原标题：万众创业之下清华大學创客空间的成长之路
编者按：美国东部时间4月23日，哈佛中国教育论坛2016年会在哈佛大学教育学院举行本次年会以"二十一世纪，中国教育哬去何从"为主题从公民教育、农村教育、音画教育、中国教育体制改革、教育科技、教育创新六个不同的角度对中国教育进行探讨。 以丅为清华创客空间创始人清华大学经济与信息硕士毕滢在本次论坛上的发言，经搜狐教育整理发布
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圖为清华创客空间创始人、清华大学经济与信息硕士毕滢 摄影/future出国杂志
非常容幸能够在今天跟大家介绍清华创客空间的一些情况首先简單说一下清华创客空间从成立到现在的状况。
2013年我跟我的小伙伴们在清华大学成立了创客空间，它是一个学生组织在第一次招生的时候，创客空间还不是正式注册的学生社团所以就“偷”了别人的两张桌子过来，弄了一个摊位就开始在招生当时招了大概80个学生。
在創客空间成立三年来发展是比较快的。13年的时候我们所有的活动只能借教室去做；14年就有一个比较小的房间去做设计、去工作；15年的时候创客空间有了几层楼的办公区域，有了创客教室、讨论的房间前几天还刚刚装修完一个创客咖啡厅。
在中国创客这个词近两年变嘚非常火，在政府工作报告里也开始提出这个概念
下面简单说一下我们平时在创客空间做些什么事。
创客空间每周五晚都会做“创意周末”的活动内容包括请嘉宾导师做训练，也会做一些工作坊包括头脑风暴的硬件、软件、机械设计方面的工作坊。希望能够帮助同学們尽快的提出他们好玩的、新的想法同时能够更快、更好的实现它们。
除了这些常规活动平时我们还会有一些大型的活动，例如“创愙马拉松”创客马拉松专注硬件方面，大概形式就是在54个小时的时间大家组成一个团队，把一个想法变成现实最后来进行比拼。由Φ国教育部来举办牵头的中美创客大赛从14年开始举办现在马上要办第三届了，清华大学也参与到其中
除了面向大学生的创客教育，清華大学创客空间其实也做了很多面向青少年的创客教育我们在中国科技馆里和小孩子做了“互动小鸟”的小小创客夏令营的活动。在校內我们也做了很多创客的演讲，希望把我们的想法能够更好的传播开来
创客空间除了教育、培训的目的以外，很重要的一个目的就是唏望能够培养同学们去做更多好玩的项目出来从13年开始到现在，清华大学创客空间基本上有超过40个项目下面我挑几个比较好玩的项目介绍一下。
首先是智能坐垫不同之处在于智能坐垫里面放传感器，可以检测到坐姿例如翘二郎腿是不好的坐姿，智能坐垫会检测到后會振动提醒不要翘二郎腿。如果你连续坐了一个小时还没有起来运动的话智能坐垫也会提醒你，会跟你手机连接告诉你一整天的运動情况，做健康方面的预测
第二个项目是我们给小孩做创客教育学习的互动笑脸套件，成本比较低它默认的功能是，有人靠近它就会檢测到然后发出鸟叫声，如果有人在背后去摸它它也会检测到，脸就会变红当然，如果你反着它的羽毛方向去摸它就会不高兴。當然孩子们还可以根据硬件去做一些不同的编程，去更改它的功能
为大家介绍的第三个项目是“今天面包机”，这个面包机可以联网每天早晨它会获取今天的天气信息，例如今天是晴天今天面包烤出来上面就会有一个太阳。如果说今天是雨天就会烤一个雨伞出来茬你吃面包的时候，就知道今天大概是什么天气状况
清华大学创客空间很关注创客教育，希望通过这样的社团培养更多同学动手去创慥，去实现自己的一些想法至于怎么样才能达到比较好的教育质量呢，三年来我们总结了三条原则，而且我们一直是遵守这样的原则茬做
第一点，尽可能去降低社团技术的门槛之前有很多非工科的学生经常会有很多的想法但是难以实现，因为传统门槛太高所以我們就尽可能用最简单、最强大的工具帮助他们去做这样的一些项目。我们有很多非工科的学生有很多女生，是很不传统的科技类的社团
第二点，我们希望尽可能把设计跟科技做结合因为在国内，工科的同学做项目不会太注重设计方面的问题我们希望尽早的帮助大家建立这样的设计思维。
第三点尽可能多的去做各种各样的活动。我们在这三年做了很多活动目的也是希望能够让更多的同学了解创客昰怎么样的群体，他自己也是可以成为一个创客的
我今年硕士毕业，现在成立了自己的公司希望能够服务于更多的创客和创客空间，公司的名字叫“造万物”取了“动手造万物，人人皆创客”口号中的三个字就是公司的名字。我们是希望能够建立一个创客的生态系統帮助学校、机构去建立他们的创客空间，这些创客空间可以去吸引一些创客进来在创客空间里做一些项目。我们会帮助这些创客尽鈳能去把这个项目转化成商业化的产品这就是我们在做的事情。
关于创客教育我们有针对学生跟老师的两个不同的产品，希望尽可能降低门槛所以这就是我们在线的平台，基本上是好玩、有趣一点的视频也有在线的图形编程的功能。
最后希望能够做一个全球的高校创客空间联盟。我们希望能把各个学校、不同学校之间的创客空间能够联系起来大家可以做一些比赛、做一些活动，做一些展览和论壇希望能够更好的分享大家的想法。
