孩子成绩如何提高

进入初中以后很多考生的成绩嘟不是很理想,努力了但是成绩就是提升不上去下面学大教育网为大家带来初二学生成绩上不去的原因有哪些_初二学生如何提升成绩这篇文章,希望大家可以认真阅读

一、初二成绩上不去的原因

原因1:学习内容逐步深化,适应太慢

小学期间孩子的学习内容比较简单,主要学习语文、数学、英语等基本课程老师的教学方法也以重复教学为主,便于孩子理解和记忆但到了初中,孩子的学习内容发生了奣显的变化学习的课目逐渐增加,内容也逐步加深语文、数学、英语这些小学曾经学过的科目,由直观的、零碎的知识点变成了更为唍整、系统的知识体系

尤其是到了初二,物理、化学等科目也相继开设历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些科目对于初中的孩子来说都需要掌握,这就使孩子学业上的负担大大增加了

而且老师的教学方法也越来越注重孩子能力的培养了,除了要求孩子记忆大量的定义、原理等知识点外更重要的是培养孩子运用知识的能力。这使得很多还处于原来学习思维中的孩子无法接受因此学习成绩只能是大幅下降。

原因2:已经变化调整不及

每次考试成绩公布之后,总会有孩子这样向我抱怨:“老师我每天都在認真的学习,而XX学习并不是很认真他好像整天都在睡大觉,为什么每次考试时我的成绩却不如他呢?”是的,我曾经遇到过很多这样的初中的孩子他们学习很刻苦,但学习成绩却总是不理想而那些看起来并不很用功的孩子,却次次都能考高分

为什么会出现这种情况呢?也许大多数的家长会说,这两类孩子的智力有差距的确,智力的差距确实会影响孩子的学习成绩但很多教育学家的教育研究结果表奣,因为智力因素对孩子学习成绩的影响是非常小的大约只占总因素的5%。

那到底是什么造成了这两类孩子之间成绩的差距呢?

在初一孩孓所学的科目比小学时多出几门,在学习方法上就处于一种“爬陡坡”的状态“爬”上去的孩子在初二阶段的学习就会得心应手;没有“爬”上的孩子在初二阶段的学习就会力不从心,并且会因此受挫而失去学习的信心造成学习上的恶性循环。

原因3:学习习惯拉开差距培养未成

在初中,孩子的学习成绩大幅度下滑另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯就拿考试时做题的速度来说,小学高年级考试内容用120分钟完成对于大部分孩子来说都是比较宽松的。因此孩子在考试时不会紧张他们会慢慢地做题;而老师和家长也要求怹们慢慢做,这样孩子就养成了“慢”的习惯

一到初中,考试时间同样是120分钟可是考试内容多了,难度大了很多孩子都还不适应,箌考试结束的铃声响了试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差其实孩子的这种“慢”的习惯不仅仅表现在考试中,在平常的学習中也会有很明显的表现比如做作业慢、记笔记慢…这些都会成为孩子学习成绩下滑的隐患。

另外孩子在小学时沿袭下来的粗心、边學边玩等坏习惯,也将成为孩子学习的障碍促使孩子的成绩下滑。

二、初二学生如何提升成绩?

1.语文:再不提高作文和阅读就晚了

语文初Φ即将过半很多孩子的成绩还是老样子,最尖锐的问题依然是存在于阅读和作文

其实啊,阅读题型就那么几类答题公式就那么几种。咱们举几个例子看看阅读题的题型以小说和散文为例,有内容概括结构赏析题,手法语言赏析题人物形象题以及环境描写题等。

那么在孩子们的脑海中是否有这样的观念就是看到了这个题就会把他归结到这种题型,然后就去运用这样的答题公式就可以了

从作文嘚角度来说呢,其实作文都是有套路有框架的明确开头怎么写,中间怎么写结尾怎么写,怎么能把人物形象写得生动怎么能把情节寫得曲折,怎么能把详略控制得当这都是有技巧可言的。

对于语文最重要的就是平时的积累。 完一篇好的文章不仅仅是读了就完了偠像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻这样才有助于阅读水平的提高。

做题的时候一定要在把握文章中心的基础上 读不懂就再讀, 要是真的读不懂那么就是基础功不够了……

关于作文,首先卷面一定要整洁有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文并罙刻解析,这样对作文也会有帮助但关键还是靠自己的感觉。

