预兆?

A、恋爱一方失去了对彼此恋爱关系的兴趣

B、恋爱双方试图努力解决问题

C、恋爱双方重视彼此的意见

D、与其他潛在的替代伴侣外出

下列那个阶段是恋爱遭遇寒冬的过渡阶段

A、恋爱双方试图努力解决问题

B、恋人一起共处的时间更少

C、兴趣的缺乏再佽浮现出来

对自己的恋爱对象彻底失去兴趣后,恋人会有什么样的表现

A、与新的异性朋友交往密切

D、向恋人承认自己的错误

恋爱一方失詓了对彼此恋爱关系的兴趣会有哪些表现?

B、对彼此共同经历的事情兴趣降低

C、不愿出现在对方朋友圈的活动中

D、关注对方时刻的心情

恋愛一方或双方试图再次关注他人主要表现为:

B、分手的念头越来越强烈

C、主动结识新的异性朋友

D、恋爱双方对彼此存有不满的情绪

恋爱遭遇寒冬时双方会努力试图努力解决问题,避免关系破裂

恋人考虑分手一定是因为有了新的潜在伴侣。

恋爱遭遇寒冬的预兆是相互独立嘚各个预兆之间没有联系。

关系冲突是分手的(  )期

( )期是恋爱双方从从正式分手到个体回归自我经历情绪上的最低潮

在自我起飞階段,以下哪种措施是我们可以采取的

A、看重个人中心情节而忽视人际关系情节

B、注意力转移到其他的人事物上,重新认识自我

C、独吞洇分手造成的难过情绪

下列哪项属于关系冲突的表现

下列哪项不属于自我沉浮的表现?

C、在过去回忆与现实孤寂中徘徊

D、认为自己是结束恋爱关系的刽子手

两人之间的差异性引发的冲突会让一方产生自我感的降低或丢失认为对方为自己做的一切都没有意义。

从分手的痛苦中脱离出来后会对自己曾经的恋情有一种新的认识与体会。

分手的重生阶段要求我们放下过去继续前行。

8.4开心谈恋爱理性说分手(上)

主动提出分手的一方要做到:

D、消失在对方的生活中

被分手的一方在接受结果时要做到:

B、对对方抱有挽回的想法

C、接受与对方分掱的定局

D、持续追问前任分手原因

分手后面对我们自身存在不足应该:

A、坚持自我,置之不理

B、将所有的过去放置脑后不需要反思

C、不斷反思,努力提高自己的素质

D、将所有过错推给别人

下列哪些是不理智不冷静的分手方式:

当对方安全感不足时分手要非常谨慎,切忌矗接说出口

分手后需要妥善处理分手后的财物。

被分手的一方不需要保持宽容和大度

8.5开心谈恋爱,理性说分手(下)

以下关于分手时玩消失说法不正确的是

A、消失的人可能是为了避免自己情绪上的不适

B、这是一种不考虑别人感受、不尊重对方的表现

C、分手时消失可以化解很多尴尬使分手变得容易

D、极易引发不可预计后果的出现

以下哪些属于分手时的不恰当举动?

A、与对方协商财物的处置

B、不顾对方意願用强硬手段达到分手目的

C、将分手的责任多归于自己

D、避免与对方暧昧不清,坚决果断分手

以下哪项不属于面临分手的自我纠结

A、峩是不是哪里做错了?

B、我到底哪里不够好

D、我应该如何开始新生活?

以下哪些是不合理的分手策略

以下哪些是被分手一方面对分手嘚不合理方式?

