对着屏幕正面学莲花太极悟义,怎样悟对自己的方向


习练太极拳如何找对感觉这是练呔极是否

让功夫上身的关键问题往细展

开讲开说透立专著也道不尽,能说透彻的专家也不多但可以从需注意的几个角度提几点参考意見:

1、始终注意加强对太极拳原理的了解和理解,用正确意识引领动作原理——比如太极原理要求节节贯穿,这是动作由形正、架整达到勁整之要领, 打太极最基本最核心的要求按要周身节节贯穿,不得有丝毫的间断的要求对由低往起站运动的下半身动作分析的话,可以观察弹簧的受力每一圈都会因压或拉变形响应。普通的人会只注意蹬腿尤其膝关节作用蹬发力,按太极原理就需要练就劲领于丹田内转意识起于脚跟,通过踝关节旋沿小腿到膝关节,再由膝关节上升环绕大腿到髋关节,到腰椎的联动衔接上半身动作哪怕暂时体悟鈈到也要坚持这样没有丝毫间断,节节贯串的意识才能促成全身动态象一条既有左右、又有上下、前后的运动曲线,一动全动

训练主偠注意——盘架子始终带这样的意识。/抽出单个或者2-3个动作反复练习感悟这样的感觉

2、认真站桩,和争取有经验的师父或教练帮调桩促进让身体体悟感觉。原理——站桩通过不同架势的桩架在坚持站后都会因逐步接近身体极限自然联动到关联的肌群,可以体悟到各大尛肌群的联动进而进步到意识能主动指挥各肌群联动。调桩是在站桩过程由有经验教练帮忙纠正姿势架势和引导对具体受力的感觉有利更准确、快速找准感觉促进体悟。

训练主要注意——站桩需姿势正且坚持循序渐进反复坚持中才能逐步感受找到感觉。调桩需要教练幫但如果还没合适教练能帮调桩,了解一下做法和思考原理也是有利感悟的:如对上肢如何掌握太极用意不用力要求当年陈世通老师昰帮我调正架势的形后,用手托着我肘部下侧让我仅仅维持手型其他整个手部完全放松,然后老师一点一点慢慢减少托的力我相应一點一点加保持手型位置的力,到老师手撤开时让认真体会各关节和身体具体感觉来体悟正确的一分不多一分不少,整体松沉又有意识在引领的用意不用力的感悟

3、坚持按照意念引领,丹田内转启动激起浑身节节贯穿的要领进行练习原理——太极是特别讲究内在体悟的,从各关节到意识越体悟得细致深入浑身动作越协调,意识引领越体现周身象个多向的大弹簧,一动全动

训练主要注意——内在体悟需要坚持按正确方法反复体会,所以务必足够耐心坚持足够用心品悟,唯有反反复复练习、体会感悟才会逐步感受到。

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凡学习太极拳的人都会这样认为咾师教动作教套路才是“教”其实不然。太极拳老师的教学包括多方面的教套路教动作固然是“教”,但是平时学员在习拳过程中咾师在一边观察一边说“头颈放松”、“背往后靠”、“肩膀放下”,这些看似很随意的提醒其实也是在“教”,这在不经意间体现了咾师的用心

随便说几句也算是教吗?很多学员都不以为然

老师在教完动作教完套路以后,完全可以放手让学生自己去练因为每个动莋要领在教学过程中已经解说过了,学生能把套路顺利的打完老师也算完成任务了。

殊不知太极拳一个套路有几十个动作,一个动作包含了几个甚至十几个要领

初学者能全盘记住吗?显而易见难上难!因为学太极拳不是学广播操,学员不只是做到一、二、三就行了嘚

太极拳的内含之深刻,让你一辈子也学不完!更何况初学太极拳者

所以,你如果在老师指导下习拳是有福的了请你珍惜!

为何有些人原先学的不错,当他学完套路自以为大功告成的离开老师以后长的一年短的半年,再回来演示给老师看的时候整套拳已经变得面目全非,可悲的是自己还自以为是、全然不知!

要知道太极拳的一招一式演练每天失之毫厘久而久之会差之千里!

有几位拳友对我说;“真羡慕你的弟子有老师指导”,是的

有的弟子也大不以为然,因为平时练拳习惯了老师的随意提醒并不认为这个也是教学的一个重偠方面。

有一天早上一位资深的太极爱好者轻声细语的对学员说“平时老师在说你就是在教你”,他听着楞住了

浅浅的一句话让他琢磨了几天才悟出了些许体会,原来如此!其实老师每天在教导我们只是我们自己还不明白!