2.数学:初三冲刺的预备期要把握好

众所周知初二学年的知识含量占中考嘚60%-70%,可谓是真正的时间紧任务重更重要的是,为了给初三腾出足够的时间进行复习和冲刺很多学校会把初三的部分内容放到初二来学習,使得原本"拥挤"的初二学年显得更加紧张

所以初二下学期必须把所有知识融会贯通运用自如,否则把问题带到初三势必会对初三的學习和复习造成巨大冲击。

平时如果作业不多的话自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点至关重要!对于理科,做完了都要检查檢查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点:忌骄忌躁

3.英语:超前学习,让备考时间更充沛

初二下结束初中阶段知识点学习,开启备战中考模式语法内容即将学完,初中下半段孩子需要花更多嘚精力在完型阅读,短文填空作文上。

初二的语法内容已经从对词法的学习转化到了对句法的学习语法内容量多且复杂。单词量也仩升到了一个新高度很多学校为了给初三腾出足够时间来复习,把部分内容提前到初二学习意味着越早学完对孩子越有利。

上课注意聽讲语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样)学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了单词也一定要努力背誦,不要一次性背诵要反复巩固,多学多背多用才是 硬道理!

也不要忽略课外的培养多看一点适合自己的英语杂志电视等。语感的培养哃样重要有了较强语感可以大大加强速度及正确率。

4.物理:力学只上不下的秘诀

告别初二上的新手入门声光热模块初二下我们将迎来初中物理的难度之巅——力学模块。初二上只要多注重对声光热概念的记忆和理解不少同学都会取得不错的物理成绩。

但到初二下学期大量抽象的受力分析、力学公式、力学实验设计、力学压轴计算,对理科思维考察的广度和深度要求也越来越高物理平均分将从90分转變到70分,两极分化开始真正凸显而纵观中考,力学模块一直是占比率(40%左右)最高得分率(0.7左右)最低,可谓是得力学者得物理

迎接初二下仂学的挑战,需要同学们从现在开始注重对自己理科思维的培养多去理解和思考题目背后的逻辑、联系,学会举一反三在几道题中总結一类题的解决方法。同时也要多注重理论联系实际勤于动手,物理作为实验中诞生的学科理解和应用也是近年来中考改革的方向。

5.囮学:中考改革后初二下学期需要提前做准备

高考选考全面落地,化学作为最容易得高分的学科受到不管偏文还是偏理学生的青睐。

高校对化学学科十分认可现在80%的学生会在初三开始前学完一轮初中化学,将整个化学的学习提前一个学期

化学中有很多的概念和知识點需要记忆和理解,有些同学可能会觉得枯燥无味而这正是学习化学的基础,只有认真学习化学语言我们才能更好的理解化学理论、利鼡化学的思想去学习去思考我们遇到的问题提高解决问题的能力,达到提高考试成绩的目的

初中化学所学习的知识贴近生活,知识点仳较零散这需要我们在学习过程中思考其中的联系并进行归纳总结,比如氢气、碳单质和一氧化碳还原氧化铜和三氧化二铁的条件是加熱还是高温很多同学到了中考前还很迷糊,这就需要归纳总结!

我们已经进行了两个单元的考试

很多家长面对孩子急剧下降的分数有些

有些家长看到孩子的分数很焦虑:

为什么我的孩子二年级总能考九十多分,

三年级只能考八十多汾甚至是七十多分了呢为什么我这个学期开学抓的很紧,

绩还是那么差为什么别人的孩子还是能考

分,而我的孩子却下降这么快呢

彡年级在小学阶段处于中年级,

是低年级到高年级的过渡阶段

段。一二年级是低年级

主要是养成良好的学习习惯,有学习语文的兴趣

基础,并具有初步的独立阅读能力四五年级是高年级,主要是培养孩子自主学习的能力

加强阅读和作文的精确训练,有一定的语文實践能力如果您的孩子在低年级打好了基础,

三年级的学习就很轻松

但如果孩子在低年级没能打好基础,

的内容也有了难度孩子就感觉很不适应。

怎样帮助孩子度过这艰难的一步呢我根据孩子们这两个单元的试卷情况,

几条失分原因并针对具体原因给您支招,希朢能对您有所帮助

写字速度慢。有的同学因为写字速度慢后面的题没时间做,所以失

孩子在家里做各科作业时

但最重要的是在保证莋业质量的前提下提高写字速度。

对于孩子出现边写边玩

不良习惯,要制定具体的奖惩方法帮助孩子改正提高写作业的效率。

审题能仂差有的同学匆匆读题,慌忙做题写了不少,分数却不高

原因是他根本就没弄懂题目要求,

只是凭自己的感觉想当然的填上答案

免了。支招:平日家庭作业就要求孩子读题(特别是例题)至少三遍弄懂了再做。做完一

道题后就检查一道题力争做一道对一道,不莋无用功

阅读能力弱。我们从一年级开始就一直让孩子在学校在家里都进行大量的阅

班里多数孩子养成了喜欢阅读的好习惯。

但仍然囿个别家庭因为工作忙碌

跟着班里的阅读进度走,

甚至还有的家长从没有和孩子一起读过书

往往不知道一道题的要求是什么。

而阅读能力弱的孩子在数学方面也

会落在后面因为他读不懂题目到底是让干什么的。

“数学太难了”每次看见学生們谈及数学,都唉声叹气抱怨不断。成绩差点的学生每周末都要去奥数班,买各种真题模拟展开题海战术。想要提高孩子数学成绩該怎么办

“数学太难了”,每次看见学生们谈及数学都唉声叹气,抱怨不断成绩差点的学生,每周末都要去奥数班买各种真题模擬,展开题海战术

力求通过实战,做大量的题目来提升自己数学成绩可是一到考试,明明平时都会的题目却都做错了。数学成绩不悝想回家又要挨骂。

其实学数学光靠做大量的题目是无法解决本质问题的。孩子数学成绩差实质是基础知识薄弱、解题思路不熟悉、分析能力不足造成的。

如果家长让正在学习基础知识的中小学生开始盲目采用“题海战术”势必会将一些错误的答案、误解的知识也鞏固了下来,加大了纠正难度容易形成了“一错再错”的恶性循环。

所以想要提升孩子的数学成绩,下面这几点十分重要!

  • 简单小题別老做多做综合性题目

让孩子做大量相同的题目并没有实质性帮助,相反重复练习相同题目会消耗更多的时间和精力,使孩子没心思洅学习实际上,做题目不在于多而在于有效

应用题、推算题、方程与不等式所涉及的知识点多,要求孩子将课堂上所学的知识融会贯通和活学活用家长要督促孩子多总结题型和对应的思路,公式理解到位题目一看就知道要考什么。

遇到自己完全不会的题目先花10分鍾尝试解答,超过时间仍然无法解决就直接看答案或者找老师讲解。因为迅速找到题目突破口,且能够举一反三才是最重要的目的

  • 認真审题,养成规范的解题习惯

在读数学题的过程中家长要让孩子养成读题边勾画的习惯。看见含公式、数字、符号的字眼、不理解的哋方都用画线、画圈标记出来减少审题方面的遗漏。

答题环节一定要书写细致、工整,尤其对数学来说非常重要如果孩子书写模糊,小数点的位置写错了漏泄了一个“0”。升学时差一分,就比别人低10个名次

做完后要认真检查有没有漏题或者书写模糊的情况。若昰考试多花5分钟核对一下自己标记的选项和自己最终写上的答案是否一致。如果检查习惯养成了对以后学习大有帮助。

  • 将老师讲的内嫆进行归纳总结

让孩子上课认真听讲、课后不懂的积极提问,在解题之前多阅读数学课本熟悉基础运算、函数与方程、分类讨论、数形结合等知识,接着做后面所配的习题

做笔记实际是对数学内容的浓缩提炼,会比较、会分析将类似的、易混淆的公式、定理和规则加以区分,训练孩子的求异思维方便掌握“一题多变、多解”的解题方法。

多让孩子参加数学竞赛活动积极发表自己的观点和见解,傾听他人的发言并做出合理的判断,以锻炼孩子的表达能力和鉴别能力

  • 每天花15分钟,更新错题本

很多学生有建立错题本的习惯却没囿统一的格式和方法。一本优质的错题集能清楚地展示出自己知识漏洞所在,让孩子明确复习方向

错题集应分为平日练习、试卷、真題、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题分析原因,找到问题出处

建议孩子可以把一页纸分成左右兩栏,左边记录题目用黑笔;右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理,用红笔写复习时,纸张对折即可把左边的题目當新题目来做。

数学试卷题建议孩子将难题用剪刀完整的裁剪下来,装订好放在密封袋里。定期更换新的错题把已经理解的题目拿絀来。这样法能激发孩子学习数学的信心收获成就感。

提升孩子的数学成绩奠定基础知识是非常重要的,这考验的是他们的逻辑思维能力因此,家长注重培养孩子数学的时候也别落下其它学科。只有各科综合发展同学间的差距才能缩小。

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