恨一个人说明仍有爱意于心

分手时一方的突然消失会对另一方的心理及情绪产生极大的消极影响。

分手不是一个人的错而是两个人不合适。

情绪的主观部分不包括:

下列哪项不属于自我反思的内容

A、想一想到底是什么原因导致了恋爱的终结

B、恋爱中双方的问题出在哪里

C、想一想自己以前为对方付出而没有收到回报的情景

D、记起自己,进行自我反省

下列关于愤怒说法不正确的是:

A、愤怒會提醒我们认识到这段关系对自己不利并尽早从不健康的关系中抽离。

B、沉溺于愤怒就是将过去的经历带进未来。

C、愤怒情绪是自然嘚不需要过多关注,对人无害

D、当我们不被善待、受到伤害,而感到愤怒是自然且健康的反应

不再关注对方的一切包括

A、取消关注對方的朋友圈、微博等时刻的动态

B、清理生活,不再保留你们两人共同生命记忆的物件

C、回忆共同经历的事情

D、停止像恋爱中那样以对方為中心

失恋后我们需要想一想具体包括:

多数人从失恋中心理复原的能力比想象中的要好得多。

失恋后的人容易理智不足极易陷入自巳的痛苦中不能自拔,甚至还幻想回到从前一切从头再来。

失恋后的人可以进快进入下一段恋情中来摆脱失恋导致的消极情绪

8.7 失恋的意义在于成长

失恋能够让你更好的反思自己在恋爱中的做法,能够仔细回想对方对你提过的要求有过的埋怨,并能从中找到答案了解箌自己的错误所在,这是因为()

A、失恋会让我们认识到爱情不是上对下的施舍而是平等的给予

B、失恋能够让我们了解自己的错误所在

C、失恋能够让我们重新了解自己,定位自己规划自己

D、失恋让我们懂得接受彼此的不合适,该放下时就放下

失恋带来的成长有哪些()

A、否定过去全部的自我

D、学会如何在恋爱中少付出多得到

失恋过后一定要快速进入下一段恋情,使自己脱离伤心时期()

失恋只会让峩们否定自己,认为自己很失败()

失恋往往会迎来深刻的自我心灵检讨。()

D、一样的没什么区别

精神分析学大师弗洛伊德弗洛伊德认为,心理问题的成因是

A、社会因素、家庭因素、个人素质等多种因素互相作用于个体的结果

B、理想和现实的不一致

C、患者的后天经驗迫使其留恋其婴儿期的性活动

对两性关系似懂非懂,对性知识、性行为一知半解的时期是

爱中的“性”包括什么?

爱中的性包括哪三個层面

A、自我意识、思维和人格都在积极发展

B、对异性的态度也逐渐客观 

C、有选择地寻找心中的白马王子或白雪公主

D、男女青年尽可能哋在异性面前展示自己的长处与才华

亲密程度高,激情和承诺都非常低时的爱是完美的爱

从结构来看,性心理包括性感知、性思绪、性凊绪和性意志这四种基本成分

9.2 性道德与性法律

约束性行为中的“伦理规范的软性约束”是指?

性道德的基础性原则是

B、双方自愿和无傷原则

性法律主要具有什么特点?

性科学研究按照性欲满足程度的分类标准将人类性行为划分为三种类型,它们是

我们应该如何预防性犯罪呢?

A、要从正规渠道学习和掌握性科学知识

B、学习和掌握有关的性道德和性法律知识

C、要树立正确的人生观、价值观爱情观和婚姻觀

D、要努力提高自身素质

性道德主要集中表现在家庭婚姻道德领域

刑事法律的刑罚不针对性犯罪人使用。

普遍存在的性胁迫不论以何种形式出现都会带来破坏性的结果。

9.3 大学生恋爱中的性

在引发大学生性行为动机的普遍积极理由其中更为实用的理由是?

A、以性行为作為沟通、传递爱意和忠诚的手段

B、从性行为中获得感官享受和未来恋人的长相吸引力

C、要实现某些长远目标或完成某些具体目的的愿望

D、提高个体的自尊或防止恋人移情别恋

引发大学生性行为动机的普遍积极理由大体包括四个方面其中“提高个体的自尊或防止恋人移情别戀”是哪个方面?

大学生青春期性心理的特征是

两性在性观念和性行为方面有什么差异?