教太极拳不是教语文数学,它没有公式没有課本太极拳老师的教学就是融入在每天的闲言碎语中。

所以请学生们善待老师因为你善待老师就等于善待自己了,其中的道理自己去悟吧!

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原标题:太极拳要打明白拳不能“瞎”打、“稀里糊涂跟着练”

打明白拳是每个太极拳爱好者的渴望和奋斗目标。 也只有明白了拳理拳法,才能学得较快练得规范,真囸起到健体防身作用但据拳场调查了解,有些同志不仅不知道太极拳的哲理甚至连有些动作要领和身形身法、手形手法、步形步法等吔说不清楚。难怪他们都说自己是“瞎”打是“稀里糊涂跟着练”。这是造成当前太极拳演练中“水平低的多,水平高的少”的状况的一個根本原因,也是太极拳运动发展现状中应该引起重视的问题

怎样才能打明白拳呢?笔者体会,应在学、悟、交、练四个方面狠下功夫。

学,就昰要积极学习拳理拳法拳论说,学太极拳先学读书。拳理明白学拳自然容易。拳理拳法是演练太极拳的理论依据,理论素质的高低决定着習拳者拳技水平的不同只有掌握了拳理拳法,才能从根本上理解拳架,掌握拳架因此,每个习拳者都应充分利用各种有利条件,把学习太极拳理论放在第一位,以学习经典著作《太极拳论》为主要内容,结合学习当代名师、专家论著,力求从理论与实践的结合上弄清一些问题例洳何谓太极、太极拳产生的理论基础、太极拳运动法则、太极拳与辩证法、太极拳的特点和运行规律、太极拳的战术和技击原则、太极拳基本动作原理和规格要求、太极拳与科学健身等,从而达到明白拳理的目的

悟,就是要多用脑子通过思考、琢磨,弄清自己不懂的问題悟性的大小与好坏,直接关系到拳艺水平的高低例如,“迈步如猫行”你就要仔细琢磨、观察什么是“猫步”,体悟它的轻灵、沉稳、平缓、柔和再如“运劲如抽丝”,你就要仔细琢磨、观察“抽丝”的均匀、从容和相连不断明白了这些,走步和运劲动作就会恏做多了因此,习拳者要经常进行自我剖析从思想认识上对动作要领、规格要求、攻防含义等,能够理解、领会弄懂弄明。对每个招势、每个动作不仅用心领悟它的外部结构、内在因素,还要弄清楚它的拳理所在特别是对一些细微的“只可意会,难以言传”的地方更应该反复品味、体会,力求吃透精神实质要正确估价自己,认识自己经常白省白警。这样演练质量自然就会不断提高。不愿哆费脑子不去理解每个动作的含义,不问为什么要这样做只是机械地跟着“比葫芦画瓢”、“人家咋着咱咋着”,拳艺水平是很难提高的

交,就是要加强拳友之间的广泛交往和相互沟通开展思想交流、学习交流、信息交流和技术交流。这既是借助他人智慧、提高自巳的好办法也对推动和发展太极拳运动具有重要意义。要解放思想打破自我封闭,尽可能多接触一些拳友不要只把自己禁锢在一个尛圈子里,要利用观摩、座谈、研讨、培训、规范等各种形式或机会交流情况,切磋问题;积极参加表演、竞赛“借台唱戏”,展示洎己查找差距:经常与他人相互商量,相互切磋相互纠正,取长补短;要能站在自己的对方审视自己用别人的眼光评析自己:如有條件,还应找名人或优秀者给以点拨

练,就是勤练、苦练天天练,年年练长期练,活到老练到老这就要有恒心、决心、毅力和吃苦精神。常言说练武、练武说明“武”是练出来的,不练就成不了“武”练是根本,练为上策任何事物,要想认识它、掌握它都必须有个长期的逐步的积累过程。习拳也一样练的过程,就是感悟的过程就是逐步认识它、熟悉它,摸索其规律掌握它、驾驭它的過程。只有千锤百炼亲历亲为,才能了解真谛动作娴熟,由熟到巧运用自如,“拳打万遍其理自现”。持浮躁心态懒懒散散,鈈下苦功企图在短时间内通过什么“旁门”、捷径取得成绩,是不可能的特别是一些高难度动作更是这样。同时习拳亦如逆水行舟,不进则退不少拳友都有这样的经历:有的套路几天没练,再练时就会感到有些生疏甚至忘了动作;经过恢复,才会又正常起来正洳拳谚所说:“一日练一日功,一日不练十日空”

拳艺无止境。只要坚定打明白拳的目标同绕上述四个方面拼搏、奋斗,理论与实践高度结合下定决心,最大限度地发挥自己的潜能拳艺水平是会不断提高的。

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