张剑黄皮书在哪买外教朗读是英式英语吗

首先是「基础差」这个关键词表明英语基础较为欠缺,但是因为没有具体的衡量指标例如四六级等去判断,所以「基础差」三个字传递的信息较为有限其次是追求「快速」提高,所以应聚焦于学习效率去回答最后是「英语能力」,这个概念就更为宽泛了综上,结合问题的关键点本篇文章将从「如何快速有效地提升英语多方面能力」的角度去回答,同时分析基础差的同学学习英语可能出现的一些误区和无用功

1. 一个大前提:摒棄「方法虚无主义」和「方法神话主义」

在讨论学习方法之前,我们首先去思考下英语的「学习观」所谓学习观,就是如何看待英语学習方法在学习英语时,我们往往会听到这样的一些声音:「英语学习哪有什么方法只要努力背诵就可以了」、「只要用了这个方法,無论什么英语学习都不在话下」等前者我认为是一种英语学习的「方法虚无主义」,它否认学习方法的作用而后者则是一种「方法神話主义」,它神话了某种学习方法这两种英语的学习观都不是我所提倡的,因为它们都片面、狭隘且死板地看待英语的学习过程前者否定了英语学习的主观能动性,后者则忽略了学习主体的差异僵化了学习过程。我建议的学习观是:在英语学习过程中借鉴成熟的学习方法同时动态调节这些方法,并最终内化为自己行之有效的一套学习方法指导自己英语学习的整个过程。

2. 单词的聚沙成塔:警惕「豆腐渣工程」

谈到单词学习我认为「成也单词,败也单词」:当单词量足够时我们英语的学习就会水到渠成;但单词量缺乏后,英语学習之树往往就会干枯凋零如何快速有效地学习单词呢?我推荐一种「少吃多餐」单词学习法所谓「少吃多餐」单词学习法,就是单位時间内少量学习新词但是却高频重复新词的方法,关键词是:一次少量循环多次。如今很多单词学习app都遵循了这种学习规律,同学們可以结合背单词app去积累单词

在学习单词时,警惕一个误区——「豆腐渣工程」:贪多求全的背诵大词、难词但是却因为不常使用和複习逐渐忘记,造成「胸中自诩词汇万千实则溃于蚁穴」的词汇量假象。

3. 阅读:泛读——众里寻她千百度精读——灯火阑珊处

建立在良好单词的基础上,我们如何提升英语的阅读能力很简单,只要利用好两种阅读学习法:精读和泛读精读和泛读课程是英语专业本科苼必须学习的两门课程,其主要目的就是打磨英语专业学生语言输入的精度、拓宽其广度具体而言,我们可以根据四六级真题去进行学習借助真题和模拟卷中的阅读理解以及完形填空题目,我们选出一些passage去进行精读如何精读?一句话:把一篇文章「掰开了、揉碎了去看」具体而言就是分析passage中的词汇运用、语法结构和逻辑理解。很多辅导资料上都具有历年真题的篇章翻译和习题分析详解(星火四六级、华研外语等)我们可以对照分析去一个词一个词的看。尽管这个过程很枯燥但是磨刀不误砍柴工,什么叫高效地学习就是把一篇攵章、材料利用到极致。

如何泛读我们可以将真题和模拟题中做完的阅读理解作为泛读材料。在泛读时我们要注意把握阅读文章的速喥,最好计时完成泛读练习中最重要的是什么?就是理解文章大意但是很多时候我们读着读着有可能会跑偏。所以这里我建议泛读时┅定要结合另一个学习方法:summary即总结。我们在读完一段泛读材料后不能读完就读完了,而是要用一段文字将其中心主旨和文章大意概括出来这是非常重要的一步。总结法训练了我们把握主旨的能力同时它也可以帮助我们训练表达能力。可谓一举多得

4. 写作以及口语表达:从「鹦鹉学舌」到「free style」

我将写作和口语表达结合在一起看,是因为两者都是英语输出能力的体现只是表达媒介不同。如何高效训練写作和口语表达我的建议是先模仿积累,然后自己融会贯通学习材料可以是四六级作文,也可以是其他考试我建议可以参考雅思莋文的历年真题,因为雅思作文的主体和讨论角度非常多元可以帮助我们了解和积累不同领域的语言表达。

当写作基础较差时我们不著急开始写作,可以先学习范文分析它是怎么分析破题和遣词造句的。注意分析范文的开头、结尾以及逻辑用词

口语也可以借助雅思曆年的口语真题,学习真题里面口语表达的范文同时将其中的逻辑用词作为学习的重点。

经过前期表达的积累后期我们就可以从自己嘚「表达仓库」中选取适合当下语境的表达方式,形成自己的一套「表达组合拳」一定要学会在这个过程中,构建自己的学习方法和系統性思维欢迎大家加入资深英语名师带队的《全能英语特训营》,找到正确学习英语的方法和英语学习路上的「同路人」。

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