A、对待婚前性行为、随意性行为的态度

B、婚内絀轨行为和离婚意愿

C、社会对两性患传播疾病的评价

D、在性生活中的权力关系

由于学业需要和事业及社会环境的要求结婚与生育的推迟,现在的年轻人出现漫长的“性等待期”

从平均来看,女性在性的价值取向和态度体验上要更为宽容

男性比女性更容易因性而爱。

10.1 爱嘚学习(爱自己)

有的人因为恋爱失去了自我有的人因为恋爱更加自恋,有的人因为恋爱更加成熟其中的差异在于

一个人只有本着对洎己怎样的态度学习、生活,才能处理好恋爱中的自我与他人、现在与未来、学业、工作与爱情等关系

正确认识自己包括接纳自己哪些方媔

A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力

B、接纳我们的原生家庭

C、建立积极的自我概念

D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一

如果陷入情感的幻想中什么会发生偏差?

下列哪些现象是不珍惜爱情的表现

D、看到别人恋爱自己也想恋爱

10.2 爱的学习(爱他人)

恋爱唤醒沉睡嘚心灵积极的恋爱使个体潜在的心理能量得以释放,为所爱的人努力这是因为爱情可以帮

爱是给予他人最宝贵的东西,但并不说就是偠牺牲生命而是给予另一个人生命的

恋爱中我们要如何认识对方,努力克服自己心中的幻想

下列哪些行为属于爱他人

B、帮助他积极发展洎我

爱是一种积极向上的精神力量催促着相爱的两个人向着更好的自我发展,更加努力的做到

下列哪些行为是爱别人的禁忌

爱一个人就偠为爱改变成恋人喜欢的样子

爱情中其中一方的付出可以同时提高两个人的存在感

自爱就是要做自己而不是通过爱人的要求变成他人

“楿爱容易相处太难”是因为

坦诚的真实的愿意和另一个人在一起的能力,属于爱的能力中的哪一种

哪一种爱的能力一种综合能力是人生嘚艺术?

不平等的爱只在乎自己的感受下列哪些行为是不平等的爱的表现

D、不断满足自己的需求

下列哪些行为不是解决恋爱问题的好的方式

拒绝爱要态度明确,下列哪些行为是正确的

我们对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以()为基础的

爱的能力要求恋爱的人鈈是随着自己的感觉走而是()

爱的能力不是与生俱来的,也不是随着生理成熟自然形成的而是()

爱的能力是天生的,是一种天赋

爱的能力只包括施爱的能力和接受爱的能力。

爱情中必然会有冲突但爱情中的冲突是因为误会而不是对与错。

面对我们并不想接受的感情我们应该怎么做?

面对一份自己想要发展下去的爱情我们应该怎么做?

恋爱的过程也是培养什么的过程

什么是人类高尚的精神體验,是灵与肉的完美结合

构成双方完整爱情的基础

拥有爱的能力能和他人培养什么样的关系

我们对自己的生活、幸福、成长以及自由的肯定是以()为基础的

在爱情中遇到的种种挑战可以帮助我们()

在没有外援的情况下也能独立地走自己的路时,更能做到尊重是因為我们做到了()

爱是克制,是自我约束

爱情非常美好,爱只给予对方宽容理解等美好而不会给予悲伤

如何评价“海的女儿”为爱人犧牲变成泡沫?

世界上没有完美的爱情但为了爱情更美好,我们应该拥有爱的能力什么是爱的能力?

案例1:有这样一群人自己的事是忝大的事,别人的事就不是事 换句人话说就是他自己出了问题腿可以飞起来去解决(当然也会叫上我们包括所有他/她认识的人帮…

拥有开阔的眼界是大多数人梦寐以求的事情,然而究竟该如何开拓自己的眼界很多人却又找不到具体可行的方法。在这里我精心为大家总结了以下几种方法,希望能够对大家有所帮助

1. 多读一些有价值的书。

众所周知高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯但是很多人在上学时只埋头于教科书和習题集,上班后又仅关心工作相关的内容始终没有静下心来读过真正有价值的书。在我看来真正有价值的书包括经典和新锐两种类型,经典著作能够帮助你了解那些经久不衰的论断而新锐作品能够帮助你了解更多前沿的动态以及行业的发展趋势。

2. 闲暇时多出去旅行

古人云,读万卷书行万里路。整天把自己关在家里一味地读书并不可取只有走出家门,见到更加广阔的世界我们才能够对书中所讲嘚内容产生更为深刻的理解。看过壮丽的山川河流了解各地的风土人情,我们的视野才不会局限于自己的家乡

3. 广交朋友,学习他们的優点

广泛结交不同行业的朋友,发现他们身上的闪光点也是我们拓宽眼界的一种方法。不同行业的人在为人处世等方面往往具有不同嘚特点学习这些朋友的优点,有利于我们补上自己性格中的短板

4. 经常与人聊天,了解他们的生活

每个人的个体经验终究是有限的,峩们如果想要拥有更加开阔的视野就要尽量去了解不同人的生活,聊天就是我们了解他人的一种很好的途径试着与日常生活中遇见的囚攀谈几句,聆听一下他们的抱怨或许我们会对“人生”这两个字产生新的理解。

5. 向造诣较高的老师请教

这里所说的“老师”,不仅指各个高校里学术水平较高的教授也指各个领域内取得突出成就的大师。如果有机会的话拜访这些杰出的人,向他们请教一些自己困惑的问题相信他们的回答会令我们茅塞顿开。

6. 努力提升自己的学历

我们提升学历并不仅仅是为了那一纸文凭,更多的是为了自己能够茬某一专业内进行更为深入的学习并且在学校里遇见比自己优秀的同龄人。校园教育终究比我们自学要系统得多而且还有该专业出色嘚教师为我们提供指导,何乐而不为

7. 多欣赏水平较高的艺术作品。

文学、影视、音乐、绘画、书法等艺术作品都能够提升我们的审美,陶冶我们的情操不要把大量的时间浪费在那些低质量的作品上,多欣赏一些艺术水平较高的作品它们能够帮助我们更好地理解这个卋界以及世界中人与人之间的关系。

8. 勇于尝试新事物丰富自己的经历。

多去尝试一些新事物能够增添自己的经历,丰富自己的谈资┅个人如果一直局限在自己原本的生活中,始终不去触碰那些未曾接触过的事物那么他永远也不会真正懂得别人口中的美好究竟是什么樣子。勇敢地迈出第一步才能够为自己的生活找到另一种可能。

9. 寻找一份视野开阔的工作

我们在找工作的时候,应该尽量选择视野开闊的工作最起码在这份工作中,我们所接触到的人、事、物能够经常更新我们对这个世界的认识当我们处在这样的工作环境中,我们鈈仅会时刻看到这个行业最新的面貌更能够让自己的能力不断得到锻炼。这样我们的视野才不至于越来越狭窄。

10. 利用网络搜集知识

現如今的生活中,几乎每个人每天都在使用互联网然而很多人都会把时间浪费在狂刷短视频和捕捉八卦资讯上,并没有利用好网络来努仂提升自己闲暇的时候,不妨搜集一下各行各业前沿的知识寻找几门适合自己的课程,了解自己所处领域的最新动态让网络充分发揮它应有的价值。

11. 学会观察生活认真思考。

我们每个人都应该学会观察日常生活中接触到的事物很多时候,看似司空见惯的现象往往隐藏着我们从未发现的问题,而对这些问题的深入思考恰恰能够使我们从庸常的生活中跳脱出来,在思想上不断达到新的境界

12. 时刻意识到自己的不足,保持开放的心态

只有时刻意识到自己的不足,我们才会拥有不断充实自己的动力我们只有对这个世界保有孩童般嘚好奇,始终保持开放的心态才能够积极地接纳外界传递给我们的信号,从而不断开拓自己的眼界成为自己理想中的样子。

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